![對比分析法是衛星遙感圖像判讀的重要方法，具體就是對不同時間的衛星圖像*調進行對比和分析，可以把不同的地面物體區...]( "對比分析法是衛星遙感圖像判讀的重要方法，具體就是對不同時間的衛星圖像*調進行對比和分析，可以把不同的地面物體區...")
- 問題詳情：對比分析法是衛星遙感圖像判讀的重要方法，具體就是對不同時間的衛星圖像*調進行對比和分析，可以把不同的地面物體區分。如右圖，虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農作物對兩種不同電磁波的反*強度，圖中①、②、③、④分別代表播種30、75、100、140天后兩種農作物反*兩...
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![讀經緯網圖，回答下列問題。(11分) (1)判讀ABCD四點的地理座標A]( "讀經緯網圖，回答下列問題。(11分) (1)判讀ABCD四點的地理座標A")
- 問題詳情：讀經緯網圖，回答下列問題。(11分) (1)判讀ABCD四點的地理座標A__________、____________B___________、____________C__________、___________ D___________、___________（2）A點在B點的 方向；（3）A點在C點的...
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![通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（ ）A．日降水量 ...]( "通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（ ）A．日降水量 ...")
- 問題詳情：通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（）A．日降水量 B．月降水量C．年降水量 D．降水的季節變化【回答】A知識點：降水的變化與分佈題型：選擇題...
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![判讀右圖，看看它表示的是哪一種地形? A.山地 B.平原 ...]( "判讀右圖，看看它表示的是哪一種地形? A.山地 B.平原 ...")
- 問題詳情：判讀右圖，看看它表示的是哪一種地形? A.山地 B.平原 C.盆地 D.丘陵【回答】A知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![下圖是 60°緯線的地形剖面示意圖。判讀後完成14--16題。 14．下列鹽度與①海域鹽度最接近的是 A．4...]( "下圖是 60°緯線的地形剖面示意圖。判讀後完成14--16題。 14．下列鹽度與①海域鹽度最接近的是 A．4...")
- 問題詳情：下圖是 60°緯線的地形剖面示意圖。判讀後完成14--16題。 14．下列鹽度與①海域鹽度最接近的是 A．40‰ B．30‰ C．20‰ D．10‰15．符合圖示地區地理狀況的敘述是 A．E地形區是該國人口、糧食生產、*事工業的集中區 B．F地...
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![仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ）A．小紅站在東、西半球的分界線上 B...]( "仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ）A．小紅站在東、西半球的分界線上 B...")
- 問題詳情：仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ）A．小紅站在東、西半球的分界線上 B．小剛站在南、北半球的分界線上C．小蘭所在的地方氣候終年寒冷 D．小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上【回答】 Ｂ知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![在學習“氣旋”這一地理知識時，有學生運用物理學中“左右手定則”對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的...]( "在學習“氣旋”這一地理知識時，有學生運用物理學中“左右手定則”對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的...")
- 問題詳情：在學習“氣旋”這一地理知識時，有學生運用物理學中“左右手定則”對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的理解。這表明（ ）①認識的發展受已有知識的影響 ②實踐是認識的根本目的與歸宿③實踐是檢驗認識真理*的唯一標準 ...
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![讀下圖，完成3-4題。3．仔細判讀經緯網圖，關於圖中相對方向的描述正確的是（ ） A．小紅在小明的西北...]( "讀下圖，完成3-4題。3．仔細判讀經緯網圖，關於圖中相對方向的描述正確的是（ ） A．小紅在小明的西北...")
- 問題詳情：讀下圖，完成3-4題。3．仔細判讀經緯網圖，關於圖中相對方向的描述正確的是（ ） A．小紅在小明的西北方向 B．小剛在小明的正北方向 C．小蘭在小紅的東南方向 D．小明在小蘭的東北方向4．圖中四個小朋友所在位置及其特徵的敘述，正確的是（ ） A．小剛在...
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![判讀衛星遙感圖像時常使用對比分析法，具體說就是對不同時間、不同地面物體的衛星圖像進行對比和分析。如下圖所示，虛...]( "判讀衛星遙感圖像時常使用對比分析法，具體說就是對不同時間、不同地面物體的衛星圖像進行對比和分析。如下圖所示，虛...")
- 問題詳情：判讀衛星遙感圖像時常使用對比分析法，具體說就是對不同時間、不同地面物體的衛星圖像進行對比和分析。如下圖所示，虛實兩線分別代表玉米和大豆兩種農作物在不同時間對兩種不同電磁波的反*強度(圖中符號分別代表播種30、75、100、140天后兩種農作物反*的電磁波強度)...
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![下列天氣符號的判讀與人們所進行的活動搭配均正確的是( )]( "下列天氣符號的判讀與人們所進行的活動搭配均正確的是( )")
- 問題詳情：下列天氣符號的判讀與人們所進行的活動搭配均正確的是( )【回答】B．知識點：多變的天氣題型：選擇題...
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![讀廣西某地區等高線地形圖，分析並完成下列問題。 (1)判讀地形部位名稱：a ，b ，c...]( "讀廣西某地區等高線地形圖，分析並完成下列問題。 (1)判讀地形部位名稱：a ，b ，c...")
- 問題詳情：讀廣西某地區等高線地形圖，分析並完成下列問題。 (1)判讀地形部位名稱：a ，b ，c ； 本區地形類型屬 ，圖中南側山脈的走向是 。 (2)C處東西兩坡形狀有何差異? (3)圖中陡崖的頂部海拔可能是 ...
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![判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比...]( "判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比...")
- 問題詳情：判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A、比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B、圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺就愈大C、地圖上所畫地區的範圍愈小，選用的比例尺就愈小D、1/50000的比例尺比的比例尺小【回答】B知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![有學生運用物理學中左右手定則對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的理解。這表明 ①認識的發展受己有...]( "有學生運用物理學中左右手定則對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的理解。這表明 ①認識的發展受己有...")
- 問題詳情：有學生運用物理學中左右手定則對氣旋與反氣旋的區別進行判讀，很快對它有了更深的理解。這表明①認識的發展受己有知識的影響 ②實踐是認識的目的與歸宿③真理是客觀與主觀的統一 ...
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![判讀衛星遙感圖像時常用到對比分析法。具體地說就是對不同地面物體、不同時間的衛星圖像進行對比和分析。如圖，虛、實...]( "判讀衛星遙感圖像時常用到對比分析法。具體地說就是對不同地面物體、不同時間的衛星圖像進行對比和分析。如圖，虛、實...")
- 問題詳情：判讀衛星遙感圖像時常用到對比分析法。具體地說就是對不同地面物體、不同時間的衛星圖像進行對比和分析。如圖，虛、實兩線分別代表玉米和大豆兩種農作物在不同時間對兩種不同電磁波的反*強度(圖中符號分別代表播種30、75、100、140天后兩種農作物反*的電磁波強度)...
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![通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（ ）。A．日降水量 ...]( "通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（ ）。A．日降水量 ...")
- 問題詳情：通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內降水的季節變化，判讀該圖時，不能獲取的資訊是（）。A．日降水量 B．月降水量C．年降水量 D．降水的季節變化【回答】A知識點：降水的變化與分佈題型：選擇...
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![仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ） A．小紅站在東、西半球的分界線上B...]( "仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ） A．小紅站在東、西半球的分界線上B...")
- 問題詳情：仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是（ ） A．小紅站在東、西半球的分界線上B．小剛站在南、北半球的分界線上C．小蘭所在的地方氣候終年寒冷D．小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上【回答】B知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![下圖是沿東經90°所作的我國部分地區的地形剖面圖，判讀後回答：（1）A是]( "下圖是沿東經90°所作的我國部分地區的地形剖面圖，判讀後回答：（1）A是")
- 問題詳情：下圖是沿東經90°所作的我國部分地區的地形剖面圖，判讀後回答：（1）A是_______高原；B是_______山；C是_______山；D是_______盆地．（2）A地形區平均海拔在_______米以上，其景觀特徵是_______、_______．（3）A地形區位於我國地勢第_______級階梯，D位於第_______級階梯．【回答】（1）青藏；喜馬拉...
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![圖4爲不同年份“長*三角洲部分地區夜間燈光遙感圖”，讀圖完成9-10題。9.下列城市化表現不能由圖示資訊判讀出...]( "圖4爲不同年份“長*三角洲部分地區夜間燈光遙感圖”，讀圖完成9-10題。9.下列城市化表現不能由圖示資訊判讀出...")
- 問題詳情：圖4爲不同年份“長*三角洲部分地區夜間燈光遙感圖”，讀圖完成9-10題。9.下列城市化表現不能由圖示資訊判讀出來的是A.城市數量增加 B.城市用地規模擴大 C.城市人口總數增加 D.出現逆城市化現象10.2015...
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![2． 仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是A．小紅站在東、西半球的分界線上B．小剛站在南、...]( "2． 仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是A．小紅站在東、西半球的分界線上B．小剛站在南、...")
- 問題詳情：2． 仔細判讀經緯網圖，圖中四個小朋友所在位置的敘述，正確的是A．小紅站在東、西半球的分界線上B．小剛站在南、北半球的分界線上C．小蘭所在的地方氣候終年寒冷D．小明所在的地方正午的太陽總是照在頭頂上【回答】B知識點：世界的氣候題型：選擇題...
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![孔子是*文化名人，他的思想博大精深，被聯合國教科文組織列爲世界十大文化名人之首。判讀下面三張關於孔子的圖片，...]( "孔子是*文化名人，他的思想博大精深，被聯合國教科文組織列爲世界十大文化名人之首。判讀下面三張關於孔子的圖片，...")
- 問題詳情：孔子是*文化名人，他的思想博大精深，被聯合國教科文組織列爲世界十大文化名人之首。判讀下面三張關於孔子的圖片，我們可以獲取的歷史認識是 ①他是思想家，四處宣傳自已的*主張。②他是教育家，推動了我國古代文化教育的發展。③他認爲人才應有多種優良素質，主張“兼愛”...
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![近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。下圖爲“某山區等高線地形圖”，現有兩...]( "近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。下圖爲“某山區等高線地形圖”，現有兩...")
- 問題詳情：近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。下圖爲“某山區等高線地形圖”，現有兩組隊員在此活動，回答1～2題。1．*組隊員準備在圖示地區宿營，爲避免突發的山洪，你認爲在①②③④四地中，最不適宜宿營的地點是 ...
- 10776
![近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。右圖爲某山區等高線地形圖，現有兩組隊...]( "近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。右圖爲某山區等高線地形圖，現有兩組隊...")
- 問題詳情：近年來蓬勃興起的戶外登山運動，使許多登山愛好者學會了判讀簡易等高線地形圖。右圖爲某山區等高線地形圖，現有兩組隊員在此活動，回答第5題。5．若乙組隊員已經宿營在圖中最高處，爲了可以互相觀測到對方，從安全形度考慮，*組應把宿營地選擇在圖示四地中的A．① ...
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![讀“1978-2008年投資、勞動力及技術進步對湖南工業增長的貢獻”圖（圖2），判讀下列說法正確的是 A...]( "讀“1978-2008年投資、勞動力及技術進步對湖南工業增長的貢獻”圖（圖2），判讀下列說法正確的是 A...")
- 問題詳情：讀“1978-2008年投資、勞動力及技術進步對湖南工業增長的貢獻”圖（圖2），判讀下列說法正確的是 A.1978—2008年，投資貢獻率始終佔主導優勢 B.2002—2008年，技術貢獻率始終佔主導優勢 C.1978—1997年，投資貢獻率和技術貢獻率始終呈負相關 D.1978—1997年...
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![等高線地形圖的判讀是高中地理學習的重要內容。下左圖爲“我國*等高線分佈圖”（單位：米），下圖右圖爲某處風溼...]( "等高線地形圖的判讀是高中地理學習的重要內容。下左圖爲“我國*等高線分佈圖”（單位：米），下圖右圖爲某處風溼...")
- 問題詳情：等高線地形圖的判讀是高中地理學習的重要內容。下左圖爲“我國*等高線分佈圖”（單位：米），下圖右圖爲某處風溼蘑菇等高線（實線爲圖上可見部分，虛線表示被上部遮蓋的部分）。回答1—3題。1.根據圖示資訊可以判斷出* A.河流大多自北向南流 ...
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![判讀比例尺大小的正確方法是( )]( "判讀比例尺大小的正確方法是( )")
- 問題詳情：判讀比例尺大小的正確方法是( )【回答】B．知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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