![某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。（1）某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示...]( "某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。（1）某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示...")
- 問題詳情：某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。（1）某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示，小球直徑爲 cm．圖乙所示**裝置將小球豎直向上拋出，先後透過光電門A、B，計時裝置測出小球透過A、B的時間分別爲2.55ms、5.15ms，由此可知小球透過...
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![化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進...]( "化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進...")
- 問題詳情：化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課後課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅*粉末樣品進行實驗．實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體*氧化*和氧化鈣的混合物）． 實驗主要原理：稱取樣品粉末Wg，放入C中；D中裝入ag*品；反應結束，冷...
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![平*縣各中小學都開展了豐富多*的課外活動，在陶笛興趣課上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發出...]( "平*縣各中小學都開展了豐富多*的課外活動，在陶笛興趣課上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發出...")
- 問題詳情：平*縣各中小學都開展了豐富多*的課外活動，在陶笛興趣課上，小明用相同的力吹陶笛，手堵住不同的小孔，聽到陶笛發出的“聲音不同”，根據這一現象，他提出了四個問題，其中最有探究價值且易於探究的科學問題是（）A．爲什麼陶笛會發出不同的聲音B．陶笛發出聲音的音調與小孔之間有什麼...
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![某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律．(1)某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示...]( "某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律．(1)某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示...")
- 問題詳情：某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律．(1)某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示，小球直徑爲________cm.圖乙所示**裝置將小球豎直向上拋出，先後透過光電門A、B，計時裝置測出小球透過A、B的時間分別爲2.55ms、5.15ms，由此可知小球透過光電門...
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![某課外活動小組測某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將遊碼歸零，發現指針如圖所示，此時可將平衡螺母向 ...]( "某課外活動小組測某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將遊碼歸零，發現指針如圖所示，此時可將平衡螺母向 ...")
- 問題詳情：某課外活動小組測某種液體的密度，先把天平放在水平桌面上，將遊碼歸零，發現指針如圖所示，此時可將平衡螺母向 調節使橫樑平衡，調節平衡後，先用天平測出蓋上蓋子的空玻璃質量爲28g，然後裝滿水並蓋上蓋子，測出總質量爲78g，把水倒掉將玻璃瓶內外擦乾，再裝滿待測液體並蓋上蓋...
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![某課外活動小組使用下列用品設計原電池。用品：銅片、鐵片、導線、金屬夾、發光二極管、果汁(橙汁、蘋果汁)500m...]( "某課外活動小組使用下列用品設計原電池。用品：銅片、鐵片、導線、金屬夾、發光二極管、果汁(橙汁、蘋果汁)500m...")
- 問題詳情：某課外活動小組使用下列用品設計原電池。用品：銅片、鐵片、導線、金屬夾、發光二極管、果汁(橙汁、蘋果汁)500mL，、燒杯。下列說法正確的是 A．該裝置能將電能轉化爲化學能 B．實驗過程中銅片逐漸溶解 C電子由鐵片透過導線流向銅片 D．鐵片上會...
- 32185
![（1）某課外活動小組用如右圖裝置進行實驗，試回答下列問題：①若開始時開關K與a連接，則A極的電極反應式爲]( "（1）某課外活動小組用如右圖裝置進行實驗，試回答下列問題：①若開始時開關K與a連接，則A極的電極反應式爲")
- 問題詳情：（1）某課外活動小組用如右圖裝置進行實驗，試回答下列問題：①若開始時開關K與a連接，則A極的電極反應式爲____________________B極的Fe發生__________腐蝕（填“析*”或“吸氧”）②若開始時開關K與b連接，則裝置內總反應的離子方程式爲_________________；根據此時的裝置，判斷下...
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![初一（1）班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調查（每名學生分別選一個活動項目），並根據調查結果列出...]( "初一（1）班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調查（每名學生分別選一個活動項目），並根據調查結果列出...")
- 問題詳情：初一（1）班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調查（每名學生分別選一個活動項目），並根據調查結果列出統計表，繪製成扇形統計圖．男、女生所選項目人數統計表項目 男生（人數） 女生（人數） 機器人 7 9 3D打印 m 4 航模 22 其他 5n根據以上資訊解決下列問...
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![下表1是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：表...]( "下表1是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：表...")
- 問題詳情：下表1是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄項目組別水源水量（mL）水溫（℃）蛙卵數孵出蝌蚪數A池塘水50023～25250245B自來水50016～l825065（1）從表1可知，導致B組孵化率較低的因素可能是...
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![（14分）實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多...]( "（14分）實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多...")
- 問題詳情：（14分）實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管的電阻。他們選擇了多用電錶、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、導線和學生電源等。（1）他們使用多用電錶粗測金屬絲的電阻，*作過程分以下三個步驟：①將紅表筆*入多用電錶的 ...
- 13474
![某中學地理興趣小組的同學，分爲兩組進行課外活動。第一組測定該中學某一天的氣溫，左下圖爲該組一天中的4次觀測記錄...]( "某中學地理興趣小組的同學，分爲兩組進行課外活動。第一組測定該中學某一天的氣溫，左下圖爲該組一天中的4次觀測記錄...")
- 問題詳情：某中學地理興趣小組的同學，分爲兩組進行課外活動。第一組測定該中學某一天的氣溫，左下圖爲該組一天中的4次觀測記錄；第二組模仿電視天氣預報節目主持人播報天氣狀況， 右下圖是該組從氣象部門獲得的世界部分城市天氣預報圖。請你根據兩小組獲取的資料， 完成下列各題...
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![某化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：檢測次數溶液中檢測出的...]( "某化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：檢測次數溶液中檢測出的...")
- 問題詳情：某化學興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：檢測次數溶液中檢測出的物質第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl(1)三次檢測結果中第________次檢測結果肯定不正...
- 18240
![學校課外活動小組爲檢測某傳感器而設計的電路如圖所示．傳感器上標有“3V 0.9W”的字樣（傳感器可看作一個電阻...]( "學校課外活動小組爲檢測某傳感器而設計的電路如圖所示．傳感器上標有“3V 0.9W”的字樣（傳感器可看作一個電阻...")
- 問題詳情：學校課外活動小組爲檢測某傳感器而設計的電路如圖所示．傳感器上標有“3V 0.9W”的字樣（傳感器可看作一個電阻），滑動變阻器上標有“10Ω1A”的字樣，電流表量程爲0.6A，電壓表量程爲3V．則：（1）該傳感器的電阻和額定電流各是多少？（2）若電路各元件均完好，檢測時，爲了確保電路各部分的...
- 18533
![I、金屬鎂*質活潑，能與許多物質反應，某校課外活動小組根據鎂能在二氧化碳中燃燒，推測Mg也能在NO2燃燒，可能...]( "I、金屬鎂*質活潑，能與許多物質反應，某校課外活動小組根據鎂能在二氧化碳中燃燒，推測Mg也能在NO2燃燒，可能...")
- 問題詳情：I、金屬鎂*質活潑，能與許多物質反應，某校課外活動小組根據鎂能在二氧化碳中燃燒，推測Mg也能在NO2燃燒，可能產物爲MgO、N2和Mg3N2。透過如圖所示實驗裝置來驗*反應產物（夾持裝置省略，部分儀器可重複使用）。己知：NO2氣體能被NaOH吸收，Mg3N2極易與水反應。（1）實驗中，裝置依次連...
- 31016
![【寧夏】7．請根據提示，提前兩天替九⑴班班委會擬一則關於組織課外活動的通知。活動主題：觀看影片出發時間：6月1...]( "【寧夏】7．請根據提示，提前兩天替九⑴班班委會擬一則關於組織課外活動的通知。活動主題：觀看影片出發時間：6月1...")
- 問題詳情：【寧夏】7．請根據提示，提前兩天替九⑴班班委會擬一則關於組織課外活動的通知。活動主題：觀看影片出發時間：6月18日（星期六）上午8點活動地點：某某電*活動方式：到校集體乘車往返其他要求：注意安全，顧全大局 ...
- 28420
![孔子說:“行己有恥。”朱熹說:“人有恥,則能有所不爲。”課外活動時,同學們圍繞“知恥”準備展開一次研討活動,請...]( "孔子說:“行己有恥。”朱熹說:“人有恥,則能有所不爲。”課外活動時,同學們圍繞“知恥”準備展開一次研討活動,請...")
- 問題詳情：孔子說:“行己有恥。”朱熹說:“人有恥,則能有所不爲。”課外活動時,同學們圍繞“知恥”準備展開一次研討活動,請你參與進來,與他們一起完成下列問題:( 1 )這兩句話對青春期的我們有什麼啓示?( 兩個方面即可)( 2 )羞恥之心對我們的成長有什麼重要作用?( 兩...
- 20191
![某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環境溫度變化的電路。如圖*所示，電源電壓不變，定值電阻R=20Ω，...]( "某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環境溫度變化的電路。如圖*所示，電源電壓不變，定值電阻R=20Ω，...")
- 問題詳情：某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環境溫度變化的電路。如圖*所示，電源電壓不變，定值電阻R=20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示，閉合開關S後，求：（1）當環境溫度爲200C時，電壓表示數爲2V，電源電壓多大？此時R1的電功率是多少？（2）如果將R、R1並聯在該...
- 18188
![爲了除去銅粉中混有的鐵粉，並用提純的銅粉製取膽*(CuSO4·5H2O)。某課外活動小組的同學按如下流程進行實...]( "爲了除去銅粉中混有的鐵粉，並用提純的銅粉製取膽*(CuSO4·5H2O)。某課外活動小組的同學按如下流程進行實...")
- 問題詳情：爲了除去銅粉中混有的鐵粉，並用提純的銅粉製取膽*(CuSO4·5H2O)。某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗。(反應中部分生成物已略去)第3題圖已知：Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。回答下列有關問題：(1)*作a的名稱是__________；除去銅粉中的鐵粉，最簡便的實驗方法是____...
- 9125
![數學興趣小組的小明想測量教學樓前的一棵樹的高度．下午課外活動時他測得一根長爲1m的竹竿的影長是0.8m．但當...]( "數學興趣小組的小明想測量教學樓前的一棵樹的高度．下午課外活動時他測得一根長爲1m的竹竿的影長是0.8m．但當...")
- 問題詳情： 數學興趣小組的小明想測量教學樓前的一棵樹的高度．下午課外活動時他測得一根長爲1m的竹竿的影長是0.8m．但當他馬上測量樹高時，發現樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學樓的牆壁上（如圖）．他先測得留在牆壁上的樹影高爲1.2m，又測得地面的影長爲2.6m，請你幫他算一...
- 13755
![某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件，設計了下面一組實驗，室溫下，在A、B、C三個燒瓶中均加...]( "某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件，設計了下面一組實驗，室溫下，在A、B、C三個燒瓶中均加...")
- 問題詳情： 某課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件，設計了下面一組實驗，室溫下，在A、B、C三個燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請按要求回答問題：（1）上述實驗中，A、B兩組裝置的變量是____________，變量爲葡萄糖的一組是____________。（2）一段時間後，能產生氣體...
- 8324
![某課外活動小組進行如下實驗探究。（2）驗*鋅與鐵的金屬活動*①相同條件下，取等質量鋅粉、鐵粉，根據題17—2圖...]( "某課外活動小組進行如下實驗探究。（2）驗*鋅與鐵的金屬活動*①相同條件下，取等質量鋅粉、鐵粉，根據題17—2圖...")
- 問題詳情：某課外活動小組進行如下實驗探究。（2）驗*鋅與鐵的金屬活動*①相同條件下，取等質量鋅粉、鐵粉，根據題17—2圖進行實驗，實驗過程中，觀察到鋅粉表面產生氣泡的速率比鐵粉快，由此得到的結論是 。②實驗結束後，發現U形管兩邊的金屬粉末均無剩餘，則硫*剩餘的情...
- 19872
![書面表達 你校與加拿大某中學結成姐妹學校，對方來信瞭解你校的課外活動情況以及你們的建議，請根據下面的資訊用英...]( "書面表達 你校與加拿大某中學結成姐妹學校，對方來信瞭解你校的課外活動情況以及你們的建議，請根據下面的資訊用英...")
- 問題詳情：書面表達 你校與加拿大某中學結成姐妹學校，對方來信瞭解你校的課外活動情況以及你們的建議，請根據下面的資訊用英語寫一篇60詞左右的短文。文章的開頭已給出。1.活動時間：4:30pm~5:30pm。2.活動內容：籃球、足球、繪畫、歌舞、電腦，週三下午英語角(Englishcorner).3...
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![某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。⑴某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示，小...]( "某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。⑴某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示，小...")
- 問題詳情：某課外活動小組利用豎直上拋運動驗*機械能守恆定律。⑴某同學用20分度遊標卡尺測量小球的直徑，讀數如圖*所示，小球直徑爲 cm。圖乙所示**裝置將小球豎直向上拋出，先後透過光電門A、B，計時裝置測出小球透過A、B的時間分別爲2.55ms、5.15ms，由此可知小球透過...
- 20901
![課外活動時，小明和小華均在*場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們透過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下...]( "課外活動時，小明和小華均在*場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們透過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下...")
- 問題詳情：課外活動時，小明和小華均在*場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們透過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（） A． 兩人都做勻速直線運動 B． 兩人都不是做勻速直線運動 C． 前2s內，小華跑較快 D． 全程中，小華的平均速度大於小明的平均速度...
- 13479
![某化學課外活動小組開展下列實驗活動，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH，其數...]( "某化學課外活動小組開展下列實驗活動，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH，其數...")
- 問題詳情：某化學課外活動小組開展下列實驗活動，取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH，其數據如下表所示。下列對測定結果的分析中正確的是()測定時刻17∶0517∶1017∶1517∶2017∶2517∶3017∶35pH4.954.944.924.884.864.854.85A.在測定期間，該雨水的*...
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