![2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務、7項便利。突...]( "2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務、7項便利。突...")
- 問題詳情：2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務、7項便利。突出*及其相關部門的服務職能，一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例：①有利於取消城鄉居民的身...
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![《居住*暫行條例》於2015年12月12日由*公佈，持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利...]( "《居住*暫行條例》於2015年12月12日由*公佈，持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利...")
- 問題詳情： 《居住*暫行條例》於2015年12月12日由*公佈，持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利。突出*及其相關部門的服務職能，一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例：①消除戶籍制度，居民與...
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![2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利。突...]( "2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利。突...")
- 問題詳情：2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利。突出*及其相關部門的服務職能，一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例 ...
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![2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家飯”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出...]( "2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家飯”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出...")
- 問題詳情：2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家飯”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出*及其相關部門的服務職能，一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例①有利於取消城鄉居民身份的制...
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![賦權造句怎麼寫]( "賦權造句怎麼寫")
- 自由與開放源軟件是基於賦權和對賦權的賞識，而責任會伴隨賦權而生。在休？情境下逐漸產生自覺賦權。相反，展覽集中關注於滋養和賦權給他的社會。在*別平等和婦女賦權方面的進展是不平衡的。當對自己負起責任時，會感到賦權(empowering)和解放。該線*模型運用客觀賦權法對價值要...
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![2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出...]( "2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出...")
- 問題詳情：2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出*及其相關部門的服務職能，一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例①有利於取消城鄉居民身份的制...
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![2020年是打贏脫貧攻堅戰收官之年。脫貧攻堅、賦權賦能，讓貧困人口共享改革發展成果，確保如期全面建成小康社會，...]( "2020年是打贏脫貧攻堅戰收官之年。脫貧攻堅、賦權賦能，讓貧困人口共享改革發展成果，確保如期全面建成小康社會，...")
- 問題詳情：2020年是打贏脫貧攻堅戰收官之年。脫貧攻堅、賦權賦能，讓貧困人口共享改革發展成果，確保如期全面建成小康社會，我國民生幸福答卷還將續寫，我國*事業發展也將邁上新的歷史*臺階。我國*事業的發展表明（ ）①我國**的主體更加廣泛 ②我國社會主義*是最真實的*③...
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![2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突...]( "2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突...")
- 問題詳情：2015年12月12日，*公佈《居住*暫行條例》。持“國家版”居住*突出賦權功能，可享6項服務7項便利，突出*及其相關部門的服務職能：一方面確立了爲居住*持有人提供的基本公共服務和便利，另一方面鼓勵各地不斷創造條件提供更好的服務。實施該條例①大大方便流動人口*，促進人才...
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![下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．168...]( "下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．168...")
- 問題詳情：下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．1689年英國《權利法案》 B．1787年美國憲法C．1871年《德意志帝國憲法》 D．1875年法蘭西第三共和國憲法【回答】C知識點：歐美代議制的確立與...
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![元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍於...]( "元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍於...")
- 問題詳情：元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍於淮河以南的漢*諸萬戶及新附*等，則直接由行省管轄。材料表明元朝()A．地方享有自治權B．地方形成了割據勢力C．有*集權與地方分權雙重*D．地方權力被嚴重削...
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![*總理*在*農村工作會議上指出：“土地承包經營權是法律賦予農民的合法財產權利，……任何人都無權剝奪。...]( "*總理*在*農村工作會議上指出：“土地承包經營權是法律賦予農民的合法財產權利，……任何人都無權剝奪。...")
- 問題詳情：*總理*在*農村工作會議上指出：“土地承包經營權是法律賦予農民的合法財產權利，……任何人都無權剝奪。”我國*用法律的形式確定土地歸農民所有是在A．1952年土地改革中 B．1956年社會主義三大改造中C．1978年黨的十一...
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![美國1787年憲法在權力分配上主要體現的原則是：（ ）A、天賦* B、人*權 C、分...]( "美國1787年憲法在權力分配上主要體現的原則是：（ ）A、天賦* B、人*權 C、分...")
- 問題詳情：美國1787年憲法在權力分配上主要體現的原則是：（ ）A、天賦* B、人*權 C、分權與制衡 D、權力平均【回答】C知識點：歐美代議制的確立與發展美國共和制的確立題型：選擇題...
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![正確認識權力，是掌好權、用好權的前提。在我們的國家，領導幹部的權力是*賦予的。任何人掌權，都是代表*管理國...]( "正確認識權力，是掌好權、用好權的前提。在我們的國家，領導幹部的權力是*賦予的。任何人掌權，都是代表*管理國...")
- 問題詳情：正確認識權力，是掌好權、用好權的前提。在我們的國家，領導幹部的權力是*賦予的。任何人掌權，都是代表*管理國家事務。從根本上說，這是由於A．*代表大會是*意旨的執行者和利益的捍衛者B．我國國家機構是*意旨的執行者和利益的捍衛者C．我國是***的社會主義國家D．**是我國社會...
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![下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．1...]( "下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．1...")
- 問題詳情：下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ） A．1787年美國憲法 B．1871年《德意志帝國憲法》C．1875年法蘭西第三共和國憲法 D．1912年《中華*臨時約法》【回答】B知...
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![下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制A、①② B、①④ C...]( "下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制A、①② B、①④ C...")
- 問題詳情：下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制A、①② B、①④ C、③④ D、②④【回答】B知識點：西方人文精神的發展啓蒙運動題型：選擇題...
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![下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制 A．①② B。①④ C...]( "下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制 A．①② B。①④ C...")
- 問題詳情：下列學說，哪些是與洛克有關①天賦* ②人*權 ③三權分立 ④法制 A．①② B。①④ C。③④ D.②④【回答】B知識點：西方人文精神的發展啓蒙運動題型：選擇題...
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![下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ）A．1689年《權利法案》 ...]( "下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ）A．1689年《權利法案》 ...")
- 問題詳情：下列憲法中，賦予議會制約*的權力最小的是（ ）A．1689年《權利法案》 B．1787年美國憲法C．1871年《德意志帝國憲法》 D．1875年法蘭西第三共和國憲法【回答】C知識點：歐美代議制的確立與發展題型：選擇題...
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![以下文獻，賦予該國國家元首最大權力的是A．英國《權利法案》 B．美國《聯邦憲法》C...]( "以下文獻，賦予該國國家元首最大權力的是A．英國《權利法案》 B．美國《聯邦憲法》C...")
- 問題詳情：以下文獻，賦予該國國家元首最大權力的是A．英國《權利法案》 B．美國《聯邦憲法》C．《德意志帝國憲法》 D．法蘭西第三共和國憲法 【回答】C知識點：歐美代議制的確立與發展德意志帝國君主立憲制的確立題型：選...
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![未成年人享有法律賦予的權力，但不必履行法律義務。]( "未成年人享有法律賦予的權力，但不必履行法律義務。")
- 問題詳情：未成年人享有法律賦予的權力，但不必履行法律義務。【回答】×知識點：權利和義務的一致*題型：判斷題...
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![《*宣言》認爲*擁有*的權利，主要是基於（ ）①天賦*理論②*在民學說③君主立憲學說④ 三權分立學...]( "《*宣言》認爲*擁有*的權利，主要是基於（ ）①天賦*理論②*在民學說③君主立憲學說④ 三權分立學...")
- 問題詳情：《*宣言》認爲*擁有*的權利，主要是基於（ ）①天賦*理論②*在民學說③君主立憲學說④ 三權分立學說A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【回答】A知識點：歐美代議制的確立與發展美國共和制的確立題型：選擇題...
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![我國憲法和法律賦予了公民廣泛的*權利，所以公民可以任意的行使這些*權利。]( "我國憲法和法律賦予了公民廣泛的*權利，所以公民可以任意的行使這些*權利。")
- 問題詳情：我國憲法和法律賦予了公民廣泛的*權利，所以公民可以任意的行使這些*權利。【回答】×知識點：其他題型：判斷題...
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![.元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍...]( ".元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍...")
- 問題詳情：.元朝行省有權參與議定路府州縣所掌的賦稅數額、徵收方式，也擁有對路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調整權。鎮戍與淮河以南的漢*諸萬戶及新附*等，則直接由行省管轄。材料表明元朝行省制度下A．地方成爲自治單位 B．形成了以行...
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![美國1787年憲法在權力的分配上主要體現的原則是（ ）A．天賦* B．人*權C．“分權與制衡” ...]( "美國1787年憲法在權力的分配上主要體現的原則是（ ）A．天賦* B．人*權C．“分權與制衡” ...")
- 問題詳情：美國1787年憲法在權力的分配上主要體現的原則是（）A．天賦* B．人*權C．“分權與制衡” D．權力平均【回答】解析：1787年憲法集中體現了“分權與制衡”的原則。*：C知識點：歐美代議制的確立與發展題型：選擇題...
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![監督權是憲法賦予每個公民的*權利。我國公民行使監督權的監督對象是（ ）A．任何公民和社會組織 ...]( "監督權是憲法賦予每個公民的*權利。我國公民行使監督權的監督對象是（ ）A．任何公民和社會組織 ...")
- 問題詳情：監督權是憲法賦予每個公民的*權利。我國公民行使監督權的監督對象是（ ）A．任何公民和社會組織 B．各級*代表大會和人大代表C．所有黨政機關及其工作人員 D．任何國家機關和國家工作人員【回答】D【解析】...
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![.《查士丁尼法學總論》寫道：“皇帝的決定也具有法律效力，因爲根據賦予他權力的王權法，*把他們的全部權威和權力...]( ".《查士丁尼法學總論》寫道：“皇帝的決定也具有法律效力，因爲根據賦予他權力的王權法，*把他們的全部權威和權力...")
- 問題詳情：.《查士丁尼法學總論》寫道：“皇帝的決定也具有法律效力，因爲根據賦予他權力的王權法，*把他們的全部權威和權力轉移給他。”據此判斷，公元6世紀羅馬成文法A.包括皇帝的決定 B.體現了君權神授C.確立了*共和 ...
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