![根據下圖實驗示意圖回答問題：（1）實驗A中區分軟水和硬水要加入的試劑是： 。（2）由實驗B...]( "根據下圖實驗示意圖回答問題：（1）實驗A中區分軟水和硬水要加入的試劑是： 。（2）由實驗B...")
- 問題詳情：根據下圖實驗示意圖回答問題：（1）實驗A中區分軟水和硬水要加入的試劑是： 。（2）由實驗B得出*氣具有的化學*質： 。（3）寫出反應C的文字表達式： ，瓶中的水的作用是 ...
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![自然界的水都不是純淨水，下列有關水的淨化的說法不正確的是（ ）A．過濾不能使硬水轉化爲軟水 B．淨水時活*炭...]( "自然界的水都不是純淨水，下列有關水的淨化的說法不正確的是（ ）A．過濾不能使硬水轉化爲軟水 B．淨水時活*炭...")
- 問題詳情：自然界的水都不是純淨水，下列有關水的淨化的說法不正確的是（）A．過濾不能使硬水轉化爲軟水 B．淨水時活*炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化 D．電解水是一種常用的淨水方法【回答】D解析：A、硬水中含有可溶*的鈣離子和鎂離子，過濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此透過過濾不能把硬...
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![下列對水的認識正確的是（ ）A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉化爲軟水 B．保護水資源要禁止使用化肥、農*C．...]( "下列對水的認識正確的是（ ）A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉化爲軟水 B．保護水資源要禁止使用化肥、農*C．...")
- 問題詳情：下列對水的認識正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉化爲軟水 B．保護水資源要禁止使用化肥、農*C．電解水時正極端玻璃管中有*氣生成 D．任何物質都能溶於水【回答】【分析】加熱煮沸可以降低水的硬度；過度使用化肥、農*會污染環境；電解水時，正極產生的是氧氣，負極產...
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![3月22日是“世界水日”，下列有關水的敘述正確的是（ ）A.長期飲用蒸餾水對身體有益 B.硬水和軟水...]( "3月22日是“世界水日”，下列有關水的敘述正確的是（ ）A.長期飲用蒸餾水對身體有益 B.硬水和軟水...")
- 問題詳情：3月22日是“世界水日”，下列有關水的敘述正確的是（ ）A.長期飲用蒸餾水對身體有益 B.硬水和軟水沒有區別C.利用蒸餾方法可以淡化海水 D.水直接由*原子和氧原子構成【回答】C知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
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![以下歸納和總結完全正確的一組是（ ） A、對鑑別方法的認識 B、對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌...]( "以下歸納和總結完全正確的一組是（ ） A、對鑑別方法的認識 B、對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌...")
- 問題詳情：以下歸納和總結完全正確的一組是（） A、對鑑別方法的認識 B、對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌②區分棉纖維和羊毛纖維，點燃後聞氣味③區分硫*銨和硫*鉀，加熟石灰粉末研磨①點燃可燃*氣體前一定要驗純②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③海鮮食品噴灑*醛溶...
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![水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是（ ） A. 可用肥皂水區分硬水和軟水 ...]( "水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是（ ） A. 可用肥皂水區分硬水和軟水 ...")
- 問題詳情：水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是（ ） A. 可用肥皂水區分硬水和軟水 B. 河水經沉澱、過濾後得到的水仍是混合物C. 水由*原子和氧原子構成 ...
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![下列實驗方案不可行的是（ ）A．用肥皂水區分硬水與軟水 B．...]( "下列實驗方案不可行的是（ ）A．用肥皂水區分硬水與軟水 B．...")
- 問題詳情：下列實驗方案不可行的是（ ）A．用肥皂水區分硬水與軟水 B．用水區分**銨固體與蔗糖固體C．用pH試紙區分澄清石灰水和食鹽水 D．用紫*石蕊試液區分稀鹽*與稀硫*【回答】D知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列說法正確的是（ ）A．將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方，可以得到炭黑B．醫療上常採用煮沸的方法將硬水變成軟水C...]( "下列說法正確的是（ ）A．將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方，可以得到炭黑B．醫療上常採用煮沸的方法將硬水變成軟水C...")
- 問題詳情：下列說法正確的是（ ）A．將冷蝶子放在蠟燭火焰的上方，可以得到炭黑B．醫療上常採用煮沸的方法將硬水變成軟水C．用NH4Cl和Ca(OH)2同時施入農田，即解決了農田的肥料問題又中和了土壤的** D．洗滌劑和汽油都能清洗油污，二者原理相同...
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![鑑別與除雜是化學實驗的重要內容，下列設計的方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑑別硬水與軟水加入肥皂...]( "鑑別與除雜是化學實驗的重要內容，下列設計的方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑑別硬水與軟水加入肥皂...")
- 問題詳情：鑑別與除雜是化學實驗的重要內容，下列設計的方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑑別硬水與軟水加入肥皂水振盪，觀察產生泡沫情況B除去CO2中混有的少量CO通入過量氧氣，點燃C除去氮氣中混有的少量氧氣將混合氣體緩慢透過灼熱的銅網D除去CuO粉末中混有的少...
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![某同學梳理並歸納了以下知識點：①用肥皂水能區分軟水和硬水；②加入活*炭能降低水的硬度；③可以氮氣爲原料製取**...]( "某同學梳理並歸納了以下知識點：①用肥皂水能區分軟水和硬水；②加入活*炭能降低水的硬度；③可以氮氣爲原料製取**...")
- 問題詳情：某同學梳理並歸納了以下知識點：①用肥皂水能區分軟水和硬水；②加入活*炭能降低水的硬度；③可以氮氣爲原料製取**和化肥；④最外層電子數爲8的粒子一定是稀有氣體的原子；⑤質子數相同的粒子一定屬於同種元素；⑥保護水資源的措施是節約用水和防治水體污染。其中正確的是A．...
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![鑑別下列各組物質，兩種方法均正確的是 A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發 B．**和一氧化碳：滴加澄清的石灰...]( "鑑別下列各組物質，兩種方法均正確的是 A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發 B．**和一氧化碳：滴加澄清的石灰...")
- 問題詳情：鑑別下列各組物質，兩種方法均正確的是 A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發 B．**和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時火焰顏* C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽*或灼燒 D．氮氣和二氧化碳：滴加紫*石蕊溶液或將燃着的木條伸入瓶中【回答】C知識點：我們周圍空氣單元...
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![水是生命之源，我們應該瞭解水，愛護水資源。下列說法不正確的是 A．用肥皂水可以區分硬水和軟水 B．爲使水中...]( "水是生命之源，我們應該瞭解水，愛護水資源。下列說法不正確的是 A．用肥皂水可以區分硬水和軟水 B．爲使水中...")
- 問題詳情：水是生命之源，我們應該瞭解水，愛護水資源。下列說法不正確的是 A．用肥皂水可以區分硬水和軟水 B．爲使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明* C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D．透過過濾的方法可以除去水中所有的雜質【回答】D知識點：水的淨化題型：選...
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![下列各組物質對應的鑑別方法正確的是A．硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清B．合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸C．黃金和假黃金...]( "下列各組物質對應的鑑別方法正確的是A．硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清B．合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸C．黃金和假黃金...")
- 問題詳情：下列各組物質對應的鑑別方法正確的是A．硬水和軟水﹣﹣觀察是否澄清B．合成纖維和羊毛﹣﹣用手觸摸C．黃金和假黃金（銅鋅合金）﹣﹣滴加稀鹽*D．食鹽水和白糖水﹣﹣觀察顏*【回答】試題分析：A、硬水和軟水的鑑別方法用肥皂水；B、合成纖維和羊毛的鑑別方法用灼燒的方法；C、黃金和假黃金（銅鋅合金）...
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![下列說法中不正確的是 ( )A、農業生產中，常用熟石灰改良**土壤B、生活中常用肥皂水區別軟水和硬水...]( "下列說法中不正確的是 ( )A、農業生產中，常用熟石灰改良**土壤B、生活中常用肥皂水區別軟水和硬水...")
- 問題詳情：下列說法中不正確的是 ( )A、農業生產中，常用熟石灰改良**土壤B、生活中常用肥皂水區別軟水和硬水C、合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機合成材料D、催化劑在化學反應前後質量和化學*質一定不變【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列實驗*作中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別硬水和軟水分別加入肥皂水，振盪B鑑別氧所、*氣、...]( "下列實驗*作中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別硬水和軟水分別加入肥皂水，振盪B鑑別氧所、*氣、...")
- 問題詳情：下列實驗*作中，不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗*作A鑑別硬水和軟水分別加入肥皂水，振盪B鑑別氧所、*氣、空氣分別伸入燃着的木條C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入足量*氧化*溶液D驗*Mg、Fe、Cu活動*順序將鐵絲分別*入*化鎂和*化銅溶液中【回答】C考點 ...
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![3月22日是“世界水日”，下列關於水的敘述不正確的是（ ）A．用肥皂水可以區別硬水和軟水B．水中的鈣、鎂離子...]( "3月22日是“世界水日”，下列關於水的敘述不正確的是（ ）A．用肥皂水可以區別硬水和軟水B．水中的鈣、鎂離子...")
- 問題詳情：3月22日是“世界水日”，下列關於水的敘述不正確的是（）A．用肥皂水可以區別硬水和軟水B．水中的鈣、鎂離子增多導致水體富營養化C．水中的*素和異味可以用活*炭除去D．電解水的實驗可*水的組成【回答】【考點】硬水與軟水；電解水實驗；碳單質的物理*質及用途；富營養化污染與含*洗...
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![下列說法不正確的是（ ）A．肥皂水可以區分軟水和硬水 B．催化劑只能加快化學反應速...]( "下列說法不正確的是（ ）A．肥皂水可以區分軟水和硬水 B．催化劑只能加快化學反應速...")
- 問題詳情：下列說法不正確的是（ ）A．肥皂水可以區分軟水和硬水 B．催化劑只能加快化學反應速率C．過量使用農*、化肥等會造成水體污染 D．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關 【回答】B知識點：分子和原子題型：選擇題...
- 18420
![區分下列常見的各組物質時，所用方法錯誤的是（ ）A．硬水和軟水――加肥皂水振盪B．毛織品和棉織品――燃燒後聞氣...]( "區分下列常見的各組物質時，所用方法錯誤的是（ ）A．硬水和軟水――加肥皂水振盪B．毛織品和棉織品――燃燒後聞氣...")
- 問題詳情：區分下列常見的各組物質時，所用方法錯誤的是（ ）A．硬水和軟水――加肥皂水振盪B．毛織品和棉織品――燃燒後聞氣味C．一氧化碳和**――點燃後觀其火焰顏*D．食鹽和小蘇打（）――滴加醋*【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
- 26910
![水是揚州城市發展最寶貴的資源。下列有關水的說法錯誤的是A．煮沸能使硬水轉化爲軟水 B．收集...]( "水是揚州城市發展最寶貴的資源。下列有關水的說法錯誤的是A．煮沸能使硬水轉化爲軟水 B．收集...")
- 問題詳情：水是揚州城市發展最寶貴的資源。下列有關水的說法錯誤的是A．煮沸能使硬水轉化爲軟水 B．收集雨水用於城市綠化用水C．加洗滌劑使油污溶解在水中 D．活*炭不能使運河水轉化爲純淨水【回答】C知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
- 10182
![以下歸納和總結完全正確的一組是（ ） A對鑑別方法的認識 B對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌②區...]( "以下歸納和總結完全正確的一組是（ ） A對鑑別方法的認識 B對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌②區...")
- 問題詳情：以下歸納和總結完全正確的一組是（） A對鑑別方法的認識 B對安全的認識 ①區分硬水和軟水，加肥皂水攪拌②區分棉纖維和羊毛纖維，點燃後聞氣味③區分硫*銨和硫*鉀，加熟石灰粉末研磨①點燃可燃*氣體前一定要驗純②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③海鮮食品噴灑*醛溶液防...
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![下列方法不能用來區別硬水和軟水的是（ ）A．用兩隻燒杯取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，觀察產生泡沫和浮渣的多...]( "下列方法不能用來區別硬水和軟水的是（ ）A．用兩隻燒杯取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，觀察產生泡沫和浮渣的多...")
- 問題詳情：下列方法不能用來區別硬水和軟水的是（）A．用兩隻燒杯取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，觀察產生泡沫和浮渣的多少B．用兩隻燒杯取等量水樣，分別加熱至沸騰，觀察在杯壁上產生水垢的多少C．取一玻璃片，分別在不同位置滴等量水樣並蒸發完全，觀察白*殘留物的多少D．將等量水樣分別過濾，...
- 15637
![下列有關水的敘述正確的是（ ）A．用肥皂水能區分軟水和硬水B．只能用水做溶劑C．過濾能除去河水中所有雜質D．...]( "下列有關水的敘述正確的是（ ）A．用肥皂水能區分軟水和硬水B．只能用水做溶劑C．過濾能除去河水中所有雜質D．...")
- 問題詳情：下列有關水的敘述正確的是（）A．用肥皂水能區分軟水和硬水B．只能用水做溶劑C．過濾能除去河水中所有雜質D．水蒸氣是化學變化【回答】【考點】硬水與軟水；過濾的原理、方法及其應用；常見的溶劑；化學變化和物理變化的判別．【專題】空氣與水．【分析】A、根據肥皂水能區分軟水和硬...
- 4991
![下列物質中，屬於純淨物的是A.軟水 B.調味用的食醋 C.製氧氣用的高錳*鉀 D.雪...]( "下列物質中，屬於純淨物的是A.軟水 B.調味用的食醋 C.製氧氣用的高錳*鉀 D.雪...")
- 問題詳情：下列物質中，屬於純淨物的是A.軟水 B.調味用的食醋 C.製氧氣用的高錳*鉀 D.雪碧飲料【回答】C知識點：元素題型：選擇題...
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![下列區分物質所使用的試劑或方法（括號中），其中不正確的是( )A．棉纖維和羊毛纖維（點燃）B．硬水和軟水...]( "下列區分物質所使用的試劑或方法（括號中），其中不正確的是( )A．棉纖維和羊毛纖維（點燃）B．硬水和軟水...")
- 問題詳情：下列區分物質所使用的試劑或方法（括號中），其中不正確的是( )A．棉纖維和羊毛纖維（點燃）B．硬水和軟水（肥皂水）C．氮氣和氧氣（澄清石灰水）D．氧化銅和碳粉（稀硫*）【回答】考點：物質的鑑別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑑別．專題：物質的鑑別題．分析：A...
- 7494
![重慶地區水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是( )A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區別硬水和軟水C...]( "重慶地區水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是( )A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區別硬水和軟水C...")
- 問題詳情：重慶地區水資源總量較豐富，下列有關水的說法錯誤的是()A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水區別硬水和軟水C.水通電在正極獲得氧氣D.活*炭可將自來水變爲純淨水【回答】D知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
- 12802
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