![遙望是君家， 。]( "遙望是君家， 。")
- 問題詳情：遙望是君家， 。 【回答】松柏冢累累知識點：詩題型：填空題...
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![下面這首宋詞《虞美人》（陳與義）中的橫線處應填入的最貼切的句子是（）張帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟詩日日待春風...]( "下面這首宋詞《虞美人》（陳與義）中的橫線處應填入的最貼切的句子是（）張帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟詩日日待春風...")
- 問題詳情：下面這首宋詞《虞美人》（陳與義）中的橫線處應填入的最貼切的句子是（）張帆欲去仍搔首，更醉君家酒。吟詩日日待春風，及至桃花開後卻匆匆。 歌聲頻爲行人咽，記著樽前雪。明朝酒醒大*流， 。A．獨有一身將影向瀟湘 B．滿載一船...
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![南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可...]( "南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可...")
- 問題詳情：南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治癒）。’如其言，果愈。後問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾。’”這則故事反映了 A．儒家經典在民間被神聖化 ...
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![南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰：‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘...]( "南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰：‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘...")
- 問題詳情：南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰：‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治癒）。’如其言，果愈。後問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾。’”這則故事反映了 A．儒家經典在民間被神聖化 ...
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![閱讀《十五從*徵》,回答問題。十五從*徵十五從*徵,八十始得歸。道逢鄉里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏...]( "閱讀《十五從*徵》,回答問題。十五從*徵十五從*徵,八十始得歸。道逢鄉里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏...")
- 問題詳情：閱讀《十五從*徵》,回答問題。十五從*徵十五從*徵,八十始得歸。道逢鄉里人:“家中有阿誰?”“遙看是君家,松柏冢累累。”兔從*竇入,雉從樑上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂穀持作飯,採葵持作羹。羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向看,淚落沾我衣。1.這首詩與我們學...
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![閱讀下面一首詩，完成18—19題。（4分）訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，...]( "閱讀下面一首詩，完成18—19題。（4分）訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，...")
- 問題詳情：閱讀下面一首詩，完成18—19題。（4分）訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。村園門巷多相似，處處春風枳殼花②。【註釋】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。18．詩中“猶未”二字寫出了詩人怎樣的心情？（2分）19．這首詩只寫村野...
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![7．南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：...]( "7．南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：...")
- 問題詳情：7．南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰‘惟有《孝經》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治癒）。’如其言，果愈。後問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾。’”這則故事反映了 A．儒家經典在民間被神聖化 ...
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![君家何處住？妾住在橫塘。 ，或恐是同鄉。（崔灝《長干曲》）]( "君家何處住？妾住在橫塘。 ，或恐是同鄉。（崔灝《長干曲》）")
- 問題詳情：君家何處住？妾住在橫塘。 ，或恐是同鄉。（崔灝《長干曲》）【回答】停船暫借問知識點：其他題型：填空題...
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![①遙看是君家， 。② ，海水知天寒。③ ...]( "①遙看是君家， 。② ，海水知天寒。③ ...")
- 問題詳情：①遙看是君家， 。② ，海水知天寒。③ ，_________________，與子偕作！④蒹葭萋萋，____________，所謂伊人，_____________。⑤曲徑通幽處，___________________。⑥《龜...
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![15.“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手...]( "15.“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手...")
- 問題詳情：15.“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父，且各級地方*的首腦亦被視爲百姓的‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是()A．君權神授，皇位世襲B．君父同倫，家國同構C．強幹弱...
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![君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是...]( "君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是...")
- 問題詳情：君王自命“天子”，龍種高貴，君王駕崩，君統不綴，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父，且各級地方*的首腦亦被視爲百姓的“父母官”。這段材料所表達的主旨是A．強幹弱枝，*集權 B．男尊女卑...
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![7．英、德同爲君主立憲制國家，但兩國君主的權力差異很大，英國君主只是國家的象徵，而德國皇帝卻是國家權力的中心，...]( "7．英、德同爲君主立憲制國家，但兩國君主的權力差異很大，英國君主只是國家的象徵，而德國皇帝卻是國家權力的中心，...")
- 問題詳情：7．英、德同爲君主立憲制國家，但兩國君主的權力差異很大，英國君主只是國家的象徵，而德國皇帝卻是國家權力的中心，根本原因是( )A．兩國所處的地理位置不同 B．兩國走上資本主義道路的時間不同C．兩國資本主義發展的程度不同 D．兩國統治...
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![“朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君...]( "“朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君...")
- 問題詳情： “朕即國家”說明大*前的法國是一個 ( )A.君主*的國家 B.君主立憲制的國家 C.共和制的國家 D．帝國【回答】A知識點：英國資產階級*題型：選擇題...
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![某古書記載,“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內...]( "某古書記載,“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內...")
- 問題詳情： 某古書記載,“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家一把手，是全國子民之嚴父，且各級地方*之首腦亦被視爲‘父母官’。”該材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![9．“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，...]( "9．“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，...")
- 問題詳情：9．“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父，且各級地方*的首腦亦被視爲百姓的‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲B．君父同倫，家國同構C．強幹弱枝，*集...
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![，蓬門今始爲君開。 。樽酒家貧只舊醅。 ...]( "，蓬門今始爲君開。 。樽酒家貧只舊醅。 ...")
- 問題詳情： ，蓬門今始爲君開。 。樽酒家貧只舊醅。 ， 。開荒南野際，守拙歸園田。血沃中原肥勁草， 。【回答】花徑不曾緣客掃 盤飧市...
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![君君造句怎麼寫]( "君君造句怎麼寫")
- 獻君君按劍。懷寶空長吁。相思樹下說相思，思君念君君不知。梁啓超酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾。我來到君君家他非讓我在她家安營紮寨！佩珊得知君君是被阿遙綁票而阿遙透露是受崇文的指使。...
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![家君造句怎麼寫]( "家君造句怎麼寫")
- 家君的意思：1.春秋時代卿大夫封地的基層官員。2.《易．家人》:"家人有嚴君焉，父母之謂也。"後因稱己父爲家君。3.用稱人父，但多需在前面加適當的稱對方的敬詞如"賢"﹑"足下"之類。1、”元方曰：“君與家君期日中。2、十殿閻君,我家君侯有令,這東方曉,我家君侯要了!3、十殿閻...
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![提出“政在得民”、“民貴君輕”的思想家是 ...]( "提出“政在得民”、“民貴君輕”的思想家是 ...")
- 問題詳情：提出“政在得民”、“民貴君輕”的思想家是 （ ） A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．商鞅【回答】B知識點：*傳統...
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![元方曰：“君與家君期日中。日中不至， ；對子罵父， 。”（《陳太丘與友期...]( "元方曰：“君與家君期日中。日中不至， ；對子罵父， 。”（《陳太丘與友期...")
- 問題詳情：元方曰：“君與家君期日中。日中不至， ；對子罵父， 。”（《陳太丘與友期》）【回答】元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信 ；對子罵父，則是無禮。”（《陳太丘與友期》）知識點：文言文翻譯題型：填空題...
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![11.法國啓蒙思想家盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對（ ）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君...]( "11.法國啓蒙思想家盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對（ ）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君...")
- 問題詳情：11.法國啓蒙思想家盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對（）A．君主制 B．君主* C．共和制 D．君主立憲制【回答】B知識點：西方人文精神的發展題型：選擇題...
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![趙奢說平原君趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢...]( "趙奢說平原君趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢...")
- 問題詳情：趙奢說平原君趙田部吏①趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢②以法治之，殺平原君用事者③九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君於趙爲貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵④，是無趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而...
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![．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...]( "．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的...")
- 問題詳情：．“君王自命‘天子’，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視爲百姓的‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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![不知卿家君法孤造句怎麼寫]( "不知卿家君法孤造句怎麼寫")
- 1、不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公。2、不知卿家君法孤，孤法卿父？」這個問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失，想是袁公並非真正想知道是誰學了誰，而是有意爲難陳元方。3、陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者...
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![4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...]( "4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家...")
- 問題詳情：4.“君王自命“天子”，君主駕崩，君統不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方*的首腦亦被視爲百姓‘父母官’。”這段材料所表達的主旨是A．君權神授，皇位世襲 ...
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