![若將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據是 ．]( "若將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據是 ．")
- 問題詳情：若將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據是．【回答】兩點之間線段最短．【考點】線段的*質：兩點之間線段最短．【分析】根據兩點之間線段最短解答．【解答】解：將彎曲的河道改直，可以縮短航程，根據是：兩點之間線段最短．故*爲：兩點之間線段最短．【點評】本題考查了線段的*質，是基礎題，...
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![如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是（ ） ...]( "如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是（ ） ...")
- 問題詳情：如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是（ ） （A）兩點之間，線段最短 （B）兩點確定一條直線（C）兩點之間，直線最短 （D）兩點確定一條線段【回答】C知識點：直*、*線、線段題型：選...
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![把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩點之...]( "把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩點之...")
- 問題詳情：把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩點之間，直線最短 D．兩點之間，線段最短【回答】D【考點】線段的*質：兩點之間線段最短．【分析】根據兩點之間線段最短即可得出*．【解答】解：由兩點之間線段最短可知，把彎曲的河道改...
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![把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ） A.兩點之間，*線最短 ...]( "把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ） A.兩點之間，*線最短 ...")
- 問題詳情：把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ） A.兩點之間，*線最短 B.兩點之間，線段最短C.兩點確定一條直線 D.兩點之間，直線最短【回答】 B 知識點：直*、*線、線段題型：選擇題...
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![把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩...]( "把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（ ）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩...")
- 問題詳情：把彎曲的河道改直，能夠縮短航程，這樣做的道理是（）A．兩點之間，*線最短 B．兩點確定一條直線C．兩點之間，直線最短 D．兩點之間，線段最短【回答】D【考點】線段的*質：兩點之間線段最短．【分析】根據兩點之間線段最短即可得出*．【解答】解：由兩點之間線段最短可知，把彎曲...
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![在修建崇欽高速公路時，有時需要將彎曲的道路改直，依據是]( "在修建崇欽高速公路時，有時需要將彎曲的道路改直，依據是")
- 問題詳情：在修建崇欽高速公路時，有時需要將彎曲的道路改直，依據是________． 【回答】兩點之間線段最短 知識點：直*、*線、線段題型：填空題...
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![把彎曲的道路改直，就能縮短兩點之間的距離，其中蘊含的數學原理是( )A．兩點確定一條直線B．兩點之間線段...]( "把彎曲的道路改直，就能縮短兩點之間的距離，其中蘊含的數學原理是( )A．兩點確定一條直線B．兩點之間線段...")
- 問題詳情：把彎曲的道路改直，就能縮短兩點之間的距離，其中蘊含的數學原理是( )A．兩點確定一條直線B．兩點之間線段最短C．過一點有無數條直線 D．線段是直線的一部分【回答】B【考點】線段的*質：兩點之間線段最短．【分析】根據線段的*質解答即可．【解答】解：由線段的*質可...
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![如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是 ...]( "如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是 ...")
- 問題詳情：如圖，把彎曲的河道改直，能夠縮短航程.這樣做根據的道理是 A.兩點之間，線段最短 B.兩點確定一條直線C....
- 31844
![“把彎曲的公路改直，就能縮短路程”，其中蘊含的數學道理是（ ）A．兩點確定一條直線 ...]( "“把彎曲的公路改直，就能縮短路程”，其中蘊含的數學道理是（ ）A．兩點確定一條直線 ...")
- 問題詳情： “把彎曲的公路改直，就能縮短路程”，其中蘊含的數學道理是（）A．兩點確定一條直線 B．直線比曲線短C．兩點之間直線最短 D．兩點之間線段最短【回答】D解：...
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![下列生活、生產現象中，可以用基本事實“兩點之間，線段最短”來解釋的是( )A．把彎曲的公路改直，就能縮短...]( "下列生活、生產現象中，可以用基本事實“兩點之間，線段最短”來解釋的是( )A．把彎曲的公路改直，就能縮短...")
- 問題詳情：下列生活、生產現象中，可以用基本事實“兩點之間，線段最短”來解釋的是( )A．把彎曲的公路改直，就能縮短路程B．用兩個釘子就可以把木條固定在牆上C．利用圓規可以比較兩條線段的大小關係D．測量運動員的跳遠成績時，皮尺與起跳線保持垂直【回答】A【考點】線段的*質：兩...
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![、修路時，通常把彎曲的公路改直，這樣可以縮短路程，其根據的數學道理是 ...]( "、修路時，通常把彎曲的公路改直，這樣可以縮短路程，其根據的數學道理是 ...")
- 問題詳情：、修路時，通常把彎曲的公路改直，這樣可以縮短路程，其根據的數學道理是 ；【回答】 兩點之間線段最短； 知識點：直*、*線、線段題型：填空題...
- 25648
![“把一段彎曲的河道改直，可以縮短航程”，其中蘊含的數學道理是( )A．直線比曲線短B．兩點確定一條直線C...]( "“把一段彎曲的河道改直，可以縮短航程”，其中蘊含的數學道理是( )A．直線比曲線短B．兩點確定一條直線C...")
- 問題詳情：“把一段彎曲的河道改直，可以縮短航程”，其中蘊含的數學道理是( )A．直線比曲線短B．兩點確定一條直線C．兩點之間直線最短D．兩點之間線段最短【回答】D【考點】線段的*質：兩點之間線段最短．【分析】根據線段的*質，可得*．【解答】解：“把一段彎曲的河道改直，可以縮短航程...
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![關於改革，下列說法正確的是A．改革是我國社會發展的直接動力B．改革就是要改變社會主義的基本制度C．改革會影響社...]( "關於改革，下列說法正確的是A．改革是我國社會發展的直接動力B．改革就是要改變社會主義的基本制度C．改革會影響社...")
- 問題詳情：關於改革，下列說法正確的是A．改革是我國社會發展的直接動力B．改革就是要改變社會主義的基本制度C．改革會影響社會主義制度優越*的發揮D．我國推行的改革是對原有體制的修修補補【回答】A知識點：社會主義現代化成就題型：選擇題...
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![稅制改革一直是中外經濟改革的主體內容之一，實踐*，稅制改革對整體改革的推進、經濟發展的促進發揮了作用。材料一...]( "稅制改革一直是中外經濟改革的主體內容之一，實踐*，稅制改革對整體改革的推進、經濟發展的促進發揮了作用。材料一...")
- 問題詳情：稅制改革一直是中外經濟改革的主體內容之一，實踐*，稅制改革對整體改革的推進、經濟發展的促進發揮了作用。材料一 在1851～1911年間，就清稅放總量迅速增長。由於對外賠款、新政用費，對政費用巨增，全國各地苛捐雜稅層出不窮。傳統稅收項目，如地丁、鹽課、關稅等，紛紛報解...
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![1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南...]( "1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南...")
- 問題詳情： 1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南京**與*事委員會之指導”的主張。這表明（ ）A．*民族統一戰線正式建立B．中*內右傾投降主義錯誤不斷滋長C．**放棄了*領導權D．**積極推動第二次國共合作【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭...
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![1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南京...]( "1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南京...")
- 問題詳情：1937年2月，**致電*，提出了“工農*改名爲中華*特區*，紅*改名爲國民**，直接受南京**與*事委員會之指導”的主張。這表明()A．*民族統一戰線正式建立B．中*內右傾投降主義錯誤不斷滋長C．**放棄了*領導權D．**積極推動第二次國共合作【回答】D解析: *民族統一戰線正式建立於193...
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![下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 ...]( "下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 ...")
- 問題詳情：下列改革中，直接起到了促進民族融合作用的是A．管仲改革 B．吳起變法C．商鞅變法 ...
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![*的改革一直在路上，2014年*再一次高舉改革的旗幟，全面深化改革。“改革”的話題再一次引起社會熱議。熱議...]( "*的改革一直在路上，2014年*再一次高舉改革的旗幟，全面深化改革。“改革”的話題再一次引起社會熱議。熱議...")
- 問題詳情：*的改革一直在路上，2014年*再一次高舉改革的旗幟，全面深化改革。“改革”的話題再一次引起社會熱議。熱議一 教育改革2014年，是全面深化教育綜合改革的開局之年，各項新政不斷*，讓人耳目一新。高考改革落地，職教改革提速，校園足球“升級’’，義務教育力爭實現“無擇校”...
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![1．SheaskedmewhetherIhadseenhimthenightbefore．（改成直接引語）Sh...]( "1．SheaskedmewhetherIhadseenhimthenightbefore．（改成直接引語）Sh...")
- 問題詳情：1．SheaskedmewhetherIhadseenhimthenightbefore．（改成直接引語）Sheasked,“___1_________2____seehim____3________4_____?”2．Mymothersaidtome:“Comebackbefore10．”（改成間接引語）Mymother___5____me___6________7_________8______before10．3．Itwasaverydifficultperio...
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![要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是（ ）A.改變電流的大小 B.改變磁場的強弱 C.只...]( "要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是（ ）A.改變電流的大小 B.改變磁場的強弱 C.只...")
- 問題詳情：要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是（）A.改變電流的大小 B.改變磁場的強弱 C.只改變電流的方向 D.同時改變電流的方向和磁場的方向【回答】C【解析】電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動，電動機線圈的轉動方向與磁場方向和電流方向有...
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![對下列病句修改不正確的是（ ）（2分） A.上中學以來，他—直始終參加學校田徑隊訓練。修改：刪去“一直”，...]( "對下列病句修改不正確的是（ ）（2分） A.上中學以來，他—直始終參加學校田徑隊訓練。修改：刪去“一直”，...")
- 問題詳情：對下列病句修改不正確的是（ ）（2分） A.上中學以來，他—直始終參加學校田徑隊訓練。修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。 B.透過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。 修改：刪去“透過”，或刪去“使”。 C.到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。 修改：將...
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![要改變直流電動機的旋轉方向，可行的辦法是( ) A．改變磁場的強弱 B．改變電流的大小...]( "要改變直流電動機的旋轉方向，可行的辦法是( ) A．改變磁場的強弱 B．改變電流的大小...")
- 問題詳情：要改變直流電動機的旋轉方向，可行的辦法是()A．改變磁場的強弱B．改變電流的大小C．改變磁場的方向D．同時改變電流的方向和磁場的方向【回答】C知識點：電動機題型：選擇題...
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![要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是A.改變電流的大小 ...]( "要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是A.改變電流的大小 ...")
- 問題詳情：要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是A.改變電流的大小 B.改變磁場的強弱C.只改變電流的方向 D.同時改變電流的方向和磁場的方向【回答】 C知識點：電動機...
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![下面是有關蘇聯某一改革的漫畫。該漫畫反映出A．戈爾巴喬夫改革取得成效B．經濟改革直接導致解體C．改革開始否定斯...]( "下面是有關蘇聯某一改革的漫畫。該漫畫反映出A．戈爾巴喬夫改革取得成效B．經濟改革直接導致解體C．改革開始否定斯...")
- 問題詳情：下面是有關蘇聯某一改革的漫畫。該漫畫反映出A．戈爾巴喬夫改革取得成效B．經濟改革直接導致解體C．改革開始否定斯大林模式D．蘇聯衰落崩潰的原因【回答】D【解析】據漫畫資訊“改革”“蘇聯”“*制”“私有化”並結合所學知識可知，這反映的是蘇聯戈爾巴喬夫改革，他在*上...
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![在安裝直流電動機模型時，透過改變下列哪個因素，可以改變直流電動機轉動的方向 A．電流的大小 ...]( "在安裝直流電動機模型時，透過改變下列哪個因素，可以改變直流電動機轉動的方向 A．電流的大小 ...")
- 問題詳情：在安裝直流電動機模型時，透過改變下列哪個因素，可以改變直流電動機轉動的方向 A．電流的大小 B．電流的方向C．磁體磁*的強弱 D．電源電壓的大小【回答】B知識點：電動機題型：選擇題...
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