![社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每個人的才能...]( "社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每個人的才能...")
- 問題詳情：社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每個人的才能更多更好，羣衆的生活水平和生活質量才能提高。這說明A、生產決定消費的質量和水平 B、主觀願望決定消費需求C、消費觀念與生產力水平密切相關 ...
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![15．漢密爾頓在《聯邦黨人文集》中說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各政...]( "15．漢密爾頓在《聯邦黨人文集》中說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各政...")
- 問題詳情：15．漢密爾頓在《聯邦黨人文集》中說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各*分得的那部分權力再分給幾個分立的部門。因此，*的權利就有了雙重保障。兩種*將互相控制，同時各*又自己控制自己。”材料反映了美國**中的（ ）①人*權原則 ②...
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![《萊因德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個麪包分給五個人,使每人所得成等差...]( "《萊因德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個麪包分給五個人,使每人所得成等差...")
- 問題詳情：《萊因德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個麪包分給五個人,使每人所得成等差數列,且使較大的三份之和的是較小的兩份之和,問最小1份爲()(A)(B) (C)(D)【回答】A解析:設五個人所分得的麪包爲a-2d,a-d,a,a+d,a+2d,(其中d>0)則...
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![前127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的影...]( "前127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的影...")
- 問題詳情：前127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的影響是A．宗法制得以恢復 B．*集權得到了加強 C．分封制被徹底取消 D．地方取得較大自*【回答】B知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變題型：選擇題...
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![閱讀材料：簡表時間7世紀中期主要內容經濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉爲國家公民；國家定期把土地分給農民耕種...]( "閱讀材料：簡表時間7世紀中期主要內容經濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉爲國家公民；國家定期把土地分給農民耕種...")
- 問題詳情：閱讀材料：簡表時間7世紀中期主要內容經濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉爲國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。*上建立*集權的天皇制封建國家，貴族世襲制，以才選官。①這是哪個國家改革的內容?②這次改革歷史上稱作什麼?③它是何時開始實施的?④這...
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![下面內容不符合西周分封制的是( )A.周天子把土地和*，分給親屬、功臣等，封他們爲諸侯B.諸侯服從周天子命令...]( "下面內容不符合西周分封制的是( )A.周天子把土地和*，分給親屬、功臣等，封他們爲諸侯B.諸侯服從周天子命令...")
- 問題詳情：下面內容不符合西周分封制的是( )A.周天子把土地和*，分給親屬、功臣等，封他們爲諸侯B.諸侯服從周天子命令，向天子交納貢品C.戰時帶兵隨周天子作戰D.周王授予的土地，歸諸侯所有【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![《萊茵德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目：把100個麪包分給5個人，使每人所得成等差...]( "《萊茵德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目：把100個麪包分給5個人，使每人所得成等差...")
- 問題詳情：《萊茵德紙草書》是世界上最古老的數學著作之一.書中有一道這樣的題目：把100個麪包分給5個人，使每人所得成等差數列，且使較大的三份之和的是較小的兩份之和，則最小1份爲( )A． B． C． D．【回答】...
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![1380年明太祖廢除丞相，將權力分給( )A.中書省 B.六部 C.殿*大學士 D.內...]( "1380年明太祖廢除丞相，將權力分給( )A.中書省 B.六部 C.殿*大學士 D.內...")
- 問題詳情：1380年明太祖廢除丞相，將權力分給( )A.中書省 B.六部 C.殿*大學士 D.內*【回答】B知識點：古代*的*制度明清君主*制度的加強題型：選擇題...
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![將5本不同的書分給*、乙、*三人，每人至少一本至多兩本，則不同的分法種數是（ ） A.60 ...]( "將5本不同的書分給*、乙、*三人，每人至少一本至多兩本，則不同的分法種數是（ ） A.60 ...")
- 問題詳情：將5本不同的書分給*、乙、*三人，每人至少一本至多兩本，則不同的分法種數是（ ） A.60 B.90 C.120 D.180【回答】B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![19世紀上半葉,法國農村盛行一種“家庭加工系統”,即工廠本身或透過承包商把產品原料分給一些家庭加工,然後收回成...]( "19世紀上半葉,法國農村盛行一種“家庭加工系統”,即工廠本身或透過承包商把產品原料分給一些家庭加工,然後收回成...")
- 問題詳情：19世紀上半葉,法國農村盛行一種“家庭加工系統”,即工廠本身或透過承包商把產品原料分給一些家庭加工,然後收回成品。這一現象說明在當時的法國 A．工業基於經濟的多元結構 B．工業*尚未開始 C．工業化帶動農業經濟轉型 D．農村的勞動力過剩【回答】C知識點：...
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![有200個零件，平均分給*、乙兩車間加工，由於乙另有任務，所以在*開始工作2小時後，乙纔開始工作，因此比*遲2...]( "有200個零件，平均分給*、乙兩車間加工，由於乙另有任務，所以在*開始工作2小時後，乙纔開始工作，因此比*遲2...")
- 問題詳情：有200個零件，平均分給*、乙兩車間加工，由於乙另有任務，所以在*開始工作2小時後，乙纔開始工作，因此比*遲20分鐘完成任務，已知乙每小時加工零件的個數是*的2倍，問*、乙兩車間每小時各加工多少零件？【回答】知識點：分式方程題型：解答題...
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![1917年4月，列寧發表了著名的《四月提綱》，提出了立即實現和平，將土地分給農民和全部*歸蘇維埃的要求。這表...]( "1917年4月，列寧發表了著名的《四月提綱》，提出了立即實現和平，將土地分給農民和全部*歸蘇維埃的要求。這表...")
- 問題詳情：1917年4月，列寧發表了著名的《四月提綱》，提出了立即實現和平，將土地分給農民和全部*歸蘇維埃的要求。這表明，列寧領導的布爾什維克黨在準備（ ）A.進行資產階級** B.進行民族解放運動 C.將資產階級**轉變爲社會主義* D.同時完成資產階級**和社會主義*...
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![公元127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的...]( "公元127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的...")
- 問題詳情：公元127年，漢武帝下了一道法令，規定諸侯王死後，嫡長子可繼承封地的一部分，餘下的封地分給其他子弟。這項措施的影響A．推動封建自然經濟迅速發展 B．解決了*與地方之間的矛盾C．促成儒家思想成爲統治思想 D．加強*集...
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![西周時期，周天子把土地和平民，奴隸分給親屬和功臣等，封他們爲諸侯，諸侯必須服從周天子命令，並承擔相應的義務。這...]( "西周時期，周天子把土地和平民，奴隸分給親屬和功臣等，封他們爲諸侯，諸侯必須服從周天子命令，並承擔相應的義務。這...")
- 問題詳情：西周時期，周天子把土地和平民，奴隸分給親屬和功臣等，封他們爲諸侯，諸侯必須服從周天子命令，並承擔相應的義務。這一制度是A．奴隸制B．禪讓制C．分封制D．郡縣制【回答】C【詳解】西周時期爲了鞏固封建統治，實行了分封制，故C項正確。A屬於社會制度，不是地方制度。B是原始社會後期...
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![分給造句怎麼寫]( "分給造句怎麼寫")
- 祈禱天災人禍分給我，只給你這香氣。她把餅分成四份，分給每人一塊。基督徒的生活並不是將時間分斷，一部分給行動，一部分給沉思。9個橙子分給13個小朋友，怎麼分才公平？作業的剩餘部分給我提出了評分的另一難題。如果必要的話，你可以把部分工作分給我們做。母愛是慷慨的，她把愛灑給...
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![把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（...]( "把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（...")
- 問題詳情：把紅、黃、黑、白4張紙牌隨機分給*、乙、*、丁4個人，每人分得一張，事件“*分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是（ ）A．對立事件 B．互斥但不對立事件 C．不可能事件 ...
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![“在經濟全球化過程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只有麪包屑。”這句話告訴我們，經濟全球化帶來...]( "“在經濟全球化過程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只有麪包屑。”這句話告訴我們，經濟全球化帶來...")
- 問題詳情： “在經濟全球化過程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分給了富人，其他的人只有麪包屑。”這句話告訴我們，經濟全球化帶來的問題是（ ）A環境污染 B恐怖主義 C毒品走私 D貧富差距懸殊【回答】D知識點：世界經濟的“全球化”題型：選擇題...
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![商鞅變法是我國戰國時期效果最顯著的變法。下列選項屬於該變法內容的是( )A．把土地分給天子親屬 ...]( "商鞅變法是我國戰國時期效果最顯著的變法。下列選項屬於該變法內容的是( )A．把土地分給天子親屬 ...")
- 問題詳情：商鞅變法是我國戰國時期效果最顯著的變法。下列選項屬於該變法內容的是( )A．把土地分給天子親屬 B．國家承認土地私有 C．大興學校發展教育 D．設立直屬*的三司【回...
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![林肯*發表的《解放黑人奴隸宣言》的核心內容是（ ） A.分給黑人土地 B...]( "林肯*發表的《解放黑人奴隸宣言》的核心內容是（ ） A.分給黑人土地 B...")
- 問題詳情：林肯*發表的《解放黑人奴隸宣言》的核心內容是（ ） A.分給黑人土地 B.取消南方種植園 C.給予黑人公民權 D.廢除黑人奴隸制【回答】D知識點：美國南北戰爭題型：選擇題...
- 27960
![據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封底分給其他字第。於是，...]( "據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封底分給其他字第。於是，...")
- 問題詳情：據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封底分給其他字第。於是，封地不斷縮小，其重要*也不斷下降。”這段材料主要體現了漢武帝的哪一項措施？（ ）A．頒佈“推恩令” B．實行分封制 C．派張...
- 27471
![社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每人的才能更...]( "社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每人的才能更...")
- 問題詳情：社會*穩定、百姓安居樂業是廣大*的共同願望。建設*社會，首先要發展生產。只有蛋糕做大了，分給每人的才能更多更好，羣衆的生活水平和生活質量才能提高。這說明（ ）A．生產決定消費的質量和水平 B．主觀願望決定消費需求C．消費觀念與生產力水平密切相關 D．...
- 12149
![曹*要在北方屯田，要將土地分給農民或士兵，要丈量土地，他借用的方法可在下列哪本書中找到（ ）A．《春秋》 ...]( "曹*要在北方屯田，要將土地分給農民或士兵，要丈量土地，他借用的方法可在下列哪本書中找到（ ）A．《春秋》 ...")
- 問題詳情：曹*要在北方屯田，要將土地分給農民或士兵，要丈量土地，他借用的方法可在下列哪本書中找到（）A．《春秋》 B．《九章算術》 C．《齊民要術》 D．《天工開物》【回答】B知識點：魏晉南北朝的科技與文化題型：選擇題...
- 29075
![據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封地分給其他子第。於是，...]( "據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封地分給其他子第。於是，...")
- 問題詳情：據史書記載，“公元前127年，漢皇帝下了一道命令，規定嫡長子只可繼承封地的一半，餘下的封地分給其他子第。於是，封地不斷縮小，其重要*也不斷下降。”這段材料主要體現了漢武帝的哪一項措施( )A.頒佈“推恩令” B.實行分封制 C.派張騫出使西域 D.罷...
- 9637
![漢武帝爲加強*對地方的控制而採取的措施是( )A．鼓勵推薦人才B．允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小...]( "漢武帝爲加強*對地方的控制而採取的措施是( )A．鼓勵推薦人才B．允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小...")
- 問題詳情：漢武帝爲加強*對地方的控制而採取的措施是( )A．鼓勵推薦人才B．允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國C．把儒家學說作爲封建統治的正統思想D．在長安設立太學，推行儒學教育【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![麥迪遜說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各*分得的那部分權力再分給幾個...]( "麥迪遜說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各*分得的那部分權力再分給幾個...")
- 問題詳情：麥迪遜說：“在美國的複合共和國裏，*交出的權力首先分給兩種不同的*，然後把各*分得的那部分權力再分給幾個分立的部門。因此，*的權利就有了雙重*保障。”對此理解準確的是A．聯邦制原則指導的*保障了*的權力 B．人*權原則是*權力來源的理論基礎 C．美國兩種*機構的...
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