![（2015屆湖北武漢中考）根據要求完成（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校...]( "（2015屆湖北武漢中考）根據要求完成（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校...")
- 問題詳情：（2015屆湖北武漢中考）根據要求完成（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“弘揚孝道美德”爲主題的綜合*學習活動。在研究過程中，需要你從三個不同方面就“中學生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。（4分）（2）你將...
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![讀下面錢學森的家信選段，思考下面問題。兒唯一深感遺憾的是已經有十個春節不能陪伴二老於身旁，不能盡孝於膝下。只好...]( "讀下面錢學森的家信選段，思考下面問題。兒唯一深感遺憾的是已經有十個春節不能陪伴二老於身旁，不能盡孝於膝下。只好...")
- 問題詳情：讀下面錢學森的家信選段，思考下面問題。兒唯一深感遺憾的是已經有十個春節不能陪伴二老於身旁，不能盡孝於膝下。只好將思念和祝福之心訴諸信函，寄往二老身旁。二老見信如見兒面，權當兒在父母身邊，與二*進年夜飯，共度團圓年……(1)請你判斷，這封家信是在什麼情況下寫的？表...
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![17．百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“弘揚孝道美德”爲主題的綜合...]( "17．百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“弘揚孝道美德”爲主題的綜合...")
- 問題詳情：17．百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“弘揚孝道美德”爲主題的綜合*學習活動。在研究過程中，需要你從三個不同方面就“中學生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。18．你將主持以“孝道”爲主題的班會，準備...
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![中華民族的“家”文化使人們對“家”有着強烈的熱愛眷戀，“孝”文化使人們把贍養老人爲之盡孝看作人生之大事。在我國...]( "中華民族的“家”文化使人們對“家”有着強烈的熱愛眷戀，“孝”文化使人們把贍養老人爲之盡孝看作人生之大事。在我國...")
- 問題詳情：中華民族的“家”文化使人們對“家”有着強烈的熱愛眷戀，“孝”文化使人們把贍養老人爲之盡孝看作人生之大事。在我國90％的老年人認爲居家養老是自己最中意的養老方式。由此可見①文化決定人們的交往行爲和交往方式 ②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式...
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![（2019·泰州）閱讀下面的文言語段,然後回答問題。任元受①事②母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老...]( "（2019·泰州）閱讀下面的文言語段,然後回答問題。任元受①事②母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老...")
- 問題詳情：（2019·泰州）閱讀下面的文言語段,然後回答問題。任元受①事②母盡孝，母老多疾病，未嘗離左右。元受自言：“老母有疾，其得，或以飲食，或以燥溫，或以語話稍多，或以憂喜稍過。盡言皆朝暮候之，無毫髮不盡，五臟六腑中事皆洞見曲折，不待切脈而後知，故用*必效，雖名醫不迨③也。”張魏公作...
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![盡孝造句怎麼寫]( "盡孝造句怎麼寫")
- 爹孃面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。古人盡孝,身體力行,移孝作忠,愛敬一切。從來爲富難爲仁，自古盡忠難盡孝。爹孃面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個既孝敬又賢惠的名聲。但...
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![依次填入下列橫線上的詞語，恰當的一項是( )①清明節是一個盡孝道的凝重的日子，如果這時*入出遊]( "依次填入下列橫線上的詞語，恰當的一項是( )①清明節是一個盡孝道的凝重的日子，如果這時*入出遊")
- 問題詳情：依次填入下列橫線上的詞語，恰當的一項是()①清明節是一個盡孝道的凝重的日子，如果這時*入出遊________的概念，就有些對不起先人了。②________個人消費，主張“兼顧實惠和高標準”的青少年仍然是最多的，佔47.9%。③其實，火鍋不但選材範圍很廣，而且吃法也很有______。④奧...
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![失憶的母親傅友福①近幾年來，母親的記憶越來越差，有時候連我也認錯了。本想接母親進城好好盡孝，誰知道，母親一來，...]( "失憶的母親傅友福①近幾年來，母親的記憶越來越差，有時候連我也認錯了。本想接母親進城好好盡孝，誰知道，母親一來，...")
- 問題詳情：失憶的母親傅友福①近幾年來，母親的記憶越來越差，有時候連我也認錯了。本想接母親進城好好盡孝，誰知道，母親一來，本來平靜的家，一下子炸了鍋。②母親閒不住，一出門就搬回一些塑料袋舊報紙什麼的。家裏本來空間就不大，母親這些垃圾一堆，更是沒有落腳的地方了。爲此，妻和兒子...
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![盡孝道造句怎麼寫]( "盡孝道造句怎麼寫")
- 李先生訓誡那些未盡孝道的兒女們。須是知所以爲孝之道，所以侍奉當如何，溫凊當如何，然後能盡孝道也。得記———兒子恪盡孝道，特指臨終時，親視含殮的兒女。你若能盡孝道，一定不會和兄弟姐妹爭利益。相公至善至孝,妾身好生欽佩,日後妾身自當與相公同甘共苦,多盡孝道。現實中，就有...
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![十四歲的甘肅會寧少年邢向陽父親早逝、母親改嫁，小小年紀一邊求學，一邊替父盡孝，柔弱的身軀撐起一個破碎家庭的希望...]( "十四歲的甘肅會寧少年邢向陽父親早逝、母親改嫁，小小年紀一邊求學，一邊替父盡孝，柔弱的身軀撐起一個破碎家庭的希望...")
- 問題詳情：十四歲的甘肅會寧少年邢向陽父親早逝、母親改嫁，小小年紀一邊求學，一邊替父盡孝，柔弱的身軀撐起一個破碎家庭的希望。面對生活的苦難，他毫不退縮。他說只想快些長大，照顧好年邁的爺爺和癱瘓的奶奶……邢向陽的事蹟啓發我們A.承認逆境，向挫折屈服 B....
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![（2015屆湖北武漢中考）（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“...]( "（2015屆湖北武漢中考）（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“...")
- 問題詳情：（2015屆湖北武漢中考）（1）百善孝爲先。盡孝就應該奉養老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學校正在開展以“弘揚孝道美德”爲主題的綜合*學習活動。在研究過程中，需要你從三個不同方面就“中學生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。（2）你將主持以“孝道”...
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![(2019·泰州改編)閱讀下面的文言語段,回答問題。任元受①事②母盡孝,母老多疾病,未嘗離左右。元受自言:“老...]( "(2019·泰州改編)閱讀下面的文言語段,回答問題。任元受①事②母盡孝,母老多疾病,未嘗離左右。元受自言:“老...")
- 問題詳情：(2019·泰州改編)閱讀下面的文言語段,回答問題。任元受①事②母盡孝,母老多疾病,未嘗離左右。元受自言:“老母有疾,其得疾之由,或以飲食,或以燥溫,或以語話稍多,或以憂喜稍過。盡言皆朝暮候之,無毫髮不盡,五臟六腑中事皆洞見曲折,不待切脈而後知,故用*必效,雖名...
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![（2020·山東省高三二模）相傳，東漢黃香，年九歲，失母，思慕憔悴，鄉人稱其孝。躬執勤苦，事父盡孝。夏天暑熱，...]( "（2020·山東省高三二模）相傳，東漢黃香，年九歲，失母，思慕憔悴，鄉人稱其孝。躬執勤苦，事父盡孝。夏天暑熱，...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三二模）相傳，東漢黃香，年九歲，失母，思慕憔悴，鄉人稱其孝。躬執勤苦，事父盡孝。夏天暑熱，扇涼其枕；冬天寒冷，以身暖其被席。太守劉護聞而召之，並署“門下孝”這反映出A．孝道開始受到時人的推崇 B．統治者重視對社...
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![公元前362年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公( )A．實行分封制...]( "公元前362年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公( )A．實行分封制...")
- 問題詳情：公元前362年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公()A．實行分封制 B．任用商鞅變法 C．推進大一統 D．推行漢化政策【回答】B知識點：戰國時期的社會變化題型：選擇題...
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![漢孝子董黯董黯，字叔達，一字孝治，生後漢時。家貧少孤，事母盡孝，採薪供養，甘果美味，奔獻於母，母甚肥悅。比舍有...]( "漢孝子董黯董黯，字叔達，一字孝治，生後漢時。家貧少孤，事母盡孝，採薪供養，甘果美味，奔獻於母，母甚肥悅。比舍有...")
- 問題詳情：漢孝子董黯董黯，字叔達，一字孝治，生後漢時。家貧少孤，事母盡孝，採薪供養，甘果美味，奔獻於母，母甚肥悅。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄聞而銜（記在心裏）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐貽母憂，默而不言。母既葬，斬寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝釋其罪，召爲郎中，不就，以壽終。...
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![阮孝緒傳（節選）（12分）孝緒七歲，出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒，有遺財百餘萬，應歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸...]( "阮孝緒傳（節選）（12分）孝緒七歲，出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒，有遺財百餘萬，應歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸...")
- 問題詳情：阮孝緒傳（節選）（12分）孝緒七歲，出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒，有遺財百餘萬，應歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸胤之姊琅邪王晏②之母，聞者鹹嘆異之。年十六，父喪不服綿纊③，雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆，聞其笳管④，穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，雲是...
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![孝感市孝南區造句怎麼寫]( "孝感市孝南區造句怎麼寫")
- 孝感市孝南區交通大隊地址???。昨日凌晨許，受強降雨和八汊窪水庫泄洪影響，孝感市孝南區肖港鎮小環河北堤發生、共計的漫潰險情。昨日凌晨3時許,受強降雨和八汊窪水庫泄洪影響,孝感市孝南區肖港鎮小環河北堤發生2處、共計80米的漫潰險情。...
- 15595
![1．下列關於文化常識的表述，不正確的一項（ ）A．“孝悌之道”中所說的“孝”，是指盡心奉養父母；“悌”...]( "1．下列關於文化常識的表述，不正確的一項（ ）A．“孝悌之道”中所說的“孝”，是指盡心奉養父母；“悌”...")
- 問題詳情：1．下列關於文化常識的表述，不正確的一項（ ）A．“孝悌之道”中所說的“孝”，是指盡心奉養父母；“悌”，是指敬愛兄長。B．“六藝經傳”中所說的“經傳”，是指古代解釋經書的著作。C．“句讀”是古人所指的文辭休止和停頓處。D．《琵琶行》裏的“行”，《過秦論》裏的“論”，...
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![許昌士人張孝基，娶①同裏富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治後事如禮。久之，...]( "許昌士人張孝基，娶①同裏富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治後事如禮。久之，...")
- 問題詳情：許昌士人張孝基，娶①同裏富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，盡以家財付孝基。孝基與治後事如禮。久之，其子丐於途，孝基見之，②惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，何幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復謂曰：“汝能管庫乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管...
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![觀察下邊漫畫《孝心》，回答下列問題：（1）你如何看待漫畫中子女的“孝心”？（2）在日常生活中，你是怎樣對父母盡...]( "觀察下邊漫畫《孝心》，回答下列問題：（1）你如何看待漫畫中子女的“孝心”？（2）在日常生活中，你是怎樣對父母盡...")
- 問題詳情：觀察下邊漫畫《孝心》，回答下列問題：（1）你如何看待漫畫中子女的“孝心”？（2）在日常生活中，你是怎樣對父母盡“孝心”的？【回答】（1）漫畫中子女的如此“孝心”不可取。沒有理解到父母的*勞，不懂得真正關心和體貼父母。（2）敬重父母，對父母有禮貌，遇事能心平氣和地與父母溝通；理解父...
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![公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面丟盡。爲此，秦孝公（ ）A.實行分...]( "公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面丟盡。爲此，秦孝公（ ）A.實行分...")
- 問題詳情：公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面丟盡。爲此，秦孝公（ ）A.實行分封制 B.任用商鞅變法C.推進大一統 D.推行漢化政策【回答】B知識點：戰國時期的...
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![【2016·湖北省孝感卷】古詩文默寫。①過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望*南》）② ...]( "【2016·湖北省孝感卷】古詩文默寫。①過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望*南》）② ...")
- 問題詳情：【2016·湖北省孝感卷】古詩文默寫。①過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望*南》）② ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）③成長路上，時而陽光，時而風雨。無論是歡笑還是苦痛，我們都要用“ ， ...
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![自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出( )A．孝...]( "自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出( )A．孝...")
- 問題詳情：自孝文帝以後，北魏皇帝死後的諡號多采用“孝”字，如“孝文帝”“孝武帝”“孝明帝”等。這充分反映出()A．孝文帝改革順應了歷史發展潮流B．鮮卑族具有尊宗敬祖的優秀傳統C．北魏統治者深受漢族文化的影響D．只有講求孝道才能鞏固封建統治【回答】 C知識點：歷史上的重大改...
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![公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公（ ）A．實行分封制...]( "公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公（ ）A．實行分封制...")
- 問題詳情：公元前361年，秦孝公即位，由於國力不強，受到各諸侯國的歧視，痛感臉面盡丟。爲此，秦孝公（ ）A．實行分封制 B．任用商鞅變法C．推進大一統 D．推行漢化政策【回答】B知識點：戰國時期...
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![《孝與孝道》經典語錄]( "《孝與孝道》經典語錄")
- 經典語錄上公交，見二婦饒舌，話嘈聲響，頗爲之惡，一婦曰：“吾女生於籠畝，不學無術，然顏俏麗，識一大戶之子於滬，置房買車，況家中修飾愈廿萬有幾，婚聘之禮尚百萬無缺，汝視之爲何？生女如此，夫復何求？”婦笑，婦亦笑，答曰：“吾子年且幼，然士於京，月祿三百石，置產於京，娶京中女，左戚右鄰莫不忌羨於吾，生子...
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中文谷
