![*廣東省委辦公廳、省*辦公廳決定設立“南粵智多星”——網民促進廣東科學發展金點子獎，使網民的好點子變爲社會...]( "*廣東省委辦公廳、省*辦公廳決定設立“南粵智多星”——網民促進廣東科學發展金點子獎，使網民的好點子變爲社會...")
- 問題詳情：*廣東省委辦公廳、省*辦公廳決定設立“南粵智多星”——網民促進廣東科學發展金點子獎，使網民的好點子變爲社會發展的金鑰匙。這一措施 A．保障了*羣衆享有更多的管理權和監督權 B．堅持了依法行政的原則 C．有利於促進決策的科學化、*化 ...
- 25481
![（1）文學名著中，一些極富有個*特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別...]( "（1）文學名著中，一些極富有個*特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別...")
- 問題詳情：（1）文學名著中，一些極富有個*特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象。《水滸傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是________________和________________。2分（2）魯提轄三拳打死鎮關西之後，“提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了”。他走到哪裏去了？他在那裏又做了什...
- 19345
![在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是 ，也被稱爲“ ”。他與一夥好漢在“黃岡泥上巧施...]( "在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是 ，也被稱爲“ ”。他與一夥好漢在“黃岡泥上巧施...")
- 問題詳情：在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是 ，也被稱爲“ ”。他與一夥好漢在“黃岡泥上巧施功”，幹了一件大事是 。【回答】 吳用；賽諸葛；智取生辰綱——花石綱）知識點：國內文學作品題型：填空題...
- 11929
![在平面直角座標系中，智多星做走棋的遊戲，其走法是：棋子從原點出發，第1步向上走1個單位，第2步向上走2個單位，...]( "在平面直角座標系中，智多星做走棋的遊戲，其走法是：棋子從原點出發，第1步向上走1個單位，第2步向上走2個單位，...")
- 問題詳情：在平面直角座標系中，智多星做走棋的遊戲，其走法是：棋子從原點出發，第1步向上走1個單位，第2步向上走2個單位，第3步向右走1個單位，第4步向上走1個單位依此類推，第步的走法是：當能被3整除時，則向右走1個單位；當被3除，餘數爲1時，則向上走1個單位；當被3除，餘數爲2時，則向上走2個單位；當...
- 20105
![智多星造句怎麼寫]( "智多星造句怎麼寫")
- 他這個“智多星”此時也半籌不納。天生的夢想家馬可瓦多,智多星馬可瓦多.‘外間傳聞張四俠智計過人,是武當派的智多星,果然名下無虛。汕頭市澄海區智多星玩具禮品有限公司。人們叫我智多星,可是現在這個稱號應該給你了.對於他這個智多星的建議，我們一向言聽計從地去做。荷...
- 32614
![名著閱讀填空（4分）⑴《水滸》是一部反抗封建*的英雄傳奇，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中綽號爲“智多星...]( "名著閱讀填空（4分）⑴《水滸》是一部反抗封建*的英雄傳奇，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中綽號爲“智多星...")
- 問題詳情：名著閱讀填空（4分）⑴《水滸》是一部反抗封建*的英雄傳奇，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中綽號爲“智多星”的人是 。他與一夥好漢“在黃泥崗上施巧計”，乾的一件大事是 。⑵從體裁...
- 25293
![《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物？]( "《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物？")
- 問題詳情：《水滸傳》中的“智多星”是指哪一個人物？【回答】吳用知識點：國內文學作品題型：填空題...
- 15707
![下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吳用、“黑旋...]( "下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吳用、“黑旋...")
- 問題詳情：下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《水滸》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吳用、“黑旋風”李逵、“豹子頭”林沖等，小說還講述了風雪山神廟、智取生辰綱、醉打蔣門神等膾炙人口的故事。B．魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是*現代散文的經典作...
- 10232
![運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)(1)在《水滸》中，綽號“智多星”的人是 ...]( "運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)(1)在《水滸》中，綽號“智多星”的人是 ...")
- 問題詳情：運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)～(2)題。(4分)(1)在《水滸》中，綽號“智多星”的人是 。他與一夥兒好漢在“黃泥岡上巧遇施功”,乾的一件大事是 。(2)《伊索寓言》是一部 。動物...
- 29549
![讀下圖（2014年5月30日全國高溫與降水量預報圖），回答下列問題。研讀天氣圖，做事智多星 天氣與我們的生產生...]( "讀下圖（2014年5月30日全國高溫與降水量預報圖），回答下列問題。研讀天氣圖，做事智多星 天氣與我們的生產生...")
- 問題詳情：讀下圖（2014年5月30日全國高溫與降水量預報圖），回答下列問題。研讀天氣圖，做事智多星 天氣與我們的生產生活息息相關。及時準確的天氣預報，可以幫助我們及早做好準備，合理安排好生活和生產活動，避免和預防不利天氣帶來的危害。（1）5月30日，我國37℃以上的高溫集中分佈的兩...
- 5906
![小林參加*電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。（1）書中綽號爲“智多星”的人是誰？他與一...]( "小林參加*電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。（1）書中綽號爲“智多星”的人是誰？他與一...")
- 問題詳情：小林參加*電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。（1）書中綽號爲“智多星”的人是誰？他與一夥好漢在黃岡泥上乾的一件大事是什麼？（2）楊志在汴梁賣*時不堪牛二的撩撥將他殺了，後怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮關西后用智逃脫...
- 22022
![下列句子沒有語病的一項是（ ） A．梁山好漢的智取、埋伏、設計“生辰綱”，集聚了智多星吳用等人的智慧和*勞...]( "下列句子沒有語病的一項是（ ） A．梁山好漢的智取、埋伏、設計“生辰綱”，集聚了智多星吳用等人的智慧和*勞...")
- 問題詳情：下列句子沒有語病的一項是（） A．梁山好漢的智取、埋伏、設計“生辰綱”，集聚了智多星吳用等人的智慧和*勞。 B．透過今年食鹽搶購事件，使我們看到了我們國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 C．瑪格麗塔唱到這裏忍俊不禁地笑起來，其他修女也一齊放聲地笑了。...
- 14465
![“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”貝爾賓團隊角*理論認爲，一支結構合理的團隊應該由智多星、外交家、審議員、...]( "“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”貝爾賓團隊角*理論認爲，一支結構合理的團隊應該由智多星、外交家、審議員、...")
- 問題詳情： “沒有完美的個人，但有完美的團隊。”貝爾賓團隊角*理論認爲，一支結構合理的團隊應該由智多星、外交家、審議員、協調者、鞭策者、凝聚者、執行者、完成者、*師九種角*組成。利用個人的行爲優勢創造一個*的團隊，可以極大地提升團隊績效。這告訴我們()①要用系統優...
- 8912
![《水滸傳》中，“智多星”是誰的綽號？他和劉唐“智取生辰綱”中分別有怎樣的關鍵行動？（3分） (1)智多星： ...]( "《水滸傳》中，“智多星”是誰的綽號？他和劉唐“智取生辰綱”中分別有怎樣的關鍵行動？（3分） (1)智多星： ...")
- 問題詳情：《水滸傳》中，“智多星”是誰的綽號？他和劉唐“智取生辰綱”中分別有怎樣的關鍵行動？（3分） (1)智多星： ▲ 。 (2)關鍵行動：① ▲ 。② ▲ 。【回答】知識點：國內文學作品題型：語言表達...
- 21035
![在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是]( "在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是")
- 問題詳情：在《水滸傳》中，綽號爲“智多星”的人是______________，也被稱爲“賽諸葛”。他與一夥好漢在“黃岡泥上巧施功”，幹了一件大事是______________。【回答】吳用、智取生辰綱（花石綱）知識點：課文內容理解題型：填空題...
- 24915
![多智善謀造句怎麼寫]( "多智善謀造句怎麼寫")
- 施伯是魯國正卿,位高權重、多智善謀,是魯國舉足輕重之人。李進思多智善謀,現如今已成爲趙興的左膀右臂,爲趙興從事着機密工作;李進武比趙興大上一些,自幼有勇力,嚮往着當將*上陣殺敵。蘇佩蓮亡夫張華生前乃白蓮教副教主,英俊儒雅,武功高強,多智善謀,在教中很得人心,爲商...
- 13183
![多元智能造句怎麼寫]( "多元智能造句怎麼寫")
- （這是對多元智能理論的誤解）。在美國許多中小學開展多元智能理論的應用*實驗,建立多所多元智能實驗學校.多元智能理論是挑戰傳統智能結構及其*質的新的認知理論。多元智能理論是針對傳統的智能一元化理論提出的，爲教育理念的變革提供了重要的理論指導。良好地運用多元智能，意...
- 14183
![多智欽寺造句怎麼寫]( "多智欽寺造句怎麼寫")
- 寧體派以多智欽寺爲母寺，包括多智欽寺和35座分寺。此多智欽寺是龍欽寧提傳承最重要(或者說最重要之一)的源泉與法座。爲了傳承的弘揚和*的興盛，一座新的龍欽寧提護法殿是復興多智欽寺所不可或缺的重要屏障。對於這種現象，許多大成就者認爲，除了完善的傳承和極具加持力的儀軌...
- 21322
![外星智慧生物造句怎麼寫]( "外星智慧生物造句怎麼寫")
- 1、真正的威脅會來自於外星智慧生物的發現。2、他認爲，人類運用雷達天文學探測小行星和金星等天體，早已經發*出可以被外星智慧生物接收到的信號。3、當然，外星智慧生物也可能生來就侵略成*，所以，和斯蒂*·霍金前不久前的*告一樣，前述研究報告作者們也認爲：也許我們不該向太空中...
- 9028
![外星智慧造句怎麼寫]( "外星智慧造句怎麼寫")
- 1、爲了聆聽任何外星智慧生命的聲音，尋找外星智慧生命工程（SETI）已經做了50年的工作。2、宇宙奇蹟是某些與搜尋外星智慧有關的訊息。3、肖斯塔克，加州外星智慧探索學會天文學家。4、真正的威脅會來自於外星智慧生物的發現。5、可能智慧之棒將會移交給這些新發明，這樣一來：搜尋...
- 28213
![多元智力造句怎麼寫]( "多元智力造句怎麼寫")
- 多元智力理論強調智力的多元*、實踐*、可塑*和評估的活動*。多元智力觀與一元智力觀如何統一還需作進一步研究。多元智力理論認爲，每一個體的智力都是多元的，都具有自己的特點和獨特的組合方式。文章闡述了多元智力理論的緣起、內容和*質。文章試就多元智力觀與一元智力觀...
- 8353
![朴智星造句怎麼寫]( "朴智星造句怎麼寫")
- 替補：吉格斯，法比奧，林德加德，卡里克，朴智星，埃爾南德斯，貝爾巴托夫。球經過朴智星、魯尼和納尼的傳遞，最終由魯尼完成*門。西爾維斯特是今年曼聯第3位膝蓋嚴重受傷的球員，中場朴智星和門將福斯特也和他同病相憐。一年前，在半決賽首回合兩隊特*裏面，朴智星扮演了Gumpianodyssey，把比...
- 27602
![智多謀造句怎麼寫]( "智多謀造句怎麼寫")
- 他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。談判桌上，她以足智多謀見長。我發現我變的足智多謀了。妻子傾向於認爲丈夫足智多謀、多才多藝。他足智多謀，總能想出解決問題的辦法。草船借箭的故事體現出諸葛亮的足智多謀。非是足智多謀的人，無法出奇制勝而順利成功。諸葛亮足智多謀，所...
- 21409
![多智欽造句怎麼寫]( "多智欽造句怎麼寫")
- 寧體派以多智欽寺爲母寺，包括多智欽寺和35座分寺。此多智欽寺是龍欽寧提傳承最重要(或者說最重要之一)的源泉與法座。這就是爲什麼多智欽是龍欽寧提傳承中僅次於仁增晉美林巴的最重要的上師。從第一世到第五世，歷代多智欽仁波切都是護法修法的成就者。爲了傳承的弘揚和*的...
- 29314
![智星造句怎麼寫]( "智星造句怎麼寫")
- 朴智星、特維斯角力賽場，朴智星。朴智星有時被批評他的無目的的跑動。替補：吉格斯，法比奧，林德加德，卡里克，朴智星，埃爾南德斯，貝爾巴托夫。球經過朴智星、魯尼和納尼的傳遞，最終由魯尼完成*門。朴智星在週日靠向中路的表現說明他可能被用來對抗這一劣勢。但這與朴智星無關，事實上...
- 18535
中文谷
