![在圖中所示的四種情境中，人對物體做功的是（ ）A.舉着槓鈴原地不動B.沿水平地面推動小車c抱着書不動D....]( "在圖中所示的四種情境中，人對物體做功的是（ ）A.舉着槓鈴原地不動B.沿水平地面推動小車c抱着書不動D....")
- 問題詳情：在圖中所示的四種情境中，人對物體做功的是（ ）A.舉着槓鈴原地不動B.沿水平地面推動小車c抱着書不動D.推石頭沒推動【回答】B知識點：功題型：選擇題...
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![舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目，它要求用有限的力量舉起儘可能重的槓鈴。就“抓舉”而言，其技術動作可分爲...]( "舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目，它要求用有限的力量舉起儘可能重的槓鈴。就“抓舉”而言，其技術動作可分爲...")
- 問題詳情：舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目，它要求用有限的力量舉起儘可能重的槓鈴。就“抓舉”而言，其技術動作可分爲預備、提槓鈴、發力、下蹲支撐、起立、放下槓鈴等六個步驟。如圖所示，運動員舉起150kg的槓鈴後雙手保持106º角，處於靜止狀態，此時運動員兩手臂各承受...
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![力可以改變物體的運動狀態。舉重運動員能舉起超過自己體重的槓鈴，卻不能把自己舉起來；但當他用力蹬地時，地給他的力...]( "力可以改變物體的運動狀態。舉重運動員能舉起超過自己體重的槓鈴，卻不能把自己舉起來；但當他用力蹬地時，地給他的力...")
- 問題詳情：力可以改變物體的運動狀態。舉重運動員能舉起超過自己體重的槓鈴，卻不能把自己舉起來；但當他用力蹬地時，地給他的力可以使他的身體向上運動。請你認真分析上述現象，提出一個值得探究的問題：__________________________________________。【回答】 略知識點：未分類題型...
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![小李的質量爲50kg，可以舉起80kg的槓鈴；小胖的質量爲70kg，可以舉起60kg的槓鈴。他們兩人透過如圖所...]( "小李的質量爲50kg，可以舉起80kg的槓鈴；小胖的質量爲70kg，可以舉起60kg的槓鈴。他們兩人透過如圖所...")
- 問題詳情：小李的質量爲50kg，可以舉起80kg的槓鈴；小胖的質量爲70kg，可以舉起60kg的槓鈴。他們兩人透過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結果應是( )A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.兩個都拉不起 ...
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![如圖所示力的現象中，哪個力不屬於*力（ ）A.運動員對槓鈴的力 B.手拉橡皮筋的力C.月...]( "如圖所示力的現象中，哪個力不屬於*力（ ）A.運動員對槓鈴的力 B.手拉橡皮筋的力C.月...")
- 問題詳情：如圖所示力的現象中，哪個力不屬於*力（ ）A.運動員對槓鈴的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮對地球的力 D.大象對蹺蹺板的力【回答】C知識點：*力題型：選擇題...
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![舉重運動員在舉槓鈴前常用“鎂粉”搓手，這種鎂粉的主要成分是MgCO3它屬於( ) A....]( "舉重運動員在舉槓鈴前常用“鎂粉”搓手，這種鎂粉的主要成分是MgCO3它屬於( ) A....")
- 問題詳情：舉重運動員在舉槓鈴前常用“鎂粉”搓手，這種鎂粉的主要成分是MgCO3它屬於( ) A. 混合物 B. 單質 ...
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![小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65Kg的槓鈴，則（1）小明的質量是多少？（2）小明舉起...]( "小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65Kg的槓鈴，則（1）小明的質量是多少？（2）小明舉起...")
- 問題詳情：小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65Kg的槓鈴，則（1）小明的質量是多少？（2）小明舉起槓鈴時，需要用多大的力？（g取10N/Kg）【回答】（1）50Kg （2）650N知識點：重力題型：計算題...
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![下面情景中，小華對物體做了功的是:A．小華揹着書包站在原地; B．小華舉着槓鈴靜止不...]( "下面情景中，小華對物體做了功的是:A．小華揹着書包站在原地; B．小華舉着槓鈴靜止不...")
- 問題詳情：下面情景中，小華對物體做了功的是:A．小華揹着書包站在原地; B．小華舉着槓鈴靜止不動;C．小華用力推車，但沒有推動; D．小華把一桶水從一樓提到二樓.【回答】D知識點：功題型：選擇題...
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![下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結合自己的運動回答問題：（1）健美運動員提起槓鈴時，他的上臂肌肉中，處於收縮狀態...]( "下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結合自己的運動回答問題：（1）健美運動員提起槓鈴時，他的上臂肌肉中，處於收縮狀態...")
- 問題詳情：下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請結合自己的運動回答問題：（1）健美運動員提起槓鈴時，他的上臂肌肉中，處於收縮狀態的是[1] ，處於舒張狀態的是[2] 。（2）他們展示健美身材時，他們在表演時身上一塊塊隆起的是[3] ，可收縮，而[4] 不具...
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![2009年1月，大熊貓團團和圓圓帶着大陸*的親情定居*，受到*同胞的火爆歡迎，如圖所示爲團團舉起槓鈴，並...]( "2009年1月，大熊貓團團和圓圓帶着大陸*的親情定居*，受到*同胞的火爆歡迎，如圖所示爲團團舉起槓鈴，並...")
- 問題詳情：2009年1月，大熊貓團團和圓圓帶着大陸*的親情定居*，受到*同胞的火爆歡迎，如圖所示爲團團舉起槓鈴，並在同一高度處停留1分鐘不動，那麼這1分鐘團團對槓鈴做功．（填“做了”或“沒有”）【回答】【考點】力是否做功的判斷．【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力...
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![平推槓鈴架是一種健身器材，結構如圖所示，其中直杆ABCD是質量分佈均勻的圓柱體狀槓鈴杆。訓練時人平躺在長凳上，...]( "平推槓鈴架是一種健身器材，結構如圖所示，其中直杆ABCD是質量分佈均勻的圓柱體狀槓鈴杆。訓練時人平躺在長凳上，...")
- 問題詳情：平推槓鈴架是一種健身器材，結構如圖所示，其中直杆ABCD是質量分佈均勻的圓柱體狀槓鈴杆。訓練時人平躺在長凳上，雙手將槓鈴杆反覆向上推起，起到鍛鍊身體的作用。 (1)請在圖中畫出槓鈴杆的重力的示意圖。 (2)槓鈴杆兩側可以裝配槓鈴片，槓鈴片按質量可分爲5kg...
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![下列情形中，對物體沒有做功的是A.舉着槓鈴不動 B.將*簧拉力器拉長C.將實心...]( "下列情形中，對物體沒有做功的是A.舉着槓鈴不動 B.將*簧拉力器拉長C.將實心...")
- 問題詳情：下列情形中，對物體沒有做功的是A.舉着槓鈴不動 B.將*簧拉力器拉長C.將實心球拋向空中 D.把掉在地上的羽毛球撿起來【回答】A知識點：功題型：選擇題...
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![舉重比賽要求運動員將槓鈴舉過頭頂後，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內 A．運動員所受重力和地面對他的支援力...]( "舉重比賽要求運動員將槓鈴舉過頭頂後，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內 A．運動員所受重力和地面對他的支援力...")
- 問題詳情：舉重比賽要求運動員將槓鈴舉過頭頂後，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內 A．運動員所受重力和地面對他的支援力是平衡力 B．槓鈴受到的重力和人對它的支援力是平衡力 C．運動員對地面壓力和地面對運動員支援力是平衡力 D．槓鈴對運動員壓力和人對槓鈴的支援力是平...
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![槓鈴造句怎麼寫]( "槓鈴造句怎麼寫")
- 在舉槓鈴過程中，選手可以分腿或彎腿。當他舉起槓鈴時，槓鈴可沿大腿和膝蓋上移。其中一個方法就是去，而不是機器的槓鈴或啞鈴。解釋爲何啞鈴及槓鈴存在相對較高的受傷危機.他們便買了跑步機和一些槓鈴。他奮力一舉，舉起了205公斤重的槓鈴。我每天都到體育館練習舉槓鈴.使用槓...
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![舉重運動員抓舉時，手臂伸直後所受作用力沿手臂方向．一質量爲75kg的運動員，在舉起125kg的槓鈴時。兩臂成1...]( "舉重運動員抓舉時，手臂伸直後所受作用力沿手臂方向．一質量爲75kg的運動員，在舉起125kg的槓鈴時。兩臂成1...")
- 問題詳情：舉重運動員抓舉時，手臂伸直後所受作用力沿手臂方向．一質量爲75kg的運動員，在舉起125kg的槓鈴時。兩臂成120°。此時，運動員的每隻手臂對槓鈴的作用力F及運動員對地面的壓力的大小分別爲() A．F=1250N，=2000N B．F=1250N，=3250N C．F=625N，=2...
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![舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判。若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。...]( "舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判。若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。...")
- 問題詳情：舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判。若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時，指示槓鈴被舉起的燈泡L才亮。圖5中符合這一要求的電路是【回答】B【考點】串、並聯電路的設計．【專題...
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![以下實例，力對物體做功的是 A．舉重運動員舉着槓鈴不動 B．小明將水桶從地...]( "以下實例，力對物體做功的是 A．舉重運動員舉着槓鈴不動 B．小明將水桶從地...")
- 問題詳情：以下實例，力對物體做功的是 A．舉重運動員舉着槓鈴不動 B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊着貨物在空中水平勻速移動 D．用力搬桌子而未搬起 【回答】B知識點：功題型：選擇題...
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![舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目.就“抓舉”而言，其技術動作可分爲預備、提槓鈴、發力、下蹲支撐、起立、放...]( "舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目.就“抓舉”而言，其技術動作可分爲預備、提槓鈴、發力、下蹲支撐、起立、放...")
- 問題詳情：舉重運動是力量和技巧充分結合的體育項目.就“抓舉”而言，其技術動作可分爲預備、提槓鈴、發力、下蹲支撐、起立、放下槓鈴等六個步驟，如圖所示表示了其中的幾個狀態.在“發力”階段，運動員對槓鈴施加恆力作用，使槓鈴豎直向上作勻加速運動；然後運動員停止發力，槓鈴繼續...
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![如圖是*奧運會上爲我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起槓鈴的精*瞬間，此時槓鈴穩穩地靜止着．關於該圖片所反映...]( "如圖是*奧運會上爲我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起槓鈴的精*瞬間，此時槓鈴穩穩地靜止着．關於該圖片所反映...")
- 問題詳情：如圖是*奧運會上爲我國贏得首金的陳燮霞在比賽中成功舉起槓鈴的精*瞬間，此時槓鈴穩穩地靜止着．關於該圖片所反映的情景，從力的角度分析，下列說法正確的是()A．槓鈴只受到陳燮霞對它的支援力作用B．槓鈴受到重力和陳燮霞對它的支援力作用，這一對力是平衡力C．陳燮霞所受槓鈴...
- 28286
![下列說法中正確的是： A．水上方的氣壓降低時，水的沸點會升高 B．手舉槓鈴不動，手對槓鈴做功 C．同一...]( "下列說法中正確的是： A．水上方的氣壓降低時，水的沸點會升高 B．手舉槓鈴不動，手對槓鈴做功 C．同一...")
- 問題詳情：下列說法中正確的是： A．水上方的氣壓降低時，水的沸點會升高 B．手舉槓鈴不動，手對槓鈴做功 C．同一物體的溫度升高，內能一定增大 D．燃料的熱值越大，放出的熱量越多【回答】C知識點：內能單元測試題型：選擇題...
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![舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判．若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．...]( "舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判．若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．...")
- 問題詳情：舉重比賽有*、乙、*三個裁判，其中*爲主裁判，乙和*爲副裁判．若裁判認定槓鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示槓鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．【回答】B...
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![如圖所示的情景中，重力做功的是A.跳水運動員下落B.司機用力推車車未動 C.運動員舉着槓鈴不動D.學生揹着書包...]( "如圖所示的情景中，重力做功的是A.跳水運動員下落B.司機用力推車車未動 C.運動員舉着槓鈴不動D.學生揹着書包...")
- 問題詳情：如圖所示的情景中，重力做功的是A.跳水運動員下落B.司機用力推車車未動 C.運動員舉着槓鈴不動D.學生揹着書包水平勻速前進【回答】A知識點：功題型：選擇題...
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![小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65kg的槓鈴．則：(g取10N/kg)(1)小明的質量...]( "小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65kg的槓鈴．則：(g取10N/kg)(1)小明的質量...")
- 問題詳情：小明是學校舉重隊的隊員，體重500N的小明最多可以舉起65kg的槓鈴．則：(g取10N/kg)(1)小明的質量是多少？(2)小明舉起槓鈴時，需要用多大的力？【回答】50kg 650N 【解析】分析：（1）已知小明的重力，根據公式m=可求小明的質量；（2）已知槓鈴的質量，根據公式G=mg可求槓鈴的重力，...
- 29698
![在以下過程中，重力做功越來越快的是A．足球在水平場地上滾動 B．槓鈴被舉起後靜止不動C．跳水運...]( "在以下過程中，重力做功越來越快的是A．足球在水平場地上滾動 B．槓鈴被舉起後靜止不動C．跳水運...")
- 問題詳情：在以下過程中，重力做功越來越快的是A．足球在水平場地上滾動 B．槓鈴被舉起後靜止不動C．跳水運動員在空中下落 D．滑翔傘在空中勻速下降【回答】C知識點：功題型：選擇題...
- 20940
![如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是( )熊貓用力舉着槓鈴不動 用力拉繩勻速提升重物 用力搬石頭沒...]( "如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是( )熊貓用力舉着槓鈴不動 用力拉繩勻速提升重物 用力搬石頭沒...")
- 問題詳情：如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是( )熊貓用力舉着槓鈴不動用力拉繩勻速提升重物用力搬石頭沒搬動 用力提着水桶沿水平方向移動 A B C D...
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