![小牛有一塊焦距爲5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應 ；若想用它做投影儀...]( "小牛有一塊焦距爲5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應 ；若想用它做投影儀...")
- 問題詳情：小牛有一塊焦距爲5cm的凸透鏡，若想用它做一個模型照相機，則景物到凸透鏡的距離應；若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應；若想將它作爲放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應．【回答】大於10cm；大於5cm小於10cm；小於5cm．【點評】掌握凸透鏡成像的三種情況和...
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![下列屬於商品的有（ ）A．教室裏使用的投影儀 B．田裏自家吃的白...]( "下列屬於商品的有（ ）A．教室裏使用的投影儀 B．田裏自家吃的白...")
- 問題詳情：下列屬於商品的有（ ）A．教室裏使用的投影儀 B．田裏自家吃的白菜C．手機定製的*玲 D．朋友送的禮物【回答】C【解析】試題分析：商品是用來交換的勞動產品。凡商品必須...
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![下列屬於商品的有A．教室裏使用的投影儀 B．田裏...]( "下列屬於商品的有A．教室裏使用的投影儀 B．田裏...")
- 問題詳情：下列屬於商品的有A．教室裏使用的投影儀 B．田裏自家吃的白菜C．手機定製的*鈴 D．朋友送的禮物【回答】C 知識...
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![教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈...]( "教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈...")
- 問題詳情：教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光，則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是【回答】D知識點：串聯和並聯題型：選擇題...
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![上課經常使用的投影儀，其鏡頭相當於]( "上課經常使用的投影儀，其鏡頭相當於")
- 問題詳情：上課經常使用的投影儀，其鏡頭相當於__▲_（選填：凹面鏡、凹透鏡、凸面鏡、凸透鏡）；從能量轉化的角度燈泡的作用是：__▲_。【回答】凸透鏡、消耗電能知識點：各地中考題型：填空題...
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![“影”是生活中常見的光現象，如做光學遊戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、投影儀*到屏幕上的“投影”、...]( "“影”是生活中常見的光現象，如做光學遊戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、投影儀*到屏幕上的“投影”、...")
- 問題詳情： “影”是生活中常見的光現象，如做光學遊戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、投影儀*到屏幕上的“投影”、湖岸景*在水中形成的“倒影”等，它們與物理知識對應關係正確的是 ( )A手影—-平面鏡成像 B．攝影一-光的反* C．投影一-凸透鏡成像 D．倒影一-...
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![照相機、投影儀、放大鏡是常用的三種光學儀器，放大鏡是一塊凸透鏡，照相機和投影儀的鏡頭相當於一個 透...]( "照相機、投影儀、放大鏡是常用的三種光學儀器，放大鏡是一塊凸透鏡，照相機和投影儀的鏡頭相當於一個 透...")
- 問題詳情： 照相機、投影儀、放大鏡是常用的三種光學儀器，放大鏡是一塊凸透鏡，照相機和投影儀的鏡頭相當於一個 透鏡，它們之中能成縮小倒立實像的是 ，能成放大倒立實像的是 ，能成放大正立虛像的是 。【回答】 凸...
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![投影儀能將文字和圖形等資訊投影到屏上，其鏡頭相當於一個 ，屏上出現的文字相對於投影儀內部發光元件產生...]( "投影儀能將文字和圖形等資訊投影到屏上，其鏡頭相當於一個 ，屏上出現的文字相對於投影儀內部發光元件產生...")
- 問題詳情：投影儀能將文字和圖形等資訊投影到屏上，其鏡頭相當於一個 ，屏上出現的文字相對於投影儀內部發光元件產生的“文字”，是一個 立放大的像。若需讓屏上的文字變大，應將鏡頭適當 （選填“靠近”或“遠離”）發光元件。【回答】凸透鏡；倒；靠近知...
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![如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個光學器材的成像原理與其相同（ ）A．投影儀 B．照相...]( "如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個光學器材的成像原理與其相同（ ）A．投影儀 B．照相...")
- 問題詳情：如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個光學器材的成像原理與其相同（）A．投影儀 B．照相機 C．放大鏡 D．近視眼鏡【回答】B解：觀察圖可知，物距大於像距，由凸透鏡成像規律可知，成倒立、縮小的實像，故是照相機的原理．故選B．知識點：透...
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![教室裏投影儀的光源是強光燈泡,發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞,要求:帶動風扇的電動機先啓動後,...]( "教室裏投影儀的光源是強光燈泡,發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞,要求:帶動風扇的電動機先啓動後,...")
- 問題詳情：教室裏投影儀的光源是強光燈泡,發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞,要求:帶動風扇的電動機先啓動後,燈泡才能發光;風扇不轉,燈泡就不能發光。則在如圖3所示的四個電路圖中符合要求的是 ( )【回答】D 知識點：串聯和並聯...
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![在練習調節教學投影儀(如圖所示)的實踐活動中，小剛透過調節，使屏幕上出現了清晰畫面。這時，教室後排同學要求他將...]( "在練習調節教學投影儀(如圖所示)的實踐活動中，小剛透過調節，使屏幕上出現了清晰畫面。這時，教室後排同學要求他將...")
- 問題詳情：在練習調節教學投影儀(如圖所示)的實踐活動中，小剛透過調節，使屏幕上出現了清晰畫面。這時，教室後排同學要求他將屏幕上的畫面再調大一些。爲此，小剛的*作是：適當地 (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕間的距離，並將凸透鏡適當地向 (填“上...
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![如圖是小明探究“凸透鏡成像規律”時觀察到得現象，下列哪種光學儀器的成像原理與其相同（ ）A.投影儀 ...]( "如圖是小明探究“凸透鏡成像規律”時觀察到得現象，下列哪種光學儀器的成像原理與其相同（ ）A.投影儀 ...")
- 問題詳情：如圖是小明探究“凸透鏡成像規律”時觀察到得現象，下列哪種光學儀器的成像原理與其相同（ ）A.投影儀 B.照相機 C.放大鏡 D.近視眼鏡【回答】C知識點：生活中的透鏡題型：選擇題...
- 19641
![投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫．現設計投影儀的簡易電路，要求：帶動風扇的電動機先啓動後，燈泡...]( "投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫．現設計投影儀的簡易電路，要求：帶動風扇的電動機先啓動後，燈泡...")
- 問題詳情：投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫．現設計投影儀的簡易電路，要求：帶動風扇的電動機先啓動後，燈泡纔可以發光；電動機未啓動，燈泡絕對不可以發光．電動機的電路元件符號是○M，下圖中符合設計要求的是()【回答】【*】C【解析】知識點：未分類題型：選擇題...
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![教室中使用的投影儀應用了凸透鏡成 像的原理。某投影儀閉合一個開關電風扇先轉動，再閉合一個開關燈...]( "教室中使用的投影儀應用了凸透鏡成 像的原理。某投影儀閉合一個開關電風扇先轉動，再閉合一個開關燈...")
- 問題詳情：教室中使用的投影儀應用了凸透鏡成 像的原理。某投影儀閉合一個開關電風扇先轉動，再閉合一個開關燈才亮，由此可以判定燈與電風扇是 聯的。【回答】倒立放大的實像 並知識點：八年級上題型：填空題...
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![透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛，下列說法中正確的是（ ）A．投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像B．近...]( "透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛，下列說法中正確的是（ ）A．投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像B．近...")
- 問題詳情：透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛，下列說法中正確的是（）A．投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像B．近視眼鏡可利用凸透鏡矯正C．照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內D．陽光透過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用【回答】D【考點】凸透鏡成像的應用；凸...
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![教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈...]( "教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈...")
- 問題詳情：教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啓動後，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光。則在下圖所示的四個電路圖中符合要求的是【回答】D知識點：串聯和並聯題型：選擇題...
- 31093
![(2019·德州)圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制的簡易“投影儀”,它能將手機上的畫面放大投*到白牆上。下列說法...]( "(2019·德州)圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制的簡易“投影儀”,它能將手機上的畫面放大投*到白牆上。下列說法...")
- 問題詳情：(2019·德州)圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制的簡易“投影儀”,它能將手機上的畫面放大投*到白牆上。下列說法不正確的是 ()A.手機屏幕到透鏡的距離應在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間B.白牆上呈現的是手機畫面倒立、放大的實像C.若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一...
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![（2014郴州13題2分）應用如圖所示的凸透鏡成像規律製成的光學設備是 （ ）A.投影儀 ...]( "（2014郴州13題2分）應用如圖所示的凸透鏡成像規律製成的光學設備是 （ ）A.投影儀 ...")
- 問題詳情：（2014郴州13題2分）應用如圖所示的凸透鏡成像規律製成的光學設備是 （ ）A.投影儀 B.放大鏡 C.照相機 D.潛望鏡【回答】A【解析】從圖中可知，物體透過凸透鏡所成的是一個倒...
- 7113
![教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機起動後，燈...]( "教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機起動後，燈...")
- 問題詳情：教室裏投影儀的光源是強光燈泡，發光時必須用風扇給予降溫。爲了保*燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機起動後，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光。如圖所示的四個電路中符合要求的是( )【回答】D知識點：串聯和並聯題型：選擇題...
- 31467
![下列關於光學器件成像的說法中，正確的是【 】（A）照相機在底片上成倒立、縮小的實像 （B）投影儀...]( "下列關於光學器件成像的說法中，正確的是【 】（A）照相機在底片上成倒立、縮小的實像 （B）投影儀...")
- 問題詳情：下列關於光學器件成像的說法中，正確的是【 】（A）照相機在底片上成倒立、縮小的實像 （B）投影儀在光屏上成正立、放大的虛像（C）放大鏡成的虛像是倒立、放大的 （D）平面鏡成正立、等大的實像【回答】A知識點：八年級上題型：選擇題...
- 17524
![投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動；再閉合開關S2，燈泡發光；若只...]( "投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動；再閉合開關S2，燈泡發光；若只...")
- 問題詳情：投影儀的燈泡功率很大，配有風扇進行散熱．使用投影儀時，先閉合開關S1，風扇轉動；再閉合開關S2，燈泡發光；若只閉合開關S2，燈泡不發光．圖的方框內已畫出了投影儀電源*頭所連接的電源，請你在該圖中完成投影儀內部的電路圖．（風扇用電動機的符號表示，在圖中標明開關S1和S2）【回答】解：...
- 23192
![教室內投影儀的幕布通常都是白*的，這是因爲白*可以反* 顏*的光；幕布的表面是粗糙的，這是利用 讓教室內不...]( "教室內投影儀的幕布通常都是白*的，這是因爲白*可以反* 顏*的光；幕布的表面是粗糙的，這是利用 讓教室內不...")
- 問題詳情：教室內投影儀的幕布通常都是白*的，這是因爲白*可以反*顏*的光；幕布的表面是粗糙的，這是利用讓教室內不同位置的學生都可以看見．【回答】 解：①屏幕是用白布製作的，因爲白*的物體能反*所有的*光，能使同學們看到多*的畫面．②屏幕使用粗糙的白布做成，因爲粗...
- 24148
![如圖所示,投影儀的鏡頭相當於一個焦距爲10cm的凸透鏡,當物體到鏡頭的距離在 時,在屏幕上就可以看到倒立...]( "如圖所示,投影儀的鏡頭相當於一個焦距爲10cm的凸透鏡,當物體到鏡頭的距離在 時,在屏幕上就可以看到倒立...")
- 問題詳情：如圖所示,投影儀的鏡頭相當於一個焦距爲10cm的凸透鏡,當物體到鏡頭的距離在時,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是,使像能夠投*到屏幕上。【回答】本題主要考查投影儀的成像原理。投影儀的鏡頭相當於一個焦距爲10cm的凸透鏡,根據...
- 19264
![多媒體教室裏的投影儀的光源是強光燈泡，發光時溫度很高，必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：啓動時，...]( "多媒體教室裏的投影儀的光源是強光燈泡，發光時溫度很高，必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：啓動時，...")
- 問題詳情：多媒體教室裏的投影儀的光源是強光燈泡，發光時溫度很高，必須用風扇給予降溫，爲了保*燈泡不被燒壞，要求：啓動時，帶動風扇的電動機啓動後，再讓燈泡發光，風扇不轉，燈泡不能發光；關閉時，先關閉燈泡，風扇繼續給燈泡降溫一段時間才能斷開電風扇。則如圖5所示的四個電路中不符合要求...
- 32469
![某廠每月生產一種投影儀的固定成本爲萬元，但每生產100臺，需要加可變成本（即另增加投入）萬元，市場對此產品的年...]( "某廠每月生產一種投影儀的固定成本爲萬元，但每生產100臺，需要加可變成本（即另增加投入）萬元，市場對此產品的年...")
- 問題詳情：某廠每月生產一種投影儀的固定成本爲萬元，但每生產100臺，需要加可變成本（即另增加投入）萬元，市場對此產品的年需求量爲500臺，銷售的收入函數爲（萬元），其中是產品售出的數量（單位：百臺）。（1）求月銷售利潤（萬元）關於月產量（百臺）的函數解析式；（2）當月產量爲多少時，銷售利潤可達到最大？最大...
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中文谷
