![如圖所示，在光滑的水平面上有一靜止的物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點爲C，兩端A、B一樣高，現讓小滑...]( "如圖所示，在光滑的水平面上有一靜止的物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點爲C，兩端A、B一樣高，現讓小滑...")
- 問題詳情：如圖所示，在光滑的水平面上有一靜止的物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點爲C，兩端A、B一樣高，現讓小滑塊m從A點由靜止下滑，則（ ）A、m不能到達M上的B點B、m從A到C的過程中M向左運動，m從C到B的過程中M向右運動C、m從A到B的過程中M一直向左運動，m到達B的瞬間，M速度...
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![如圖所示，傾角爲的粗糙平直導軌與半徑爲r的光滑圓環軌道相切，切點爲b，整個軌道處在豎直平面內.一質量爲m的小滑...]( "如圖所示，傾角爲的粗糙平直導軌與半徑爲r的光滑圓環軌道相切，切點爲b，整個軌道處在豎直平面內.一質量爲m的小滑...")
- 問題詳情：如圖所示，傾角爲的粗糙平直導軌與半徑爲r的光滑圓環軌道相切，切點爲b，整個軌道處在豎直平面內.一質量爲m的小滑塊從導軌上離地面高爲H=3r的d處無初速下滑進入圓環軌道，接着小滑塊從最高點a水平飛出，恰好擊中導軌上與圓心O等高的c點.已知圓環最低點爲e點，重力加速度爲g，...
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![如圖所示爲半徑R＝0.50m的四分之一圓弧軌道，底端距水平地面的高度h＝0.45m．一質量m＝1.0kg的小滑...]( "如圖所示爲半徑R＝0.50m的四分之一圓弧軌道，底端距水平地面的高度h＝0.45m．一質量m＝1.0kg的小滑...")
- 問題詳情：如圖所示爲半徑R＝0.50m的四分之一圓弧軌道，底端距水平地面的高度h＝0.45m．一質量m＝1.0kg的小滑塊從圓弧軌道頂端A由靜止釋放，到達軌道底端B點的速度v＝2.0m/s.忽略空氣阻力．取g＝10m/s2.求： (1)小滑塊在圓弧軌道底端B點對軌道壓力的大小；(2)小滑塊由A到B的過程中，克服摩擦力所...
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![如圖所示，一小滑塊在光滑斜面上下滑，斜面在地面上保持靜止，小滑塊的質量爲m,斜面的質量爲M,則在小滑塊下滑的過...]( "如圖所示，一小滑塊在光滑斜面上下滑，斜面在地面上保持靜止，小滑塊的質量爲m,斜面的質量爲M,則在小滑塊下滑的過...")
- 問題詳情：如圖所示，一小滑塊在光滑斜面上下滑，斜面在地面上保持靜止，小滑塊的質量爲m,斜面的質量爲M,則在小滑塊下滑的過程中（ ）A．地面給斜面的摩擦力水平向右B．地面給斜面的摩擦力水平向左C．地面給斜面的支援力小於(m+M)gD．地面給斜面的支援力大於(m+M)g【回答】BC【解析】小滑...
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![小聰從滑梯頂端由靜止滑下，]( "小聰從滑梯頂端由靜止滑下，")
- 問題詳情：小聰從滑梯頂端由靜止滑下，_______能轉化爲動能，同時小聰的臀部感覺熱，這是透過_______（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變他的內能．【回答】【考點】動能和勢能的轉化與守恆；做功改變物體內能．【分析】動能和重力勢能之間可以相互轉化；摩擦生熱是透過做功改變物體的內能...
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![圖中滑塊和小球的質量均爲m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相...]( "圖中滑塊和小球的質量均爲m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相...")
- 問題詳情：圖中滑塊和小球的質量均爲m，滑塊可在水平放置的光滑固定導軌上自由滑動，小球與滑塊上的懸點O由一不可伸長的輕繩相連，輕繩長爲l．開始時，輕繩處於水平拉直狀態，小球和滑塊均靜止．現將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面塗有粘*物質的固定擋板粘住，在極短的...
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![滑坡路小學造句怎麼寫]( "滑坡路小學造句怎麼寫")
- 椅下添籃教室設櫃昨日，記者在*漢區滑坡路小學看到，該校在一些班級推廣新型課桌椅。說媽媽的脾氣的，是滑坡路小學三年級學生謝欣蕊;今天自己作主的，是黃陂路小學三年級學生王思齊。...
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![小心地滑造句怎麼寫]( "小心地滑造句怎麼寫")
- 牆上寫着小心地滑，於是我就很小心地滑了一下！它被那塊“小心地滑”的*告牌絆倒了。另一個標語試圖告知人們注意危險，但是卻要求行人“小心地滑倒”。即使平庸也不是一種很穩定的品*，平庸很容易滑向惡意甚至惡毒。所以那些滿足於平庸的人，要小心地滑！張方宇 小明剛認識幾個字，一...
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![小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量爲M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度爲a1；該小孩抱着一隻質量爲...]( "小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量爲M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度爲a1；該小孩抱着一隻質量爲...")
- 問題詳情：小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質量爲M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度爲a1；該小孩抱着一隻質量爲m的小*再從滑梯上滑下（小*不與滑梯接觸），加速度爲a2則a1和a2的關係爲A． B． C． D．【回答】D知識點：牛頓運動定律的應用題型：選擇...
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![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...")
- 問題詳情：滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()圖6A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和*力的合力與小孩所受的摩...
- 29741
![圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...]( "圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，...")
- 問題詳情：圖中小朋友在玩滑梯遊戲，小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，到達底端時還會滑出一段距離，請說出其中蘊含的科學道理。【回答】【解答】答：（1）“用手輕推滑梯，沿着滑梯開始下滑”是利用力的作用是相互的；（2）小朋友由靜止變爲運...
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![如圖所示，一個小滑塊從半圓形光滑軌道上端由靜止開始滑下.當滑到軌道最低點時，關於滑塊動能大小和對軌道的最低點的...]( "如圖所示，一個小滑塊從半圓形光滑軌道上端由靜止開始滑下.當滑到軌道最低點時，關於滑塊動能大小和對軌道的最低點的...")
- 問題詳情：如圖所示，一個小滑塊從半圓形光滑軌道上端由靜止開始滑下.當滑到軌道最低點時，關於滑塊動能大小和對軌道的最低點的壓力，下列結論正確的是A.軌道半徑越大，滑塊動能越大，對軌道的壓力越大B.軌道半徑越大，滑塊動能越大，對軌道的壓力減小C.軌道半徑越大，滑塊動能越大，對軌道...
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![某小區爲了安全起見，決定將小區內的滑滑板的傾斜角由45°調爲30°，如圖，已知原滑滑板AB的長爲4米，點D，B...]( "某小區爲了安全起見，決定將小區內的滑滑板的傾斜角由45°調爲30°，如圖，已知原滑滑板AB的長爲4米，點D，B...")
- 問題詳情：某小區爲了安全起見，決定將小區內的滑滑板的傾斜角由45°調爲30°，如圖，已知原滑滑板AB的長爲4米，點D，B，C在同一水平地面上，調整後滑滑板會加長多少米？（結果精確到0.01米，參考數據：，，）【回答】改善後滑板會加長1.66米．【解析】在Rt△ABC中，根據AB=4米，∠ABC=45°，求出AC的長度，然後...
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![滑雪小屋造句怎麼寫]( "滑雪小屋造句怎麼寫")
- 某人的好處是荒原，另一人是大衆的滑雪小屋。我曾聽一個女人說起她以前租過的一間舊滑雪小屋。我曾聽一個女人說起，她以前租過一間老舊的滑雪小屋。我開始收集一切看得見的壁紙紙邊，希望使這張桌子變得不再像滑雪小屋和蒸汽浴室裏面的物件。...
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![如圖所示，質量爲30kg的小明從滑道下滑，受到滑道對他的*力大小爲250N，*力的方向斜向上且與滑道垂直，請畫...]( "如圖所示，質量爲30kg的小明從滑道下滑，受到滑道對他的*力大小爲250N，*力的方向斜向上且與滑道垂直，請畫...")
- 問題詳情：如圖所示，質量爲30kg的小明從滑道下滑，受到滑道對他的*力大小爲250N，*力的方向斜向上且與滑道垂直，請畫出小明受到的重力和*力的示意圖．（g取10N/kg）【回答】【分析】首先對所要表示的力進行分析，再用帶箭頭的線段來表示出力的大小、方向、作用點．【解答】解：小明受到的重力...
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![滑動摩擦力的大小跟]( "滑動摩擦力的大小跟")
- 問題詳情：滑動摩擦力的大小跟_______和___________________有關。在皮帶的傳動中，要把皮帶張緊，這是利用____________的辦法來___________的摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用________________的辦法來________摩擦力的。【回答】壓力 接觸面的粗糙程度 增大壓力 增大減...
- 30493
![小滑塊造句怎麼寫]( "小滑塊造句怎麼寫")
- 1、此處大滑塊上走小滑塊，小滑塊要先退，大滑塊要做延遲。2、你們覺得物理好玩啊！瞭解事物的變化規律啊！洞悉美妙的大自然啊！小滑塊算死你啊！小滑塊好牛逼啊！可以出現在斜面、傳送帶各種地方啊！分析受力啊！整體法和隔離法交換用啊！小滑塊一會兒光滑一會兒粗糙啊！還有種東西叫帶電粒子...
- 27998
![小明在滑雪場看到人們坐着充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水...]( "小明在滑雪場看到人們坐着充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水...")
- 問題詳情：小明在滑雪場看到人們坐着充氣滑雪墊從高處滑下（如圖*所示）時，滑雪者還要滑出很長一段距離，於是小明猜想：如果水平雪面足夠光滑，他們會一直運動下去嗎？他用如圖乙所示裝置探究他的猜想：（1）小明先後三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，這樣*作的目的是：使小車到達水平面...
- 22949
![滑雪時滑雪者穿的滑雪板是透過來減小壓強的．滑雪板的長1.5m、寬12cm，滑雪者與滑雪板總重爲720N，當其站...]( "滑雪時滑雪者穿的滑雪板是透過來減小壓強的．滑雪板的長1.5m、寬12cm，滑雪者與滑雪板總重爲720N，當其站...")
- 問題詳情：滑雪時滑雪者穿的滑雪板是透過來減小壓強的．滑雪板的長1.5m、寬12cm，滑雪者與滑雪板總重爲720N，當其站立再水平雪地上時，滑雪板對雪地的壓強爲______Pa．【回答】【考點】壓強的大小及其計算．【分析】滑雪板對水平雪地的壓力等於滑雪者與滑雪板總重，知道滑雪板的長和寬可...
- 7672
![如圖所示，一個小孩從粗糙的滑梯上加速滑下，在下滑過程中 A．小孩重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．小...]( "如圖所示，一個小孩從粗糙的滑梯上加速滑下，在下滑過程中 A．小孩重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．小...")
- 問題詳情：如圖所示，一個小孩從粗糙的滑梯上加速滑下，在下滑過程中 A．小孩重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．小孩重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．小孩重力勢能減小，動能增加，機械能增加D．小孩重力勢能減小，動能增加，機械能不變【回答】B知識點：專題四功和能題型：選擇題...
- 12175
![小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接着又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A...]( "小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接着又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A...")
- 問題詳情：小球沿圖所示的光滑斜面由a滑到b，接着又在光滑水平面bc上滑動，比較小球在a、b、c三點時速度的大小（ ） A．Va＜Vb＞VcB．Va＜Vb＜VcC．Va＜Vb=VcD．Va＜Vb，Vc＝0【回答】C【解析】小球沿光滑的斜面由a滾到b，其質量不變，速度變快，動能變大；同時質量不變，重力勢能變小，即一部分重力勢能轉化爲動能；由...
- 17811
![如圖所示，長L=1m的小車靜止在光滑的水平面上，一滑塊以v0=3m/s的水平速度從小車左端滑入並從小車右端滑出...]( "如圖所示，長L=1m的小車靜止在光滑的水平面上，一滑塊以v0=3m/s的水平速度從小車左端滑入並從小車右端滑出...")
- 問題詳情：如圖所示，長L=1m的小車靜止在光滑的水平面上，一滑塊以v0=3m/s的水平速度從小車左端滑入並從小車右端滑出，小車和滑塊的質量均爲1kg，已知滑塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2．（g=10m/s2）求：①滑塊離開小車時，滑塊和小車的速度分別爲多少？②此過程中，小車受到合外力的衝量？【回答】...
- 7621
![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...")
- 問題詳情：滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等 C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D...
- 26169
![(2011·福建泉州質檢)滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．...]( "(2011·福建泉州質檢)滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．...")
- 問題詳情：(2011·福建泉州質檢)滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動．如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則()A．小孩所受的重力與小孩所受的*力大小相等B．小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C．小孩所受的*力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D．小孩所受的重力和*力的合力...
- 21779
![質量爲M的小孩站在質量爲m的滑板上，小孩和滑板均處於靜止狀態，忽略滑板與地面間的摩擦．小孩沿水平方向躍離滑板，...]( "質量爲M的小孩站在質量爲m的滑板上，小孩和滑板均處於靜止狀態，忽略滑板與地面間的摩擦．小孩沿水平方向躍離滑板，...")
- 問題詳情：質量爲M的小孩站在質量爲m的滑板上，小孩和滑板均處於靜止狀態，忽略滑板與地面間的摩擦．小孩沿水平方向躍離滑板，離開滑板時的速度大小爲v，此時滑板的速度大小爲 ．A． B． C． ...
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