![第3自然段在寫秦由“攻”轉爲“守”時，從哪些方面寫了其“守”的措施，爲什麼要寫這些？]( "第3自然段在寫秦由“攻”轉爲“守”時，從哪些方面寫了其“守”的措施，爲什麼要寫這些？")
- 問題詳情：第3自然段在寫秦由“攻”轉爲“守”時，從哪些方面寫了其“守”的措施，爲什麼要寫這些？ 【回答】提示：從*、*事、文化、刑法、地理等方面寫其以*來作爲“守”的措施，寫這些是爲突出中心論點眼務的。 知識點：歷史事件類題型：填空題...
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![閱讀課文第6－10自然段，回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法？論述了什麼道理？9.“業精於勤，荒...]( "閱讀課文第6－10自然段，回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法？論述了什麼道理？9.“業精於勤，荒...")
- 問題詳情：閱讀課文第6－10自然段，回答下面的問題。8.第7自然段運用了哪些論*方法？論述了什麼道理？9.“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”是什麼意思？引用韓愈的這幾句話有什麼作用？10.作者認爲“天資是由‘天’來決定的，我們無能爲力。機遇是不期而來的，我們也無能爲力”。你同意作者...
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![（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題1.用一句話概括這段話的段意 ...]( "（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題1.用一句話概括這段話的段意 ...")
- 問題詳情：（一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題1.用一句話概括這段話的段意 2．從文中找出相應的動詞填寫①描寫爺孃： ...
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![斷句和翻譯。(8分)(1)用“／”給文言文閱讀材料第一個自然段的句子斷句。(3分)世人著述不能無病僕常好人譏*...]( "斷句和翻譯。(8分)(1)用“／”給文言文閱讀材料第一個自然段的句子斷句。(3分)世人著述不能無病僕常好人譏*...")
- 問題詳情：斷句和翻譯。(8分)(1)用“／”給文言文閱讀材料第一個自然段的句子斷句。(3分)世人著述不能無病僕常好人譏*其文有不善應時改定昔丁敬禮常作小文使僕潤飾之僕自以纔不過若人辭不爲也(2)翻譯下面的句子。(5分)①儉出自作文，令點正，因定數字。(3分)譯文： ...
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![閱讀見課文第7自然段到第19自然段，回答下列問題。1．你如何看待選文中的人的做法？試舉一例加以簡析。2．你知道...]( "閱讀見課文第7自然段到第19自然段，回答下列問題。1．你如何看待選文中的人的做法？試舉一例加以簡析。2．你知道...")
- 問題詳情：閱讀見課文第7自然段到第19自然段，回答下列問題。1．你如何看待選文中的人的做法？試舉一例加以簡析。2．你知道“苦行僧”的本意嗎？下面一段話中的“苦行僧”是什麼意思？初三的學習生活雖然非常緊張，但是我們也不能只顧學習，做學習上的苦行僧，而應合理調整自己，積極參加各種...
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![幾千年來，勞動*注意了……物候對於農業的重要*就在這裏。 1、根據第1自然段回答：（1）找出兩組反義詞...]( "幾千年來，勞動*注意了……物候對於農業的重要*就在這裏。 1、根據第1自然段回答：（1）找出兩組反義詞...")
- 問題詳情：幾千年來，勞動*注意了……物候對於農業的重要*就在這裏。 根據第1自然段回答：（1）找出兩組反義詞語寫在下邊。 和 和 （2）用“||”將這段文字分爲三層。（3）是否能將“趕快種穀子”後邊的...
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![《林教頭風雪山神廟》的第一部分(自然段)是故事的開端,它對全篇有什麼作用?以下說得不正確的一項是( )A.交...]( "《林教頭風雪山神廟》的第一部分(自然段)是故事的開端,它對全篇有什麼作用?以下說得不正確的一項是( )A.交...")
- 問題詳情：《林教頭風雪山神廟》的第一部分(自然段)是故事的開端,它對全篇有什麼作用?以下說得不正確的一項是( )A.交代了李小二從偷東西到自辦酒店、自食其力的經歷,表現林沖仗義助人的品質。B.透過*敘和對話交代了這一回中主要人物和事情的起因。C.揭示了林沖與高俅的...
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![把課文分爲三個部分，並簡要歸納各部分大意。第一部分（第 自然段）： ...]( "把課文分爲三個部分，並簡要歸納各部分大意。第一部分（第 自然段）： ...")
- 問題詳情：把課文分爲三個部分，並簡要歸納各部分大意。第一部分（第 自然段）： 第二部分（第 自然段）： ...
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![閱讀下列自然段，完成後面的問題。吾真不能忘汝也！（1）回憶后街之屋，入門穿廊，過前後廳，又三四折有小廳，廳旁一...]( "閱讀下列自然段，完成後面的問題。吾真不能忘汝也！（1）回憶后街之屋，入門穿廊，過前後廳，又三四折有小廳，廳旁一...")
- 問題詳情：閱讀下列自然段，完成後面的問題。吾真不能忘汝也！（1）回憶后街之屋，入門穿廊，過前後廳，又三四折有小廳，廳旁一室爲吾與汝雙棲之所。初婚三四個月，適冬之望日①前後，窗外疏梅篩月影，依稀掩映，吾與汝並肩攜手，低低切切，何事不語，何情不訴！及今思之，空餘淚痕！又回憶六七年前，吾之②逃家...
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![閱讀下列自然段，完成後面的問題。意映卿卿如晤：吾今以①此書②與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，...]( "閱讀下列自然段，完成後面的問題。意映卿卿如晤：吾今以①此書②與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，...")
- 問題詳情：閱讀下列自然段，完成後面的問題。意映卿卿如晤：吾今以①此書②與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人；汝看此書時，吾已成爲*間一鬼。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟③書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲爲汝言之。吾至④愛汝，即此愛汝...
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![自然段造句怎麼寫]( "自然段造句怎麼寫")
- 1、背誦課文第一自然段。2、市場顯示沒有自然段。3、第五自然段敘述自己養花的過程。4、我該怎麼安排這個自然段？5、文章的第二自然段，介紹了沈青霞生平。6、段落，又稱爲自然段，是文章中最基本的意義單位和結構單位。7、當我讀到這本書的最後一段自然段落時，我感到震驚。8、題...
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![有人認爲文章第一自然段與“女媧造人”關聯不大，可以刪掉。你認爲呢？請說說你的理由。 ...]( "有人認爲文章第一自然段與“女媧造人”關聯不大，可以刪掉。你認爲呢？請說說你的理由。 ...")
- 問題詳情：有人認爲文章第一自然段與“女媧造人”關聯不大，可以刪掉。你認爲呢？請說說你的理由。 ...
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![下列句子是從第三自然段中挑出的，試說說譯文的正誤，並說明理由。 （1）振長策而御宇內。 A、舉起長鞭來驅趕天下...]( "下列句子是從第三自然段中挑出的，試說說譯文的正誤，並說明理由。 （1）振長策而御宇內。 A、舉起長鞭來驅趕天下...")
- 問題詳情：下列句子是從第三自然段中挑出的，試說說譯文的正誤，並說明理由。 （1）振長策而御宇內。 A、舉起長鞭來驅趕天下諸侯。B、舉起長鞭來奴役天下百姓。 （2）執敲撲而鞭笞天下。 A、用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。B、拿着敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓。 （3）乃使蒙恬北築長...
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![閱讀課文第七自然段到第十自然段，回答下列問題。選文最突出的表達方式是什麼？]( "閱讀課文第七自然段到第十自然段，回答下列問題。選文最突出的表達方式是什麼？")
- 問題詳情：閱讀課文第七自然段到第十自然段，回答下列問題。選文最突出的表達方式是什麼？【回答】議論 抒情 點撥：選文是作者對石縫間生命的讚美。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
- 25973
![農業文明時期人類對自然的態度是A.依賴自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然]( "農業文明時期人類對自然的態度是A.依賴自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然")
- 問題詳情：農業文明時期人類對自然的態度是A.依賴自然 B.改造自然 C.征服自然 D.善待自然【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
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![自然而然造句怎麼寫]( "自然而然造句怎麼寫")
- 自然而然的意思：自由發展，必然這樣。指非人力干預而自然如此。前高後低的設計會讓您的身體自然的往後仰，自然而然靠在椅背上。使話題順水推舟、自然而然地轉向後面內容。雲重扶着母親,語氣自然而然地透出一股嫩氣。只要平時加強鍛鍊，身體就會自然而然地好起來。一旦你開始揮...
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![“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求。”這段材料...]( "“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求。”這段材料...")
- 問題詳情： “知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求。”這段材料認爲加強道德修養的途徑是A．知德合一 B．格物致知 C．致良知 D．窮理格物【回答】 C知識點：*傳統文化主流思想的演變題...
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![陸地自然帶中，生產量最大的是A．森林自然帶 B．草原自然帶 C．荒漠自然帶 D．*原自然帶 ...]( "陸地自然帶中，生產量最大的是A．森林自然帶 B．草原自然帶 C．荒漠自然帶 D．*原自然帶 ...")
- 問題詳情：陸地自然帶中，生產量最大的是A．森林自然帶 B．草原自然帶 C．荒漠自然帶 D．*原自然帶 【回答】A 知識點：地理環境的地域分異規律世界主要陸地自然帶題型：選擇題...
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![自然數是整數，4是自然數，所以4是整數．以上三段論推理( )A．正確B．推理形式不正確C．兩個“自然數”概念...]( "自然數是整數，4是自然數，所以4是整數．以上三段論推理( )A．正確B．推理形式不正確C．兩個“自然數”概念...")
- 問題詳情：自然數是整數，4是自然數，所以4是整數．以上三段論推理()A．正確B．推理形式不正確C．兩個“自然數”概念不一致D．“兩個整數”概念不一致【回答】A三段論中的大前提、小前提及推理形式都是正確的．知識點：推理與*題型：選擇題...
- 28920
![人地關係全面呈現不協調，人地矛盾迅速激化的階段是（ ）A.征服自然階段 B.崇拜自然階段...]( "人地關係全面呈現不協調，人地矛盾迅速激化的階段是（ ）A.征服自然階段 B.崇拜自然階段...")
- 問題詳情：人地關係全面呈現不協調，人地矛盾迅速激化的階段是（ ）A.征服自然階段 B.崇拜自然階段C.謀求人地協調發展階段 D.有神論階段【回答】A知識點：區域可持續發展單元測試題型：選擇題...
- 21835
![25．圖*所示城市人口自然增長狀況最接近圖乙中的A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段 ...]( "25．圖*所示城市人口自然增長狀況最接近圖乙中的A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段 ...")
- 問題詳情：25．圖*所示城市人口自然增長狀況最接近圖乙中的A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段 C．Ⅲ階段 D．Ⅳ階段26．該城市在今後人口工作中應①加強老年人的社會保障工作 ②鼓勵生育，提...
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![凡自然數都是整數，而4是自然數 所以，4是整數。以上三段論推理（ ） (A)正確 ...]( "凡自然數都是整數，而4是自然數 所以，4是整數。以上三段論推理（ ） (A)正確 ...")
- 問題詳情：凡自然數都是整數，而4是自然數 所以，4是整數。以上三段論推理（ ） (A)正確 (B) 推理形式不正確 (C)兩個“自然數”概念不一致 (D)兩個“整數”概念不一致【回答】A知識點：推理與*題型：選擇題...
- 16491
![讀“某發達國家人口自然增長的轉變表”，完成16～17題。階段出生率(%)死亡率(%)自然增長率(%)①3.82...]( "讀“某發達國家人口自然增長的轉變表”，完成16～17題。階段出生率(%)死亡率(%)自然增長率(%)①3.82...")
- 問題詳情：讀“某發達國家人口自然增長的轉變表”，完成16～17題。階段出生率(%)死亡率(%)自然增長率(%)①3.82.41.4②2.91.71.2③3.83.20.6④1.31.00.316．下列排序，能正確反映該國人口增長模式轉變過程的是A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．③①②...
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![自自然然造句怎麼寫]( "自自然然造句怎麼寫")
- 年令最大的女孩一直竭力裝作毫不在意、自自然然的樣子。少女們小心翼翼，從花圃裏摘花，別上髮梢，予索予取，自自然然。...
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![對下面語段意思概括最恰當的一項是（ ）（2分）自然美不能離開自然，但自然不等於自然美。自然美也依賴於人和人...]( "對下面語段意思概括最恰當的一項是（ ）（2分）自然美不能離開自然，但自然不等於自然美。自然美也依賴於人和人...")
- 問題詳情： 對下面語段意思概括最恰當的一項是（ ）（2分）自然美不能離開自然，但自然不等於自然美。自然美也依賴於人和人類社會，它既有自然本身固有的顏*、形狀、聲音、質料等特*，又有人賦予的意義，挺拔的松柏喻示人的高風亮節，寬廣的大海象徵廣闊的胸懷，雄偉的高山寓寄着堅定與雄...
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