![相遇青春，我們心中開始萌發一些對異*朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。面對這種朦朧的情感，我們應該①言行得...]( "相遇青春，我們心中開始萌發一些對異*朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。面對這種朦朧的情感，我們應該①言行得...")
- 問題詳情：相遇青春，我們心中開始萌發一些對異*朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。面對這種朦朧的情感，我們應該①言行得當，自然大方 ②慎重對待，理智處理③頻繁交往，勾肩搭背 ④真誠相待，尊重對方A．①②④ ...
- 4764
![青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該（ ）A...]( "青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該（ ）A...")
- 問題詳情：青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該（）A．集中精力，努力學習，積極參加各種活動，跟師長密切交流B．集中精力想着對方C．做許多事只爲博取對方歡心，其他的事全部放兩邊D．不學習，厭惡自己有這樣的想法【回答】A知識點：青春...
- 21900
![在學校心理諮詢室裏，一個初二同學對老師訴說自己的煩惱：不知從什麼時候開始，突然對異*同學產生了好感，見到異*同...]( "在學校心理諮詢室裏，一個初二同學對老師訴說自己的煩惱：不知從什麼時候開始，突然對異*同學產生了好感，見到異*同...")
- 問題詳情：在學校心理諮詢室裏，一個初二同學對老師訴說自己的煩惱：不知從什麼時候開始，突然對異*同學產生了好感，見到異*同學會緊張，只好故意迴避與異*的交往……如果你是心理諮詢的老師，請你解釋他爲什麼會這樣?他該如何面對呢?【回答】（1）告訴他已經處在青春發育期了，自己的表現是...
- 10202
![進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容...]( "進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容...")
- 問題詳情：進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容量迅速增加 【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 19836
![進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ） A．肺活量增大B．身高突增 C．對異*產生依戀D．腦容量迅速增加]( "進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ） A．肺活量增大B．身高突增 C．對異*產生依戀D．腦容量迅速增加")
- 問題詳情：進入青春期身體發育的最顯著的特點（）A．肺活量增大B．身高突增C．對異*產生依戀D．腦容量迅速增加【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 31387
![進入青春期後有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀,這種現象屬於A.正常的*意識萌動 B.不正常的...]( "進入青春期後有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀,這種現象屬於A.正常的*意識萌動 B.不正常的...")
- 問題詳情：進入青春期後有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀,這種現象屬於A.正常的*意識萌動 B.不正常的非分想法C.特別丟人的現象 D.不務正業誤入歧途【回答】A知識點：青春期題型：選擇題...
- 17819
![青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該A．集中精...]( "青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該A．集中精...")
- 問題詳情：青春期的男孩和女孩，心理和生理都發生了明顯的變化，*意識也開始萌動，對異*產生一定好感，這時候，應該A．集中精力，努力學習，積極參加各種活動，跟師長密切交流B．集中精力想着對方C．做許多事只爲博取對方歡心，其他的事全部放兩邊D．不學習，厭惡自己有這樣的想法【回答】A【解析】試...
- 20170
![異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的了...]( "異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的了...")
- 問題詳情：異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的瞭解③完善自己的個*④縮小交往範圍⑤促進身心健康⑥鍛鍊交往能力⑦增進*別意識A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥【...
- 15898
![下列不屬於進入青春期後正常心理表現的是（ ）A．自我意識增強B．不喜歡和周圍同學說話C．對異*有較強的交往欲...]( "下列不屬於進入青春期後正常心理表現的是（ ）A．自我意識增強B．不喜歡和周圍同學說話C．對異*有較強的交往欲...")
- 問題詳情：下列不屬於進入青春期後正常心理表現的是（）A．自我意識增強B．不喜歡和周圍同學說話C．對異*有較強的交往慾望D．對所屬集體有強烈的歸屬感和依賴感【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 19250
![下列是小菲同學對基礎知識的整理，你認爲不正確的一項是A．在青春期對異*產生好感是正常的心理表現，但對於這種情感...]( "下列是小菲同學對基礎知識的整理，你認爲不正確的一項是A．在青春期對異*產生好感是正常的心理表現，但對於這種情感...")
- 問題詳情：下列是小菲同學對基礎知識的整理，你認爲不正確的一項是A．在青春期對異*產生好感是正常的心理表現，但對於這種情感我們要慎重對待，謹慎處理B．在集體生活中，競爭要以承認、尊重爲前提，集體成員之間要交流互鑑，合作學習，共同提高C．情緒可以分爲正面情緒和負面情緒，比如怒屬於正...
- 8550
![進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ） A．肺活量增大 B．身高突增 C．對異*產生依...]( "進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ） A．肺活量增大 B．身高突增 C．對異*產生依...")
- 問題詳情：進入青春期身體發育的最顯著的特點（）A．肺活量增大 B．身高突增C．對異*產生依戀 D．腦容量迅速增加【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 31392
![“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢着濃濃的同學之情。我們開始關注異*，甚至萌發對異*的好感或愛...]( "“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢着濃濃的同學之情。我們開始關注異*，甚至萌發對異*的好感或愛...")
- 問題詳情：“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢着濃濃的同學之情。我們開始關注異*，甚至萌發對異*的好感或愛慕之情。你認爲這種感情()A．可以發展，只要相互喜歡，就可以親密接觸B．不能產生，因爲它容易導致早戀C．是正常的，但要慎重對待，理智處理D．不能有，一旦產生就會導致...
- 26904
![伴隨身體的變化，*意識的覺醒，少男少女對異*產生了一種神祕感，渴望瞭解異*，希望自己引起異*的注意。下列中學生...]( "伴隨身體的變化，*意識的覺醒，少男少女對異*產生了一種神祕感，渴望瞭解異*，希望自己引起異*的注意。下列中學生...")
- 問題詳情：伴隨身體的變化，*意識的覺醒，少男少女對異*產生了一種神祕感，渴望瞭解異*，希望自己引起異*的注意。下列中學生的行爲不合適的是①穿高檔名牌時裝②外出活動，男生主動幫女生拿東西。一路上男女生互相照顧③爲引起男生注意，女生塗脂抹粉④出遊時，大把花錢，以顯示自己瀟灑大...
- 17188
![以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A.*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記憶力增強...]( "以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A.*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記憶力增強...")
- 問題詳情：以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A.*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記憶力增強C．渴望父母、老師的理解與關懷 D．一心只想擺脫父母、老師的管束【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 16876
![處於青春期的男孩和女孩，身體發育發生了明顯變化，其特徵不包括A.心理上出現從疏遠異*到對異*產生好感的變化B....]( "處於青春期的男孩和女孩，身體發育發生了明顯變化，其特徵不包括A.心理上出現從疏遠異*到對異*產生好感的變化B....")
- 問題詳情：處於青春期的男孩和女孩，身體發育發生了明顯變化，其特徵不包括A.心理上出現從疏遠異*到對異*產生好感的變化B.*器官迅速發育，*激素分泌增多C.身高突增，心臟和肺等器官功能也明顯增強D.大腦開始發育，並出現區分男女*別的特徵【回答】D知識點：青春期題型：選擇題...
- 25350
![進入青春期後，有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀，這種現象屬於（ ） A．不正常的非分之想B．...]( "進入青春期後，有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀，這種現象屬於（ ） A．不正常的非分之想B．...")
- 問題詳情：進入青春期後，有的同學願意與異*接近，甚至對異*產生朦朧的依戀，這種現象屬於（）A．不正常的非分之想B．正常的*意識萌動C．特別丟人的現象D．不務正業，誤入歧途【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 19309
![以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A．*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記...]( "以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A．*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記...")
- 問題詳情：以下不屬於青春期的心理特徵的是（ ）A．*意識開始萌動，對異*產生朦朧的依戀 B．學習能力增強，記憶力增強C．渴望父母、老師的理解與關懷 D．一心只想擺脫父母、老師的管束【回答】B【解析】試題分析：青春期的心理變化特徵表現爲自主...
- 25998
![進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ）A．肺活量增大 B．身高突增C．對異*產生依戀 D．腦容量迅速增加]( "進入青春期身體發育的最顯著的特點（ ）A．肺活量增大 B．身高突增C．對異*產生依戀 D．腦容量迅速增加")
- 問題詳情：進入青春期身體發育的最顯著的特點（）A．肺活量增大 B．身高突增C．對異*產生依戀 D．腦容量迅速增加【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
- 31910
![香葉醛()是一種重要的香料，在硫*的作用下能生成對異*基*苯()。下列有關香葉醛與對異*基*苯的敘述正確的是(...]( "香葉醛()是一種重要的香料，在硫*的作用下能生成對異*基*苯()。下列有關香葉醛與對異*基*苯的敘述正確的是(...")
- 問題詳情：香葉醛()是一種重要的香料，在硫*的作用下能生成對異*基*苯()。下列有關香葉醛與對異*基*苯的敘述正確的是()A．兩者互爲同分異構體B．兩者均能與溴水發生加成反應C．香葉醛的一種同分異構體可能是芳香醇D．對異*基*苯的分子式爲C10H14【回答】*D解析香葉醛含有O元素，二者分...
- 17156
![差異對造句怎麼寫]( "差異對造句怎麼寫")
- 1、按照暫時*差異對未來期間應稅金額的影響，分爲應納稅暫時*差異和可抵扣暫時*差異。2、種族差異對胰島素抵抗有重要影響。3、地區差異對英語讀音和聲調有很大影響。4、強調學習者*格差異對第二語言教與學的影響。5、微小的差異對你個人力量感有很大影響。6、本文嘗試透過...
- 29164
![絕對差異造句怎麼寫]( "絕對差異造句怎麼寫")
- 1、提出度量企業間技術差距的技術絕對差異度與技術相對差異度。2、離差差別，尤指絕對差異，也就是指一套裝置中的某一個與其它的之間的差異3、強弱之間的絕對差異，是極爲可怖的，這種場面，渾然就像是無數雞蛋朝着堅硬的岩石飛着砸去，縱使雞蛋再多，下場又能如何？4、強弱之間的絕對差...
- 14056
![對映異構體造句怎麼寫]( "對映異構體造句怎麼寫")
- 對映異構體在*物中佔有很大比例，對映異構體*物在體內往往呈現很大*效學、*動學差異。發現了分離非對映異構體的重結晶溶劑。本發明涉及以下結構式所示非對映異構體混合物及單個異構體成分。本文對部分化合物對映異構體的拆分機制進行了初步探討。對安息香和氨基*衍生物對...
- 11120
![凡是對人類有利的變異就是有利變異，對人類不利的變異就是不利變異。（ ）]( "凡是對人類有利的變異就是有利變異，對人類不利的變異就是不利變異。（ ）")
- 問題詳情：凡是對人類有利的變異就是有利變異，對人類不利的變異就是不利變異。（ ）【回答】╳【解析】試題分析：變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現象，按照變異對生物是否有利分爲有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，按照...
- 11467
![非對映異構體造句怎麼寫]( "非對映異構體造句怎麼寫")
- 發現了分離非對映異構體的重結晶溶劑。本發明涉及以下結構式所示非對映異構體混合物及單個異構體成分。目的探討多肽合成中非對映異構體雜質的研究和控制。在等度及梯度洗脫條件下，非對映異構體*可寧與*可尼丁被完全分離。拆分採用非對映異構體拆分方法，在有機溶劑中用酒石...
- 17818
![《絕對慾望，絕對奇異》經典語錄]( "《絕對慾望，絕對奇異》經典語錄")
- 經典語錄福柯指出，*別不應該被認爲是染*體的硬*規定的主人能指(mastersignifier)，而是“複雜*技術”的“一套特定部署在身體、行爲和社會關係等方面生產出的效應”。亂步將明智塑造成雙重身份——·····之前，他已經在著名的小說《*樓中的散步者》中描述了他的形象，不過，在...
- 26763
中文谷
