![不入耳造句怎麼寫]( "不入耳造句怎麼寫")
- 不入耳的意思：1.猶言不中聽;不堪聽取。而不聽善言，是耳聾也，非其耳之有塞，善言不入耳乎？駕駛艙內瞬間就是各種系統的*聲大作真真的慘不入耳啊。春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽鬆聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生耳。若惡少斥辱，悍妻詬誶，真不入耳聲也。但...
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![在遇到巨大聲響時，應該迅速張開口或者用手掩耳，這樣做的好處是（ ）A防止聲音入耳 ...]( "在遇到巨大聲響時，應該迅速張開口或者用手掩耳，這樣做的好處是（ ）A防止聲音入耳 ...")
- 問題詳情：在遇到巨大聲響時，應該迅速張開口或者用手掩耳，這樣做的好處是（ ）A防止聲音入耳 B使鼓膜內側氣壓大於鼓膜外側氣壓C防止灰塵入耳 D使咽鼓管張開，保持鼓膜兩側氣壓平衡【回答】D知...
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![閱讀下面的文字，，根據要求作文。（60分） 聲音，也許來自天籟：風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來自...]( "閱讀下面的文字，，根據要求作文。（60分） 聲音，也許來自天籟：風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來自...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，，根據要求作文。（60分） 聲音，也許來自天籟：風聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨；聲音，也許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。 在我們記憶深處，很多生活影像也許已經淡黃、模糊，然而，那些曾經叩擊我們心...
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![東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...]( "東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...")
- 問題詳情：東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別。【回答】空氣、音*知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 20533
![在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。徽州婺源靈祠...]( "在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。徽州婺源靈祠...")
- 問題詳情：在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。徽州婺源靈祠在杭州有7個行祠。受市民喜愛的濟公和尚是一名來自天台山的外來和尚。上述現象反映了南宋臨安( )A．*文化日益商品化與市場化 B．本地區的文化日趨...
- 24481
![閱讀包利民的《清澈的聲音》一文①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫塵埃，讓心溫...]( "閱讀包利民的《清澈的聲音》一文①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫塵埃，讓心溫...")
- 問題詳情：閱讀包利民的《清澈的聲音》一文①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，彷彿流年滄桑還不曾侵染。②十多年前，在一個大山深處的小村當了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分（15分，每空1分）（1）鐘鼓入耳，星月入目。白居易在《長恨歌》中用 ...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分（15分，每空1分）（1）鐘鼓入耳，星月入目。白居易在《長恨歌》中用 ...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分（15分，每空1分）（1）鐘鼓入耳，星月入目。白居易在《長恨歌》中用 ， 刻畫了唐玄宗因思念楊貴妃而徹夜難眠的孤寂形象。（2）《蜀相》中， ， 表達了杜甫對諸葛亮功業未竟的惋惜...
- 24545
![“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯啓示我們A.*生活是社會生活的基礎 ...]( "“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯啓示我們A.*生活是社會生活的基礎 ...")
- 問題詳情：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯啓示我們A.*生活是社會生活的基礎 B.青少年應努力學習科學文化知識C.青少年應積極參與*生活 D.讀書是爲了參與*生活【回答】C知識點...
- 14896
![東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”...]( "東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”...")
- 問題詳情：東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別．【回答】空氣 音* 知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 20504
![風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”。你是怎樣聽到聲音的，下列哪項是聽覺形成的過程：①外界聲波②外耳道③鼓膜④聽小骨...]( "風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”。你是怎樣聽到聲音的，下列哪項是聽覺形成的過程：①外界聲波②外耳道③鼓膜④聽小骨...")
- 問題詳情：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”。你是怎樣聽到聲音的，下列哪項是聽覺形成的過程：①外界聲波②外耳道③鼓膜④聽小骨⑤耳蝸⑥聽神經⑦聽覺中樞⑨形成聽覺A．①③⑨④⑥⑤⑦⑨ B．①②③④⑤⑥⑦⑧ C．①②③④⑥⑦⑤⑧ ...
- 16560
![林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在]( "林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在")
- 問題詳情：林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在__________中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的__________不同來加以辨別．【回答】空氣，音*【解析】試題分析：聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中...
- 21988
![“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”作爲當代中學生，參與*生活應做到（ ）①明確*生活的...]( "“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”作爲當代中學生，參與*生活應做到（ ）①明確*生活的...")
- 問題詳情：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”作爲當代中學生，參與*生活應做到（ ）①明確*生活的作用 ②學習*知識③既關心國家大事，更要維護好個人利益④在實踐中提高參與*生活的熱情A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【回答...
- 21056
![10. 在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。...]( "10. 在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。...")
- 問題詳情：10. 在南宋臨安，街頭吆喝，小販叫賣，勾欄表演，汴京話聲聲入耳。杭州雜劇，以中原音韻爲主，雜以杭州土語。徽州婺源靈祠在杭州有7個行祠。受市民喜愛的濟公和尚是一名來自天台山的外來和尚。上述現象反映了南宋臨安( )A．*文化日益商品化與市場化 B．本地區...
- 16987
![作文 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，讓我們的眼明亮，讓我們的心溫潤，…… ...]( "作文 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，讓我們的眼明亮，讓我們的心溫潤，…… ...")
- 問題詳情：作文 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，讓我們的眼明亮，讓我們的心溫潤，…… 請以“留在心底的聲音”爲題，寫一篇文章。 要求： ①將題目抄寫在答題卡上； ②除詩歌、劇本以外文體不限； ...
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![16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）嚴格地說，潯陽並非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以入耳...]( "16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）嚴格地說，潯陽並非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以入耳...")
- 問題詳情：16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）嚴格地說，潯陽並非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以入耳。白居易《琵琶行》中“ , ”兩句表達了這樣的意思。（2）在《赤壁賦》的開篇，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之...
- 8163
![言不入耳造句怎麼寫]( "言不入耳造句怎麼寫")
- 而不聽善言，是耳聾也，非其耳之有塞，善言不入耳乎？但今陛下忠言不入耳,奸佞是親,廢棄正嫡,劈或奸妃,誅妻滅子,顛倒五倫。原來彭家家教很嚴,從小彭無心就嘗試教會彭無懼和彭無望詩書禮樂,當時彭無望和彭無懼不喜此道,言不入耳,彭無心只好作罷。易感到心思煩亂,莎拉在一邊聒噪的...
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![“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這幅對聯啓示我們( )A．讀書是爲了參與...]( "“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這幅對聯啓示我們( )A．讀書是爲了參與...")
- 問題詳情：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這幅對聯啓示我們( )A．讀書是爲了參與*生活 B．*生活是人們最主要的生活C．在所有事件中，*事件最爲主要 D．*與我們息息相關，應積極參與*生活【回答】D知識點：問答題題型：選擇題...
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![下列與聲現象有關的說法中正確的是（ ）A．城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B．B超是利用了聲音可以傳遞信...]( "下列與聲現象有關的說法中正確的是（ ）A．城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B．B超是利用了聲音可以傳遞信...")
- 問題詳情：下列與聲現象有關的說法中正確的是（）A．城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲B．B超是利用了聲音可以傳遞資訊C．我們聽不到蝴蝶翅膀振動發出的聲音是因爲響度太小D．聲音在空氣的速度一定是340m/s【回答】B解：A、城市路旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，選項說法錯誤，不...
- 17158
![“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、事事關心”。說的是： A.我們要積極參與社會公益活動，關注...]( "“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、事事關心”。說的是： A.我們要積極參與社會公益活動，關注...")
- 問題詳情：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、事事關心”。說的是： A.我們要積極參與社會公益活動，關注社會.關注國家的發展 B.學生只管讀書，關心國家大事現在還不必要 C.關心國家大事是長大以後的事，現在關心爲時過早【回答】A知...
- 7876
![明代學者顧憲成曾撰寫過這樣一副對聯:“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心!”有位青年模仿此聯...]( "明代學者顧憲成曾撰寫過這樣一副對聯:“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心!”有位青年模仿此聯...")
- 問題詳情： 明代學者顧憲成曾撰寫過這樣一副對聯:“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心!”有位青年模仿此聯，寫道:“風聲雨聲不吱聲，了此一生;家事國事天下事，不關我事!”據此完成下面小題。1．“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心!”顧憲成的這句名言...
- 20333
![入耳造句怎麼寫]( "入耳造句怎麼寫")
- 有金屬製的環形耳飾,扣入耳孔的。委婉的話聽起來很入耳。那些話簡直不堪入耳。而不聽善言，是耳聾也，非其耳之有塞，善言不入耳乎？陳林充耳不聞,任由閒言冷語入耳,我自巍然不動。陳林充耳不聞，任由閒言冷語入耳，我自巍然不動。耳廓也被稱爲外耳，能起到漏斗一樣功用，將聲音匯入耳道...
- 23893
![“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”這副對聯啓示我們A．*生活是人們最主要的生活B．在所有事...]( "“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”這副對聯啓示我們A．*生活是人們最主要的生活B．在所有事...")
- 問題詳情：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關心。”這副對聯啓示我們A．*生活是人們最主要的生活B．在所有事件中，*事件最爲重要C．*與我們息息相關，應積極參與*生活D．讀書是爲了參與*生活【回答】C知識點：公民的*生活*當家作主題型：選擇題...
- 14429
![聲聲入耳造句怎麼寫]( "聲聲入耳造句怎麼寫")
- 窗外，汽笛聲，電鋸聲，聲聲入耳。奠定鏗鏘的感情基調風聲雨聲聽書聲，聲聲入耳。風涌暗香笛聲殘，聲聲入耳，輕撥心絃。學習，就是需要“掌聲、讀書聲、搶答聲、笑聲，聲聲入耳”的境界。蜂鳴聲聲入耳，悲痛時時如心。安全召喚，聲聲入耳，生命保障，事事關心。安全召喚聲聲入耳，生命保障事事關心...
- 22646
![中耳炎是因爲病菌從（ ） A．外耳道進人中耳B．咽鼓管進入中耳 C．半規管進入中耳D．耳蝸進入中耳]( "中耳炎是因爲病菌從（ ） A．外耳道進人中耳B．咽鼓管進入中耳 C．半規管進入中耳D．耳蝸進入中耳")
- 問題詳情：中耳炎是因爲病菌從（）A．外耳道進人中耳B．咽鼓管進入中耳C．半規管進入中耳D．耳蝸進入中耳【回答】B知識點：人體對外界環境的感知題型：選擇題...
- 7578
![入耳式耳機造句怎麼寫]( "入耳式耳機造句怎麼寫")
- 入耳式耳機的節拍，舒適，堅固耳機摺疊緊湊的存儲在一個手提箱。入耳式耳機採用拋光不鏽鋼外殼和優質纖維製成的耳機導線。價值00美元的價格，玻*入耳式耳機真的這些高？入耳式耳機發燒友反對一般的音樂耳塞並不是因爲它們老從耳朵裏掉出來，而是因爲它們很便宜音效不佳。他們更傾...
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中文谷
