![“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啓示我們，在*文化交流中（ ）①堅持各民族文化一律平等②吸收...]( "“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啓示我們，在*文化交流中（ ）①堅持各民族文化一律平等②吸收...")
- 問題詳情：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啓示我們，在*文化交流中（）①堅持各民族文化一律平等②吸收一切外來文化③相互借鑑，成爲統一的中華民族文化④相互尊重，和睦相處A．①② B．②③ C．①④ D．③④...
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![關於處理不同文化關係的問題，著名社會學家費孝通先生主張，“各美其美，美人之美，美美與共”。據此，一些同學認爲，...]( "關於處理不同文化關係的問題，著名社會學家費孝通先生主張，“各美其美，美人之美，美美與共”。據此，一些同學認爲，...")
- 問題詳情：關於處理不同文化關係的問題，著名社會學家費孝通先生主張，“各美其美，美人之美，美美與共”。據此，一些同學認爲，鑄就中華文化的新輝煌，既要發現自身之美，培育好、發展好自己民族的文化，又要欣賞他人之美，尊重文化的多樣*，促進文明的交流互鑑。結合材料，運用“文化”的相關知...
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![我國著名文學家費孝通在談及文化的多樣*時有一言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話的寓意是①各...]( "我國著名文學家費孝通在談及文化的多樣*時有一言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話的寓意是①各...")
- 問題詳情：我國著名文學家費孝通在談及文化的多樣*時有一言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話的寓意是①各民族文化共同構成世界文化大花園 ②文化多樣*是世界文化充滿活力的表現③促進世界文化的繁榮 ④消除文化差異，實現文化完全統一A．①②④ ...
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![閱讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想...]( "閱讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想達到這樣的境界並不容易。比如當今世界上許多發展*家，歷史上大多遭受過西方殖*義的欺凌，這些國家的民衆，由於受一種被扭曲的心理的影響，容易產生兩種截然相反的...
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![費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...]( "費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...")
- 問題詳情：費孝通說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人之美”是指（ ）A.要誇獎其他民族的文化 B.尊重其他民族的文化C.各民族的文化都是世界文化中不可缺少的** D....
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![著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美...]( "著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美...")
- 問題詳情：著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美”強調的是A．比較各民言辭文化的優劣是尊重民族文化的前提B．只有發展好本民族文化，才能稱譽世界C．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化D．只有選出優秀文化，...
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![費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美...]( "費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美...")
- 問題詳情：費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人之美”是指A．認同本民族文化 B．不同的文化互相借鑑，求同存異C．尊重其他民族文化 D．不同文化應消除差異，共同發展【回答】C知識點：文化的傳承與創新文...
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![有位學者指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會...]( "有位學者指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會...")
- 問題詳情：有位學者指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會爭端不斷，只有美美與共，才能走向世界大同的美好境界。這說明()①矛盾的同一*和鬥爭*是辯*統一的②同一*寓於鬥爭*之中，要在同一*中把握鬥爭*③同一以差別和對立爲...
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![國家主席*在拉美三國行中談到，中拉之間不僅要“各美其美”，而且要“美人之美，美美與共”。這說明*（ ）...]( "國家主席*在拉美三國行中談到，中拉之間不僅要“各美其美”，而且要“美人之美，美美與共”。這說明*（ ）...")
- 問題詳情：國家主席*在拉美三國行中談到，中拉之間不僅要“各美其美”，而且要“美人之美，美美與共”。這說明*（ ）①主張維護自身利益的同時，兼顧他國合理關切，促進各國共同發展②在和平共處五項原則的基礎上積極發展同世界各國的友好合作關係③是維護世界和平與穩定、促進世界經...
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![在構建人類命運共同體的過程中，需要促進不同國家與民族的“文化理解”，才能共建一個“各美其美，美人之美，美美與共...]( "在構建人類命運共同體的過程中，需要促進不同國家與民族的“文化理解”，才能共建一個“各美其美，美人之美，美美與共...")
- 問題詳情：在構建人類命運共同體的過程中，需要促進不同國家與民族的“文化理解”，才能共建一個“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的*未來。爲此，需要各個國家和民族( )①理解包容，平等交流，相互尊重②堅守自身文化的價值，拒絕文化交流，避免受到其他文化的影響③以開放、包容...
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![費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這說明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同...]( "費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這說明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同...")
- 問題詳情：費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這說明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同本民族文化 ②不同的文化互相借鑑，求同存異③尊重其他民族文化 ④不同文化應消除差異，共同發...
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![有人指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會爭端...]( "有人指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會爭端...")
- 問題詳情：有人指出：全世界193個國家，每個國家都有自己的文化，如果不各美其美，就只能任人宰割，不美人之美，世界就會爭端不斷，只有美美共美，才能走向世界大同的美好理想。這說明①矛盾的同一*和鬥爭*是辯*統一的 ②同一*寓於鬥爭*之中，要在同一*中把握鬥爭* ③同一以差別和對立爲前...
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![著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點說明《文化生活》...]( "著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點說明《文化生活》...")
- 問題詳情：著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點說明《文化生活》的什麼道理？【回答】 ①對待文化的多樣*的正確態度應該是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護...
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![各美其美造句怎麼寫]( "各美其美造句怎麼寫")
- “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通一百而這“共”，這“同一”，並不是失去自我，不是“從人之美”，乃是容忍不同價值標準的並存不悖，也即“百花齊放”、“各美其美”。...
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![著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人...]( "著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人...")
- 問題詳情：著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”必須遵循的原則是A．求同存異 B．兼收幷蓄 C．公平、公正、合理 D．各國文化一律平等【回答】D知識點：文化與生活題型：選擇題...
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- 各地美食資料包括美食名稱，用餐詳細地址，特*介紹，消費水平及其它服務介紹等。建設六馬路以異域風情美食爲主,淘金路以時尚休閒美食爲主,韓、日、越、新、意、法、泰、以及國內各地美食都可在這裏找到。眼睛盡覽各地美景，攬一份幸福在眼底，嘴巴盡嘗各地美食，收一份快樂在心間，世...
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![佈雷頓森林體系建立後，美元也被稱爲“美金”，美國財政部長福勒曾說“各個行星圍繞着太陽轉，各國貨*圍繞着美元轉”...]( "佈雷頓森林體系建立後，美元也被稱爲“美金”，美國財政部長福勒曾說“各個行星圍繞着太陽轉，各國貨*圍繞着美元轉”...")
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- 問題詳情：9.1781—1786年，美國*攤派給各州的款項共1500萬美元，各州共交納2419000美元，佐治亞州和北卡羅來納州分文未交。因此*財政非常困難，爲了支付戰爭費用和其他開支不得不大量舉債，大量發行紙*。結果通貨膨脹，貨*貶值，勞動*負債累累，社會嚴重動盪不安。造成上述現象的主要原因...
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- 經典語錄繁華落盡，曲終人散，我們終將在這泱泱世界裏，各自美麗。清風徐來，水波不興，哪個劇本，沒有分離？那些曾經的誓言，愈想*，就愈不敢肯定。慕雲青，我就站在你面前，真切的站在你面前，但請原諒，我不能告訴你，我是誰。當初我還是一個天真而又愛哭的孩子，十年之後，終於明白，只要全力以赴就無...
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- 問題詳情：32．1781年--1786年，美國*攤派給各州的款項共1500萬美元，各州共交納2419000美元，佐治亞州和北卡羅來納州分文未交。因此*財政非常困難，爲了支付戰爭費用和其他開支不得不大量舉債，大量發行紙*。結果通貨膨脹，貨*貶值，勞動*負債累累，社會嚴重動盪不安。造成上述現象的主要原...
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