![閱讀下面的文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②...]( "閱讀下面的文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵欲使爲貳師將輜重陵叩頭自請曰臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎*命中願得自當一隊以分單于兵。上曰：毋騎予女。陵對：臣...
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![秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比做天體的銀河“天漢”，把各座宮殿比做星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...]( "秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比做天體的銀河“天漢”，把各座宮殿比做星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...")
- 問題詳情：秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比做天體的銀河“天漢”，把各座宮殿比做星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形成了衆星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當時的*理念是（ ）A．皇位從二世三世直至萬世，傳之無窮 B．藉助神靈維護自己的統治C．君主*，*...
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![閱讀下面文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖以備胡。天漢二年，貳師①將三萬騎...]( "閱讀下面文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖以備胡。天漢二年，貳師①將三萬騎...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖以備胡。天漢二年，貳師①將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵，欲使爲貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將，皆荊楚勇士奇材劍客也，力扼虎，*命中，願得自當一隊，以分單于兵。”上②曰：“毋騎予女。”陵...
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![閱讀下面文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使爲...]( "閱讀下面文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使爲...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使爲貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將者，皆荊楚勇士奇材也，力扼虎，*命中，願得自當一隊，以分單于兵。”上曰：“毋騎予女。”陵對：“臣願以少擊衆。”上壯而許之。...
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![2．秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成...]( "2．秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成...")
- 問題詳情：2．秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成了衆星拱辰、屏藩帝都的格局。咸陽城的修建，反映了當時社會：A．神化皇權，萬世一統 B．君主*，皇位獨尊 C．藉助神靈維護自己的統...
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![閱讀下面文言文，完成下列各小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使...]( "閱讀下面文言文，完成下列各小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使...")
- 問題詳情：閱讀下面文言文，完成下列各小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，武帝以爲有廣之風。天漢二年，貳師擊右賢王於天山。上欲使爲貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將者，皆荊楚勇士奇材也，力扼虎，*命中，願得自當一隊，以分單于兵。”上曰：“毋騎予女。”陵對：“臣願以少擊衆。”上壯而許之...
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![秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀行“天漢”，把各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...]( "秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀行“天漢”，把各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...")
- 問題詳情：秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀行“天漢”，把各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形成了衆星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當時的*理念是（）A．皇位從二世三世直至萬世，傳之無窮 B．藉助神靈維護自己的統治C．君主*，*集權 ...
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![閱讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎...]( "閱讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下面小題。（蘇）武，字子卿。天漢元年，武帝遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百餘人俱。會虞常等謀反匈奴中。及衛律所將降者，*相與謀劫單于母歸漢。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛律，...
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![閱讀下面的文言文，回答後面的問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師...]( "閱讀下面的文言文，回答後面的問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，回答後面的問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵欲使爲貳師將輜重陵叩頭自請日臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎*命中願得自當一隊以分單于兵。上曰：毋騎予女。陵對...
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![閱讀下面的文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成下列小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵欲使爲貳師將輜重陵叩頭自請曰臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎*命中願得自當一隊以分單于兵。上曰：“毋騎予女。”陵...
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![秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀河“天漢”，以各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...]( "秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀河“天漢”，以各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形...")
- 問題詳情：秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作天體的銀河“天漢”，以各座宮殿比作星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形成了衆星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當時的*理念是 A．皇帝從二世三世直至萬世，傳之無窮 B．君主*，*集權C．藉助神...
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![閱讀下面的文文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師...]( "閱讀下面的文文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師...")
- 問題詳情：閱讀下面的文文言文，完成下面小題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵欲使爲貳師將輜重陵叩頭自請日臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎*命中願得自當一隊以分單于兵。上曰：毋騎予女。陵對...
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![秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成了衆...]( "秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成了衆...")
- 問題詳情：秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比作銀河“天漢”，把各座宮殿比作星座，咸陽宮居中，四周有許多通道，形成了衆星拱辰、屏藩帝都的格局。咸陽城的修建，反映了當時社會( )A．天文曆法知識的發達 B．藉助神靈維護自己的統治C．君主*，皇位獨尊 ...
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![閱讀下面的文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三...]( "閱讀下面的文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三...")
- 問題詳情：閱讀下面的文言文，完成問題。李陵字少卿，拜爲騎都尉，將勇敢五千人，教*酒泉、張掖①以備胡。天漢二年，貳師②將三萬騎出酒泉，擊右賢王於天山。召陵欲使爲貳師將輜重③陵叩頭自請曰臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也力扼虎*命中願得自當一隊以分單于兵上曰：“毋騎予女。”陵對：“...
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![18世紀的法國流行的一部著作《天真漢》中，主人公天真漢說“我每天都發覺，那本書（指《聖經》）裏不讓人做的事，大...]( "18世紀的法國流行的一部著作《天真漢》中，主人公天真漢說“我每天都發覺，那本書（指《聖經》）裏不讓人做的事，大...")
- 問題詳情：18世紀的法國流行的一部著作《天真漢》中，主人公天真漢說“我每天都發覺，那本書（指《聖經》）裏不讓人做的事，大家不知做了多少，讓人做的，卻一件也不做。”其用意主要是（ ）A.告誡人們《聖經》中有許多錯誤 B．《聖經》不符合當時人們的精神需求C．告訴人們不要信仰上帝 ...
- 23852
![大漢天子造句怎麼寫]( "大漢天子造句怎麼寫")
- 今將*奉大漢天子明命討逆，對我邦存亡絕續，恩同再造。區區一個民女，竟讓大漢天子失去了方寸，不是更該殺嗎?爾等竟然矇昧無知，將我大漢天子與一介村野匹夫相提並論，不怕天下有識之士笑掉大牙嗎？君子寧折而不彎,況我大漢天子乎!如與匈奴和親,用公主的千金之體換來胡馬不南,我堂堂大...
- 11492
![《大漢天子》經典語錄]( "《大漢天子》經典語錄")
- 經典語錄沒有你，金屋不過是一座墳墓這幾句話是我用心說的，即使她在天涯海角，她也能聽到。那個人把她最誠摯的感情給了我,但是我卻不敢貿然接受,其中苦*,她已盡知。我是怕耽誤她的青春,辜負她的深情,我只希望對於我,她能夠再耐心的等待一下。但是我卻不能，給她任何承諾,因爲這...
- 24696
![大漢天下造句怎麼寫]( "大漢天下造句怎麼寫")
- 1、大漢天下，已半入我手！2、《禮》書上說宗廟有功德，使您的顧成廟被尊稱爲大宗，得以與太祖共享盛名，與大漢天下共存亡。3、董卓荒淫無道,必不能持久,到時候還是要歸大漢天下,這些大家族還會出來興風作浪的啊。4、董卓荒淫無道，必不能持久，到時候還是要歸大漢天下，這些大家族還會...
- 26075
![天意不絕炎漢造句怎麼寫]( "天意不絕炎漢造句怎麼寫")
- 今幸天意不絕炎漢，昭烈皇帝繼統西川。今幸天意不絕炎漢，昭烈皇帝於西川繼承大統。吾以爲漢朝大老元臣，必有高論，豈期出此鄙言！吾有一言，諸*靜聽：昔日桓、靈之世，漢統陵替，宦官釀禍；國亂歲凶，四方擾攘。黃巾之後，董卓、傕、汜等接踵而起，遷劫漢帝，殘暴生靈。因廟堂之上，朽木爲官，殿陛之間，...
- 9027
![《若星漢天空》經典語錄]( "《若星漢天空》經典語錄")
- 一部用想像粉碎定式的奇幻鉅著一次狂笑與流淚的史詩遠行經典語錄你活在真實的世界裏，所以未來未必註定。宿命如黑洞，吸走一切可能之光；唯有英雄揹負腐朽，孤獨前行。當時代的光芒被濃縮成發黃紙頁上的寥寥數字。真實，也不過是永恆面前一個短小的笑話。這個世上有你所需要的一切...
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- 問題詳情：今天的漢字是從______________發展而來的，而這種文字誕生於______________代。所以我國有文字可考的歷史就是從這個朝*始的。【回答】*骨文 商知識點：青銅器與*骨文題型：填空題...
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![漢景帝時，司馬相如的賦沒有引起天子注意。漢武帝時，“相如既奏大人之頌’天 子大悅，飄飄有凌雲之氣，似遊天地...]( "漢景帝時，司馬相如的賦沒有引起天子注意。漢武帝時，“相如既奏大人之頌’天 子大悅，飄飄有凌雲之氣，似遊天地...")
- 問題詳情：漢景帝時，司馬相如的賦沒有引起天子注意。漢武帝時，“相如既奏大人之頌’天 子大悅，飄飄有凌雲之氣，似遊天地之間”，“言語侍從之臣……朝夕論恩，日月 獻納”。成帝時，奏御者千有餘篇。由此，對賦的理解不正確的是 A．契合時代的文化需求 B．爲統治者...
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![大漢天威造句怎麼寫]( "大漢天威造句怎麼寫")
- 1、漢武帝劉徹說：“犯我大漢天威者，雖遠必誅。2、“犯我大漢天威者，雖遠千里亦必誅之。”3、當承武帝所言，犯我大漢天威者，雖遠必誅！4、當承武帝所言,犯我大漢天威者,雖遠必誅!5、“大漢天威”與“盛唐風華”，直到千百年後的今天依然被人們所深深懷念，然而在歷史上還有這麼一個王...
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![《漢月天驕》經典語錄]( "《漢月天驕》經典語錄")
- 經典語錄蒼茫祁連，徵蹄滾滾，漢家兒郎萬騎狂嘯，一舉掃平河西。那位年輕的將*縱馬躍馳，身後的帔衣與旌旗飄拂於驕陽下，火一般豔紅……一行人中的緱王之弟亦喃喃自語，彷彿附和趙破奴之言：“那人定是天神賜下的驕子！”自己畢生都不會忘記，在當年場面混亂、局勢迷離的時刻，那個令匈奴人...
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![漢室天下造句怎麼寫]( "漢室天下造句怎麼寫")
- 1、可憐漢室天下，四百餘年，到此一旦休矣。2、臣死不惜，可憐漢室天下，四百餘年，到此一旦休矣。3、昔日漢高祖劉邦的發祥地,漢高祖曾在此築壇拜韓信爲大將,明修棧道,暗渡陳倉,逐鹿中原,平定三秦,統一天下,成就了漢室天下四百多年。4、昔日漢高祖劉邦的發祥地，漢高祖曾在此築壇拜...
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