![某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的...]( "某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )A．缺氧 B．飢餓 C.驚嚇 D．水質有問題【回答】A知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![某同學將一隻青蛙放到有較多水的魚缸中飼養，可第二天蛙就死掉了，原因是 A．水質有問題 B．無法呼吸到充足的...]( "某同學將一隻青蛙放到有較多水的魚缸中飼養，可第二天蛙就死掉了，原因是 A．水質有問題 B．無法呼吸到充足的...")
- 問題詳情：某同學將一隻青蛙放到有較多水的魚缸中飼養，可第二天蛙就死掉了，原因是 A．水質有問題 B．無法呼吸到充足的氧氣 C．飢餓 D．驚嚇 【回答】B知識點：魚題型：選擇題...
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![某同學捉到一隻活青蛙,並把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養,觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原...]( "某同學捉到一隻活青蛙,並把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養,觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙,並把它放到有較多水的魚缸中準備精心飼養,觀察蛙的活動。可第二天青蛙就死掉了,青蛙死亡的原因是()A.缺氧B.飢餓C.驚嚇 D.水質有問題【回答】A。本題考查兩棲動物的呼吸。青蛙爲兩棲動物,成體既能在水中生...
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![死掉造句怎麼寫]( "死掉造句怎麼寫")
- 神奇的是,他並沒有死掉死者倘不埋在*的心中，那就真正死掉了。死者倘不埋在*的心中,那就真的死掉了.魯迅死者倘不埋在*心中，那就真真死掉了。病理學家稱他已經被“折磨的差點死掉”。當皮特的寵物鳥死掉時，他心煩意亂。右邊的這個孩子在測試時死掉了想要保護一個人，哪怕自己會...
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![學者李澤厚說：“遺憾的是，就在這期間，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果她早死十年就好了，戊戌變法可能成功；...]( "學者李澤厚說：“遺憾的是，就在這期間，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果她早死十年就好了，戊戌變法可能成功；...")
- 問題詳情：學者李澤厚說：“遺憾的是，就在這期間，也就是在1908年，慈禧死掉了。如果她早死十年就好了，戊戌變法可能成功；如果她晚死十年也好，就不會有*亥*了。”在李澤厚看來 A．戊戌變法的失敗是必然的 B．*亥*的爆發是偶然...
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![會死掉造句怎麼寫]( "會死掉造句怎麼寫")
- 但蓮子也不會死掉。如果她只有柔情，她就會死掉。這些草會死掉並將作爲草皮的肥料。想要保護一個人，哪怕自己會死掉，信仰的力量也是可以拋棄掉的吧。我得了一種不騙人就會死掉的病！烏索普要麼凱瑟琳會死掉，想個巧妙的花招，溫斯頓跟朱莉亞就能結上婚。醫生爲他裝上了呼吸機，還跟貝...
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![月季體內含有大量的水分，當它丟失了其中的一種水分後，很快就死掉了，這種水是（ ） A．自由水B．結合水C．結...]( "月季體內含有大量的水分，當它丟失了其中的一種水分後，很快就死掉了，這種水是（ ） A．自由水B．結合水C．結...")
- 問題詳情：月季體內含有大量的水分，當它丟失了其中的一種水分後，很快就死掉了，這種水是（）A．自由水B．結合水C．結晶水D．蒸發水【回答】B知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![附聽力材料“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞”；“人腦用多了會笨”，這些說法都是沒有科學道理的。事實上，人的肌...]( "附聽力材料“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞”；“人腦用多了會笨”，這些說法都是沒有科學道理的。事實上，人的肌...")
- 問題詳情：附聽力材料“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞”；“人腦用多了會笨”，這些說法都是沒有科學道理的。事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究*，人的大腦皮層，大約有１４０億個神經細胞，也叫神經元。這麼多數量的腦細胞，對...
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![說明文閱讀:①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科...]( "說明文閱讀:①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科...")
- 問題詳情：說明文閱讀:①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究*，人的大腦皮層，大約有140億個神經細胞，也叫...
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![勤於用腦 ①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒...]( "勤於用腦 ①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒...")
- 問題詳情：勤於用腦①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究*，人的大腦皮層大約有140億個神經細胞，也...
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![某同學捉到一隻活青蛙，把它放到較多水的魚缸裏，準備精心飼養，觀察青蛙的生活習*，可是青蛙第二天就死掉了，青蛙死...]( "某同學捉到一隻活青蛙，把它放到較多水的魚缸裏，準備精心飼養，觀察青蛙的生活習*，可是青蛙第二天就死掉了，青蛙死...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，把它放到較多水的魚缸裏，準備精心飼養，觀察青蛙的生活習*，可是青蛙第二天就死掉了，青蛙死亡的原因是（）A．缺氧B．驚嚇C．飢餓D．水質有問題【回答】A知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![“一切動植物繁殖得太快，以致自然界無力供養它們；因此每一代都有許多個在達到生殖年齡以前就死掉了。由什麼來決定哪...]( "“一切動植物繁殖得太快，以致自然界無力供養它們；因此每一代都有許多個在達到生殖年齡以前就死掉了。由什麼來決定哪...")
- 問題詳情：“一切動植物繁殖得太快，以致自然界無力供養它們；因此每一代都有許多個在達到生殖年齡以前就死掉了。由什麼來決定哪個將生存呢？當然，有幾分是純運氣，但是還有一個較爲重要的原因。”達爾文認爲這個“較爲重要的原因”是物種能否（ ）A．參加競爭 B．適應環境...
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![某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因...]( "某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（）A．無法呼吸B．飢餓C．驚嚇D．水質有問題【回答】A知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因...]( "某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ） A、無法呼吸 B、飢餓 C、驚嚇 D、水質有問題【回答】A知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
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![某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的浴缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是...]( "某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的浴缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的浴缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是 A．水溫 B．飢餓 C．驚嚇 D．無法呼吸【回答】D知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![勤於用腦①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒有科...]( "勤於用腦①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒有科...")
- 問題詳情：勤於用腦①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞。”“人腦多用了會笨。”這種說法是沒有科學道理的。 ②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究*，人的大腦皮層大約有140億個神經...
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![某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是...]( "某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是A．水質有問題 B．無法呼吸到充足的氧氣 C．飢餓 D．驚嚇【回答】B知識點：哺乳動物題型：選擇題...
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![某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因...]( "某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻活青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動。可是第二天就死掉了，蛙死亡的原因是（ ） A.無法呼吸 B.飢餓 C.驚嚇 D.水質有問題【回答】A知識點：魚題型：選擇題...
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![某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，是第二天蛙就死掉了，那麼蛙死掉的最...]( "某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，是第二天蛙就死掉了，那麼蛙死掉的最...")
- 問題詳情：某同學捉到一隻青蛙，並把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養，觀察蛙的活動，是第二天蛙就死掉了，那麼蛙死掉的最可能的原因（ ）A.無法呼吸到充足的氧氣 B.飢餓 C.驚嚇過度 D.水質有問題【回答】A知識點：魚題型：選擇題...
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![掉掉造句怎麼寫]( "掉掉造句怎麼寫")
- 經理好像正在掉掉對企業的節制。即使她只掉掉銅牌但她也是*自得。運用言語的本領只能經過不絕練習才華掉掉。我們應該學會本身暖和本身而不是盼望從他人那邊掉掉暖和。但你不停都是我的保衛者縱使是在你已掉掉明智之時。一旦發生這些故障，就得清理地板上，還得刮掉掉在地板...
- 9818
![掉*造句怎麼寫]( "掉*造句怎麼寫")
- 怎麼洗匡威**帆布鞋才能不掉*?這種皮*用開水一燙就輕易掉*變淡。不掉*的衣服應該不滲*的。這邊的闌干纔剛被粉刷過,很容易掉*.洗衣服的時候紅襪子掉*。產品說明：質地細膩、手感柔軟、不掉毛、不起球、不掉*。防靜電*能長久穩定，耐*、鹼，不掉塵、不掉*、不臭腳，使用壽命長。個...
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![古羅馬詩人盧克萊修說：（那些丟掉靈魂的人會讓）“不死的死奪去有死的生”；“人有自由意志，*成獸全由自己。”下...]( "古羅馬詩人盧克萊修說：（那些丟掉靈魂的人會讓）“不死的死奪去有死的生”；“人有自由意志，*成獸全由自己。”下...")
- 問題詳情：古羅馬詩人盧克萊修說：（那些丟掉靈魂的人會讓）“不死的死奪去有死的生”；“人有自由意志，*成獸全由自己。”下列各項中與這些觀點的合理*相近的是A．人法地，地法天，天法道，道法自然（老子）B．人是生而自由的，但卻無往而不在枷鎖之中（盧梭）C．不能制約自己的人，不能稱之爲自由的人（畢達...
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![1.除掉,處理掉]( "1.除掉,處理掉")
- 問題詳情：1.除掉,處理掉 _________________________2.重視 _________________________3.對---很樂觀 _________________________4.心情好 _________________________5.被困在--- _________________________6.舉起;耽擱,延...
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![*掉造句怎麼寫]( "*掉造句怎麼寫")
- 我的小女兒把自己嘴脣上的果醬*掉.當恩*掉了她脣邊的一點兒巧克力.潑出的牛奶用不着抹掉;貓會把它*掉的.肥胖的總督熟練地*掉了黏在嘴脣上的油脂。貓很快去了教堂，*掉了肥肉的最上面一層.對於尋求指導的家長來說，瑪佐是這樣建議的：*掉一點手套上的積雪還是能行的。潑出的牛...
- 8010
![掉造句怎麼寫]( "掉造句怎麼寫")
- 燒掉僞裝，燒掉*。她脫掉睡衣。我脫掉襯衫。燈絲燒掉了。我們可以把她埋掉，燒掉，或者拋掉。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！他希望毀掉一切。帽子被風颳掉了。我的叉子掉了。我能吃掉一整個！這墨水漬擦不掉。扒掉*，扒掉僞裝，扒掉虛情，扒掉假意，扒掉浮躁，扒掉厄運，扒掉嬌氣，扒掉軟弱、扒...
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中文谷
