![名著閱讀（4分）⑴*心，原名 ，她受 （國家）詩人泰戈爾的影響，創作了詩集《繁星》《春水》。⑵...]( "名著閱讀（4分）⑴*心，原名 ，她受 （國家）詩人泰戈爾的影響，創作了詩集《繁星》《春水》。⑵...")
- 問題詳情：名著閱讀（4分）⑴*心，原名 ，她受 （國家）詩人泰戈爾的影響，創作了詩集《繁星》《春水》。⑵請寫出以下兩則寓言故事的寓意：《農夫和蛇》： 。《狐狸和山羊》： 。【回答】名著閱讀（4分）⑴謝婉瑩 印度⑵...
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![樂園裏的不速之客泰戈爾他從不踏踏實實地做事，卻整日想入非非。他捏了幾件小玩藝兒——有男人、女人、動物，那都是些...]( "樂園裏的不速之客泰戈爾他從不踏踏實實地做事，卻整日想入非非。他捏了幾件小玩藝兒——有男人、女人、動物，那都是些...")
- 問題詳情：樂園裏的不速之客泰戈爾他從不踏踏實實地做事，卻整日想入非非。他捏了幾件小玩藝兒——有男人、女人、動物，那都是些上面點綴着花紋的泥製品。他也畫畫，雖然靠這些賺不了錢，但他仍樂此不疲。人們嘲笑他，有時他也發誓要拋棄那些奇想，可是每次都沒有成功。就像一些小男孩...
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![請在下列選項中選出有錯的一項（ ）A、《金*花》中泰戈爾把兒童想象成一朵金*花—最美麗的聖樹上的...]( "請在下列選項中選出有錯的一項（ ）A、《金*花》中泰戈爾把兒童想象成一朵金*花—最美麗的聖樹上的...")
- 問題詳情：請在下列選項中選出有錯的一項（ ）A、《金*花》中泰戈爾把兒童想象成一朵金*花—最美麗的聖樹上的花朵，讚美了孩子的純潔、可愛。B、《再塑生命》的作者是法國女作家海倫凱勒，她是教育家，慈善家，是盲聾啞人。C、《竊讀記》是*作家林海音的作品，記述作者童...
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![《泰戈爾》經典語錄]( "《泰戈爾》經典語錄")
- 經典語錄安靜吧，我的心，讓別離的時間甜柔吧。讓它不是個死亡，而是圓滿。讓愛戀融入記憶，痛苦融入詩歌吧。讓穿越天空的飛翔在巢上斂翼中終止。讓你雙手的最後的接觸，像夜中的花朵一樣溫柔。站住一會吧，呵，"美麗的結局"，用沉默說出最後的話語吧。我向你鞠躬，舉起我的燈來照亮你的...
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![【題文】25.1913年，泰戈爾憑藉其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。其得獎評語這樣寫道：“由於他那至...]( "【題文】25.1913年，泰戈爾憑藉其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。其得獎評語這樣寫道：“由於他那至...")
- 問題詳情：【題文】25.1913年，泰戈爾憑藉其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。其得獎評語這樣寫道：“由於他那至爲敏銳、清新與優美的詩；這詩出之以高超的技巧，並由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業已成爲西方文學的一部分。”這表明 A.當時世界文學呈現東...
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![泰戈爾造句怎麼寫]( "泰戈爾造句怎麼寫")
- 根是地下的枝枝是空中的根。泰戈爾你年輕如鮮花，又古老如山嶽。泰戈爾幹竭的河牀，並不感謝它的過去。泰戈爾青春是沒有經驗和任*的。泰戈爾任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。泰戈爾 小*疑心大宇宙*謀篡奪它的位置。泰戈爾雲兒願爲一隻鳥，鳥兒願爲一朵雲。泰戈爾 我願意...
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![閱讀下面材料，按要求作文：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也就被關在門外。”――泰戈爾“不要給我忠告，讓...]( "閱讀下面材料，按要求作文：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也就被關在門外。”――泰戈爾“不要給我忠告，讓...")
- 問題詳情：閱讀下面材料，按要求作文：“如果你把所有的錯誤都關在門外時，真理也就被關在門外。”――泰戈爾“不要給我忠告，讓我自己去犯錯誤。”――（意大利）朗根尼西“人們若想有所追求，就不能不犯錯誤。”――（德國）普朗克要求：請以“錯誤”爲話題，寫一篇不少於800字的文章，題目自擬，...
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![閱讀下面的文字，完成後面的題目。*文化的美麗精神 宗白華詩哲泰戈爾曾說過：“世界上還有什麼事情，比*文化的...]( "閱讀下面的文字，完成後面的題目。*文化的美麗精神 宗白華詩哲泰戈爾曾說過：“世界上還有什麼事情，比*文化的...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成後面的題目。*文化的美麗精神 宗白華詩哲泰戈爾曾說過：“世界上還有什麼事情，比*文化的美麗精神更值得寶貴的？*文化使*喜愛現實世界，愛護備至，卻又不致現實得不近情理！他們已本能地找到了事物的旋律的祕密。不是科學權力的祕密，而是表現方法的祕密。...
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![下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A．泰戈爾《飛鳥集》中的基本意象不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水...]( "下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A．泰戈爾《飛鳥集》中的基本意象不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水...")
- 問題詳情：下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）A．泰戈爾《飛鳥集》中的基本意象不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥、山水、河流等，每一意象也只有寥寥幾行詩句，但卻藝術地把這些意象疊加成了一首長詩、一個整體，從而傳遞出詩人對世態人生的探討，對理想境界的企望。B．《茶館》中，王...
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![泰戈爾(1861－1941)，]( "泰戈爾(1861－1941)，")
- 問題詳情：泰戈爾(1861－1941)，________著名詩人、文學家、作家、藝術家、社會活動家、哲學家和民族主義者，他憑藉宗教抒情詩——《吉檀迦利》獲得________文學獎。代表作《________》《________》。【回答】印度諾貝爾吉檀迦利飛鳥集知識點：作家作品題型：填空題...
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![下面有關文學常識的表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》作者泰戈爾，是印度文學家。B．《荷葉·母親》作者...]( "下面有關文學常識的表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》作者泰戈爾，是印度文學家。B．《荷葉·母親》作者...")
- 問題詳情：下面有關文學常識的表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》作者泰戈爾，是印度文學家。B．《荷葉·母親》作者*心，選自《繁星》。C．*心，原名謝婉瑩，現代著名作家，著有《往事》《春水》等。D．泰戈爾，著有《新月集》《飛鳥集》等，所作歌曲《*的意志》1950年被定爲印度國歌。【回...
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![《泰戈爾詩選》經典語錄]( "《泰戈爾詩選》經典語錄")
- 經典語錄在用血寫成的文字裏我清楚地看到了我的存在，透過重複的毀傷和痛苦我認識了我自己讓我在完全的喜樂裏躺臥在你腳凳邊的地下。讓我的衣袍被你用腳踩踏過的平凡的泥土染得通紅。不要把我安置在他人之上；不要把我從衆人中分開。把我拉下到甜柔的卑賤裏。讓我的衣袍被你...
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![《泰戈爾散文詩全集》經典語錄]( "《泰戈爾散文詩全集》經典語錄")
- 《泰戈爾散文詩全集》內容簡介：泰戈爾散文詩可分成兩大部分。第一部分是英語散文詩的八部詩集：《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《*果集》、《飛鳥集》、《情人的禮物》、《渡》、《遊思集》等。第二部分是孟加拉語散文集《隨想集》、《再次集》、《最後的星期集》...
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![泰戈爾與一位少女的成長章 紅 若干年前，我在一所大學唸書，課餘兼做家教。我的學生是位初二的女生，長得細高蒼白...]( "泰戈爾與一位少女的成長章 紅 若干年前，我在一所大學唸書，課餘兼做家教。我的學生是位初二的女生，長得細高蒼白...")
- 問題詳情：泰戈爾與一位少女的成長章紅若干年前，我在一所大學唸書，課餘兼做家教。我的學生是位初二的女生，長得細高蒼白，極其羞*內向。我很難與她交流，因爲她幾乎不肯開口。整整兩個小時的補習過程，只聽見我一個人滔滔不絕的聲音。我問她“懂了嗎？”她低着頭說：“嗯。”可接下來還...
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![(2013·九*模擬)泰戈爾憑藉其《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎，得獎評語這樣寫道：“由於他那至爲敏銳、清新...]( "(2013·九*模擬)泰戈爾憑藉其《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎，得獎評語這樣寫道：“由於他那至爲敏銳、清新...")
- 問題詳情： (2013·九*模擬)泰戈爾憑藉其《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎，得獎評語這樣寫道：“由於他那至爲敏銳、清新與優美的詩；這詩出之以高超的技巧，並由他自己用英文表達出來，使他那充滿詩意的思想業已成爲西方文學的一部分。”該評語體現出泰戈爾的作品 ...
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![閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。 （60分）錯覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息—— “我...]( "閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。 （60分）錯覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息—— “我...")
- 問題詳情：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。 （60分）錯覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息—— “我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆： “唉，也許，幸福盡在對岸。”你品讀這首詩產生了哪些聯想或感悟呢？請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確...
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![（2015屆遼寧丹東中考）選出下列表述正確的一項（ ）。A．《繁星》《春水》是*心在印度詩人泰戈爾《羅摩衍那》...]( "（2015屆遼寧丹東中考）選出下列表述正確的一項（ ）。A．《繁星》《春水》是*心在印度詩人泰戈爾《羅摩衍那》...")
- 問題詳情：（2015屆遼寧丹東中考）選出下列表述正確的一項（ ）。A．《繁星》《春水》是*心在印度詩人泰戈爾《羅摩衍那》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。B．《格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落在荒島生活28年的經歷。C．《駱...
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![下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》選自《泰戈爾詩選》，泰戈爾是印度文學家，1913年獲諾貝爾文...]( "下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》選自《泰戈爾詩選》，泰戈爾是印度文學家，1913年獲諾貝爾文...")
- 問題詳情：下列文學常識表述有誤的一項是（ ）A．《金*花》選自《泰戈爾詩選》，泰戈爾是印度文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。著有詩集《新月集》《園丁集》等。B．《詠雪》選自《世說新語》，《世說新語》是一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小說。是由劉義慶組織一批文人編寫的。C...
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![下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）A.《金*花》——印度文學家——泰戈爾B.《觀滄海》——東漢末年——曹*...]( "下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）A.《金*花》——印度文學家——泰戈爾B.《觀滄海》——東漢末年——曹*...")
- 問題詳情：下列文學常識搭配有誤的一項是（ ）A.《金*花》——印度文學家——泰戈爾B.《觀滄海》——東漢末年——曹*C.《錢塘湖春行》——唐代——白居易D.《再塑生命的人》——英國女作家、教育家——海倫·凱勒【回答】D 知識點：作家作品題型：選擇題...
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![閱讀下面這首詩，根據要求作文。錯 覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息――“我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆：...]( "閱讀下面這首詩，根據要求作文。錯 覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息――“我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆：...")
- 問題詳情：閱讀下面這首詩，根據要求作文。錯 覺泰戈爾河的此岸暗自嘆息――“我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。”你品讀這首詩產生了哪些聯想或感悟呢？請根據你的聯想或感悟寫一篇文章。注意：①聯想或感悟應是本首詩引發的。②立意自定，題目...
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![寫作印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而...]( "寫作印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而...")
- 問題詳情：寫作印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛並快樂的經歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏……題目：以微笑 要求：(1)將題目補充完整；(2)內容具體，有真情實感；(3)文體不...
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![泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。”這說明 A．真理與謬誤相互區別 ...]( "泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。”這說明 A．真理與謬誤相互區別 ...")
- 問題詳情：泰戈爾說：“真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。”這說明 A．真理與謬誤相互區別 B．真理與謬誤相伴而存在C．真理與謬誤相互融合 D．真理以謬誤爲基礎而存在【回答】B知識點：探索世界與追...
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![諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人；文、史、哲、藝等幾乎無所不精。他父親是一個受人尊敬的智者。父親對...]( "諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人；文、史、哲、藝等幾乎無所不精。他父親是一個受人尊敬的智者。父親對...")
- 問題詳情：諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人；文、史、哲、藝等幾乎無所不精。他父親是一個受人尊敬的智者。父親對他的教育概括起來就是：潛移默化、身體力行。泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅遊。白天他們或步行或騎馬，徜樣於自然美景和人文勝境之間；晚上...
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![世界以痛吻我,要我回報以歌張麗釣① 世界以痛吻我，要我回報以歌。這凝重的詩句，是泰戈爾的。②一個學生髮來...]( "世界以痛吻我,要我回報以歌張麗釣① 世界以痛吻我，要我回報以歌。這凝重的詩句，是泰戈爾的。②一個學生髮來...")
- 問題詳情：世界以痛吻我,要我回報以歌張麗釣① 世界以痛吻我，要我回報以歌。這凝重的詩句，是泰戈爾的。②一個學生髮來短信，說她被至愛的人辜負得很慘,她寫道：“我恨他，因爲他讓我恨了這世界!”我連忙把泰戈爾的這兩句詩發給她，並解釋說，如果我們以痛報痛、以恨報恨，甚至無...
- 16375
![泰戈爾(署名)經典語錄]( "泰戈爾(署名)經典語錄")
- 經典語錄世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你的面前你卻不知道我愛你；不是我站在你的面前你卻不知道我愛你而是愛到癡迷卻不能說我愛你；不是我不能說我愛你而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底；不是我不能說我想你而是彼此相愛卻不能夠在一起；不是彼此相愛卻不能在一起...
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中文谷
