![閱讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而...]( "閱讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而，禍常發於所忽之中，而亂常起於不足疑之事。豈其慮之未周歟？蓋慮之所能及者，人事之宜然，而出於智力之所不及者，天道也。當秦之世，而滅諸侯，一天下。而其心以爲用之亡...
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![某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是 A．《紅樓夢...]( "某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是 A．《紅樓夢...")
- 問題詳情：某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是 A．《紅樓夢》：“我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。” B．《西遊記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。” C．《三國演義》：“臣...
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![宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論...]( "宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論...")
- 問題詳情：宋明理學家普遍倡導“存理去欲”的修養論，“格物”“格心”的認識論，“成賢成聖”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發點是A．修身養*，提高個人修養B．培養經世致用的人才C．樹立理學的統治地位D．規範社會秩序，實現社會*【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選...
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![《論語》中表明學和思辯*關係的句子是 ， 。]( "《論語》中表明學和思辯*關係的句子是 ， 。")
- 問題詳情：《論語》中表明學和思辯*關係的句子是 ， 。【回答】學而不思則罔，思而不學則殆知識點：詩題型：填空題...
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![小明猜想：（1）當角爲30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．]( "小明猜想：（1）當角爲30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．")
- 問題詳情： 小明猜想：（1）當角爲30度時，請驗*小明的結論；（2）小明結論正確嗎？正確請*，不正確請舉反例．【回答】知識點：各地中考題型：解答題...
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![福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，以...]( "福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，以...")
- 問題詳情：福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，以這個標準來衡量事物的利害得失”下列改革措施與他的觀點最一致的爲()A．廢藩置縣 B．解放農奴 C．文明開...
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![科學發明需要科學理論作基礎。下列理論爲原子*的發明和原子能的應用提供了理論基礎的是A．進化論 B．力學...]( "科學發明需要科學理論作基礎。下列理論爲原子*的發明和原子能的應用提供了理論基礎的是A．進化論 B．力學...")
- 問題詳情：科學發明需要科學理論作基礎。下列理論爲原子*的發明和原子能的應用提供了理論基礎的是A．進化論 B．力學理論 C．萬有引力定律 D．相對論【回答】D知識點：世界的文化傑作題型：選擇題...
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![文明衝突論造句怎麼寫]( "文明衝突論造句怎麼寫")
- 全球一體化是當今時代的特徵，全球一體化中文化發展趨勢是最具爭議*的課題，.文明趨同論和文明衝突論等各種學說、觀點粉墨登場。90年代，當達沃斯的那*和其他追隨者們在一個無國界的世界裏不可一世時，“文明衝突論”讓亨廷頓超越學術領域在全球變得知名。...
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![《*理論與“東方的社會主義理論”的成熟》一文指出,*理論既有*上的鮮明*和針對*,也有理論上的深刻*...]( "《*理論與“東方的社會主義理論”的成熟》一文指出,*理論既有*上的鮮明*和針對*,也有理論上的深刻*...")
- 問題詳情：《*理論與“東方的社會主義理論”的成熟》一文指出,*理論既有*上的鮮明*和針對*,也有理論上的深刻*和創造*,而“南方談話”標誌着*理論達到一個新境界。這主要是因爲“南方談話”着重闡述了()A.社會主義的發展道路B.改革必須堅持的原則C.完成祖國統一的基本方針D...
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![列寧指出："聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。"對...]( "列寧指出：\"聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。\"對...")
- 問題詳情：列寧指出："聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。"對這一論斷理解正確的是（ ）①唯心主義是人類智慧樹上一枝不結果的花②舊唯物主義都是愚蠢的③聰明的唯物論是指辯*唯物主義和歷史唯物主義④只要存...
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![《論語》中表明學與思辯*關係的兩句是]( "《論語》中表明學與思辯*關係的兩句是")
- 問題詳情：《論語》中表明學與思辯*關係的兩句是____________，____________。【回答】學而不思則罔，思而不學則殆。知識點：詩題型：填空題...
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![列寧曾經指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近於聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的唯物論即絕對的，不...]( "列寧曾經指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近於聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的唯物論即絕對的，不...")
- 問題詳情：列寧曾經指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近於聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的唯物論即絕對的，不發展的”。對這一論斷理解正確的有（ ）①舊唯物主義具有侷限*，唯心主義對認識世界更具推動作用②謬誤中滲透着真理的成分，唯心主義思想蘊含着辯*法精...
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![因明入正理論造句怎麼寫]( "因明入正理論造句怎麼寫")
- 因明入正理論集解一卷,明王肯堂集釋。因明入正理論疏*略記一卷，唐智周撰。...
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![列寧指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。”對...]( "列寧指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。”對...")
- 問題詳情：列寧指出：“聰明的唯心論比愚蠢的唯物論更接近聰明的唯物論。聰明的唯心論即辯*的，愚蠢的即絕對的、不發展的。”對這一論斷理解正確的是①舊唯物主義具有侷限*，唯心主義對認識世界更具推動作用②愚蠢的唯物論在世界的本原問題上是根本錯誤的③聰明的唯心論聰明在堅...
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![明論造句怎麼寫]( "明論造句怎麼寫")
- 1、論點統帥論據，論據*明論點。2、論據是論點的根據，是*明論點的。3、論據必須足以*明論點，論點必須是從論據中推斷出來的必然結論。4、可使論*的對象鮮明論*有力。5、論據，是用來*明論點的事實和道理。6、因明論式中的喻在印度古因明五支論式和陳那的新因明三支論式中分別起...
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![有人撰寫了《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《紅樓夢》：“我見了女兒便...]( "有人撰寫了《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《紅樓夢》：“我見了女兒便...")
- 問題詳情：有人撰寫了《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《紅樓夢》：“我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。”②《西遊記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。”③《三國演義》：“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節...
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![《文明論概略》經典語錄]( "《文明論概略》經典語錄")
- 經典語錄這些人大概是看到英國擁有千艘*艦，便認爲如果我們也有千艘*艦，就可以與英國抗衡；這種想法畢竟還是不瞭解事物間的適當配合。英國既然擁有千艘*艦，並不是僅僅有此*艦千艘，即然，有千艘*艦，就必然要有萬艘商船，有萬艘商船必然有十萬海員，培養海員也不能沒有學問，因此，學者也要...
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![某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我見...]( "某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我見...")
- 問題詳情：某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。” ②《西遊記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。” ③《三國演義》：“臣安敢不竭股...
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![實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的． ．（判斷對錯）]( "實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的．．（判斷對錯）【回答】×知識點：調查周邊環境中的生物題型：判斷題...
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![某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我...]( "某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我...")
- 問題詳情：某高校教師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的論文。下列材料可用作該論文論據的是 ①《紅樓夢》：“我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人。” ②《西遊記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。” ③《三國演義》：“臣安敢...
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![實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的。（ ）]( "實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的。（ ）")
- 問題詳情：實驗的結論與假設不一致時，說明實驗的結論一定是錯誤的。（ ）【回答】錯【解析】試題分析：探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題後，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的*作出假設，設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，...
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![某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是( )①《紅樓夢...]( "某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是( )①《紅樓夢...")
- 問題詳情：某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是()①《紅樓夢》:“我見了女兒便清爽,見了男子便覺濁臭逼人。”②《西遊記》:“皇帝輪流做……只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了。”③《三國演義》:“臣安敢不竭...
- 31728
![《辯行記84：王陽明的“流氓”立論》經典語錄]( "《辯行記84：王陽明的“流氓”立論》經典語錄")
- 經典語錄現實生活中我們也會經常遇到這種邏輯，比如說，努力就會成功，如果不成功，說明不夠努力；堅持就會勝利，如果沒勝利，說明不夠堅持；金錢能買到幸福，如果買不到，說明不夠有錢……這樣廉價的智慧，是不是似曾相識？很多時候，那些顛撲不破牛皮哄哄的所謂真理，其實都只是毫無營養的車軲轆話...
- 19704
![.某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《水滸傳》：“...]( ".某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《水滸傳》：“...")
- 問題詳情：.某高校老師撰寫了一篇《論明清小說對宋明理學的超越》的歷史論文。下列材料不能用作該論文論據的是①《水滸傳》：“今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷。”②《西遊記》：“皇帝輪流做，……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。”③《三國演義》：“臣安敢不竭...
- 27496
![．福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，...]( "．福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，...")
- 問題詳情：．福澤諭吉在其所著《文明論概略》中說：“如果想使日本文明進步，就必須以歐洲文明爲目標，確定它爲一切議論的標準，以這個標準來衡量事物的利害得失”下列改革措施與他的觀點最一致的爲()A．廢藩置縣 B．解放農奴 C．文明開...
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中文谷![閱讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6851/2f08c89542/685195d81d96-s.jpg "閱讀下面的文言文，完成4～7題。深慮論[明]方孝孺慮天下者，常圖其所難而忽其所易，備其所可畏而遺其所不疑。然而...")
