![肺活量是反映人體健康狀況的一項指標。成年人的肺活量大約是]( "肺活量是反映人體健康狀況的一項指標。成年人的肺活量大約是")
- 問題詳情：肺活量是反映人體健康狀況的一項指標。成年人的肺活量大約是_____mL。【回答】2500~4000知識點：發生在肺內的氣體交換題型：填空題...
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![滑*是最適合在冬季進行的一項有氧運動，能夠增強人體肺活量，也是減肥最快的有氧運動之一。人體細胞進行有氧呼吸的過...]( "滑*是最適合在冬季進行的一項有氧運動，能夠增強人體肺活量，也是減肥最快的有氧運動之一。人體細胞進行有氧呼吸的過...")
- 問題詳情：滑*是最適合在冬季進行的一項有氧運動，能夠增強人體肺活量，也是減肥最快的有氧運動之一。人體細胞進行有氧呼吸的過程中氧的作用是 A．與碳結合生成CO2 B．與［H］結合生成水C．氧化葡萄糖生成*** D．參與酶的催化作用【回答】...
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![肺活量是人體呼吸功能的重要指標，反映呼吸器官的最大工作能力． （判斷對錯）]( "肺活量是人體呼吸功能的重要指標，反映呼吸器官的最大工作能力． （判斷對錯）")
- 問題詳情：肺活量是人體呼吸功能的重要指標，反映呼吸器官的最大工作能力．（判斷對錯）【回答】√知識點：發生在肺內的氣體交換題型：判斷題...
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![下列關於肺活量的說法，錯誤的是（ ）A．肺的最大容氣量 B．與年齡、*別和健康狀況有關C...]( "下列關於肺活量的說法，錯誤的是（ ）A．肺的最大容氣量 B．與年齡、*別和健康狀況有關C...")
- 問題詳情：下列關於肺活量的說法，錯誤的是（ ）A．肺的最大容氣量 B．與年齡、*別和健康狀況有關C．胸圍差越大、肺活量越大 D．*肺活量約在2500—4000ml之間【回答】A知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![青春期發育突出的特徵是（ ） A．身高和體重迅速增加 B．肺活量顯著增大 C．*發育和*成熟...]( "青春期發育突出的特徵是（ ） A．身高和體重迅速增加 B．肺活量顯著增大 C．*發育和*成熟...")
- 問題詳情：青春期發育突出的特徵是（）A．身高和體重迅速增加 B．肺活量顯著增大C．*發育和*成熟 D．神經系統的功能日益完善【回答】C知識點：青春期題型：選擇題...
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![下列不屬於青春期特點的是（ ）A.腦的質量顯著增加 B.肺活量顯著增大C.心臟功能增強 ...]( "下列不屬於青春期特點的是（ ）A.腦的質量顯著增加 B.肺活量顯著增大C.心臟功能增強 ...")
- 問題詳情：下列不屬於青春期特點的是（ ）A.腦的質量顯著增加 B.肺活量顯著增大C.心臟功能增強 D.生殖器官迅速發育並出現第二*徵【回答】A知識點：青春期題型：選擇題...
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![肺的有效通氣量是指（ ）A.每分通氣量 B.每分肺泡通氣量 C.肺活量D.最大通氣量 ...]( "肺的有效通氣量是指（ ）A.每分通氣量 B.每分肺泡通氣量 C.肺活量D.最大通氣量 ...")
- 問題詳情：肺的有效通氣量是指（ ）A.每分通氣量 B.每分肺泡通氣量 C.肺活量D.最大通氣量 E.時間肺活量【回答】B知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，每...]( "有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，每...")
- 問題詳情：有4位同學在同一天的上、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，每位同學上、下午各測試一個項目，且不重複.若上午不測“握力”項目，下午不測“臺階”項目，其餘項目上、下午都各測試一人.則不同的安排方式共有種(用數...
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![體檢時連續三次測得小明的肺活量值分別是2700毫升、2500毫升、2800毫升，則小 明的肺活量是多少？ ...]( "體檢時連續三次測得小明的肺活量值分別是2700毫升、2500毫升、2800毫升，則小 明的肺活量是多少？ ...")
- 問題詳情：體檢時連續三次測得小明的肺活量值分別是2700毫升、2500毫升、2800毫升，則小 明的肺活量是多少？ （ ） ...
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![有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，...]( "有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，...")
- 問題詳情：有4位同學在同一天的上午、下午參加“身高與體重”、“立定跳遠”、“肺活量”、“握力”、“臺階”五個項目的測試，每位同學測試兩個項目，分別在上午和下午，且每人上午和下午測試的項目不能相同．若上午不測“握力”，下午不測“臺階”，其餘項目上午、下午都各測試一人，...
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![爲了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調查了500名學生的肺活量，這項調查中的樣本是( )A．某市八年級學生...]( "爲了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調查了500名學生的肺活量，這項調查中的樣本是( )A．某市八年級學生...")
- 問題詳情：爲了解某市八年級學生的肺活量，從中抽樣調查了500名學生的肺活量，這項調查中的樣本是()A．某市八年級學生的肺活量 B．從中抽取的500名學生的肺活量C．從中抽取的500名學生 D．500【回答】B知識點：統計調查題型：選擇題...
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![盡力吸氣後再作最大呼氣所能呼出的氣量稱爲（ ）A.潮氣量 B.最大通氣量 C.肺活量 D.補...]( "盡力吸氣後再作最大呼氣所能呼出的氣量稱爲（ ）A.潮氣量 B.最大通氣量 C.肺活量 D.補...")
- 問題詳情：盡力吸氣後再作最大呼氣所能呼出的氣量稱爲（ ）A.潮氣量 B.最大通氣量 C.肺活量 D.補呼氣量 E.時間肺活量【回答】C知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![從遂寧市中、小學生中抽取部分學生，進行肺活量調查．經瞭解，我市小學、初中、高中三個學段學生的肺活量有較大差異，...]( "從遂寧市中、小學生中抽取部分學生，進行肺活量調查．經瞭解，我市小學、初中、高中三個學段學生的肺活量有較大差異，...")
- 問題詳情：從遂寧市中、小學生中抽取部分學生，進行肺活量調查．經瞭解，我市小學、初中、高中三個學段學生的肺活量有較大差異，而同一學段男女生的肺活量差異不大．在下面的抽樣方法中，最合理的抽樣方法是A.簡單的隨機抽樣 B.按*別分層抽樣C.按學段分層抽樣 D.系統抽樣【...
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![增加肺活量造句怎麼寫]( "增加肺活量造句怎麼寫")
- 它透過使膈肌活動度增加，保持呼吸道通暢，以增加肺活量，減少慢支的發作，預防肺氣腫、肺源*心臟病的發生。日常的呼吸練習也可以幫助你平靜意識，清潔肺部，增加肺活量和攜氧能力。參加者必須進行嚴格的訓練以增加肺活量，同時學習殘酷的安全措施。健康妙招：小動作，一天不疲勞。梳頭（疏...
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![下列各項中屬於第二*徵的是（ ）A．出現月經 B．出現遺精C．喉結突出 D．肺活量顯著增大]( "下列各項中屬於第二*徵的是（ ）A．出現月經 B．出現遺精C．喉結突出 D．肺活量顯著增大")
- 問題詳情：下列各項中屬於第二*徵的是（）A．出現月經 B．出現遺精C．喉結突出 D．肺活量顯著增大【回答】C知識點：青春期題型：選擇題...
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![進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容...]( "進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容...")
- 問題詳情：進入青春期身體發育的最顯著的特點是 A肺活量增大 B身高突增 C對異*產生依戀 D腦容量迅速增加 【回答】B知識點：青春期題型：選擇題...
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![在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升．請問：強強的肺活量...]( "在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升．請問：強強的肺活量...")
- 問題詳情：在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升．請問：強強的肺活量應該是（）A．3100毫升B．3500毫升C．3600毫升D．3800毫升【回答】D知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。請問：強強的肺活量...]( "在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。請問：強強的肺活量...")
- 問題詳情：在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。請問：強強的肺活量應該是（）A.3100毫升B.3500毫升C.3600毫升D.3800毫升【回答】B知識點：呼吸道對空氣的處理題型：選擇題...
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![（2012年鹽城）在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是...]( "（2012年鹽城）在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是...")
- 問題詳情：（2012年鹽城）在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）A.肋骨上升，膈舒張而上升 B.肋骨上升，膈收縮而下降 C.肋骨下降，膈舒張而上升 D.肋骨下降，膈收縮而下降【...
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![在做“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣．在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（ ）成分 ...]( "在做“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣．在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（ ）成分 ...")
- 問題詳情：在做“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣．在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）成分 吸入氣體/% 呼出氣體/%* 20.96 16.40乙 0.04 ...
- 25490
![生活在喜馬拉雅高原地帶的夏爾巴人具有驚人的登山能力。下列關於夏爾巴人的推斷不合理的是（ ）A．肺活量比平原地...]( "生活在喜馬拉雅高原地帶的夏爾巴人具有驚人的登山能力。下列關於夏爾巴人的推斷不合理的是（ ）A．肺活量比平原地...")
- 問題詳情：生活在喜馬拉雅高原地帶的夏爾巴人具有驚人的登山能力。下列關於夏爾巴人的推斷不合理的是（）A．肺活量比平原地區的人更大 B．心臟泵血功能比平原地區的人強C．肌肉細胞對氧氣利用率更高 ...
- 24305
![運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（ ）A．呼吸頻率加快 B．肺泡數多於一般人C．肺比一般人...]( "運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（ ）A．呼吸頻率加快 B．肺泡數多於一般人C．肺比一般人...")
- 問題詳情：運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（ ）A．呼吸頻率加快 B．肺泡數多於一般人C．肺比一般人的大 D．呼吸肌收縮力比一般人強【回答】D知識點：呼吸道對空氣的處理題型：選擇題...
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![長跑運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是( )A．肺泡數量多於一般人 B．呼吸頻率加快C．肺比一...]( "長跑運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是( )A．肺泡數量多於一般人 B．呼吸頻率加快C．肺比一...")
- 問題詳情：長跑運動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是( )A．肺泡數量多於一般人 B．呼吸頻率加快C．肺比一般人的肺大 D．呼吸肌收縮有力【回答】D知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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![（2007全國初中應用物理知識競賽複賽題）12分）我們已經知道，肺活量是一個人做最大吸氣後再做最大呼氣所呼出的...]( "（2007全國初中應用物理知識競賽複賽題）12分）我們已經知道，肺活量是一個人做最大吸氣後再做最大呼氣所呼出的...")
- 問題詳情：（2007全國初中應用物理知識競賽複賽題）12分）我們已經知道，肺活量是一個人做最大吸氣後再做最大呼氣所呼出的氣體的體積，單位是毫升（ml）。肺活量是身體機能的重要指標之一，對青少年的成長及日後身體是否健康都關係重大。我們要注意增強自身的肺活量。圖2所示的是一種測定...
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![某人測定肺活量時，三次的數據分別是2500毫升、2000毫升、2800毫升，則此人的肺活量是A.2800毫升 ...]( "某人測定肺活量時，三次的數據分別是2500毫升、2000毫升、2800毫升，則此人的肺活量是A.2800毫升 ...")
- 問題詳情：某人測定肺活量時，三次的數據分別是2500毫升、2000毫升、2800毫升，則此人的肺活量是A.2800毫升 B.2000毫升 C.2500毫升 D.2433毫升【回答】A知識點：發生在肺內的氣體交換題型：選擇題...
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