![3．選出詞類活用不同的一組（ ）A．成然之//樑以此奇籍 B．非能使木壽且孳//爾安敢...]( "3．選出詞類活用不同的一組（ ）A．成然之//樑以此奇籍 B．非能使木壽且孳//爾安敢...")
- 問題詳情：3．選出詞類活用不同的一組（ ）A．成然之//樑以此奇籍 B．非能使木壽且孳//爾安敢輕吾*C．輒傾數家之產//老者安之 D．籠養之//杖至百【回答】D【解析】試題分析：A項：意動用法。B項：形容詞用作動詞。C項：D項：使動用法。籠：名詞活用作狀語，用...
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![棟樑之材的意思及解釋]( "棟樑之材的意思及解釋")
- 【棟樑之材的拼音】:dòngliángzhīcái【棟樑之材的近義詞】:出類拔萃【棟樑之材的反義詞】:庸碌之輩、斗筲之材【棟樑之材的意思】:可以做屋棟房樑的材料。比喻能夠擔當重任的人。【棟樑之材出處】:南朝梁劉義慶《世說新語賞譽》：“庾子嵩目和嶠，森森如千丈鬆，雖磊砢有節...
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![樑①嘗有疑獄，羣臣半以爲當罪，半以爲無罪，雖樑王亦疑。樑王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔國③，是必有奇智。”及召...]( "樑①嘗有疑獄，羣臣半以爲當罪，半以爲無罪，雖樑王亦疑。樑王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔國③，是必有奇智。”及召...")
- 問題詳情：樑①嘗有疑獄，羣臣半以爲當罪，半以爲無罪，雖樑王亦疑。樑王曰：“陶之朱公②，以布衣富侔國③，是必有奇智。”及召朱公問曰：“樑有疑獄，獄吏半以爲當罪，半以爲不當罪，雖寡人亦疑。吾子④決是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也。不知當獄。雖然，臣之家有二白璧，其*相如⑤也，其徑相如也，然其...
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![棟樑之器造句怎麼寫]( "棟樑之器造句怎麼寫")
- 1、想天上石麟，他日定屬棟樑之器。2、想世間麒麟，必成棟樑之器；他日乘龍獲選，定可*雀徵祥。3、佔弄璋之喜，得俊秀之子。想世間麒麟，必成棟樑之器；他日乘龍獲選，定可*雀徵祥。今茲奉上短信一條，先行恭賀，伏維笑納，順頌潭祉。4、佔弄璋之喜想天上石麟，他日定屬棟樑之器曷勝額頌，茲奉上（禮...
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![高梁河之戰造句怎麼寫]( "高梁河之戰造句怎麼寫")
- 第二部分，在考述高梁河源流的基礎上，進一步探討宋遼高梁河之戰的戰場。第一次北伐的高梁河之戰，宋*以疲憊之師伐遼，屯兵以堅城之下，又不作打援的準備，結果被遼國騎兵以逸待勞予以擊敗第一次北伐的高梁河之戰,宋*以疲憊之師伐遼,屯兵以堅城之下,又不作打援的準備,結果被遼國騎兵...
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![河梁之誼的意思及解釋]( "河梁之誼的意思及解釋")
- 【河梁之誼的拼音】:héliángzhìyí【河梁之誼的近義詞】:棟樑之材【河梁之誼的反義詞】:燕岱之石【河梁之誼的意思】:河梁：橋，指送別之地。指送別時依依不捨的情誼。【河梁之誼出處】:漢·李陵《與蘇武》：“攜手上河梁，遊子暮何之？徘徊蹊路側，悢悢不得辭。……行人難久留，各...
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![上樑不正下樑歪造句怎麼寫]( "上樑不正下樑歪造句怎麼寫")
- 上樑不正下樑歪。俗話說:上樑不正下樑歪。上樑不正下樑歪，下樑不正倒下來。民諺〔諺語〕上樑不正下樑歪，魚要腐爛頭先壞。上樑不正下樑歪,這是當時凌落晚的評論。想到他們林安福就氣不打一處來,果真是上樑不正下樑歪的代表啊。想到他們林安福就氣不打一處來，果真是上樑不正...
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![4.1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個階...]( "4.1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個階...")
- 問題詳情：4.1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個階段。其中第三階段可能最適合A.秦始皇統一前的* B.清朝1840年以後的*C.遠古傳說時期的* D.秦朝到明朝時期的*【回答】考查*的歷史發展特...
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![梁啓超-任浩之譯經典語錄]( "梁啓超-任浩之譯經典語錄")
- 經典語錄事是國事，它的根本是君王的品德，它最大的用途是治理國家，教化百姓，確定政策和刑獄；它的急迫是邊疆的穩定，它施行於民，百姓勞作多時使他們得到休養，百姓閒時教化他們，有天災拯救他們，有暴吏要懲治，用實際的措施使百姓得以安定；選擇士人，要培養他們恬靜的心，用他們上升之氣，從底層...
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![梁啓超說“變法之本，在育人才；人才之本，在開學校；學校之本，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啓超認爲維...]( "梁啓超說“變法之本，在育人才；人才之本，在開學校；學校之本，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啓超認爲維...")
- 問題詳情：梁啓超說“變法之本，在育人才；人才之本，在開學校；學校之本，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啓超認爲維新變法，最重要的是A．培養人才 B．開辦學校C．廢除科舉 D．改變政制【回答】D知識點：戊戌變法...
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![梁啓超認爲，“歷史者英雄之舞臺，舍英雄幾無歷史”、“大人物心理之動靜稍易其軌而全部歷史爲之改觀”。梁啓超的觀點...]( "梁啓超認爲，“歷史者英雄之舞臺，舍英雄幾無歷史”、“大人物心理之動靜稍易其軌而全部歷史爲之改觀”。梁啓超的觀點...")
- 問題詳情：梁啓超認爲，“歷史者英雄之舞臺，舍英雄幾無歷史”、“大人物心理之動靜稍易其軌而全部歷史爲之改觀”。梁啓超的觀點 ①揭示了社會歷史發展的根本動力 ②否認了*羣衆是歷史的創造者 ③肯定了偉大人物對社會歷史發展的影響 ④否認了實...
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![架樑之椽，多於機上之工女；釘頭**， 。]( "架樑之椽，多於機上之工女；釘頭**， 。")
- 問題詳情：架樑之椽，多於機上之工女；釘頭**， 。【回答】架樑之椽，多於機上之工女；釘頭**， 多於在庾之粟粒 。知識點：其他題型：填空題...
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![濠梁之上的意思及解釋]( "濠梁之上的意思及解釋")
- 【濠梁之上的拼音】:háoliángzhīshàng【濠梁之上的近義詞】:音信隔絕【濠梁之上的反義詞】:【濠梁之上的意思】:濠梁：濠水上的橋。指別有會心，自得其樂的境地。【濠梁之上出處】:《莊子·秋水》：“莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：‘鰷魚出遊從容。是魚之樂也。’惠子曰：...
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![樑之材造句怎麼寫]( "樑之材造句怎麼寫")
- 1、立凌雲之志，做棟樑之材。2、雖有風吹之虞，定成棟樑之材。3、你曾經是我們部門的棟樑之材。4、國家需要棟樑之材，不能任其外流5、國家需要棟樑之材,不能任其外流。6、煉好身體，將來做祖國的棟樑之材。7、立凌雲之志，做棟樑之材。寶貝，祝你六一節快樂！8、棟樑之材別急呀!看看小...
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![繞樑之音的意思及解釋]( "繞樑之音的意思及解釋")
- 【繞樑之音的拼音】:rǎoliángzhīyīn【繞樑之音的近義詞】:餘音繞樑【繞樑之音的反義詞】:三心二意【繞樑之音的意思】:形容歌聲美妙動聽，長久留在人們耳中。參見“餘音繞樑”。【繞樑之音出處】:晉陸機《演連珠》：“臣聞應物有方，居難則易。……是以充堂之芳，非幽蘭所難，...
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![繞樑之音造句怎麼寫]( "繞樑之音造句怎麼寫")
- 繞樑之音的意思：形容歌聲美妙動聽。有驚世美貌,擅凌波之舞、唱繞樑之音。餘音嫋嫋,如繞樑之音,激起了一陣陣岩漿浪花的激盪……咆哮……瑪姆香檳，豔陽高照，繞樑之音，讓你盡情享受一整個下午。蕭逸與玉瑤仙看着石壁破碎之後竟仍是深遠非常，同時，那笑聲如同繞樑之音徐徐緩緩不絕...
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![吳樑之經典語錄]( "吳樑之經典語錄")
- 經典語錄是是非非糾纏在一起，誰是罪有應得，誰又是枉送*命，哪能理得分明？再有信心的人，掙扎得久了，怕是也會道上一句萬般皆是命，半點不由人。總有那麼一些人在年少時相逢，又在年少時相知，卻在年少時別離。經年之後，你只記得他年少時的樣子可再次相逢，你已不是從前的你，他也不是當年的...
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![釋盜遺布 陳寔，字仲弓，爲太丘長。有人伏樑上，寔見，呼其子訓之曰：“夫不喜之人，未必本惡。習以*成，樑上君...]( "釋盜遺布 陳寔，字仲弓，爲太丘長。有人伏樑上，寔見，呼其子訓之曰：“夫不喜之人，未必本惡。習以*成，樑上君...")
- 問題詳情：釋盜遺布 陳寔，字仲弓，爲太丘長。有人伏樑上，寔見，呼其子訓之曰：“夫不喜之人，未必本惡。習以*成，樑上君子是矣。”俄聞自投地，伏罪。寔曰：“觀君形狀非惡人，應由貧困。”乃遺布二端，令改過之，後更無盜。注：陳寔（shí）:東*，做過太丘縣令。1.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一...
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![5．梁啓超曾說：“***之發達，其大原力有二端：一由於教義之浸淫，二由於雄主之佈劃。”以下屬於梁啓超所說...]( "5．梁啓超曾說：“***之發達，其大原力有二端：一由於教義之浸淫，二由於雄主之佈劃。”以下屬於梁啓超所說...")
- 問題詳情：5．梁啓超曾說：“***之發達，其大原力有二端：一由於教義之浸淫，二由於雄主之佈劃。”以下屬於梁啓超所說的“教義之浸淫”的是（ ）A．統治者利用宗教大力維護自己的統治B．宗教的欺騙*使*羣衆喪失了鬥爭精神C．儒家思想成爲維護封建統治的工具D．*君主*根深蒂固【回答】C知識點：...
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![濠梁之辯造句怎麼寫]( "濠梁之辯造句怎麼寫")
- 莊子、惠施展開“濠梁之辯”，探尋知的可能*、根據及知的方式，隱現出不同的思維進路。濠梁之辯莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出遊從容，是魚樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣，子固非魚也，子不知魚之樂，全矣...
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![10．1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個...]( "10．1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個...")
- 問題詳情：10．1901年，梁啓超發表《*史敘論》，他把*歷史分爲“*之*”、“*之*”、“世界之*”三個階段。其中第三階段可能最適合( )A．秦始皇統一前的* B．秦朝到明朝時期的*C．遠古傳說時期的* D．1840年以後的*...
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![棟樑之器的意思及解釋]( "棟樑之器的意思及解釋")
- 【棟樑之器的拼音】:dòngliángzhīqì【棟樑之器的近義詞】:棟樑之材【棟樑之器的反義詞】:【棟樑之器的意思】:棟：房屋正樑；樑：架在牆上或柱子上支撐房頂的橫木。比喻能擔當國家重任的人才【棟樑之器出處】:《南史·陸凱傳》：“宰相之門，豫章栝柏雖小，已有棟樑之器。”【成...
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![梁啓超先生曾經說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。”下列值得梁啓超肯定李鴻章的是( )A．...]( "梁啓超先生曾經說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。”下列值得梁啓超肯定李鴻章的是( )A．...")
- 問題詳情：梁啓超先生曾經說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇。”下列值得梁啓超肯定李鴻章的是()A．率先提出“向西方學習” B．編寫《海國圖志》C．興辦洋務企業 D．創辦民族資本主義企業【回答】*：C解析：李鴻...
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![棟樑之材造句怎麼寫]( "棟樑之材造句怎麼寫")
- 立凌雲之志，做棟樑之材。國家需要棟樑之材,不能任其外流。立凌雲之志，做棟樑之材。寶貝，祝你六一節快樂！十年之後,這一代中學生就成爲國家的棟樑之材了。青年才子難免矯時慢物，多經磨練之後將會成爲棟樑之材的。陳老師說，他只有爲國家培養出棟樑之材，纔算問心無愧。‘天生我才必...
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![棟樑之才造句怎麼寫]( "棟樑之才造句怎麼寫")
- 再過不久我們一定會成爲祖國的棟樑之才。樹，活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才。張教授知識淵博，才華橫溢，無疑是國家的棟樑之才。每個青年都應該努力向上，刻苦學習，使自己成爲國家的棟樑之才。他從相貌到氣質都很出衆，是個棟樑之才，其前程無可限量。祖逖聞雞起舞，後來建功立業...
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