![下列句子中不含古今異義詞的一項是()A.而藺相如徒以口舌爲勞B.皆爲陛下所成就C.舉孝康不行D.既窈窕以尋壑]( "下列句子中不含古今異義詞的一項是()A.而藺相如徒以口舌爲勞B.皆爲陛下所成就C.舉孝康不行D.既窈窕以尋壑")
- 問題詳情：下列句子中不含古今異義詞的一項是()A.而藺相如徒以口舌爲勞B.皆爲陛下所成就C.舉孝康不行D.既窈窕以尋壑【回答】A(A項“口舌”是言語、言辭的意思，不是古今異義詞；B項“成就”古義爲提拔、重用，今義爲取得的成績、業績；C項中“不行”古義爲不去應薦，今義爲不可以；D項...
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![孝造句怎麼寫]( "孝造句怎麼寫")
- 據明史記載,“孝孺有兄孝聞,力學篤行,先孝孺死。要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。爹孃面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。這個孝順的女兒。但比《西廂》孝義全。八寫今世僞孝男,平時仁孝掛嘴邊。平春令,孝武孝建三年,分...
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![康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於（ ）A.1894年 B.1895年 ...]( "康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於（ ）A.1894年 B.1895年 ...")
- 問題詳情：康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於（ ）A.1894年 B.1895年 C.1897年 D.1898年 【回答】B 知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![5、“漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、...]( "5、“漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、...")
- 問題詳情：“漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟、勤懇種田)”。據此，對漢朝選官標準的判斷，說法最全面的是( )A.以孝廉爲標準 B.以才學爲標準C.以品德和才學爲依據...
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![14．“唐代科舉制從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代...]( "14．“唐代科舉制從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代...")
- 問題詳情：14．“唐代科舉制從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無此限制。”此處強調了唐代科舉制A．繼承了傳統的選官方式 B.確立了儒家的統治地位C.擺脫了貴族勢力...
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![5．“唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無...]( "5．“唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無...")
- 問題詳情：5．“唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無此限制。”由此可見唐代科舉制：A．繼承了傳統的選官方式 B．鞏固了儒家思想的統治地位C．打破了貴族世襲制度的特權 D．促進了社會階層的流...
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![12.漢代的童謠有語：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，該地良將怯如雞。”這反映了 A.科舉制...]( "12.漢代的童謠有語：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，該地良將怯如雞。”這反映了 A.科舉制...")
- 問題詳情：12.漢代的童謠有語：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，該地良將怯如雞。”這反映了 A.科舉制不能選拔真正的人才 B.推舉制使門第觀念逐步淡化C.科舉制改變了官吏選拔方式 D.推舉制難以保*人才的質量【回答】D知識點：古代*的*制度...
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![*孝文化隨着社會發展，其內涵不斷擴展，實現了從“孝之爲行”到“孝之爲德”再到“孝之爲道”的提升。這說明孝文化...]( "*孝文化隨着社會發展，其內涵不斷擴展，實現了從“孝之爲行”到“孝之爲德”再到“孝之爲道”的提升。這說明孝文化...")
- 問題詳情：*孝文化隨着社會發展，其內涵不斷擴展，實現了從“孝之爲行”到“孝之爲德”再到“孝之爲道”的提升。這說明孝文化（ ）A．博大精深 B．源遠流長C．具有鮮明民族* ...
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![漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟...]( "漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟...")
- 問題詳情：漢朝察舉制度有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等(才學出衆)，有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田(孝父母、愛兄弟、勤懇種田)”。據此，對漢朝選官標準的判斷，說法最全面的是( )A.以孝廉爲標準B.以才學爲標準C.以品德和才學爲依據D.以賢良方正爲依據【回答】 C知識...
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![孝*造句怎麼寫]( "孝*造句怎麼寫")
- 1、袁孝*結婚後，考慮到父親年事已高，他便主動把孝堂哥哥接到自己家，承擔起照顧他的責任。2、在的大昌原之戰中，金朝忠孝*提控完顏陳和尚卻以兵大敗蒙古大將赤老溫所率的衆。3、1月27日,經山東省昌邑市檢察院提起公訴,劉孝*、劉文治、王春民被法院分別以交通肇事罪和包庇罪判...
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![自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出( )A．孝...]( "自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出( )A．孝...")
- 問題詳情：自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出()A．孝文帝改革順應了歷史發展潮流B．鮮卑族具有尊宗敬祖的優秀傳統C．北魏統治者深受漢族文化的影響D．只有講求孝道才能鞏固封建統治【回答】 C知識點：歷史上的重大改...
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![康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於 A．1894年 B．1895年 ...]( "康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於 A．1894年 B．1895年 ...")
- 問題詳情：康有爲發動各省參加科舉考試的舉子聯名上書的事件發生於 A．1894年 B．1895年 C．1896年 D．1897年【回答】B知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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![孝心少年2017年10月29日，“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在京舉行。最美孝心少年樑生霞，父親打工...]( "孝心少年2017年10月29日，“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在京舉行。最美孝心少年樑生霞，父親打工...")
- 問題詳情：孝心少年2017年10月29日，“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在京舉行。最美孝心少年樑生霞，父親打工養家，年少的她多年來照顧癱瘓在牀的母親，爲母親點燃了家的希望。她直面挫折，孝親敬長，微笑面對生活的磨難，用瘦弱的肩膀扛起了家庭的重擔，讓家庭更和睦。（1）“最美...
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![漢朝實行的察舉制度,有各種名目，有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出衆),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母...]( "漢朝實行的察舉制度,有各種名目，有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出衆),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母...")
- 問題詳情：漢朝實行的察舉制度,有各種名目，有的叫孝廉,有的叫茂才異等(才學出衆),有的叫賢良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,愛兄弟,勤懇種田)。由此可見，察舉制度選官的主要標準是（ ）A．品行、才學 B．家庭背景 C．個人聲望 D．考試成績【回答】【*】A【解析】考查...
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![*電視臺大型公益活動《衆裏尋你》2018尋找最美孝心少年已經連續舉辦五屆。每年推出的“最美孝心少年”的事蹟，...]( "*電視臺大型公益活動《衆裏尋你》2018尋找最美孝心少年已經連續舉辦五屆。每年推出的“最美孝心少年”的事蹟，...")
- 問題詳情：*電視臺大型公益活動《衆裏尋你》2018尋找最美孝心少年已經連續舉辦五屆。每年推出的“最美孝心少年”的事蹟，小冬都會認真收看，並將他們作爲自己的榜樣。小冬這樣做（ ）①有利於汲取榜樣的力量 ②有利於拒絕不良誘惑，增強自控力③有...
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![黃孝康造句怎麼寫]( "黃孝康造句怎麼寫")
- 本院受理原告黃孝康訴你民間借貸糾紛一案,現依法向你公告送達起訴狀副本、應訴通知書、轉換程序通知書、開庭傳票及民事裁定書。...
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![“唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無此...]( "“唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無此...")
- 問題詳情： “唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關係，只是當門閥盛時被舉爲秀才孝廉的人必定出於世族，而唐代並無此限制。”材料旨在說明唐代科舉制A.繼承了選官方式 B.促進了經學發展C.擴大了舉薦範圍 ...
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![孝康章皇后造句怎麼寫]( "孝康章皇后造句怎麼寫")
- 而孝康章皇后則前面講過的皇太極的永福宮莊妃一樣,是屬於母以子貴,沾了兒子的光而已。...
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![舉孝廉造句怎麼寫]( "舉孝廉造句怎麼寫")
- 舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居;寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞。舉秀才，不知書;舉孝廉，父別居;寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。郡國舉孝廉，大率取年少能報恩者，耆宿大賢多見廢棄。郡國舉孝廉,大率取年少能報恩者,耆宿大賢多見廢棄。一百雄嘗因州郡薦舉，類多失實，特奏請察舉孝廉，...
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![《孝與孝道》經典語錄]( "《孝與孝道》經典語錄")
- 經典語錄上公交，見二婦饒舌，話嘈聲響，頗爲之惡，一婦曰：“吾女生於籠畝，不學無術，然顏俏麗，識一大戶之子於滬，置房買車，況家中修飾愈廿萬有幾，婚聘之禮尚百萬無缺，汝視之爲何？生女如此，夫復何求？”婦笑，婦亦笑，答曰：“吾子年且幼，然士於京，月祿三百石，置產於京，娶京中女，左戚右鄰莫不忌羨於吾，生子...
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![2011年2月16日，“2011*十大孝子”頒獎盛典在濟南舉行。這次活動的目的是把弘揚孝道的社會風氣推向一個...]( "2011年2月16日，“2011*十大孝子”頒獎盛典在濟南舉行。這次活動的目的是把弘揚孝道的社會風氣推向一個...")
- 問題詳情：2011年2月16日，“2011*十大孝子”頒獎盛典在濟南舉行。這次活動的目的是把弘揚孝道的社會風氣推向一個新高潮。這體現了優秀文化對人的作用是①豐富人的精神世界 ②彰顯傳統文化的民族* ③體現了中華文化的獨特*④提高人的思想道德修養A．①② B．①④ C．...
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![3．《禮記•王制》：“山川神祇有不舉者爲不敬，不敬者君削以地；宗廟有不順者爲不孝，不孝者君絀以爵；變禮易樂者爲...]( "3．《禮記•王制》：“山川神祇有不舉者爲不敬，不敬者君削以地；宗廟有不順者爲不孝，不孝者君絀以爵；變禮易樂者爲...")
- 問題詳情：3．《禮記•王制》：“山川神祇有不舉者爲不敬，不敬者君削以地；宗廟有不順者爲不孝，不孝者君絀以爵；變禮易樂者爲不從，不從者君流；革制度衣服者爲畔，畔者君討。”材料表明西周禮樂制的特點是（ ）A.威懾*、實效* B.制度*、強制* C.等級*、儀式* D.規範*...
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![孝感市孝南區造句怎麼寫]( "孝感市孝南區造句怎麼寫")
- 孝感市孝南區交通大隊地址???。昨日凌晨許，受強降雨和八汊窪水庫泄洪影響，孝感市孝南區肖港鎮小環河北堤發生、共計的漫潰險情。昨日凌晨3時許,受強降雨和八汊窪水庫泄洪影響,孝感市孝南區肖港鎮小環河北堤發生2處、共計80米的漫潰險情。...
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![康孝造句怎麼寫]( "康孝造句怎麼寫")
- 心有定見，而又善於寬容，一個人兼備了這兩點，他就是一個出類拔萃的男子漢。國分康孝中新網惠州6月23日電(康孝娟邱宏偉)綜觀近年來的拍賣市場,在書畫、瓷器價格紛紛走高的情況下,瓷板畫開始成爲收藏新寵。中新社惠州8月15日電(記者康孝娟)廣東惠州一座距今120多年曆史的藏書...
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![我們知道*文化經常講孝道，尤其儒家更講孝道。我們要研究孝道，就必須看孔子思想系統下的這部《孝經》。《孝...]( "我們知道*文化經常講孝道，尤其儒家更講孝道。我們要研究孝道，就必須看孔子思想系統下的這部《孝經》。《孝...")
- 問題詳情： 我們知道*文化經常講孝道，尤其儒家更講孝道。我們要研究孝道，就必須看孔子思想系統下的這部《孝經》。《孝經》中說什麼樣子纔是孝呢?不單是對父母要孝，還要擴而充之大孝於天下，愛天下人，謂之大孝。爲政的人以孝子之心來爲政，也就是我們所講公務員是*公僕的道理...
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中文谷
