![默而識之造句怎麼寫]( "默而識之造句怎麼寫")
- 孔子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦！”。予時尚少,於其中尤好其花之香豔清馥者,目不能捨,手不能釋,即詢其名,默而識之。...
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![閱讀《〈論語〉八則》，完成文後問題。1．解釋下面加點詞在文中的意思及解釋。⑴默而識之（ ）⑵不恥下問（ ...]( "閱讀《〈論語〉八則》，完成文後問題。1．解釋下面加點詞在文中的意思及解釋。⑴默而識之（ ）⑵不恥下問（ ...")
- 問題詳情：閱讀《〈論語〉八則》，完成文後問題。1．解釋下面加點詞在文中的意思。⑴默而識之（ ）⑵不恥下問（ ）⑶不亦說乎（ ）⑷不亦君子（ ）⑸學而不厭（ ）⑹人不知而不慍（ ）⑺學而不思則罔（ ）⑻思而不學則殆（ ）2．“而”的...
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![古詩文默寫。(每空1分，共6分)(1)子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉?”(《論語》)(2)...]( "古詩文默寫。(每空1分，共6分)(1)子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉?”(《論語》)(2)...")
- 問題詳情：古詩文默寫。(每空1分，共6分)(1)子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉?”(《論語》)(2) ，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(3)潭中魚可百許頭， 。(柳宗元《小石潭記》)(4)停杯投箸不能食， 。(李白《行路難》)(5)人生和自然都是難...
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![【2016·*蘇省連雲港卷】2．在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）（1）默而識之...]( "【2016·*蘇省連雲港卷】2．在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）（1）默而識之...")
- 問題詳情：【2016·*蘇省連雲港卷】2．在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）（1）默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉！（《論語》）（2）窮則獨善其身， 。（《孟子》）（3）海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）山光悅鳥*， ...
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![子曰：默而識之， ， ，何有於我哉？（《論語》）]( "子曰：默而識之， ， ，何有於我哉？（《論語》）")
- 問題詳情：子曰：默而識之， ， ，何有於我哉？（《論語》）【回答】學而不厭，誨人不倦知識點：其他題型：填空題...
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![子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉？”（《論語·述而》）]( "子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉？”（《論語·述而》）")
- 問題詳情：子曰：“默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉？”（《論語·述而》）【回答】學而不厭知識點：詩題型：填空題...
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![（連雲港）在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（1）默而識之， ，誨人不倦，何...]( "（連雲港）在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（1）默而識之， ，誨人不倦，何...")
- 問題詳情：（連雲港）在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（1）默而識之， ，誨人不倦，何有於我哉！（《論語》）（2）窮則獨善其身， 。（《孟子》）（3）海內存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）山光悅鳥*， 。（常建《題破山...
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![(2011·海口市調研測試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“默而識之，]( "(2011·海口市調研測試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“默而識之，")
- 問題詳情： (2011·海口市調研測試)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“默而識之，____________，____________，何有於我哉！”(《論語》)(2)____________，____________；星漢燦爛，若出其裏。(曹*《觀滄海》)【回答】(1)學而不厭誨人不倦(2)日月之行若出其中知識點：名句默寫單...
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![根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子曰：“默而識之，□□□□，□□□□，何有於我哉!”（《論語》）（2分）（...]( "根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子曰：“默而識之，□□□□，□□□□，何有於我哉!”（《論語》）（2分）（...")
- 問題詳情：根據課文默寫古詩文。（10分）（1）子曰：“默而識之，□□□□，□□□□，何有於我哉!”（《論語》）（2分）（2）天下英雄誰敵手?曹劉。□□□□□□□。（*棄疾《南鄉子》）（1分）（3）力盡不知熱，□□□□□。（白居易《觀刈麥》1分）（4）文天祥《過零丁洋》語意雙關的天然妙對是□□□□□□□，□□□□□□...
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![默會知識造句怎麼寫]( "默會知識造句怎麼寫")
- 透過對默會知識的概述，認識到人類存在着有“譜系”現象關係的兩大類知識：明言知識和默會知識。默會知識因其“只可意會、不可言傳”等特*而長期爲人們所忽視。闡述了循*醫學的理論核心——最佳*據實質是一種默會知識，並指出應當把最佳*據視爲一種默會知識，循*醫學就會形成一...
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![默寫①學而不思則罔，]( "默寫①學而不思則罔，")
- 問題詳情：默寫①學而不思則罔，_____ _______。 ②____ _____，自將磨洗認前朝。③海日生殘夜， 。 ④但願人長久， 。⑤_______________ ，萬家憂樂到心頭。 ...
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![15．默寫（1） ，奚惆悵而獨悲？ ，知來着之可追。（...]( "15．默寫（1） ，奚惆悵而獨悲？ ，知來着之可追。（...")
- 問題詳情：15．默寫（1） ，奚惆悵而獨悲？ ，知來着之可追。（2）策扶老以流憩， 。 ，鳥倦飛而知還。（3） ，內無應門五尺之僮， ...
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![默寫（7分）（1）子曰：“三人行， 。擇其善者而從之， 。” （《論語·述而》...]( "默寫（7分）（1）子曰：“三人行， 。擇其善者而從之， 。” （《論語·述而》...")
- 問題詳情：默寫（7分）（1）子曰：“三人行， 。擇其善者而從之， 。” （《論語·述而》）（2）峯迴路轉， ，醉翁亭也。 （歐陽修《醉翁亭記》）（3）晨興理荒穢， 。 ...
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![1、 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， ...]( "1、 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， ...")
- 問題詳情： 默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）擇其善者而從之， 。（《<論語>十二章》）（2）______________ ，若出其裏。（曹*《觀滄海》）（3）______________ ，潭影空人心。...
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![沉默着擦肩而過造句怎麼寫]( "沉默着擦肩而過造句怎麼寫")
- 1、會不會有一天，沒有回眸，沒有停留，我們沉默着擦肩而過。2、你說過，會牽着我的手在海邊漫步；你說過，會抱着我的腰在清晨醒來；你說過，會描着我的眼桃花綻放；我說過，會陪着你凝望最美的日出；我說過，會藏着你懷舊青*的照片；我說過，會等着你繼續愛情未滿；我們說過：要把彼此都融入到心口；我們...
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![課內古詩文默寫（10分，每空1分）（1） ， ；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人...]( "課內古詩文默寫（10分，每空1分）（1） ， ；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人...")
- 問題詳情：課內古詩文默寫（10分，每空1分）（1） ， ；後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。 （杜牧《阿房宮賦》）（2）悲夫！有如此之勢， ,日削月割，以趨於亡。（蘇洵《六國論》）（3）元嘉草草，封狼居胥， ...
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![23．名句默寫、解詞。（1）四圍山*中， 。（2）且舉世而譽之而不加...]( "23．名句默寫、解詞。（1）四圍山*中， 。（2）且舉世而譽之而不加...")
- 問題詳情：23．名句默寫、解詞。（1）四圍山*中， 。（2）且舉世而譽之而不加勸， （3）外無期功強近之親，_ _。（4）三五之夜，明月半牆， ...
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![“坐而論道不如起而行之”蘊含的哲理是 （ ）A.物質決定意識 B.實踐是認識...]( "“坐而論道不如起而行之”蘊含的哲理是 （ ）A.物質決定意識 B.實踐是認識...")
- 問題詳情：“坐而論道不如起而行之”蘊含的哲理是 （ ）A.物質決定意識 B.實踐是認識的基礎C.事物是變化發展的 D.矛盾具有特殊* 【回答】B知識點：探索世界與追求真理求索真理的歷程題型：選擇題...
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![古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，]( "古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，")
- 問題詳情：古詩文默寫。（1）萬鍾則不辯禮義而受之，__________！（《魚我所欲也》）（2）__________，衣冠簡樸古風存。（陸游《遊山西村》）（3）《馬說》一文中，韓愈因千里馬被埋沒發出“__________，__________？”的感慨。（4）鄉愁，是沉澱在人們心底的感情記憶。“__________，__________”（范仲淹《漁家傲·...
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![沉默之樹造句怎麼寫]( "沉默之樹造句怎麼寫")
- 1、沉默之樹結出安寧之果。2、如果我保持沉默，不說出祕密，祕密就是我的囚犯；如果從我口中說出祕密，我就成爲祕密的囚犯。惟沉默之樹纔有平靜的果實。...
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![盲人識日 生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰日之狀如銅盤扣盤而得其聲他日聞鍾以爲日也。或告之曰：“日之光如燭...]( "盲人識日 生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰日之狀如銅盤扣盤而得其聲他日聞鍾以爲日也。或告之曰：“日之光如燭...")
- 問題詳情：盲人識日生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰日之狀如銅盤扣盤而得其聲他日聞鍾以爲日也。或告之曰：“日之光如燭。”捫燭而得其形。他日揣籥，以爲日也。日之與鍾、籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚於日，而人之未達也，無以異於眇。達者告之...
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![13．名句默寫。（1）且舉世譽之而不加勸， ，定乎內外之分， ，斯已矣。（...]( "13．名句默寫。（1）且舉世譽之而不加勸， ，定乎內外之分， ，斯已矣。（...")
- 問題詳情：13．名句默寫。（1）且舉世譽之而不加勸， ，定乎內外之分， ，斯已矣。（莊子《逍遙遊》）（2）臣生當隕首， 。（李密《陳情表》）（3）嫋嫋兮秋風， 。（屈原《湘夫人》）（4）心非木石其無感？ 。（鮑照《...
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![沉默之聲造句怎麼寫]( "沉默之聲造句怎麼寫")
- 1、觸動了沉默之聲。2、無人敢打破沉默之聲。3、這告誡聲在沉默之聲中低語。...
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![緘默知識造句怎麼寫]( "緘默知識造句怎麼寫")
- 二百談判直到與緘默知識的窮燒一個人的臉。術科是一種特殊形態的知識，其主體成分爲緘默知識。能力的形成與個人*的緘默知識的習得有很大的關係。緘默知識是一種只可意會不可言傳的知識，這種知識類型廣泛地存在於體育教學之中。外顯知識指那些通常意義上可以用言語或符號的...
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![沉默之人造句怎麼寫]( "沉默之人造句怎麼寫")
- 1、你說，沉默是我的本*；其實，我並非是沉默之人；我只是，還沒有遇見那個讓我不再沉默的人。2、話多之人，總是試圖隱瞞什麼；沉默之人，心裏肯定堅信着什麼。...
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