![德品造句怎麼寫]( "德品造句怎麼寫")
- 誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行爲與道德品質的統一。道德品質好，責任心強，工作認真細緻。他是個道德品*堅強的人。個人道德品質的形成必須有道德情感的參與，才能形成道德認識，從而轉化爲道德行爲。美德是一種以自我犧牲作爲利他的手段的道德品...
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![品德*守造句怎麼寫]( "品德*守造句怎麼寫")
- 專門成立了以郭嘉爲主要負責人的行政督查小組，對各縣以下官員的治政能力、品德*守進行考覈和評定，優良者提拔重用，庸劣者罷官免職。...
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![道德品質造句怎麼寫]( "道德品質造句怎麼寫")
- 誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行爲與道德品質的統一。個人道德品質的形成必須有道德情感的參與，才能形成道德認識，從而轉化爲道德行爲。和一個道德品質敗壞的人，無法完成一樁好交易。是家長對孩子的言傳身教，重點應以品德教育爲主，養成孩子的良好...
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![道德品質教育造句怎麼寫]( "道德品質教育造句怎麼寫")
- 教育能力包括文明禮貌教育組織紀律教育、道德品質教育；學校對學生進行道德品質教育是德育工作最主要的途徑。體育是寓道德品質於身體活動中，在不同的項目中，對學生的思想教育和道德品質教育產生不同的強化作用。儒家將“德行”放在首位，當代大學生的道德品質教育的重點要放在...
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![思想道德品質造句怎麼寫]( "思想道德品質造句怎麼寫")
- 招生中，他首重考生思想道德品質，要“細察其言語舉動，詳審其習慣心思，凡有涉於輕浮狂躁驕縱卑劣之跡者，必摒去之”。招生中,他首重考生思想道德品質,要“細察其言語舉動,詳審其習慣心思,凡有涉於輕浮狂躁驕縱卑劣之跡者,必摒去之”。...
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![好品德造句怎麼寫]( "好品德造句怎麼寫")
- 從小養成好品德當好合格*。一個人爲人處世應該養成謙虛謹慎的好品德。謙虛是好品德，可是謙虛過度就變成了虛僞。要從自己做起、從小事做起,一點一滴積累,養成好思想、好品德。方濱興在演講中送給畢業生“六好”,首當其中的是“有個好品德”。我們從小就應當培養自己具有舍...
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![人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， ...]( "人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， ...")
- 問題詳情：人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， 。 【回答】示例：零落成泥碾作塵，只有香如故；落紅不是無情我，化作春泥更護花；出淤泥而不染，濯清漣而不妖。知識點：詩題型：填空題...
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![“無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思...]( "“無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思...")
- 問題詳情： “無德無纔是廢品，有德無纔是半成品，有才無德是危險品，有德有才是精品”。這一比喻表明（ ）A.文化知識比思想道德更重要B.思想道德比文化知識更重要C.知識文化修養和思想道德修養是有機統一的D.有德無才和有才無德都是部分意義上的人才【回答】C【解析】“德”是...
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![品德教學造句怎麼寫]( "品德教學造句怎麼寫")
- 春，在腎臟炎沒治癒又確診患上腰椎間盤突出和嚴重貧血病後，王小華帶病接受全校班的音樂、班的品德教學任務及少先隊輔導員工作。2010年春,在腎臟炎沒治癒又確診患上腰椎間盤突出和嚴重貧血病後,王小華帶病接受全校9個班的音樂、2個班的品德教學任務及少先隊輔導員工作。...
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![思想品德修養造句怎麼寫]( "思想品德修養造句怎麼寫")
- 1、於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。2、理解能力和表達能力；有助於提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助於鍛鍊意志，培養恆心。3、設定“馬克思主義基礎原理”和“思想品德修養”課程（簡稱“兩課”），開展本學科領域的研究。4、從現在起，我們要把學...
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![方品德造句怎麼寫]( "方品德造句怎麼寫")
- 1、選擇朋友，發展友情，也需講門當戶對，雙方品德。...
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![品德修養造句怎麼寫]( "品德修養造句怎麼寫")
- 不少人因爲缺乏品德修養,毀了別人,也害了自己,遺恨終身。“不矜細行,必累大德”——平時不注重細節,必將有損於品德修養,以至於犯下大錯誤。我們要求師範學校的每個學生努力學習,提高品德修養,以免將來誤人子弟。一個人的成功，不只取決於他的智力因素，更重要的是取決於他的...
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![品德不良造句怎麼寫]( "品德不良造句怎麼寫")
- 1、因此，在接受良好的社會教育和學校教育的同時，品德不良學生也需要良好的家庭教育，家庭教育對其品德的養成有着最直接的作用。2、看見品德不良好的人，也不能趕快保持距離，就算保持距離，也不夠遠，這是自己的罪過。...
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![“無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化...]( "“無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化...")
- 問題詳情： “無德無纔是‘廢品’，有德無纔是‘半成品’，有才無德是‘危險品’，有德有才是‘精品’。”這一比喻表明A．文化知識比思想道德更重要 B．思想道德比文化知識更重要C．堅持科學文化修養與思想道德修養並重D．有德無才和有才無德都是部分意義上的人才【回...
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![品德造句怎麼寫]( "品德造句怎麼寫")
- 寧靜修身，節儉修養品德。他是一個品德高尚的人。修品德，講道德，守公德，揚美德，德高三山五嶽。重親情，傳友情，送溫情，獻真情，情溢五湖四海。從小養成好品德當好合格*。家庭需要美德，職業需要道德，個人需要品德，做官需要官德，社會需要公德。傳承中華仁德，國人同心同德。靜以修身，儉以養德，...
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![思想品德課造句怎麼寫]( "思想品德課造句怎麼寫")
- 《思想道德修養》是一門思想品德課，是大學生的必修課。高校思想品德課學生考覈評價體系的缺失，是制約高校思想品德課改革發展的瓶頸。目前，初中思想品德課已普遍實行了開卷考試。第三部分：開卷考試背景下初中思想品德課教學策略。由於多方面的原因，在思想品德課教學中，學生的逆...
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![思想品德造句怎麼寫]( "思想品德造句怎麼寫")
- 我成爲現象，思想品德不及格，總比沒思想好。國家應該進一步重視少年兒童的思想品德教育。目前，初中思想品德課已普遍實行了開卷考試。一個人正經不正經,是思想品德的自然流露,而不是有意爲之的。語文、數學、物理、歷史是北師大版,英語是冀教版,思想品德是科教版,生物是蘇教...
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![初中思想品德造句怎麼寫]( "初中思想品德造句怎麼寫")
- 目前，初中思想品德課已普遍實行了開卷考試。第三部分：開卷考試背景下初中思想品德課教學策略。本論文共分爲四個部分，第一部分緒論，主要介紹新課改下初中思想品德課的新變化。近日，山東省教育廳*檔案，要求小學品德與生活課進行紀實*考覈，禁止閉卷考試，初中思想品德課提倡開卷考試...
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![品德形成造句怎麼寫]( "品德形成造句怎麼寫")
- “孟母三遷”的故事讓人們看到早期教育、環境教育對一個人品德形成的重要*，本文從認知心理學的角度說明了品德形成的所需途徑及如何培養良好的品德。從德育環境的功能看，它對大學生道德認識有導向作用，對大學生情感有薰陶和感染作用，對大學生行爲有約束和規範作用，對大學生品...
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![品德文章的意思及解釋]( "品德文章的意思及解釋")
- 【品德文章的拼音】:pǐndéwénzhāng【品德文章的近義詞】:親戚知己【品德文章的反義詞】:疏疏遠遠【品德文章的意思】:指學問和品德【品德文章出處】:清·吳敬梓《儒林外史》第46回：“至於品德文章，令郎自有家傳。”【成語接龍】:【品德文章】→【章決句斷】→【斷織之...
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![品德高尚造句怎麼寫]( "品德高尚造句怎麼寫")
- 他是一個品德高尚的人。他不但學習好，而且品德高尚。我的哥哥是一位品德高尚，尊老愛幼的中學生。同這種品德高尚的人在一起談話,如同沐浴在光風霽月之中。美國的建國先父們會如何假設品德高尚之人所該具備的條件?國王膝下有三個女兒,老大老二喜歡打扮玩樂,惟有三公主勤儉樸...
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![人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：]( "人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：")
- 問題詳情：人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：______________________；____________________。【回答】示例：落紅不是無情物化作春泥更護花知識點：詩題型：填空題...
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![品德結構造句怎麼寫]( "品德結構造句怎麼寫")
- 1、人的個*是一個完整的體系，思想品德結構是從屬於個*心理結構亞結構，處於個*結構的核心。2、孔子的品德結構，就其總體形式而論，包括內在的個體結構和外在的關係結構。3、人的思想品德結構是一個整體，是發展變化的。4、借鑑並運用道德兩難討論法、重視道德能力的發展是改變我...
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![品德情*造句怎麼寫]( "品德情*造句怎麼寫")
- 主要表達手法是採取自然動物和文化動物與其他園林要素融合，點題寓意，寄託品德情*，人生哲理，生活情趣和理想追求。一百主要表達手法是採取自然動物和文化動物與其他園林要素融合，點題寓意，寄託品德情*，人生哲理，生活情趣和理想追求。公共關係從業人員必須具有高尚的品德情*，良好的...
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![“無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一...]( "“無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一...")
- 問題詳情： “無德無纔是廢品（庸人），有德無纔是半成品（好人），有才無德是危險品（小人），有德有才是精品（賢人）。”這一比喻表明（ ）①科學文化修養比思想道德修養更重要 ②思想道德修養比科學文化修養更重要③科學文化修養和思想道德修養是有機統一的 ④科學...
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