![材料分析題大道之行也，天下爲公……今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子。----《禮記·禮運》（1）這種“...]( "材料分析題大道之行也，天下爲公……今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子。----《禮記·禮運》（1）這種“...")
- 問題詳情：材料分析題大道之行也，天下爲公……今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子。----《禮記·禮運》（1）這種“天下爲家”的局面是從何人開始的？（2）他破壞了禪讓制，而採取了什麼制度？（3）我國曆史上第一個國家，叫什麼？（4）國家的建立，標誌從此我國由原始社會進入（人類歷史發展中的）什麼社會...
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![閱讀材料回答問題 今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己，大人世及以爲禮。─〈禮記·禮運篇〉請回答...]( "閱讀材料回答問題 今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己，大人世及以爲禮。─〈禮記·禮運篇〉請回答...")
- 問題詳情：閱讀材料回答問題 今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己，大人世及以爲禮。─〈禮記·禮運篇〉請回答：（1）這種“天下爲家”的局面是因爲誰而開始？（2）他破壞了禪讓制，而採取了什麼制度？（3）開創“天下爲家”局面的人，建立了我國曆史上第一個國家，是什麼王朝？（4）從此我國從原...
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![“今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於 ( )A.堯 B.舜 C.禹 ...]( "“今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於 ( )A.堯 B.舜 C.禹 ...")
- 問題詳情： “今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於 ( )A.堯 B.舜 C.禹 D.啓【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己”文中的“大道”是指（ ） ①禪讓制 ...]( "“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己”文中的“大道”是指（ ） ①禪讓制 ...")
- 問題詳情：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己”文中的“大道”是指（ ） ①禪讓制 ②世襲制 ③* ④私有制 A．①③ B．②③ C．③④ D．①...
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![下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是A.“今大道既隱，天下爲家” B...]( "下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是A.“今大道既隱，天下爲家” B...")
- 問題詳情：下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是A.“今大道既隱，天下爲家” B.“更名天下田爲王田”C.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地” D.“普天之下，莫非王土”【回答】D知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![閱讀下列材料：材料一 “大道之行也，天下爲公。”材料二 “今大道既隱，天下爲家。”請完成：（1）這兩則材料所反...]( "閱讀下列材料：材料一 “大道之行也，天下爲公。”材料二 “今大道既隱，天下爲家。”請完成：（1）這兩則材料所反...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一“大道之行也，天下爲公。”材料二“今大道既隱，天下爲家。”請完成：（1）這兩則材料所反映出的最大不同是什麼？（2）你知道從誰開始出現了這種不同嗎？（3）由此你能聯想到禪讓制與王位世襲制的區別嗎？【回答】（1）材料一是“公天下”，材料二是“家天下”。（2）啓。（3）禪讓...
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![“今大道既隱，天下爲家……大人世及（世襲）以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的是我國的哪一歷史事件（ ）A...]( "“今大道既隱，天下爲家……大人世及（世襲）以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的是我國的哪一歷史事件（ ）A...")
- 問題詳情： “今大道既隱，天下爲家……大人世及（世襲）以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的是我國的哪一歷史事件（ ）A．商湯滅夏 B．堯傳位給舜 C．舜傳位給禹 D．禹傳位給啓【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③* ④私...]( "“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③* ④私...")
- 問題詳情： “今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制②世襲制③*④私有制A．①③B．②③ C．③④ D．①②【回答】A知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![完成下文,完成各題。今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子,貨力爲己,大人世及以爲禮。城郭溝池以爲固,禮義以...]( "完成下文,完成各題。今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子,貨力爲己,大人世及以爲禮。城郭溝池以爲固,禮義以...")
- 問題詳情：完成下文,完成各題。今大道既隱,天下爲家,各親其親,各子其子,貨力爲己,大人世及以爲禮。城郭溝池以爲固,禮義以爲紀;以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設制度,以立田裏,以賢勇知,以功爲己。故謀用是作,而兵由此起。(1)解釋下列句子中的加點詞。①今大道既...
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![下列引文反映井田制的實質的是（ ） A．“今大道既隱，天下爲家”B.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”C．“...]( "下列引文反映井田制的實質的是（ ） A．“今大道既隱，天下爲家”B.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”C．“...")
- 問題詳情：下列引文反映井田制的實質的是（ ） A．“今大道既隱，天下爲家”B.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”C．“率土之濱，莫非王臣” D．“溥天之下，莫非王土”【回答】B知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③公有...]( "“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③公有...")
- 問題詳情： “今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③* ④私有制A．①③ B．②③ C．③④ D．①②【回答】A知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③*...]( "“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③*...")
- 問題詳情：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指①禪讓制 ②世襲制 ③* ④私有制A.①③ B.②③ C.③④ ...
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![“今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於( )A.堯 B.舜 ...]( "“今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於( )A.堯 B.舜 ...")
- 問題詳情： “今大道既隱，天下爲家。”這種狀況始於( )A.堯 B.舜 C.禹 D.啓【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是（ ）A.“今大道既隱，天下爲家” ...]( "下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是（ ）A.“今大道既隱，天下爲家” ...")
- 問題詳情：下列引文均出自*古代典籍，其中反映井田制實質的是（ ）A.“今大道既隱，天下爲家” B.“更名天下田爲王田”C.“富者田連阡陌，貧者無立錐之地” D.“普天之下，莫非王土”【回答】D知識點：其他題型：選擇題...
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![“今大道既隱,天下爲家……大人世及(世襲)以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的歷史事件是( )A.商湯滅夏...]( "“今大道既隱,天下爲家……大人世及(世襲)以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的歷史事件是( )A.商湯滅夏...")
- 問題詳情： “今大道既隱,天下爲家……大人世及(世襲)以爲禮。”《禮記》裏的這段敘述反映的歷史事件是()A.商湯滅夏 B.堯傳位給舜 C.舜傳位給禹 D.禹傳位給啓【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![(2015·廣州學業水平測試)《禮記》中記載了這樣一段文字：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力...]( "(2015·廣州學業水平測試)《禮記》中記載了這樣一段文字：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力...")
- 問題詳情： (2015·廣州學業水平測試)《禮記》中記載了這樣一段文字：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己，大人世及(世襲)以爲禮。”這段文字中的“大道”是指()①禪讓制②世襲制③*④私有制A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【回答】A知識點：古代...
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![下列引文反映井田制的實質的是：（ ）A、“今大道既隱，天下爲家” B、“溥天之下，莫非王土”C、“...]( "下列引文反映井田制的實質的是：（ ）A、“今大道既隱，天下爲家” B、“溥天之下，莫非王土”C、“...")
- 問題詳情：下列引文反映井田制的實質的是：（ ）A、“今大道既隱，天下爲家” B、“溥天之下，莫非王土”C、“率土之濱，莫非王臣” D、“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”【回答】B知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
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![下列引文中，能反映井田制的實質的是A、“普天之下，莫非王土” B、“今大道既隱，天下爲家” C、“富...]( "下列引文中，能反映井田制的實質的是A、“普天之下，莫非王土” B、“今大道既隱，天下爲家” C、“富...")
- 問題詳情：下列引文中，能反映井田制的實質的是A、“普天之下，莫非王土”B、“今大道既隱，天下爲家”C、“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”D、“有力者無田可耕，有田者無力可耕【回答】A知識點：古代*的經濟農業的主要耕作方式和土地制度題型：選擇題...
- 29641
![“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指( )①禪讓制 ②世襲制 ③*...]( "“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指( )①禪讓制 ②世襲制 ③*...")
- 問題詳情：“今大道既隱，天下爲家，各親其親，各子其子，貨力爲己。”文中的“大道”是指()①禪讓制②世襲制③*④私有制A．①③ B．②③C．③④ D．①②【回答】解析：“大道既隱”反映了向奴隸制社會過渡的過程中，原始社...
- 8754
![隱隱痛造句怎麼寫]( "隱隱痛造句怎麼寫")
- 空蕩蕩的房間和我或許孤獨是種快樂夢醒了傷口隱隱痛了別說祝我幸福快樂我該微笑還是難過習慣了早已經變沉默爲我在身邊看到我鄰居家可愛小男孩被開水燙傷時情感微微撫觸身體灼傷面時的隱隱痛覺的觸碰。...
- 5425
![隱隱然造句怎麼寫]( "隱隱然造句怎麼寫")
- 石隱雙手背後，白衣如雪，就這麼隨便一站，身上破綻卻無際可尋，隱隱然中自有一派宗主的身份。好個慧心靈*的紫鵑，也不怪紅樓夢中有她重重一筆，看這姿態模樣，隱隱然竟有大家閨秀的模樣。此刻,葉扶風方纔看清楚他的面貌,那老者鶴髮童顏,面*紅潤,隱隱然有神仙之姿。她們看了傢俱，話裏隱...
- 17219
![隱隱造句怎麼寫]( "隱隱造句怎麼寫")
- 大隱隱於市，小隱隱於q.小隱隱於朦朧詩，大隱隱於肥皂劇。普文養生：您怎麼看古人所說的“大隱隱於市，小隱隱於山林”？若隱若現：好像隱蔽着，又好像顯現出來，形容事物隱隱約約。從半空俯瞰地面,隱隱綽綽幽深未知。他的頭隱隱作痛,結果竟是罹患腦癌.青山隱隱水迢迢，秋盡*南草未凋。大隱...
- 5189
![隱隱地造句怎麼寫]( "隱隱地造句怎麼寫")
- 愛莉兒喟然長嘆,心裏竟隱隱地揪了起來。主教幾乎後悔多此一行，但是他覺得自己隱隱地、異樣地被他動搖了。此時站立於斯，我們彷彿還能透過鬆濤聽到他隱隱地叫嘯。我拉住他的手，緊緊地拉着，爲攝像做好準備；可心裏隱隱地，爲最終不得不撒開皮塔的手兒痛苦。*西派詩人在煉字、煉句、...
- 22650
![“鬻者兼贏，求着不匱……五都貨殖，既遷既引。商旅聯槅，隱隱展展。冠帶交錯，方轅接軫……”張衡在《二京賦》給我...]( "“鬻者兼贏，求着不匱……五都貨殖，既遷既引。商旅聯槅，隱隱展展。冠帶交錯，方轅接軫……”張衡在《二京賦》給我...")
- 問題詳情： “鬻者兼贏，求着不匱……五都貨殖，既遷既引。商旅聯槅，隱隱展展。冠帶交錯，方轅接軫……”張衡在《二京賦》給我們描繪了一幅漢代洛陽的全景式丹青長卷從材料中你能看到（ ） ①漢代洛陽商品種類繁多，店鋪林立 ②商品交易頻繁，商人獲利豐厚③洛陽交通發達是重要...
- 31120
![大隱隱造句怎麼寫]( "大隱隱造句怎麼寫")
- 大隱隱於市，小隱隱於q.小隱隱於朦朧詩，大隱隱於肥皂劇。二百零傳統的“隱逸”由此逆轉爲“小隱隱林藪，大隱隱朝市。”。普文養生：您怎麼看古人所說的“大隱隱於市，小隱隱於山林”？大隱隱於市,真正的高手都蟄藏於民間。大隱隱於市，要清靜省心，自己就得空。我們位於無錫的城市生活...
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中文谷
