![(18分)閱讀下列材料：高二歷史試題共8頁第8頁 材料一 今人主處制人之勢，有一國之厚，重賞嚴誅，得*其...]( "(18分)閱讀下列材料：高二歷史試題共8頁第8頁 材料一 今人主處制人之勢，有一國之厚，重賞嚴誅，得*其...")
- 問題詳情： (18分)閱讀下列材料：高二歷史試題共8頁第8頁 材料一 今人主處制人之勢，有一國之厚，重賞嚴誅，得*其柄，以修明術之所燭，雖有田常、子罕之臣，不敢欺也，奚待於不欺之士？今貞信之士不盈於十，而境內之官以百數，必任貞信之士，則人不足官。人不足官，則治者寡而亂者衆矣。故明主...
- 13077
![高二探第一次月考歷史試題（第6頁，共8頁） 42.閱讀下列材料：（13分）材料一 北宋開始，門第已不存在，和...]( "高二探第一次月考歷史試題（第6頁，共8頁） 42.閱讀下列材料：（13分）材料一 北宋開始，門第已不存在，和...")
- 問題詳情：高二探第一次月考歷史試題（第6頁，共8頁） 42.閱讀下列材料：（13分）材料一 北宋開始，門第已不存在，和尚寺也衰落了，蒐羅不到人才。禪宗的新宗教，不啻叫人回頭，由真返俗。而進士輕薄，終於擔當不了天下大事。在這情形下，須待北宋知識分子再來開啟新風氣，尋覓新生命。書院講學，由...
- 18146
![2013-2014學年七年級下學期期中考試歷史試題）印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度歷史，下列資...]( "2013-2014學年七年級下學期期中考試歷史試題）印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度歷史，下列資...")
- 問題詳情：2013-2014學年七年級下學期期中考試歷史試題）印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度歷史，下列資料中最值得查閱的是:( )A.《史記》 B.《大唐西域記》 C.《馬可•波羅行記》 D.《資治通鑑》【回答】B知...
- 9864
![[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...]( "[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...")
- 問題詳情： [2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是()A．國民*時期的*建設成就 B．土地*時期的**建設C．*戰爭對*現代化的影響 D．新*的**建設背景【回答】解析：根據圖...
- 12501
![材料一：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即...]( "材料一：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即...")
- 問題詳情：材料一：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即粉底反封建和實現近代化（現代化）。近代社會的變革……從舊*主義*到新*主義*，都是圍繞這個主題進行的。 材料二： 1949年9月，*在第一屆***協商會議上說：“……我們的工作將...
- 9050
![一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即反帝反封...]( "一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即反帝反封...")
- 問題詳情：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即反帝反封建和實現近代化(現代化)。近代社會的變革，不論是對外反抗西方列強的侵略，還是對內的維新、*，從舊*主義*到新*主義*，都是圍繞這個主題進行的。——《中外歷史問題八人談...
- 17654
![閱讀下列材料：材料一 一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、...]( "閱讀下列材料：材料一 一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即反帝反封建和實現近代化(現代化)。近代社會的變革，……從舊*主義*到新*主義*，都是圍繞這個主題進行的。——摘自《中外歷史問題八人談：*近代以來的社會變...
- 24665
![、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的...]( "、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的...")
- 問題詳情：、在史學研究中，不能對歷史問題輕率地下結論。主要是因爲A歷史史實是不斷髮展變化的 B歷史問題的本質是不可能被揭示的C不同研究者對歷史問題的認識是不同的D研究者受自身認識水平和社會條件的制約【回答】Ｄ知識點：古代史單元測試題型：選擇題...
- 5658
![記好筆記是學好歷史的前提，下圖是一同學的筆記片斷，請指出其試圖探索的歷史主題是（ ）A．禪讓制 ...]( "記好筆記是學好歷史的前提，下圖是一同學的筆記片斷，請指出其試圖探索的歷史主題是（ ）A．禪讓制 ...")
- 問題詳情：記好筆記是學好歷史的前提，下圖是一同學的筆記片斷，請指出其試圖探索的歷史主題是（ ）A．禪讓制 B．王位世襲制C．分封制 D．科舉制【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
- 9521
歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。...]( "[2014·四川卷](30分)歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。...")
- 問題詳情： [2014·四川卷](30分)歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一(1)經濟全球化呈現出“從無序向有序”發展的趨勢。參照材料一，結合所學知識敘述這一趨勢。(10分)材料二材料三將零散而混亂的過去資訊整理成有條理的...
- 29311
![【題文】9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史...]( "【題文】9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史...")
- 問題詳情：【題文】9.“史實”“史論”“史識”是構成史學的三大要素。史實即歷史事實；史論即對歷史事件和歷史人物的評論；史識即是以科學的史觀作指導，分析大量的史實，然後得出科學的結論。下列對郡縣制的敘述屬於“史識”的是（ ）A.它分郡縣兩級，一郡之內又分若干縣B.郡縣制...
- 21118
![歷史遺留問題造句怎麼寫]( "歷史遺留問題造句怎麼寫")
- 對歷史遺留問題,要下大力氣解決,不甩包袱。***說，日本遺棄在華化武問題是中日之間的歷史遺留問題，也是亟待解決的現實問題。開展領導“大接訪”活動，一批農村歷史遺留問題得到有效化解。白立忱強調,切實解決歷史遺留問題,把集體林改不斷推向新階段。同時,認真處理原農村土地...
- 10662
![學習歷史解決歷史問題的好辦法，是在材料中尋找歷史問題的*。材料一 達·*奇的《蒙娜麗莎》（圖一）惟妙惟肖地...]( "學習歷史解決歷史問題的好辦法，是在材料中尋找歷史問題的*。材料一 達·*奇的《蒙娜麗莎》（圖一）惟妙惟肖地...")
- 問題詳情：學習歷史解決歷史問題的好辦法，是在材料中尋找歷史問題的*。材料一 達·*奇的《蒙娜麗莎》（圖一）惟妙惟肖地刻畫了一位市民婦女的溫柔典雅，它精妙的傳達了資產階級的思想文化的核心主張。材料二 17—18世紀，崇尚理*的西歐資產階級不再滿足於用文藝復興時期的人...
- 9385
![．(原創題)在歷史學習中，我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現...]( "．(原創題)在歷史學習中，我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現...")
- 問題詳情：．(原創題)在歷史學習中，我們經常會接觸到史料(史實)、史論與史觀。“史論”即關於客觀歷史如史事、人物、歷史現象等的評論。“史觀”是人們分析、認識、評論史實的世界觀和方法論。下列屬於史論的是 ()。A．1911年10月12日，**佔領武漢三鎮B．*亥*...
- 18616
![在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理*認識和基本判...]( "在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理*認識和基本判...")
- 問題詳情：在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬於歷史結論的是 A．在1932年的總統選舉中，胡佛在四面楚歌中下臺 B．克林頓上臺後實施了“宏觀調控，微觀自主”的經濟政...
- 30969
![歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分閱讀材料，回答問題。——據教材編寫組《*近代史》圍繞...]( "歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分閱讀材料，回答問題。——據教材編寫組《*近代史》圍繞...")
- 問題詳情：歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分閱讀材料，回答問題。——據教材編寫組《*近代史》圍繞材料，結合中西方近代史的具體史實，自擬論題，並就所擬論題進行闡述。（要求：論題明確持論有據，表述清晰）【回答】論題：工業*推動了*社會的變遷。隨着西方工業*...
- 12699
![學習秦朝的歷史時，老師帶領我們進行探究，在老師所提問題的引導下，我們對秦朝的歷史有了深入的瞭解，不信？你試試吧...]( "學習秦朝的歷史時，老師帶領我們進行探究，在老師所提問題的引導下，我們對秦朝的歷史有了深入的瞭解，不信？你試試吧...")
- 問題詳情：學習秦朝的歷史時，老師帶領我們進行探究，在老師所提問題的引導下，我們對秦朝的歷史有了深入的瞭解，不信？你試試吧！ 【步驟一：細看地圖】 圖1秦長城示意圖 圖2秦朝水利工程圖 【步驟二：走進遺蹟】 圖3秦朝水利工程遺蹟 圖4陳...
- 15338
![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...]( "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
- 問題詳情： [2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列各項中，屬於歷史觀點的是()A．刻在龜*或獸骨上的商朝*骨文主要出土於殷墟B．哥倫布率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸C．孔子，名丘，字仲尼，系春秋時期魯國陬邑人也...
- 9675
![歷史問題造句怎麼寫]( "歷史問題造句怎麼寫")
- 日本右翼在歷史問題上開倒車。經過反覆內查外調,尚未查出劉國斌的歷史問題和特務問題。部分古建被佔用涉歷史問題2014年08月26日11:51。東西部地區的差距是我國長期存在的歷史問題.而從“馬克思看來,歷史問題也是心理問題”,本文即力圖從心理史角度來解析買辦.摘要格拉斯...
- 32601
![在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是 對歷史現象的理*認識和基本...]( "在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是 對歷史現象的理*認識和基本...")
- 問題詳情：在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是 對歷史現象的理*認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬於歷史結論的是 A.1839年6月，林則徐下令虎門銷煙 B.1851年洪秀全發動金田起義C.1860年前後，俄國侵佔我國150...
- 29888
![在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基...]( "在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基...")
- 問題詳情：在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。歷史結論是在對歷史現象的理*認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬於歷史結論的是（ ）A．巴黎和會簽訂《凡爾賽和約》 B．二戰後至70年代初，西方經濟“黃金時代”C．1921年**成立 ...
- 20527
![閱讀下面的文字，完成下面試題。《史記》不是一部死板的記述的歷史，而是一部生動的批判的歷史。《史記》中到處可以看...]( "閱讀下面的文字，完成下面試題。《史記》不是一部死板的記述的歷史，而是一部生動的批判的歷史。《史記》中到處可以看...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成下面試題。《史記》不是一部死板的記述的歷史，而是一部生動的批判的歷史。《史記》中到處可以看到司馬遷大膽地進行歷史批判，他指斥君王，貶抑權貴；歌頌“叛逆”，同情貧弱；他揭發歷史的黑暗，抨擊人類的罪惡，用敏銳的目光、正義的觀感、生動的筆致，縱橫古...
- 13106
![閱讀下列材料：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富...]( "閱讀下列材料：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：一百多年的*近代歷史，既是屈辱的歷史，也是抗爭的歷史，探索的歷史，要解決的問題是*、*、富強，即反帝反封建和實現近代化(現代化)。近代社會的變革，不論是對外反抗西方列強的侵略，還是對內的維新、*，從舊*主義*到新*主義*，都是圍繞這個主題進行的。 ...
- 32470
![要用歷史資料探究歷史問題，首先要能夠分辨史料、史料解釋、歷史敘述和歷史評價。以下各項是與二里頭文化遺址相關的內...]( "要用歷史資料探究歷史問題，首先要能夠分辨史料、史料解釋、歷史敘述和歷史評價。以下各項是與二里頭文化遺址相關的內...")
- 問題詳情：要用歷史資料探究歷史問題，首先要能夠分辨史料、史料解釋、歷史敘述和歷史評價。以下各項是與二里頭文化遺址相關的內容，其中屬於史料解釋的是①二里頭文化考古發現的農具有石鏟、石鐮、蚌鏟等②主要農作物是粟、黍之類③從上述考古發掘情況看，當時的居民經濟生活以...
- 16016
![(26分)論*歷史，探究歷史，運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一斯密認爲...]( "(26分)論*歷史，探究歷史，運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一斯密認爲...")
- 問題詳情： (26分)論*歷史，探究歷史，運用新史觀解讀歷史是歷史學習的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一斯密認爲，美洲及東印度通路被發現之時，……看到了世界歷史的一個決定*的轉折點……歐洲人的優越勢力，使它們能爲所欲爲，在此等遙遠的地方，作出各種不合正義的事體。材料...
- 22508
中文谷
![[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3950c4/665295d21d9c0bde6f1e-s.jpg "[2014·河北省邯鄲市高三摸底考試]下圖是某同學的歷史筆記片斷，該片斷反映的歷史主題是( )A．國民*...")
歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6d5991/665493d414940bde6f1e-s.gif "[2014·四川卷](30分)歷史敘述、歷史解釋和歷史評價是歷史學習能力的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。...")
![[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...](https://i1.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695992/2f08c89542/695992d81a905c-s.jpg "[2014·四川省自貢市高三第一次診斷*考試]學習歷史，必須分清歷史事實(史實)、歷史解釋、歷史觀點等。下列...")
