![數圍造句怎麼寫]( "數圍造句怎麼寫")
- 鎮後山上有古榕，幹粗數圍，枝丫婆娑，濃蔭如蓋。週五早盤上*指數圍繞窄幅振盪，成交量萎縮。除此之外，更有諸般*湖藝人雜耍獻技，吞*吐火，鬥鳥遛獸，口技戲法，引來無數圍觀叫好。...
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![若代數式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 ．]( "若代數式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：若代數式在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 ．【回答】x＞3【分析】根據二次根式有意義的條件可得2x﹣6＞0，再解即可．解析：由題意得：2x﹣6＞0，解得：x＞3，故*爲：x＞3．知識點：各地中考題型：填空題...
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![式子在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是 ．]( "式子在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是 ．")
- 問題詳情：式子在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是 ．【回答】x≥5．【分析】直接利用二次根式有意義的條件進而得出*．【解答】解：式子在實數範圍內有意義，則x﹣5≥0，故實數x的取值範圍是：x≥5．故*爲：x≥5．【點評】此題主要考查了二次根式有意義的條件，正確把握相關定義是解題關鍵．...
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![若分式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＞－2 ...]( "若分式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＞－2 ...")
- 問題詳情：若分式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＞－2 B．x＜－2 C．x＝－2 D．x≠－2【回答】D知識點：各地中考題...
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![無數圍造句怎麼寫]( "無數圍造句怎麼寫")
- 1、塔影*水邊寺，夕陽時，畫船無數圍花市。2、學習圍棋，我看到了古往今來無數圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅持到底。3、除此之外，更有諸般*湖藝人雜耍獻技，吞*吐火，鬥鳥遛獸，口技戲法，引來無數圍觀叫好。4、除此之外,更有諸般*湖藝人雜耍獻技,吞*吐火,鬥鳥遛獸,口技戲...
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![若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＞3 ...]( "若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x＞3 ...")
- 問題詳情：若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（）A．x＞3 B．x＝3 C．x≠0 D．x≠3【回答】D【解析】依題意得：3﹣x≠0．解...
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![已知*（1）若,求實數的取值範圍；（2）若,求實數的取值範圍.]( "已知*（1）若,求實數的取值範圍；（2）若,求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：已知*（1）若,求實數的取值範圍；（2）若,求實數的取值範圍.【回答】解：…2分….4分（1） ……..7分（2） ……10分知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![已知*,或。（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍。]( "已知*,或。（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍。")
- 問題詳情：已知*,或。（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍。【回答】解析：,或。（1）若若,如圖4， 則有，解得。 5分（2）若，如圖，則，∴ ...
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![已知*，.(1)若，求實數的取值範圍； (2)若，求實數的取值範圍.]( "已知*，.(1)若，求實數的取值範圍； (2)若，求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：已知*，.(1)若，求實數的取值範圍； (2)若，求實數的取值範圍.【回答】 ………………………4分（1）要使，則需滿足下列不等式組，解此不等式組得，則實數的取值範圍爲…………………8分（2）要使，即是的子集，則需滿足，解得，即的取值範圍是 ……………12分知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![實數範圍內分解因式:= .]( "實數範圍內分解因式:= .")
- 問題詳情：實數範圍內分解因式:= .【回答】. 知識點：二次根式題型：填空題...
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![設*，或．（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍．]( "設*，或．（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍．")
- 問題詳情：設*，或．（1）若，求實數的取值範圍；（2）若，求實數的取值範圍．【回答】（1）0≤a≤1；（2）或.【分析】（1）根據交集結果列不等式組，解得結果；（2）根據並集結果得A⊆B，再根據*包含關係列不等式，解得結果.【詳解】（1）因爲A∩B＝，所以，解得0≤a≤1，所以a的取值範圍是{a|0≤a≤1}.（2）因爲A∪B＝B，所以A⊆B，所以a＋1或，解...
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![實數的取值範圍是（ ） ...]( "實數的取值範圍是（ ） ...")
- 問題詳情：實數的取值範圍是（ ） 【回答】D知識點：不等式題型：選擇題...
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![若在實數範圍內有意義，則實數的取值範圍是 。]( "若在實數範圍內有意義，則實數的取值範圍是 。")
- 問題詳情：若在實數範圍內有意義，則實數的取值範圍是 。【回答】x≥0知識點：各地中考題型：填空題...
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![函數上是增函數，實數a的範圍是 A． ...]( "函數上是增函數，實數a的範圍是 A． ...")
- 問題詳情：函數上是增函數，實數a的範圍是 A． B． C． D．【回答】C知識點：導數及其應用題型：選擇題...
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![設函數，若，則實數的範圍]( "設函數，若，則實數的範圍")
- 問題詳情：設函數，若，則實數的範圍 【回答】 知識點：基本初等函數I題型：填空題...
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![函數，若，則實數的取值範圍是 .]( "函數，若，則實數的取值範圍是 .")
- 問題詳情：函數，若，則實數的取值範圍是 .【回答】 ； 知識點：*與函數的概念題型：填空題...
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![已知*，。（Ⅰ）若，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若，求實數的取值範圍。]( "已知*，。（Ⅰ）若，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若，求實數的取值範圍。")
- 問題詳情： 已知*，。（Ⅰ）若，求實數的取值範圍；（Ⅱ）若，求實數的取值範圍。【回答】解：（Ⅰ）因爲函數的定義域爲R，所以在R上恆成立。當時，，不在R上恆成立，故舍去；當時，則有，解得，綜上所述，實數的取值範圍爲；（Ⅱ）易得，若，所以在上有解，∴有解，當即時，，所以，所以實數的取值範圍爲。知識點：基本初等函數I題型：解...
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![設常數，*，．若，求實數的取值範圍.]( "設常數，*，．若，求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：設常數，*，．若，求實數的取值範圍.【回答】知識點：*與函數的概念題型：解答題...
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![函數，則實數的取值範圍是]( "函數，則實數的取值範圍是")
- 問題詳情：函數，則實數的取值範圍是 【回答】知識點：基本初等函數I題型：填空題...
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![若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x≠2 ...]( "若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（ ）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x≠2 ...")
- 問題詳情：若代數式在實數範圍內有意義，則實數x的取值範圍是（）A．x≥﹣1 B．x＞2 C．x≠2 D．x≥﹣1且x≠2【回答】D【考點】二次根式有意義的條件．【分析】直接利用二次根式有意義的條件結合分式有意義的條件得出*．【解答】解：∵代數式在實數範圍內有意義，∴x+1≥0，且x...
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![在實數範圍內有意義。]( "在實數範圍內有意義。")
- 問題詳情： 在實數範圍內有意義。【回答】知識點：二次根式題型：解答題...
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![若代數式在實數範圍內有意義，則實數a的取值範圍爲（ ）A．a＝4 ...]( "若代數式在實數範圍內有意義，則實數a的取值範圍爲（ ）A．a＝4 ...")
- 問題詳情：若代數式在實數範圍內有意義，則實數a的取值範圍爲（ ）A．a＝4 B．a＞4 C．a＜4 D．a≠4【回答】D知識點：各地中考...
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![範圍數造句怎麼寫]( "範圍數造句怎麼寫")
- 它既可作爲大動態範圍數字式微伏表，又可作爲多通道大動態範圍低噪聲放大器使用。本文中介紹的算法和自由形式的文字搜尋也可應用到客戶數據庫和其他小範圍數據庫。獲獎作品收到世界範圍數百計紙質媒體、廣播和在線網絡媒體的報導。...
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![已知*，..（1）若，，求實數的取值範圍；（2）若，且，求實數的取值範圍.]( "已知*，..（1）若，，求實數的取值範圍；（2）若，且，求實數的取值範圍.")
- 問題詳情：已知*，..（1）若，，求實數的取值範圍；（2）若，且，求實數的取值範圍.【回答】（1）；（2）.【分析】（1）先求出，再根據包含關係可得關於的不等式組，從而求實數的取值範圍，注意對是否爲空集分類討論；（2）先求出，再根據得到關於的不等式，從而求實數的取值範圍.【詳解】（1），，，①若，則，∴；②若，則，∴，綜上，所以實數的取...
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![數值範圍造句怎麼寫]( "數值範圍造句怎麼寫")
- 其表現形式爲純正數，以爲景氣指數的臨界值，其數值範圍在0-間。這個擴展提供了一個額外的位，以便多包含128個字元，數值範圍變爲十進制的128到255。選擇顳下頜關節盤成像清晰的受檢者圖片38人，對關節盤的相關數值進行測量，統計分析得出相關數值範圍及變化情況。所有這些元素都在...
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