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- 問題詳情：元一次方程組的是（ ）A． B． C． D．【回答】D 知識點：二元一次方程組題型：選擇題...
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![方程組的解是 ．]( "方程組的解是 ．")
- 問題詳情：方程組的解是 ．【回答】知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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- 問題詳情：方程組的解與的值相等，則等於（ ）A.0 B.1 C.2 D.3【回答】B 解析：因爲x與y的值相等，所以可用x代替y,所以原方程組可變爲解這個二元一次方程組，可得知識點：消元...
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![．小紅在解方程組的過程中，錯把看成了6，其餘的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解爲，又已知直線過點（3，1），...]( "．小紅在解方程組的過程中，錯把看成了6，其餘的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解爲，又已知直線過點（3，1），...")
- 問題詳情：．小紅在解方程組的過程中，錯把看成了6，其餘的解題過程沒有出錯，解得此方程組的解爲，又已知直線過點（3，1），則的正確值應該是 ．【回答】；知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![已知滿足方程組，則的值爲（）（A）-4 （B）4 （C）-2 （D）2]( "已知滿足方程組，則的值爲（）（A）-4 （B）4 （C）-2 （D）2")
- 問題詳情：已知滿足方程組，則的值爲（）（A）-4 （B）4 （C）-2 （D）2【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![已知關於x、y的二元一次方程組且x+y=2，則k的值爲 .]( "已知關於x、y的二元一次方程組且x+y=2，則k的值爲 .")
- 問題詳情：已知關於x、y的二元一次方程組且x+y=2，則k的值爲 .【回答】4 知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![若方程組，則m，n的值分別是( )A．2，1 B．2，3 C．1，8 D．無法...]( "若方程組，則m，n的值分別是( )A．2，1 B．2，3 C．1，8 D．無法...")
- 問題詳情：若方程組，則m，n的值分別是()A．2，1 B．2，3 C．1，8 D．無法確定【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![解二元一次方程組]( "解二元一次方程組")
- 問題詳情：解二元一次方程組【回答】，②﹣①，得5y＝5，解得，y＝1，將y＝1代入①，得x＝3故元方程組的解是．知識點：消元解二元一次方程組題型：計算題...
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![已知x、y滿足方程組，則x＋y的值是（ ）.A、3 B、5 C、7 ...]( "已知x、y滿足方程組，則x＋y的值是（ ）.A、3 B、5 C、7 ...")
- 問題詳情：已知x、y滿足方程組，則x＋y的值是（ ）.A、3 B、5 C、7 D、9【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![已知關於的二元一次方程組的解爲， 則 ．]( "已知關於的二元一次方程組的解爲， 則 ．")
- 問題詳情：已知關於的二元一次方程組的解爲， 則 ．【回答】.1 知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![已知二元一次方程組則x＋y＝( )A．1 B．1.1 C．1.2 D．1.3]( "已知二元一次方程組則x＋y＝( )A．1 B．1.1 C．1.2 D．1.3")
- 問題詳情：已知二元一次方程組則x＋y＝()A．1 B．1.1 C．1.2 D．1.3【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![設m爲整數，若方程組的解x，y滿足x＋y＞－，則m的最大值是（ ）A.4 B....]( "設m爲整數，若方程組的解x，y滿足x＋y＞－，則m的最大值是（ ）A.4 B....")
- 問題詳情：設m爲整數，若方程組的解x，y滿足x＋y＞－，則m的最大值是（ ）A.4 B.5 C.6 D.7【回答】B 解析：，①×3＋②得：10x＝4－2m，解得：x＝，①－②×3得：10y＝－2－4m，解得：y＝－，因爲x＋y＞－，所以－＞－，所以2－m－（1...
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![．解方程組：]( "．解方程組：")
- 問題詳情：．解方程組：【回答】解：①×3﹣②得：﹣5x=﹣5，解得：x=1，把x=1代入①得：2﹣y=5，解得：y=﹣3，所以原方程組的解爲：．知識點：消元解二元一次方程組題型：計算題...
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![解下列方程組或不等式組]( "解下列方程組或不等式組")
- 問題詳情：解下列方程組或不等式組 【回答】不等式組的解集爲； 知識點：一元一次不等式組題型：計算題...
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![已知關於x的二元一次方程組，若x+y＞3，則m的取值範圍是（ ）A． m＞1 B．m＜2 ...]( "已知關於x的二元一次方程組，若x+y＞3，則m的取值範圍是（ ）A． m＞1 B．m＜2 ...")
- 問題詳情：已知關於x的二元一次方程組，若x+y＞3，則m的取值範圍是（）A． m＞1 B．m＜2 C．m＞3 D．m＞5【回答】D 解：，①+②得：4x=4m﹣6，即x=，①﹣②×3得：4y=﹣2，即y=﹣，根據x+y＞3得：﹣＞3，去分母得：2m﹣3﹣1＞6，解得：m＞5．知識點：二元一次方程組題型：選擇...
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![以爲解的二元一次方程組是 （ ）A． ...]( "以爲解的二元一次方程組是 （ ）A． ...")
- 問題詳情：以爲解的二元一次方程組是 （ ）A． B． C． D．【回答】C知識點：二元一次方程組題型：選擇題...
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![用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形爲，再代入② B.先將①變形爲，再代入②C.先將②變形...]( "用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形爲，再代入② B.先將①變形爲，再代入②C.先將②變形...")
- 問題詳情：用代入法解方程組正確的解法是（ ）A.先將①變形爲，再代入② B.先將①變形爲，再代入②C.先將②變形爲，再代入① D.先將②變形爲，再代入①【回答】B【解析】根據解二元一次方程的代入法，將①變形爲x=2-y後可知，變形後A是錯誤的，B是正確的；將②變形爲x=或y=2x-7...
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![二元一次方程組的解是A. B. C. D.]( "二元一次方程組的解是A. B. C. D.")
- 問題詳情：二元一次方程組的解是A. B. C. D.【回答】B知識點：各地中考題型：選擇題...
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![中，是二元一次方程組的有（ ）A.2個 B.3個 C.4個 ...]( "中，是二元一次方程組的有（ ）A.2個 B.3個 C.4個 ...")
- 問題詳情：中，是二元一次方程組的有（ ）A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【回答】B 解析：二元一次方程組有所以共有3個.知識點：二元一次方程組題型：選擇題...
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![已知方程組 與 有相同的解，求a、b的值。]( "已知方程組 與 有相同的解，求a、b的值。")
- 問題詳情：已知方程組 與 有相同的解，求a、b的值。【回答】解：由已知得： 解之得 所以另一個方程組爲 即 所以。知識點：實際問題與二元一次方程組題型：解答題...
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![已知a，b滿足方程組，則a＋b的值爲( )A．－4 B．4 C．－2 D．...]( "已知a，b滿足方程組，則a＋b的值爲( )A．－4 B．4 C．－2 D．...")
- 問題詳情：已知a，b滿足方程組，則a＋b的值爲( )A．－4 B．4 C．－2 D．2【回答】B知識點：消元解二元一次方程組題型：選擇題...
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![在學習“一次函數與二元一次方程”時，我們知道了兩個一次函數圖像的交點座標與其相應的二元一次方程組的解之間的關係...]( "在學習“一次函數與二元一次方程”時，我們知道了兩個一次函數圖像的交點座標與其相應的二元一次方程組的解之間的關係...")
- 問題詳情：在學習“一次函數與二元一次方程”時，我們知道了兩個一次函數圖像的交點座標與其相應的二元一次方程組的解之間的關係．請透過此經驗推斷：在同一平面直角座標系中，函數y＝5x2－3x＋4與y＝4x2－x＋3的圖像交點個數有 ( )A．0個B．1個C．2個D．無數個【回答】B知識點：各地中考題型：選擇...
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![若關於x，y的二元一次方程組的解滿足x＋y＜2，則a的取值範圍爲__________．]( "若關於x，y的二元一次方程組的解滿足x＋y＜2，則a的取值範圍爲__________．")
- 問題詳情：若關於x，y的二元一次方程組的解滿足x＋y＜2，則a的取值範圍爲__________．【回答】a＜4知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![用圖像法解某二元一次方程組時，在同一直角座標系中作出相應的兩個一次函數的圖像，如圖所示，則所解的二元一次方程組...]( "用圖像法解某二元一次方程組時，在同一直角座標系中作出相應的兩個一次函數的圖像，如圖所示，則所解的二元一次方程組...")
- 問題詳情：用圖像法解某二元一次方程組時，在同一直角座標系中作出相應的兩個一次函數的圖像，如圖所示，則所解的二元一次方程組是( )． A． B． C． D．【回答】D 知識點：課題學習選擇方案...
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![已知關於x，y的方程組的解爲，求mn的值．]( "已知關於x，y的方程組的解爲，求mn的值．")
- 問題詳情：已知關於x，y的方程組的解爲，求mn的值． 【回答】．解：根據定義，把代入方程組，得，解得．那麼mn=3﹣2=．知識點：消元解二元一次方程組題型：解答題...
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