![在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中，將取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度...]( "在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中，將取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度...")
- 問題詳情：在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中，將取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的**鹽緩衝液(對照組)中，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，據所學知識及圖，下列表述中錯誤的是A.該實驗不能說明A的作用具...
- 12401
![在驗*大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認爲：“實驗中紙片不掉落完全是因爲紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關”．下...]( "在驗*大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認爲：“實驗中紙片不掉落完全是因爲紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關”．下...")
- 問題詳情：在驗*大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認爲：“實驗中紙片不掉落完全是因爲紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關”．下列能幫助小柯改變這種想法的實獫是（） A．如圖*，換用不同種類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落 ...
- 13578
![如圖所示，在驗*動量守恆定律的實驗中，將一個質量爲m1的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個...]( "如圖所示，在驗*動量守恆定律的實驗中，將一個質量爲m1的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個...")
- 問題詳情：如圖所示，在驗*動量守恆定律的實驗中，將一個質量爲m1的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個鋼球經過斜槽軌道後由水平軌道飛出，在地面上落點的平均位置爲P點．然後在水平軌道末端放置一個質量爲m2的膠木球B(A、B兩球的半徑相等)，將A球仍然多次從斜槽...
- 17776
![在"驗*機械能守恆定律"的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率爲50赫.查得當地的重力加速度g=9．80米/秒...]( "在\"驗*機械能守恆定律\"的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率爲50赫.查得當地的重力加速度g=9．80米/秒...")
- 問題詳情：在"驗*機械能守恆定律"的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率爲50赫.查得當地的重力加速度g=9．80米/秒2．測得所用的重物的質量爲1．00千克.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作0,另選連續的4個點A、B、C、D作爲測量的點.經測量知道A、B、C、D各點到0點的...
- 18304
![用數學歸納法*：在驗*n＝1時，左端計算所得的項爲( )]( "用數學歸納法*：在驗*n＝1時，左端計算所得的項爲( )")
- 問題詳情：用數學歸納法*：在驗*n＝1時，左端計算所得的項爲()【回答】解析：由題意可知左端共有n＋2項．∴當n＝1時，左端有3項爲1＋a＋a2.故應選C.*：C知識點：推理與*題型：解答題...
- 16423
![小強在驗*槓桿平衡條件的實驗中：（1）實驗前沒有掛鉤碼和*簧測力計時，發現槓桿左端高右端低，要使其在水平位置平...]( "小強在驗*槓桿平衡條件的實驗中：（1）實驗前沒有掛鉤碼和*簧測力計時，發現槓桿左端高右端低，要使其在水平位置平...")
- 問題詳情：小強在驗*槓桿平衡條件的實驗中：（1）實驗前沒有掛鉤碼和*簧測力計時，發現槓桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應將槓桿左端的平衡螺母向調節，這一調節過程的目的是爲了使槓桿的對槓桿平衡不產生影響，這時槓桿重力的力臂爲．（2）在圖中，槓桿水平平衡後，小強調節左邊鉤碼的個數...
- 16097
![在驗*吸菸與否與患肺炎與否有關的統計中，根據計算結果，認爲這兩件事情無關的可能*不足1%，那麼的一個可能取值爲...]( "在驗*吸菸與否與患肺炎與否有關的統計中，根據計算結果，認爲這兩件事情無關的可能*不足1%，那麼的一個可能取值爲...")
- 問題詳情：在驗*吸菸與否與患肺炎與否有關的統計中，根據計算結果，認爲這兩件事情無關的可能*不足1%，那麼的一個可能取值爲()A．6.635 B．5.024 C．7.897 D．3.841P(k2>k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001K0.4550.708...
- 29017
![在驗*機械能守恆定律”的實驗中：①下列*作正確且必要的有]( "在驗*機械能守恆定律”的實驗中：①下列*作正確且必要的有")
- 問題詳情：在驗*機械能守恆定律”的實驗中：①下列*作正確且必要的有______。A.用秒錶測出重物下落的時間B.用天平稱出重物的質量C.裝配好器材，接通電源，鬆開紙帶，讓重物自由下落D.在點跡清晰的紙帶上，沿重物下落的方向，依次取若干個連續的點並標記，作爲測量點②某小組的同學，用6V、...
- 6847
![小紅在驗*凸透鏡成像規律的實驗中，將焦距爲10釐米的凸透鏡固定在光具座上50釐米刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分...]( "小紅在驗*凸透鏡成像規律的實驗中，將焦距爲10釐米的凸透鏡固定在光具座上50釐米刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分...")
- 問題詳情：小紅在驗*凸透鏡成像規律的實驗中，將焦距爲10釐米的凸透鏡固定在光具座上50釐米刻度線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖13所示，首先要調節燭焰和光屏的中心與凸透鏡的中心大致在 上．爲了找到燭焰清晰的像，小紅應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動．小紅...
- 13573
![利用數學歸納法*“”，在驗*成立時，等號左邊是 ...]( "利用數學歸納法*“”，在驗*成立時，等號左邊是 ...")
- 問題詳情：利用數學歸納法*“”，在驗*成立時，等號左邊是 （ ）A． B． C． D．【回答】C知識點：推理與*題型：選擇題...
- 10083
![在驗*牛頓第二定律的實驗中，某同學作出瞭如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中]( "在驗*牛頓第二定律的實驗中，某同學作出瞭如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中")
- 問題詳情： 在驗*牛頓第二定律的實驗中，某同學作出瞭如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實驗中________不同；圖B中圖線不過原點的原因是________________________________________________。【回答】質量平衡摩擦力過度知識點：專題十三中學物理實驗題型：實驗,探究題...
- 26948
![在用數學歸納法*時，在驗*當時，等式左邊爲A.1 B. C. D.]( "在用數學歸納法*時，在驗*當時，等式左邊爲A.1 B. C. D.")
- 問題詳情：在用數學歸納法*時，在驗*當時，等式左邊爲A.1 B. C. D.【回答】C知識點：推理與*題型：選擇題...
- 6962
![在驗*動量守恆定律必須要求的條件是( )A.斜槽軌道必須是光滑的B.斜槽軌道末端點的切線是...]( "在驗*動量守恆定律必須要求的條件是( )A.斜槽軌道必須是光滑的B.斜槽軌道末端點的切線是...")
- 問題詳情：在驗*動量守恆定律必須要求的條件是( )A.斜槽軌道必須是光滑的B.斜槽軌道末端點的切線是水平的C.入*小球每次都從同一高度由靜止滾下D.碰撞的瞬間，入*球與被碰球的球心連線與軌道末端的切線平行【回答】BCD 知識點：專題十三中學物理實驗題型...
- 7981
![如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比...]( "如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比...")
- 問題詳情：如圖所示，在驗*向心力公式的實驗中，質量相同的鋼球①放在A盤的邊緣，鋼球②放在B盤的邊緣，A、B兩盤的半徑之比爲2∶1，a、b分別是與A盤、B盤同軸的輪．a輪、b輪半徑之比爲1∶2，當a、b兩輪在同一皮帶帶動下勻速轉動時，鋼球①、②受到的向心力之比爲： ...
- 16465
![在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長生長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分...]( "在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長生長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分...")
- 問題詳情：在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長生長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的**鹽緩衝液(對照組)中。在23℃的條件下，避光振盪培養24小時後，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實驗進行兩次，結果如圖...
- 28267
![在驗*“綠葉在光照下製造澱粉”的實驗中，說法錯誤的是（ ）A．實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜 B．脫*...]( "在驗*“綠葉在光照下製造澱粉”的實驗中，說法錯誤的是（ ）A．實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜 B．脫*...")
- 問題詳情：在驗*“綠葉在光照下製造澱粉”的實驗中，說法錯誤的是（ ）A．實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜 B．脫*過程中應把葉片放到酒精中隔水加熱C．遮光時應用不透光的黑紙或鋁箔 D．滴加*液後未漂洗便直接觀察【回答】D知識點：未分類題型：選擇題...
- 17176
![用數學歸納法*1＋＋＋…＋＝-(≠1，n∈N*)，在驗*n＝1成立時，左邊的項是( )A．1 ...]( "用數學歸納法*1＋＋＋…＋＝-(≠1，n∈N*)，在驗*n＝1成立時，左邊的項是( )A．1 ...")
- 問題詳情：用數學歸納法*1＋＋＋…＋＝-(≠1，n∈N*)，在驗*n＝1成立時，左邊的項是()A．1 B．1＋ C．1＋＋ D．1＋＋+【回答】C知識點：推理與*題型：選擇題...
- 31553
![在驗*機械能守恆定律的實驗中，使質量爲m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符...]( "在驗*機械能守恆定律的實驗中，使質量爲m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符...")
- 問題詳情：在驗*機械能守恆定律的實驗中，使質量爲m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要去的紙帶如圖所示，O爲紙帶下落的起始點，A、B、C爲紙帶上選取的三個連讀點。已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當地的重力加速度爲，那麼（1）計算B點瞬時速...
- 32753
![在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ...]( "在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ...")
- 問題詳情：在驗*綠葉在光下能夠製造澱粉的實驗中，正確的實驗步驟是( )①暗處理 ②葉片脫* ③光照 ④選葉遮光 ⑤清水沖洗 ⑥滴加*液．A．①②③④⑤⑥B．①④③②⑤⑥C．①③⑤②④⑥D．②④⑥①③⑤【回答】B．知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者題型：選擇題...
- 9209
![在驗*楞次定律實驗中，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方*入或拔出，線圈和電流表構成的閉合迴路中就會產生...]( "在驗*楞次定律實驗中，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方*入或拔出，線圈和電流表構成的閉合迴路中就會產生...")
- 問題詳情：在驗*楞次定律實驗中，豎直放置的線圈固定不動，將磁鐵從線圈上方*入或拔出，線圈和電流表構成的閉合迴路中就會產生感應電流。下列各圖中分別標出了磁鐵的極*、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產生的感應電流的方向等情況，其中正確的是【回答】CD知識點：楞次定律題型：...
- 10302
![在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉...]( "在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉...")
- 問題詳情：在驗*生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的**鹽緩衝液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振盪培養24小時後，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖。請分析並回...
- 29016
![（1）“在驗*機械能守恆定律”時，如果以爲縱軸，以h爲橫軸，根據實驗數據繪出圖線的斜率等於 的數值． ...]( "（1）“在驗*機械能守恆定律”時，如果以爲縱軸，以h爲橫軸，根據實驗數據繪出圖線的斜率等於 的數值． ...")
- 問題詳情：（1）“在驗*機械能守恆定律”時，如果以爲縱軸，以h爲橫軸，根據實驗數據繪出圖線的斜率等於 的數值． ...
- 31949
![用數學歸納法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在驗*n=1時，左端計算所得項爲A．1+a ...]( "用數學歸納法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在驗*n=1時，左端計算所得項爲A．1+a ...")
- 問題詳情：用數學歸納法*：“1+a+a2+…+a2n+1=(a≠1)”，在驗*n=1時，左端計算所得項爲A．1+a B．1+a+a2+a3 C．1+a+a2 D．1+a+a2+a3+a4【回答】B知識點：推理與*題型：選擇題...
- 11180
![(2016·蕪湖模擬)在驗*牛頓第二定律的實驗中，某學習小組使用的實驗裝置如圖*所示：(1)由於沒有打點計時器...]( "(2016·蕪湖模擬)在驗*牛頓第二定律的實驗中，某學習小組使用的實驗裝置如圖*所示：(1)由於沒有打點計時器...")
- 問題詳情：(2016·蕪湖模擬)在驗*牛頓第二定律的實驗中，某學習小組使用的實驗裝置如圖*所示：(1)由於沒有打點計時器，該小組讓小車由靜止開始運動，發生位移x，記錄時間t，則小車的加速度的表達式爲a＝________。(2)指出該實驗中的一個明顯疏漏：_______________________________________...
- 30764
![“綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，在驗*實驗結果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）A.避免葉子繼續進行光...]( "“綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，在驗*實驗結果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）A.避免葉子繼續進行光...")
- 問題詳情： “綠葉在光下製造澱粉”的實驗中，在驗*實驗結果以前要用酒精脫去葉綠素，目的是（ ）A.避免葉子繼續進行光合作用，干擾實驗結果B.避免葉綠素顏*干擾，以使實驗結果更明顯C.增加葉片內澱粉含量D.減少葉片內澱粉含量（ ）【回答】B知識點：綠*植物是生物圈中有機物的制...
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