![閱讀下面作品，完成小題。啞了的三角琴巴金父親的書房裏有一件奇怪的東西。那是一隻俄國的木製三角琴，已經很舊了，上...]( "閱讀下面作品，完成小題。啞了的三角琴巴金父親的書房裏有一件奇怪的東西。那是一隻俄國的木製三角琴，已經很舊了，上...")
- 問題詳情：閱讀下面作品，完成小題。啞了的三角琴巴金父親的書房裏有一件奇怪的東西。那是一隻俄國的木製三角琴，已經很舊了，上面的三根絃斷了兩根。它高高地掛在牆角，灰塵蓋住它的身體。可是它從來不曾發過一聲悲嘆或呻吟。我叫它做“啞了的三角琴”。有一天午後，好奇的我偷偷溜...
- 32896
![魯巴金造句怎麼寫]( "魯巴金造句怎麼寫")
- 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想——魯巴金。...
- 26468
![名著導讀。根據課外閱讀的相關名著，回答下面問題。（1）“激流三部曲”是巴金呼籲自由、*、尊重人格、人*解放的...]( "名著導讀。根據課外閱讀的相關名著，回答下面問題。（1）“激流三部曲”是巴金呼籲自由、*、尊重人格、人*解放的...")
- 問題詳情：名著導讀。根據課外閱讀的相關名著，回答下面問題。（1）“激流三部曲”是巴金呼籲自由、*、尊重人格、人*解放的最鮮明的一面旗幟，在*現代文學史上佔據着重要的地位，除了小說《家》，其餘兩部分別是什麼？（2）請結合《巴黎聖母院》中有關人物形象，說明雨果創作中的“美醜對照”...
- 24453
![文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良。”親愛的同...]( "文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良。”親愛的同...")
- 問題詳情：文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良。”親愛的同學，你一定讀過許多文學作品吧。請你結合自己的親身體驗，圍繞“文學的啓迪”這一話題，寫一篇600字左右的文章。【回答】.按照第一單元作文評分標準進行評價。知...
- 22574
![巴金說,他在散文創作上主要受*古今散文優秀傳統的影響，他兒時背誦的《古文觀止》裏的兩百多篇散文是他從事散文創...]( "巴金說,他在散文創作上主要受*古今散文優秀傳統的影響，他兒時背誦的《古文觀止》裏的兩百多篇散文是他從事散文創...")
- 問題詳情：巴金說,他在散文創作上主要受*古今散文優秀傳統的影響，他兒時背誦的《古文觀止》裏的兩百多篇散文是他從事散文創作的“真正的啓蒙先生”。這段材料主要表明①文化影響着人們的交往行爲和交往方式 ②文化影響着人們的認識活動和思維方式③文化...
- 17710
![16．下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）A．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老...]( "16．下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）A．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老...")
- 問題詳情：16．下列各句中加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）A．巴金老人走了，我們失去了一個文人的楷模。巴老一生倡導“真”，不僅在作品中認真表現“真”，而且在生活中也一直身體力行着“真”。B．遭受地震海嘯的印尼蘇門答臘島的實武牙市，整個城市一度人去樓空。近日，居民們陸...
- 5107
![燈 巴金 我半夜從噩夢中驚...]( "燈 巴金 我半夜從噩夢中驚...")
- 問題詳情：燈 巴金我半夜從噩夢中驚醒，感覺到窒悶，便起來到廊上去呼吸寒夜的空氣。①夜是漆黑的一片，在我的腳下彷彿橫着沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似的浮起來灰白*的馬路。然後夜的黑*逐...
- 15963
![下列說法錯誤的是（ ）A．《繁星》的作者巴金是現代小說家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》...]( "下列說法錯誤的是（ ）A．《繁星》的作者巴金是現代小說家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》...")
- 問題詳情：下列說法錯誤的是（ ）A．《繁星》的作者巴金是現代小說家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》、《春》、《秋》）等。B．*心原名謝婉瑩，是現代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家，她的詩歌的代表作是《繁星》和《春水》兩部集子。 C．王灣、蘇軾都是...
- 23081
![“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，...]( "“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，...")
- 問題詳情： “*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，黨和*吸取“*”教訓所採取的重大措施有①完善*代表大會制度 ②改進*協商制度 ③提出“依法治國”理念 ④加強基層*建設A．①②...
- 17300
![閱讀根據巴金小說《家》改編的一則故事，回答問題。 故事發生在1919年前後，主人翁是封建大家庭高府的...]( "閱讀根據巴金小說《家》改編的一則故事，回答問題。 故事發生在1919年前後，主人翁是封建大家庭高府的...")
- 問題詳情：閱讀根據巴金小說《家》改編的一則故事，回答問題。 故事發生在1919年前後，主人翁是封建大家庭高府的三公子覺慧和丫鬟鳳鳴。情節1 一天，鳳鳴在走廊裏遇見覺慧，便習慣的稱覺慧爲“三少爺”。覺慧說：“不要叫我少爺，我 早就對你說過直呼我的名字...
- 14133
![(原創)巴金在《家》中寫道：“覺新在這一房裏是長子，在這個大家庭裏又是長房的長孫。”“長房長孫”的說法源自*...]( "(原創)巴金在《家》中寫道：“覺新在這一房裏是長子，在這個大家庭裏又是長房的長孫。”“長房長孫”的說法源自*...")
- 問題詳情：(原創)巴金在《家》中寫道：“覺新在這一房裏是長子，在這個大家庭裏又是長房的長孫。”“長房長孫”的說法源自*古代的()A．分封制B．王位世襲制C．宗法制 D．禮樂制【回答】解析：長房長孫是指男子的正房所生下的第一個兒子，即嫡長子，由嫡長子與...
- 15422
![6.下列有關文學著作的敘述，不正確的一項是（ ）A.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高覺新是高...]( "6.下列有關文學著作的敘述，不正確的一項是（ ）A.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高覺新是高...")
- 問題詳情：6.下列有關文學著作的敘述，不正確的一項是（ ）A.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高覺新是高*的長孫，因爲觸怒了高老太爺，他被剝奪了學業與愛情。他在中學畢業那天放棄了自己所愛的梅，和父親指定的姑娘結了婚。B．《三國演義》中有這樣兩段話：“譬猶駑馬...
- 15613
![下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A．巴金，原名李堯棠，現代著名作家。主要作品有“激流三部曲”《...]( "下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A．巴金，原名李堯棠，現代著名作家。主要作品有“激流三部曲”《...")
- 問題詳情：下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）A．巴金，原名李堯棠，現代著名作家。主要作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》；“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》。B．《雨巷》《再別康橋》《大堰河——我的保姆》《故都的秋》的作者分別是戴望舒、徐志摩、艾青、郁達夫...
- 21895
![4．下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）A．巴金用全部人生經驗傾心創作的《隨想錄》力透紙背...]( "4．下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）A．巴金用全部人生經驗傾心創作的《隨想錄》力透紙背...")
- 問題詳情：4．下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）A．巴金用全部人生經驗傾心創作的《隨想錄》力透紙背，堪稱一本偉大的書。B．7·23甬溫線特別重大鐵路交通事故，再次暴露了安全責任落實不到位、安全管理不嚴格等問題，人們對這場本不該發生的事件痛不欲生。C．求學期間，他春...
- 13566
![文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變...]( "文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變...")
- 問題詳情： 文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學的目的就是要人變得更好。”*一位大學教授說：“我小時候讀過一篇童話，它影響我一輩子，那就是《海的女兒》，我被那種獻...
- 13143
![魯巴金經典語錄]( "魯巴金經典語錄")
- 經典語錄讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想不讀書的人，思想就會停止。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想....
- 17478
![下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（5分）A．巴金的《家》中，覺慧是高家年青一代中最激進、最富有鬥...]( "下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（5分）A．巴金的《家》中，覺慧是高家年青一代中最激進、最富有鬥...")
- 問題詳情：下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（5分）A．巴金的《家》中，覺慧是高家年青一代中最激進、最富有鬥爭精神的人。他幾級參加學生運動，創辦進步刊物，公開支援覺民抗婚，大膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最後奔赴上海，週三徹底叛逆的道路。B．巴金的《家》重點塑造了善良卻柔中...
- 14977
![巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）①努力是一種生活...]( "巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）①努力是一種生活...")
- 問題詳情：巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明（ ）①努力是一種生活態度②追求理想的過程中要有不服輸的堅忍③只要有夢想，我們就能得到我們想要的美好生活④不付諸行動的夢想等同於空想A①②③ B①②④ C①②④ D②③...
- 25269
![25.“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時...]( "25.“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時...")
- 問題詳情：25.“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想，目的是牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，黨和*吸取“*”教訓所採取的重大措施有 ①完善*代表大會制度 ②改進*協商制度 ③提出“依法治國”理念 ...
- 8104
![1．下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《家》的作者是巴金，它和《春》《秋》合稱爲“激流三部曲”。愛情與婚...]( "1．下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《家》的作者是巴金，它和《春》《秋》合稱爲“激流三部曲”。愛情與婚...")
- 問題詳情：1．下列文學常識不正確的一項是（ ）A．《家》的作者是巴金，它和《春》《秋》合稱爲“激流三部曲”。愛情與婚姻糾葛是《家》情節發展的主要線索。主人公有覺慧、覺新、覺民、覺醒四兄弟和鳴鳳、梅*、瑞珏等女*形象。B．“塘中的月*並不均勻；但光與影有着*的旋律，如梵婀...
- 11993
![下列作品、作者、人物搭配不當的一項是A.《紅樓夢》――曹雪芹――賈寶玉、林黛玉B.《家》――巴金――高覺慧、鳴...]( "下列作品、作者、人物搭配不當的一項是A.《紅樓夢》――曹雪芹――賈寶玉、林黛玉B.《家》――巴金――高覺慧、鳴...")
- 問題詳情：下列作品、作者、人物搭配不當的一項是A.《紅樓夢》――曹雪芹――賈寶玉、林黛玉B.《家》――巴金――高覺慧、鳴鳳C.《邊城》――沈從文――天保大老、翠翠D.《哈姆萊特》――莎士比亞――夏洛克、鮑西婭【回答】D知識點：單元測試題型：選擇題...
- 14655
![(2011·鞍山一中期中)下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是( )A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他...]( "(2011·鞍山一中期中)下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是( )A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他...")
- 問題詳情： (2011·鞍山一中期中)下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是()A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他雖然年事已高，卻胸無城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個年代實在難能可貴。B．大量轉發的拜年短信，常常毫無個*和感**，卻沾染了現代人某種功利*、庸俗化的人際文...
- 25371
![“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想。他說：建立“*”博物館，這不是某一個人的事情，我們...]( "“*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想。他說：建立“*”博物館，這不是某一個人的事情，我們...")
- 問題詳情： “*”結束後，巴金第一個提出建立“*”博物館的構想。他說：建立“*”博物館，這不是某一個人的事情，我們誰都有責任讓子子孫孫、世世代代牢記十年慘痛的教訓。社會主義現代化建設新時期，我們黨和*吸取“*”教訓所採取的重大措施有（） ①完善*代表大會制度②改進*協商制...
- 20473
![仿照下面的句式和修辭手法，以“季節”爲內容寫一段話。例句：我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自...]( "仿照下面的句式和修辭手法，以“季節”爲內容寫一段話。例句：我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自...")
- 問題詳情：仿照下面的句式和修辭手法，以“季節”爲內容寫一段話。例句：我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質樸、*心的婉約清秀。仿句：我喜歡一年四季，喜歡________________、______________、______________、______________。【回答】春...
- 17967
![卡巴金造句怎麼寫]( "卡巴金造句怎麼寫")
- 1、“接受當下時刻與順從無關，”卡巴金寫道。2、卡巴金解釋說，正念是唯一一個不準備試着提升你自己或到達其他任何地方的有意的、系統的行爲。...
- 26456
中文谷
