- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面題。吳漢,字子顏,南陽宛人也。漢爲*厚少文。及得召見,遂見親信。建武二年,封漢爲廣平侯。明年春,圍蘇茂於廣樂,周建招聚十餘萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰,不利,墮馬傷膝,還營。諸將謂漢曰:“大敵在前而公傷臥,衆心懼矣。”漢乃勃然裹創而起,椎牛饗...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文.完成1—4題吳漢,字子顏,南陽宛人也。漢爲*厚少文,及得召見,遂見親信。建武二年,封漢爲廣平侯。明年春,圍蘇茂於廣樂,周建招聚十餘萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰,不利,墮馬傷膝.還營。諸將謂漢日:“大敵在前而公傷臥,衆心懼矣。”漢乃勃然裹創而起,椎牛饗士,令*...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成5~9題。吳漢,字子顏,南陽宛人也。漢爲*厚少文。及得召見,遂見親信。建武二年,封漢爲廣平侯。明年春,圍蘇茂於廣樂,周建招聚十餘萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰,不利,墮馬傷膝,還營。諸將謂漢曰:“大敵在前而公傷臥,衆心懼矣。”漢乃勃然裹創而起,椎牛饗士...
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- 問題詳情:孔子讚歎顏回安貧樂道的高尚品質的句子是: 【回答】 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成文後各題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱日:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問日:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上...
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- 1、紅顏女子多薄命,福人出在醜人邊。2、在前後的過渡,以“寄言全盛紅顏子,應憐半死白頭翁”二句,點出紅顏女子的未來不免是白頭老翁的今日,白頭老翁的往昔實即是紅顏女子的今日。3、詩人把紅顏女子和白頭老翁的具體命運加以典型化,表現出這是一大羣處於封建社會下層的男女老少...
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- 透過顏*選擇器將未選中的字型顏*設定爲#293D6B。一個樣式可以有任意個屬*:背景顏*、邊框顏*、邊框寬度、邊框樣式、字型顏*、字型集和字型大小。p元素的font和color屬*是分別用來設定字型、字號和字型顏*的。將一些字標出下劃線,將一些字設成斜體;運用不同的字型、字號和字...
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- 1、而陳家家學中楷書更多傾向於柳體,所以他們雖然認得出顏體字的高下,卻也不可能認爲家中小兒能將之寫到那種程度。...
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- 問題詳情:110.孔子弟子中擅長做生意的是誰?( )A.子路B.子張C.子貢D.顏回【回答】110.孔子弟子中擅長做生意的是誰?(C)A.子路B.子張C.子貢D.顏回仲由,字子路,又字季路,孔子得意門生。以政事見稱。曾任衛蒲邑大夫.季氏家宰,是孔子“墮三都”之舉的最主要合作者之一。後爲衛大夫孔悝...
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- 問題詳情:15.《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”,孔子有三種*,甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”,孔子的答覆竟完全相反。這說明孔子A.孔子也不明確* B.偏愛某些學生 C.有教無類 D.因材施教【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成文後各題題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱日:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問日:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成小題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱日:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問日:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,進右...
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- 問題詳情:青黴和麴黴所呈現出的不同顏*,其實是( )的顏*。A.菌絲 B.孢子 C.菌蓋 D.菌柄【回答】B知識點:兩棲動物的生殖和發育題型:選擇題...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下列小題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問曰:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上...
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- 顏子菲不怕走光大露背現身。小姐競選亞*及“最上鏡小姐”顏子菲小姐、TV*小姐競選冠*陳彥蓉小姐坐鎮評委席,現場爲參賽選手進行點評,並將爲勝出的佳麗頒發冠*與亞*獎牌。...
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- 問題詳情:閱讀*、乙兩則文字,完成24—25題。(6分) (1)顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“願車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾。”顏淵曰:“願無伐善,無施勞。”子路曰:“願聞子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之。” (2)子曰:“唯仁者能好人,能惡人。” (3)或曰:“以...
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- 1、連結料是油墨中的分散介質,是顏料粒子的載體。2、膠乳在塗料中起到粘接顏料粒子及顏料與紙基的作用,增強塗層強度。3、顏料粒子的分散狀態決定着膠印油墨的質量,影響到它的印刷適*。4、以羣青顏料爲例進行微膠囊化表面改*實驗,並利用計算機模式識別技術,對顏料粒子表面形貌...
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- 1、人不風流枉少年,所以快退役的羅納爾多才要趕快做個結紮手術,要不賠給那些五顏六*的孩子們的撫養費也數目不菲啊。...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成後面試題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問曰:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上...
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- 問題詳情:閱讀下面的文言文,完成下題。 張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱曰:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問曰:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名...
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- 問題詳情:20.古人寫字用黃紙,寫錯了,就用黃*的礦物顏料“雌黃”塗抹後重寫。北齊顏之推《顏氏家訓書*》篇有“以雌黃改‘宵’爲‘苜’”的記載。後人把那些不問事實,妄論一番,輕易下結論,稱之爲“信口雌黃”、“口中雌黃”。這一現象說明A.印刷術的發明促進了文化的傳播 ...
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- 問題詳情:豌豆種子的顏*,是從種皮透出的子葉的顏*,若結黃*種子(YY)與結綠*種子(yy)的兩純種豌豆親本雜交,F1的種子都是黃*的,F1自交,F2的種子中有黃*的,也有綠*的,比例爲3∶1,那麼,F2的兩種表現型種子出現的情況爲()A.約F1植株上結黃*種子,F1植株上結綠*種子B.約F1植株上結黃*種子,F2植...
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- 鶴山顏子廟的獨特結構,讓歷史學家感嘆的同時,也讓建築學家們感嘆,偌大的頂部木樑框架,竟沒有一根鐵釘,全部是用榫子榫起來的,真的讓人歎爲觀止。鶴山顏子廟的獨特結構,讓歷史學家感嘆的同時,也讓建築學家們感嘆,偌大的頂部木樑框架,竟沒有一根鐵釘,全部是用榫子榫起來的,真的讓...
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- 1、誰家公子顏如玉陌上君子世無雙人面不知何處去桃花依舊笑春風滄海月明珠有淚藍田日暖玉生*長相思兮長相憶短相思兮無窮極山有木兮木有枝心悅君兮君不知世上安的雙全法不負如來不負卿2、陌上公子顏如玉待我長髮及腰,少年娶我可好?待你青絲挽成,鋪十里紅妝可願?時待我發齊腰...
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- 問題詳情:閱讀下面文言文,完成第文後各小題。張學顏,字子愚,肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免,大學士高拱欲用學顏,或疑之,拱日:“張生卓犖倜儻,人未之識也,置諸盤錯,利器當見。”侍郎魏學曾後至,拱迎問日:“遼撫誰可者?”學曾思良久,曰:“張學顏可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名...
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