![師今造句怎麼寫]( "師今造句怎麼寫")
- 我老師今天六點會來訪。我們英語老師昨晚感冒了，楊老師今天來代課。王老師今天一反常態地表揚了我。你聽見牧師今天早上怒罵她嗎？我可推薦廚師今天的拿手菜。我是你們的代課老師今後的幾天裏。發現其他導師都沒催。我的導師今年一反常態的急催。王老師今天一反常態地表揚了...
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![古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的說老師是燈塔，有的說老師是紅燭，有的說老師是園丁，有的說老師是人類靈魂的工...]( "古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的說老師是燈塔，有的說老師是紅燭，有的說老師是園丁，有的說老師是人類靈魂的工...")
- 問題詳情：古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的說老師是燈塔，有的說老師是紅燭，有的說老師是園丁，有的說老師是人類靈魂的工程師，這些說法說明了A．老師的職業是非常*苦的B．老師的巨大力量是做出了榜樣C．老師的人格都是高尚的D．老師在我們成長過程中發揮了不可替代的作用。【回答】B...
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![全國政協委員、廣東省副省長許瑞生在今年政協提案中建議，發動建築師、規劃師和工程師“三師鄉村諮詢志願活動”，組織...]( "全國政協委員、廣東省副省長許瑞生在今年政協提案中建議，發動建築師、規劃師和工程師“三師鄉村諮詢志願活動”，組織...")
- 問題詳情：全國政協委員、廣東省副省長許瑞生在今年政協提案中建議，發動建築師、規劃師和工程師“三師鄉村諮詢志願活動”，組織“三師”*志願者與村委會結對進行對點諮詢，以推動具有中華傳統建築文化自信的鄉村規劃與建設。該提案的提出是基於( )A．傳統文化具有相對穩定...
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![陳師師造句怎麼寫]( "陳師師造句怎麼寫")
- 陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁。陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁，永遠陪伴。陳師師一班名機念他的才學和請癡，湊一筆錢爲他安葬。謝玉英就在陳師師家中住下，與柳永度過了一段如夫妻般的生活。幾經週轉，謝玉英在東京名機陳師師家中找到了柳永。...
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![師師長造句怎麼寫]( "師師長造句怎麼寫")
- 第1師師長熊震,第2師師長程澤潤,第3師師長閻仲儒。分別是虎賁**長岳飛,副*長張憲,下屬一師師長牛皋,副師長劉衍,下屬二師師長吉青,副師長霍銳,下屬三師師長傅慶,副師長董先,*直屬隊營長施全。在師部招待所的小別墅安歇下來後,陸師師長攜同政委,兩位副師長等師部領導人前...
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![教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意： 你博古通今，像滔滔不絕的歷史長...]( "教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意： 你博古通今，像滔滔不絕的歷史長...")
- 問題詳情：教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意： 你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師） 請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。（4分） ...
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![閱讀閻連科的《老師!老師！》一文①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今...]( "閱讀閻連科的《老師!老師！》一文①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今...")
- 問題詳情：閱讀閻連科的《老師!老師！》一文①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家裏，坐在我家堂屋的凳子上。鄉間室內的空曠和凌亂，分隔着我與老師的距離。相向而坐，喝着白水，削...
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![16．名句默寫（8分）（1）《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”的對比，批判了“今之衆人” ， ...]( "16．名句默寫（8分）（1）《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”的對比，批判了“今之衆人” ， ...")
- 問題詳情：16．名句默寫（8分）（1）《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”的對比，批判了“今之衆人” ， 的錯誤態度。（2）《師說》中士大夫之族以地位官職爲藉口，拒絕從師學習的語句是 ， 。（3）《赤壁賦》用比喻手法寫生命之渺小的...
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![教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引...]( "教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引...")
- 問題詳情：教師節期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的讚美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。【回答】知識點：綜合*學習題型：語言表達...
- 31740
![由京師大學堂發展而來的著名高等學府是今天的（ ）A.清華大學 B.*師範大學 ...]( "由京師大學堂發展而來的著名高等學府是今天的（ ）A.清華大學 B.*師範大學 ...")
- 問題詳情： 由京師大學堂發展而來的著名高等學府是今天的（ ）A.清華大學 B.*師範大學 C.*大學 D.首都師範大學【回答】C知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![巫醫樂師百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也歟！（韓愈《師說》）]( "巫醫樂師百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也歟！（韓愈《師說》）")
- 問題詳情：巫醫樂師百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也歟！（韓愈《師說》）【回答】君子不齒知識點：其他題型：填空題...
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![《老師!老師！》 閻連科①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正...]( "《老師!老師！》 閻連科①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正...")
- 問題詳情：《老師!老師！》 閻連科①我又見着我的老師了，如朝山進香的人見到他自幼就心存感念的一位應願之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜喪事。在這閒空間，張老師到了我家裏，坐在我家堂屋的凳子上。鄉間室內的空曠和凌亂，分隔着我與老師的距離。相向而坐，喝着白水，削了蘋...
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![在下列橫線上填寫出相應的句子。(1)今天下三分, , 。(諸葛亮《出師表》) ...]( "在下列橫線上填寫出相應的句子。(1)今天下三分, , 。(諸葛亮《出師表》) ...")
- 問題詳情：在下列橫線上填寫出相應的句子。(1)今天下三分,,。(諸葛亮《出師表》) (2)古典詩歌中亙古不變的思念之情,千百年來爲人們所傳唱。例如李商隱在《夜雨寄北》中就用“,”把客居的寂寞轉化爲重逢的希冀,抒發相思之苦。 (3)古文中有許多含義深遠,激發鬥志的名句。...
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![古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉...]( "古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉...")
- 問題詳情：古往今來，讚美教師的詩句數不勝數，下列屬於讚美教師的詩句是（）①捧着一顆心來，不帶半根草去②三人行，必有我師焉③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹④躬自厚而薄責於人A．①③ B．①④ C．...
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![《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”對比，批判了“今之衆人，]( "《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”對比，批判了“今之衆人，")
- 問題詳情：《師說》透過“古之聖人”與“今之衆人”對比，批判了“今之衆人，____________________，_____________________”的錯誤態度。【回答】其下聖人也亦遠矣 而恥學於師知識點：其他題型：名句默寫...
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![京師同文館是今天*大學的前身。 錯誤：]( "京師同文館是今天*大學的前身。 錯誤：")
- 問題詳情：京師同文館是今天*大學的前身。 錯誤：________________ 正確：________________【回答】京師同文館是今天*大學的前身。 錯誤： 京師同文館 正確： 京師大學堂 知識點：戊戌變法題型：判斷題...
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![閱讀下列文字，完成小題。泅渡茲勃魯契河【俄】巴別爾①六師師長電告，諾沃格拉德·沃倫斯克市已於今日拂曉攻克。師部...]( "閱讀下列文字，完成小題。泅渡茲勃魯契河【俄】巴別爾①六師師長電告，諾沃格拉德·沃倫斯克市已於今日拂曉攻克。師部...")
- 問題詳情：閱讀下列文字，完成小題。泅渡茲勃魯契河【俄】巴別爾①六師師長電告，諾沃格拉德·沃倫斯克市已於今日拂曉攻克。師部當即由克拉畢夫諾開拔，向該市進發。我們輜重車隊殿後，沿着尼古拉一世用莊稼漢的白骨由佈列斯特鋪至華沙的公路，一字兒排開，喧聲轔轔地向前駛去。②我們...
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![“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列...]( "“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列...")
- 問題詳情：“吾愛吾師，吾更愛真理”是亞里士多德傳承至今的名言，尊重老師與追求真理可以相伴而行，師生之間可以教學相長。下列說法對教學相長理解不正確的是（ ）A．教與學是師生相互促進、共同成長的過程B．恰當向老師表達自己的見解，是師生共同的學習資源C．我們與老師交流互動，也可以...
- 26481
![5．選出加橫線的詞古今意義相同的一項（ ）A．古之學者必有師B．今之衆人，其下聖人也亦遠矣C．吾從而師之D．聞...]( "5．選出加橫線的詞古今意義相同的一項（ ）A．古之學者必有師B．今之衆人，其下聖人也亦遠矣C．吾從而師之D．聞...")
- 問題詳情：5．選出加橫線的詞古今意義相同的一項（ ）A．古之學者必有師B．今之衆人，其下聖人也亦遠矣C．吾從而師之D．聞道有先後【回答】D【解析】試題分析：A．學者：古義爲求學的人；今義爲在學術上有一定成就的人。B．衆人：古義爲一般的人；今義爲大家、許多人。C．從而：古義爲跟從、並且，是兩個詞；今...
- 19618
![李師師造句怎麼寫]( "李師師造句怎麼寫")
- 青年才俊王重陽，愁眉啼妝李師師。韓香死,李師師以爲可與楊振鐸重拾舊歡,楊振鐸傷韓香之死,憂蔣千里之約,於李師師選擇趙佶也終未釋懷,因而對李師師甚冷淡,李師師甚失望。白玉生香花解語,千金良夜實難消…啊呸!這不是形容李師師的嗎?“李師師見過官人!”。朝中大臣明知李師...
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![閱讀《出師表 》，完成第11—13題。（共9分）出師表先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此...]( "閱讀《出師表 》，完成第11—13題。（共9分）出師表先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此...")
- 問題詳情： 閱讀《出師表 》，完成第11—13題。（共9分）出師表先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫...
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![學生問老師：“你今年多大？”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你纔出生，你到我這麼大時，我已經36歲了”．則老師...]( "學生問老師：“你今年多大？”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你纔出生，你到我這麼大時，我已經36歲了”．則老師...")
- 問題詳情：學生問老師：“你今年多大？”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你纔出生，你到我這麼大時，我已經36歲了”．則老師年齡爲歲，學生年齡爲歲．【回答】24，12（提示：設老師今年x歲，學生今年y歲，則可列方程組爲）知識點：消元解二元一次方程組題型：填空題...
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![某校今年計劃招聘女教師人，男教師人，若、滿足，則該學校今年計劃招聘教師最多]( "某校今年計劃招聘女教師人，男教師人，若、滿足，則該學校今年計劃招聘教師最多")
- 問題詳情：某校今年計劃招聘女教師人，男教師人，若、滿足，則該學校今年計劃招聘教師最多__________人．【回答】 知識點：不等式題型：填空題...
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![古人云：“一日爲師，終身爲父。”古往今來，尊師重教已成爲傳統。我們該怎樣與老師建立良好的師生關係？（5分）]( "古人云：“一日爲師，終身爲父。”古往今來，尊師重教已成爲傳統。我們該怎樣與老師建立良好的師生關係？（5分）")
- 問題詳情：古人云：“一日爲師，終身爲父。”古往今來，尊師重教已成爲傳統。我們該怎樣與老師建立良好的師生關係？（5分）【回答】第一，客觀認識師生關係的特點，自覺接受老師的指導；第二，正確對待老師的表揚與批評；第三，瞭解老師的優點與長處；第四，寬容理解老師的缺點和過失；第五，樂於與老師交...
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![時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。今天，要成爲一名好老師，必須具...]( "時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。今天，要成爲一名好老師，必須具...")
- 問題詳情：時代在發展，教師的工作理念和工作方式發生了很大的變化，也對教師提出了更高的要求。今天，要成爲一名好老師，必須具備①有理想信念 ②有道德情*③有紮實學識 ④有仁愛之心A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【回答】D知識點：老...
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