![閱讀《清歡》一文①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味...]( "閱讀《清歡》一文①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味...")
- 問題詳情：閱讀《清歡》一文①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味是清歡。”想那蘇東坡，雖然後半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦。②清歡，是清淡的歡快、清雅的...
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![下列各項中，標點符號的使用合乎規範的一項是A、北方的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像樣。B、都裝好...]( "下列各項中，標點符號的使用合乎規範的一項是A、北方的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像樣。B、都裝好...")
- 問題詳情：下列各項中，標點符號的使用合乎規範的一項是A、北方的秋雨，也似乎比南方下得奇、下得有味、下得更像樣。B、都裝好了，紮緊了，駕――，車隊出發了。C、沙子進入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說：“眼因多流淚水而愈益清明”了。D、他因不願爲五斗米折腰（這句話...
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![《有味》經典語錄]( "《有味》經典語錄")
- 《有味》是汪涵的首部文字作品，他透過尋訪湖南、*等地的“現代隱士”，拜訪各處傳統手工藝民間作坊，用老散文的筆法，描寫了餈粑、弓箭、古琴、木盆、秤桿、墨條、香乾等物件的製作過程，這些手藝大多爲非物質文化遺產，在消失的邊緣。汪涵用悠遠的文字回味着過往，玩味着這些物件和...
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![閱讀下面這首詩歌，完成後面小題。得張正字詩①【宋】陳與義送老茅屋底，天寒人跡稀。一觴猶有味，萬事已無機。歲暮塔...]( "閱讀下面這首詩歌，完成後面小題。得張正字詩①【宋】陳與義送老茅屋底，天寒人跡稀。一觴猶有味，萬事已無機。歲暮塔...")
- 問題詳情：閱讀下面這首詩歌，完成後面小題。得張正字詩①【宋】陳與義送老茅屋底，天寒人跡稀。一觴猶有味，萬事已無機。歲暮塔孤立，風生鴉亂飛。此時張正字，書札到郊扉。【注】①此詩作於宋高宗紹興五年（1135）冬，詩人因對朝廷竭力“主和”心生失望，引疾辭要職，閒居*州。15．這首詩的頸...
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![讀書有味造句怎麼寫]( "讀書有味造句怎麼寫")
- 讀書有味於回少，對客無情一句多繹志多忘嗟夫大；讀書有味且從容。讀書有味千回少,對客無情一語多。讀書有味千句少，對客無情一句多。...
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![三年的初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心...]( "三年的初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心...")
- 問題詳情：三年的初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心理，下列做法可行的是①進行深呼吸，給自己一個微笑! ②告訴自己：“我能行!” ③我會這樣想：這次考試也只是檢測學習效果、提高自己的一次機會。 ④我會沉着...
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![夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜...]( "夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜...")
- 問題詳情：夏天，很多人都愛吃拌黃瓜，細心的同學會發現雖然拌黃瓜時加了鹽和醋及其他一些調味品，黃瓜的外表面是有味的，但黃瓜果肉內卻是淡的。這是因爲()A．拌的時間短B．細胞壁阻止鹽進入細胞內C．細胞膜有選擇透過*D．鹽溶在醋中，無法進入細胞內【回答】C知識點：物質進出細胞的方式題型...
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![《人間有味是清歡》經典語錄]( "《人間有味是清歡》經典語錄")
- 《走出白鹿原》內容包括：守候*界，我們隨坡而居，像野花一樣任陽剛的，生命開放。我們與*界連成一體，我們無法，走出*界一離開*界，就會產生大片的鄉，愁，*旅無痕，*酒之寂，看電影等。經典語錄我們的今生不過是從歲月裏借來了一把光*，冠上自己的名字，走自己人生的節序如流。人間有味是清歡，所...
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![《有味是清歡：美食小品賞讀》經典語錄]( "《有味是清歡：美食小品賞讀》經典語錄")
- 經典語錄宋嫂魚羹、東坡肘子，莫不大快朵頤；三月鰣魚、四月芋芳，恰值時令節序；綠葵紫蓼、春韭秋菘，食之不厭精細。於是畫舫在前，酒船在後，櫓篙相應，放乎中流，傳餐有聲，炊煙漸上，冪歷柳下，飄搖花間，左之右之，且前且卻，謂之行庖。我以爲史上最嗜吃螃蟹者無過於清代的李漁了。他這樣記述自己...
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![沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*的物質主要存在於番茄果肉細胞的（ ） A.液泡 B.細...]( "沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*的物質主要存在於番茄果肉細胞的（ ） A.液泡 B.細...")
- 問題詳情：沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*的物質主要存在於番茄果肉細胞的（ ） A.液泡 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞膜【回答】A知識點：植物細胞題型：選擇題...
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![閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致...]( "閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成各題。怎樣讀*書余英時*傳統的讀書法，講得最親切有味的無過於朱熹。古今中外論讀書，大致都不外專精和博覽兩途。“專精”是指對古代經典之作必須下基礎工夫。古代經典很多，今天已不能人人盡讀。像清代戴震，不但“十三經”本文全能背誦，而且“注”也...
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![有味的造句怎麼寫]( "有味的造句怎麼寫")
- *味:當葡萄貯藏在有味的化學物質附近時，有時會帶上的一種令人不快的雜味。人間最有味的，就是這清淡的歡愉。本來看廣告看得津津有味的……該死。每小塊食物都吃得津津有味的樣子。我想，看戲是有味的，而況在*呢。...
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![人生有味造句怎麼寫]( "人生有味造句怎麼寫")
- 1、人生有味是清歡2、??西塞羅是工作使人生有味。3、是工作使人生有味——艾約爾。4、爲自由的風景加點鹹度，人生有味，才能品嚐。5、人生有味是清歡，人生最長久的收穫，其實就是珍惜。6、人生有味是清歡，無需複雜，生活也會還我們一個嶄新的開始。7、1，人生有味是清歡，縱使日後百萬...
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![三年初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心理...]( "三年初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心理...")
- 問題詳情：三年初中學習生活，就像一杯綠茶，越品越有味；借今天的機會，好好品味，充分展示自己的成績。爲有一個良好的應試心理，下列做法可行的是①進行深呼吸，給自己一個微笑！②告訴自己：“我能行！”③我會這樣想：這次考試也只是檢測學習效果、提高自己的一次機會④我會沉着應對，認真思考...
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![下列能使牛奶變成*奶，使蔬菜變成有*味的泡菜的是（ ）。A、酵母菌 B、乳*菌 C、黴菌 D、枯...]( "下列能使牛奶變成*奶，使蔬菜變成有*味的泡菜的是（ ）。A、酵母菌 B、乳*菌 C、黴菌 D、枯...")
- 問題詳情：下列能使牛奶變成*奶，使蔬菜變成有*味的泡菜的是（ ）。A、酵母菌 B、乳*菌 C、黴菌 D、枯草桿菌【回答】B知識點：細菌和真菌在自然界的作用題型：選擇題...
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![《人生最有味的季節到了》經典語錄]( "《人生最有味的季節到了》經典語錄")
- 經典語錄粥，在我們淮北平原老家那裏叫稀飯，稀飯的做法及用料實在很簡單，或者米，或者玉米麪，或者米加紅芋、麥面加紅棗、甚至麥面加上紅芋葉子，都能煮成稀飯，喝上去唏唏溜溜的，很有趣，也很有鄉土味。以前有句話，叫“忙時吃幹，閒時吃稀”，那是因爲糧食匱乏才提出的口號，稀飯裏糧食的成份...
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![《人生有味是清歡》經典語錄]( "《人生有味是清歡》經典語錄")
- 這是美文作家李丹崖傾心打造的美文精華；這是他近兩年來美文創作的一次集結；這是代表當下青春美文寫作的風向標之作；這裏有感動過千萬人的哲思故事，這裏有讓千萬青年人怦然心動的優美篇章。這是一本字裏行間都浸潤着智慧和愛的書，這是一本青少年處世的寶貴祕籍。李丹崖十年來最...
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![番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ） A，細胞膜 B，細胞質 ...]( "番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ） A，細胞膜 B，細胞質 ...")
- 問題詳情：番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ） A，細胞膜 B，細胞質 C，液泡 D，細胞核【回答】C知識點：植物細胞題型：選擇題...
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![《人間有味是清歡(林清玄作品)》經典語錄]( "《人間有味是清歡(林清玄作品)》經典語錄")
- 經典語錄浪漫，就是浪費時間慢慢吃飯，浪費時間慢慢喝茶，浪費時間慢慢走，浪費時間慢慢變老。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂。這就是成功。”佛家有一種境界：當世界無情時我多情，當世界多情時我歡喜“清歡”是生命的減法，在我們捨棄了世俗的追逐和慾望的捆綁，回到最...
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![人間有味造句怎麼寫]( "人間有味造句怎麼寫")
- 人間有味是清歡。蘇子有詩云：人間有味是清歡。山川湖海相遙處，人間有味是清歡人間有味俱嚐遍，只許楊梅一點*。桃花流水鱖魚肥，人間有味是清歡。人間有味是清歡，搞個對象行不行。人間有味是清歡。#浣溪沙·細雨斜風作曉寒#在教師節即將到來之際，攜全體師生祝福可愛的你：天天開心，...
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![番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ）A.細胞膜 B.細胞質 ...]( "番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ）A.細胞膜 B.細胞質 ...")
- 問題詳情：番茄吃起來有*味，帶*味的物質存在於番茄果肉細胞的（ ）A.細胞膜 B.細胞質 C.液泡 D.細胞核【回答】C【解析】試題分析：液泡內含細胞液裏面貯存營養物質。考點：闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位。知識...
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![葉聖陶在《崑曲》中提到“聽崑曲先得記熟曲文；自然，能夠通曉曲文裏的故實跟詞藻那就尤其有味。這又豈是士大夫階級以...]( "葉聖陶在《崑曲》中提到“聽崑曲先得記熟曲文；自然，能夠通曉曲文裏的故實跟詞藻那就尤其有味。這又豈是士大夫階級以...")
- 問題詳情：葉聖陶在《崑曲》中提到“聽崑曲先得記熟曲文；自然，能夠通曉曲文裏的故實跟詞藻那就尤其有味。這又豈是士大夫階級以外的人所能辦到的？當初編撰戲本子的人原來不曾爲大衆設想”，作者意在強調A．戲詞追求典雅深奧 ...
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![關於*和鹼的描述正確的是（ ）A.濃硫*具有吸水*，在實驗室中常用它做乾燥劑 B.*就是有*味的物質 C.生...]( "關於*和鹼的描述正確的是（ ）A.濃硫*具有吸水*，在實驗室中常用它做乾燥劑 B.*就是有*味的物質 C.生...")
- 問題詳情：關於*和鹼的描述正確的是（）A.濃硫*具有吸水*，在實驗室中常用它做乾燥劑 B.*就是有*味的物質 C.生石灰與熟石灰都屬於鹼 D.鹼就是有腐蝕*的物質【回答】A知識點：常見的*和鹼題型：選擇題...
- 28412
![沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*味的物質主要存在於番茄果肉細胞的 ...]( "沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*味的物質主要存在於番茄果肉細胞的 ...")
- 問題詳情：沒有完全成熟的番茄吃起來有*味，這些帶*味的物質主要存在於番茄果肉細胞的 A．液泡 B．細胞核 C．細胞質 D．細胞膜【回答】A知識點：植物細胞題型：選擇題...
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![清歡①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味是清歡。”想...]( "清歡①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味是清歡。”想...")
- 問題詳情：清歡①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味是清歡。”想那蘇東坡，雖然後半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦，②清歡，是清淡的歡快、清雅的歡愉，是“野渡無...
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