![如圖，在平面直角座標系xOy中，以原點O爲位似中心，把線段AB放大後得到線段CD．若點A（1，2），B（2，0...]( "如圖，在平面直角座標系xOy中，以原點O爲位似中心，把線段AB放大後得到線段CD．若點A（1，2），B（2，0...")
- 問題詳情：如圖，在平面直角座標系xOy中，以原點O爲位似中心，把線段AB放大後得到線段CD．若點A（1，2），B（2，0），D（5，0），則點A的對應點C的座標是（）A．（2，5） B．（，5） C．（3，5） D．（3，6）【回答】B【考點】位似變換；座標與圖形*質．【分析】利用位似圖形的*質得出位似比，進而得出對應點座標的關係．【...
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![函數（其中是自然對數的底數）的大致圖像爲（ ）A．B．C.D．]( "函數（其中是自然對數的底數）的大致圖像爲（ ）A．B．C.D．")
- 問題詳情：函數（其中是自然對數的底數）的大致圖像爲（ ）A．B．C.D．【回答】A 知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 7359
![若函數在（0，1）上遞減，則取值範圍是（ ）A． B．C.D．]( "若函數在（0，1）上遞減，則取值範圍是（ ）A． B．C.D．")
- 問題詳情：若函數在（0，1）上遞減，則取值範圍是（ ）A． B．C.D．【回答】B知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 27591
![已知：AD是△ABC的高，且BD＝CD．（1）如圖1，求*：∠BAD＝∠CAD；（2）如圖2，點E在AD上，連...]( "已知：AD是△ABC的高，且BD＝CD．（1）如圖1，求*：∠BAD＝∠CAD；（2）如圖2，點E在AD上，連...")
- 問題詳情：已知：AD是△ABC的高，且BD＝CD．（1）如圖1，求*：∠BAD＝∠CAD；（2）如圖2，點E在AD上，連接BE，將△ABE沿BE摺疊得到△A′BE，A′B與AC相交於點F，若BE＝BC，求∠BFC的大小；（3）如圖3，在（2）的條件下，連接EF，過點C作CG⊥EF，交EF的延長線於點G，若BF＝10，EG＝6，求線段CF的長．【回答】【解答】（1）*：如圖1中，∵BD＝CD，AD⊥BC，∴AB＝AC...
- 17829
![如圖，在⊙O中，將沿弦BC所在直線摺疊，摺疊後的弧與直徑AB相交於點D，連接CD．（1）若點D恰好與點O重合，...]( "如圖，在⊙O中，將沿弦BC所在直線摺疊，摺疊後的弧與直徑AB相交於點D，連接CD．（1）若點D恰好與點O重合，...")
- 問題詳情：如圖，在⊙O中，將沿弦BC所在直線摺疊，摺疊後的弧與直徑AB相交於點D，連接CD．（1）若點D恰好與點O重合，則∠ABC= °；（2）延長CD交⊙O於點M，連接BM．猜想∠ABC與∠ABM的數量關係，並說明理由．【回答】解：（1）∵由摺疊可知：∠OBC=∠CBD，∵點D恰好與點O重合，∴∠COD=60°，∴∠ABC=∠OBC=；故*爲：30；（2...
- 11546
![已知：如圖，AB∥CD．求*：∠1+∠3∠．EC D]( "已知：如圖，AB∥CD．求*：∠1+∠3∠．EC D")
- 問題詳情：已知：如圖，AB∥CD．求*：∠1+∠3∠．EC D 【回答】*：如圖，延長EA交CD於點F．E C F D ∵AB∥CD（已知）∴∠1=∠4（兩直線平行，同位角相等）∵∠4是△CEF的一個外角（外角的定義）∴∠4=∠2+∠ECF（...
- 10401
![已知直線AB∥CD．（1）如圖1，直接寫出∠ABE，∠CDE和∠BED之間的數量關係是 ．（2）如圖2，...]( "已知直線AB∥CD．（1）如圖1，直接寫出∠ABE，∠CDE和∠BED之間的數量關係是 ．（2）如圖2，...")
- 問題詳情：已知直線AB∥CD．（1）如圖1，直接寫出∠ABE，∠CDE和∠BED之間的數量關係是 ．（2）如圖2，BF，DF分別平分∠ABE，∠CDE，那麼∠BFD和∠BED有怎樣的數量關係？請說明理由．（3）如圖3，點E在直線BD的右側，BF，DF仍平分∠ABE，∠CDE，請直接寫出∠BFD和∠BED的數量關係 ．【回答】【解答】解：（1）∠ABE+∠C...
- 24182
![小婷在放學路上，看到隧道上方有一塊宣傳“*﹣南亞博覽會”的豎直標語牌CD．她在A點測得標語牌頂端D處的仰角爲...]( "小婷在放學路上，看到隧道上方有一塊宣傳“*﹣南亞博覽會”的豎直標語牌CD．她在A點測得標語牌頂端D處的仰角爲...")
- 問題詳情：小婷在放學路上，看到隧道上方有一塊宣傳“*﹣南亞博覽會”的豎直標語牌CD．她在A點測得標語牌頂端D處的仰角爲42°，測得隧道底端B處的俯角爲30°（B，C，D在同一條直線上），AB=10m，隧道高6.5m（即BC=6.5m），求標語牌CD的長（結果保留小數點後一位）．（參考數據：sin42°≈0.67，cos42°≈0.74，tan4...
- 32807
![如圖，AB爲⊙O的切線，切點爲B，連接AO，AO與⊙O交於點C，BD爲⊙O的直徑，連接CD．若∠A=30°，⊙...]( "如圖，AB爲⊙O的切線，切點爲B，連接AO，AO與⊙O交於點C，BD爲⊙O的直徑，連接CD．若∠A=30°，⊙...")
- 問題詳情：如圖，AB爲⊙O的切線，切點爲B，連接AO，AO與⊙O交於點C，BD爲⊙O的直徑，連接CD．若∠A=30°，⊙O的半徑爲2，則圖中*影部分的面積爲（）A． B． C． D．【回答】A知識點：點和圓、直線和圓的位置關係題型：選擇題...
- 20010
![完成下面推理過程：如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：∵∠1＝∠2（已知），且∠1＝...]( "完成下面推理過程：如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：∵∠1＝∠2（已知），且∠1＝...")
- 問題詳情：完成下面推理過程：如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下：∵∠1＝∠2（已知），且∠1＝∠CGD（____________ __）∴∠2＝∠CGD（等量代換）∴CE∥BF（__________ _____）∴∠ ＝∠C（________________________）又∵∠B＝∠C（已知），∴∠ ＝∠B（等量代換） ...
- 5325
![如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是AB中點，連接CD．若AB=10，則CD的長爲（ ）A．5 ...]( "如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是AB中點，連接CD．若AB=10，則CD的長爲（ ）A．5 ...")
- 問題詳情：如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，D是AB中點，連接CD．若AB=10，則CD的長爲（ ）A．5 B．6 C．7 D．8【回答】A知識點：特殊的平行四邊形題型：選擇題...
- 5557
![定義在上的奇函數的一個零點所在區間爲（ ）A． B． C.D．]( "定義在上的奇函數的一個零點所在區間爲（ ）A． B． C.D．")
- 問題詳情：定義在上的奇函數的一個零點所在區間爲（ ）A． B． C.D．【回答】C知識點：基本初等函數I題型：選擇題...
- 8613
![如圖，AB=DC，AC=DB，求*AB∥CD．]( "如圖，AB=DC，AC=DB，求*AB∥CD．")
- 問題詳情：如圖，AB=DC，AC=DB，求*AB∥CD．【回答】略 知識點：三角形全等的判定題型：解答題...
- 8917
![如圖，⊙O的弦AB、CD的延長線相交於點P，且AB＝CD．求*：PA＝PC．]( "如圖，⊙O的弦AB、CD的延長線相交於點P，且AB＝CD．求*：PA＝PC．")
- 問題詳情：如圖，⊙O的弦AB、CD的延長線相交於點P，且AB＝CD．求*：PA＝PC．【回答】【分析】連接AC，由圓心角、弧、弦的關係得出＝，進而得出＝，根據等弧所對的圓周角相等得出∠C＝∠A，根據等角對等邊*得結論．【解答】*：連接AC，∵AB＝CD，∴＝，∴+＝+，即＝，∴∠C＝∠A，∴PA＝PC．【點評】本題考查了圓心角、弧、弦的關係，圓...
- 28458
![CD造句怎麼寫]( "CD造句怎麼寫")
- YoucannowsafelyejecttheCD.TheultimateversionoftheCD-1series,whichchangedthepreconceptionthat"CDsoundhasnopersonality.""它僱用店員銷售CD，僱用經理人打理店面，僱用採購人員選擇CD。InstallthefirewallmachinewithADfromtheWebSEAL/ADCD/ROM你可以選擇帶CD、DVD...
- 19342
![如圖，M是CD的中點，EM⊥CD，若CD=4，EM=8，則所在圓的半徑爲 ．]( "如圖，M是CD的中點，EM⊥CD，若CD=4，EM=8，則所在圓的半徑爲 ．")
- 問題詳情：如圖，M是CD的中點，EM⊥CD，若CD=4，EM=8，則所在圓的半徑爲 ．【回答】知識點：圓的有關*質題型：填空題...
- 18547
![如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=CD,AE=CF.求*:BF=DE.]( "如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=CD,AE=CF.求*:BF=DE.")
- 問題詳情：如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,AB=CD,AE=CF.求*:BF=DE.【回答】*:∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴△ABE和△CDF都是直角三角形.∵∴Rt△ABE≌Rt△CDF(HL),∴BE=DF,BF=DE.知識點：三角形全等的判定題型：解答題...
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![CD-I造句怎麼寫]( "CD-I造句怎麼寫")
- Thelibrarycollectioncontinuedtogrowandnowcomprisesatotalof3.5millionbooksand247600audiovisualitems,includingaudio-cassettes,gramophonerecords,audiocompactdiscs,videocompactdiscs,video-cassettes,CD-ROMs,CompactDisc-Interactive(CD-I)andcomputerprogramm...
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- "PhotoCDisthetechnologythatcandigitallycopyconventionalphotosontotheCD,makinghigherqualityproducts."EachphotoisstoredinPhotoCDwithfivedifferentdefinitions;whennecessaryitcanbereturnedtoitsnegative.PhotoCDcansavevaluablepicturesforalongtime.PhotoCD...
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![CD-RW造句怎麼寫]( "CD-RW造句怎麼寫")
- Ifyouhadphysicalaccesstoeverymachineyouuse,youcouldcarryaportabledisk,CD-RW,orlargeflashmemorykeychainandsimplypluginthestoragedevicewheneveryouneededyourfiles.IfitdisplaysyourCD-RWdrive(seeBurningthedisk,below),youcanskipmostofthissection,althoughyo...
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![如下圖，CD⊥AD，CB⊥AB，AB=AD，求*：CD=CB.]( "如下圖，CD⊥AD，CB⊥AB，AB=AD，求*：CD=CB.")
- 問題詳情：如下圖，CD⊥AD，CB⊥AB，AB=AD，求*：CD=CB.【回答】*：連結AC，CD⊥AD，CB⊥AB∴在Rt△ADC和Rt△ABC中∴Rt△ADC≌△Rt△ABC(HL)∴CD=CB.（本題也可用勾股定理直接*）知識點：三角形全等的判定題型：解答題...
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![⊙O的半徑是13，弦AB∥CD，AB＝24，CD＝10，則AB與CD的距離是（ ）A．7 ...]( "⊙O的半徑是13，弦AB∥CD，AB＝24，CD＝10，則AB與CD的距離是（ ）A．7 ...")
- 問題詳情：⊙O的半徑是13，弦AB∥CD，AB＝24，CD＝10，則AB與CD的距離是（ ）A．7 B．17 C．7或17 D．34【回答】C．知識點：圓的有關*質題型：選擇題...
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![⊙O的半徑爲13cm，AB，CD是⊙O的兩條弦，AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm．則AB和CD之間的...]( "⊙O的半徑爲13cm，AB，CD是⊙O的兩條弦，AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm．則AB和CD之間的...")
- 問題詳情：⊙O的半徑爲13cm，AB，CD是⊙O的兩條弦，AB∥CD，AB=24cm，CD=10cm．則AB和CD之間的距離_________．【回答】7cn或17cm．【考點】垂徑定理；勾股定理．【專題】分類討論．【分析】作OE⊥AB於E，交CD於F，連結OA、OC，如圖，根據平行線的*質得OF⊥CD，再利用垂徑定理得到AE=AB=12，CF=CD=5，接着根據勾...
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![如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm，求AB，CD...]( "如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm，求AB，CD...")
- 問題詳情：如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm，求AB，CD的長．【回答】【解答】解：設BD=xcm，則AB=3xcm，CD=4xcm，AC=6xcm．∵點E、點F分別爲AB、CD的中點，∴AE=AB=1.5xcm，CF=CD=2xcm．∴EF=AC﹣AE﹣CF=6x﹣1.5x﹣2x=2.5xcm．∵EF=10cm，∴2.5x=10，解得：x=4．∴AB=12cm...
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![如圖，AB∥CD，BD=CD，∠D=36°，求∠ABC的度數．]( "如圖，AB∥CD，BD=CD，∠D=36°，求∠ABC的度數．")
- 問題詳情：如圖，AB∥CD，BD=CD，∠D=36°，求∠ABC的度數．【回答】 知識點：平行線的*質題型：解答題...
- 13496
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