![清代詩人袁枚“苔花如米小,也學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依...]( "清代詩人袁枚“苔花如米小,也學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依...")
- 問題詳情： 清代詩人袁枚“苔花如米小,也學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啓示我們在生活中要做到A.自立B.白傲C.自信D.自負【回答】C知識點：正確認識自己題型：選擇題...
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![“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩被央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”...]( "“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩被央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”...")
- 問題詳情：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩被央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關其描述錯誤的是（）A．苔蘚體內無輸導組織B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠*開花植物，能進行光合作用D．苔蘚可以作爲監測空氣污染程度...
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![今年春節，一首勵志小詩《苔》因央視《經典詠流傳》而火了起來。全詩如下：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學...]( "今年春節，一首勵志小詩《苔》因央視《經典詠流傳》而火了起來。全詩如下：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學...")
- 問題詳情：今年春節，一首勵志小詩《苔》因央視《經典詠流傳》而火了起來。全詩如下：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。 苔蘚是低級植物，多生於*溼地方，可以爲土壤涵養水源(請標出水中*元素的化合價________)，苔鮮的種類多少可以檢測空氣中鉛、銅、鎘等重金屬污...
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![“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩經央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”...]( "“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩經央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”...")
- 問題詳情：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩經央視《經典詠流傳》播出後，廣爲傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物，其不具有的結構是A．花 B．莖 C．...
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![“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啓發我...]( "“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啓發我...")
- 問題詳情：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。清代詩人袁枚的小詩《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》啓發我們做人要A．自尊自強 B．寬容友善 C．誠實守信 D．知恥記恥【回答】A...
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![袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關於苔蘚的敘述錯誤的是（ ）A．苔...]( "袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關於苔蘚的敘述錯誤的是（ ）A．苔...")
- 問題詳情：袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關於苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在*暗、潮溼的環境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠*的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米...
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![清代袁枚有一首小詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”我們可以學習苔花①不卑不亢，勇於...]( "清代袁枚有一首小詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”我們可以學習苔花①不卑不亢，勇於...")
- 問題詳情：清代袁枚有一首小詩《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”我們可以學習苔花①不卑不亢，勇於綻放生命的精* ②耐心等待，機會自然就會光臨③竭盡全力，超越他人的社會貢獻 ④砥礪自我，拼搏自強提升素質A．①② ...
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![“苔花如米小，也學牡丹開”。苔蘚屬於小型的綠*植物，喜歡潮溼環境。生長在岩石上的苔蘚有利於促成表層土的生成，對...]( "“苔花如米小，也學牡丹開”。苔蘚屬於小型的綠*植物，喜歡潮溼環境。生長在岩石上的苔蘚有利於促成表層土的生成，對...")
- 問題詳情：“苔花如米小，也學牡丹開”。苔蘚屬於小型的綠*植物，喜歡潮溼環境。生長在岩石上的苔蘚有利於促成表層土的生成，對治理石漠化具有重要作用。據此完成下面小題。1．下圖所示四個地區<中，最不適合苔蘚生長的是A．① B．② ...
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![閱讀下面文字，根據要求完成作文。清朝文學家袁枚有一首讚美青苔的小詩，末兩句寫的是“苔花如米小，也學牡丹開”。請...]( "閱讀下面文字，根據要求完成作文。清朝文學家袁枚有一首讚美青苔的小詩，末兩句寫的是“苔花如米小，也學牡丹開”。請...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，根據要求完成作文。清朝文學家袁枚有一首讚美青苔的小詩，末兩句寫的是“苔花如米小，也學牡丹開”。請根據你對詩句的理解、聯想與感悟,選擇一個側面、一個角度,寫一篇文章。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的寓意作文，不要套作，不得抄襲；不少於...
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![“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩啓示我們要（ ）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜絕從...]( "“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩啓示我們要（ ）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜絕從...")
- 問題詳情：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這首詩啓示我們要（）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜絕從衆D．寬容友善【回答】A【考點】自尊和知恥；培養自信品質．【分析】本題考查自尊和知恥。自尊的人知榮辱講自愛，自尊是一種健康良好的心理狀態，自尊的人積極向上，自尊的人知...
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![“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚沉寂了300年的小詩《苔》被鄉村教師樑俊和大山...]( "“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚沉寂了300年的小詩《苔》被鄉村教師樑俊和大山...")
- 問題詳情：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代詩人袁枚沉寂了300年的小詩《苔》被鄉村教師樑俊和大山裏的孩子演繹後，瞬間被刷屏，感動了億萬網友。這首詩啓示我們要（）A．自信自強 B．勤奮學習 C．樂於助人...
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![清代詩人袁枚“苔花如米小,亦學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗潮溼之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己,...]( "清代詩人袁枚“苔花如米小,亦學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗潮溼之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己,...")
- 問題詳情：清代詩人袁枚“苔花如米小,亦學牡丹開”的詩句，讚頌了生長於*暗潮溼之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己,依然像牡丹花一樣綻放。這啓示我們在生活中要做到（ ）A．自立 B．自傲 ...
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![如果水位上升1.2米，記作＋1.2米，那麼水位下降0.8米記作]( "如果水位上升1.2米，記作＋1.2米，那麼水位下降0.8米記作")
- 問題詳情：如果水位上升1.2米，記作＋1.2米，那麼水位下降0.8米記作______米。【回答】－0.8知識點：正數和負數題型：填空題...
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![飛機在飛行過程中，如果上升23米記作“+23米”，那麼下降15米應記作A．-8米 B．+8米 ...]( "飛機在飛行過程中，如果上升23米記作“+23米”，那麼下降15米應記作A．-8米 B．+8米 ...")
- 問題詳情：飛機在飛行過程中，如果上升23米記作“+23米”，那麼下降15米應記作A．-8米 B．+8米 C．-15米 D．+15米 【回答】C知識點：正數和負數題型：選擇題...
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![如果向東走20米記＋20米，那麼向西走10米記爲（ ）米A．20 B．-...]( "如果向東走20米記＋20米，那麼向西走10米記爲（ ）米A．20 B．-...")
- 問題詳情：如果向東走20米記＋20米，那麼向西走10米記爲（）米A．20 B．-20 C．10 D．-10【回答】D 知識點：正數和負數題型：選擇題...
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![如果水位下降3米記作﹣3米，那麼水位上升4米，記作（ ）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米]( "如果水位下降3米記作﹣3米，那麼水位上升4米，記作（ ）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米")
- 問題詳情：如果水位下降3米記作﹣3米，那麼水位上升4米，記作（）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米【回答】C【考點】正數和負數．【分析】根據正數和負數表示相反意義的量，下降記爲負，可得上升的表示方法．【解答】解：如果水位下降3米記作﹣3米，那麼水位上升4米，記作4米，故選：C．【點評】本題考查了正數和...
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![如果向北走20米記作+20米，那麼向南走120米記爲]( "如果向北走20米記作+20米，那麼向南走120米記爲")
- 問題詳情：如果向北走20米記作+20米，那麼向南走120米記爲______米.【回答】-120【解析】根據正負數的意義即可求解.【詳解】向北走20米記作+20米，那麼向南走120米記爲-120米故*爲：-120.【點睛】此題主要考查有理數，解題的關鍵是熟知正負數的意義.知識點：正數和負數題型：填空題...
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![我校要對如圖所示的一塊地進行綠化，已知米，米，米，米，求這塊地的面積．]( "我校要對如圖所示的一塊地進行綠化，已知米，米，米，米，求這塊地的面積．")
- 問題詳情：我校要對如圖所示的一塊地進行綠化，已知米，米，米，米，求這塊地的面積．【回答】解：連接AC．由勾股定理可知，又，是直角三角形，故所求面積的面積的面積 知識點：勾股定理的逆定理題型：解答題...
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![如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200...]( "如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200...")
- 問題詳情：如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200米 D．無法測得【回答】B．知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![如果向南走100米記作+100米,那麼-10米表示的意義是]( "如果向南走100米記作+100米,那麼-10米表示的意義是")
- 問題詳情：如果向南走100米記作+100米,那麼-10米表示的意義是__________________________.【回答】知識點：正數和負數題型：填空題...
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![如圖，在等邊△ABC中，AB=AC=BC=10釐米，DC=4釐米．如果點M以3釐米/秒的速度運動．（1）如果點...]( "如圖，在等邊△ABC中，AB=AC=BC=10釐米，DC=4釐米．如果點M以3釐米/秒的速度運動．（1）如果點...")
- 問題詳情：如圖，在等邊△ABC中，AB=AC=BC=10釐米，DC=4釐米．如果點M以3釐米/秒的速度運動．（1）如果點M在線段CB上由點C向點B運動，點N在線段BA上由B點向A點運動．它們同時出發，若點N的運動速度與點M的運動速度相等．①經過2秒後，△BMN和△CDM是否全等？請說明理由．②當兩點的運動時間爲多少時，△B...
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![如果水位上升米，記作米；那麼水位下降米，記作]( "如果水位上升米，記作米；那麼水位下降米，記作")
- 問題詳情：如果水位上升米，記作米；那麼水位下降米，記作_______米．【回答】． 知識點：正數和負數題型：填空題...
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- 問題詳情：如圖，圓弧形橋拱的跨度AB=12米，拱高CD=4米，則拱橋的半徑爲（）A．6.5米 B．9米 C．13米D．15米【回答】A【考點】垂徑定理的應用．【分析】根據垂徑定理的推論，知此圓的圓心在CD所在的直線上，設圓心是O．連接OA．根據垂徑定理和勾股定理求解．【解答】解：根據垂徑定理的推論，...
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![如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200米...]( "如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200米...")
- 問題詳情：如圖中*地的海拔爲( )A．400米 B．300米 C．200米 D．無法測得如圖所示，*、乙兩地的相對高度是( )A．300米 B．﹣500米 C．250米 ...
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![如圖中A、B兩地的海拔高度分別是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．7...]( "如圖中A、B兩地的海拔高度分別是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．7...")
- 問題詳情：如圖中A、B兩地的海拔高度分別是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．750米；600米 D．600米；750米【回答】C．知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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