![錘子的錘頭變鬆了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上。請用相關物理知識解釋這種做法。]( "錘子的錘頭變鬆了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上。請用相關物理知識解釋這種做法。")
- 問題詳情：錘子的錘頭變鬆了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上。請用相關物理知識解釋這種做法。【回答】答：錘頭與錘柄原來都向下運動，當錘柄撞在硬物上受到阻力作用時，阻力改變了它的運動狀態，錘柄就停止了運動，而錘頭由於慣*仍保持原來運動狀態，繼續向下運動，所...
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![下列事例中，屬於避免慣*帶來危害的是（ ）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B.錘頭鬆了，將錘柄在地面上撞...]( "下列事例中，屬於避免慣*帶來危害的是（ ）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B.錘頭鬆了，將錘柄在地面上撞...")
- 問題詳情：下列事例中，屬於避免慣*帶來危害的是（ ）A.拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B.錘頭鬆了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C.汽車在行駛時要保持一定的車距 D.跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠【回答】C知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![錘頭雙髻鯊造句怎麼寫]( "錘頭雙髻鯊造句怎麼寫")
- 1、錘頭雙髻鯊(瀕危)。2、由於捕食壓力，特別是作爲取魚翅的犧牲品，錘頭雙髻鯊的生存受到威脅。...
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![圖2所示的四個實例中，爲了減小壓強的是A.縫針時手指上戴有頂針B.壓路機的碾子很重C.安全錘的錘頭很尖D.盲道...]( "圖2所示的四個實例中，爲了減小壓強的是A.縫針時手指上戴有頂針B.壓路機的碾子很重C.安全錘的錘頭很尖D.盲道...")
- 問題詳情：圖2所示的四個實例中，爲了減小壓強的是A.縫針時手指上戴有頂針B.壓路機的碾子很重C.安全錘的錘頭很尖D.盲道上凸起的圓點【回答】A知識點：壓強題型：選擇題...
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![下列現象中，不屬於利用慣*現象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員...]( "下列現象中，不屬於利用慣*現象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員...")
- 問題詳情：下列現象中，不屬於利用慣*現象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員採用助跑跳遠 D．騎自行車時爲了減速捏剎車閘【回答】D知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![下列現象中，不屬於慣*現象應用的是（ ）A．騎自行車時爲了減速捏剎車閘B．運動員採用助跑跳遠C．錘頭鬆了，...]( "下列現象中，不屬於慣*現象應用的是（ ）A．騎自行車時爲了減速捏剎車閘B．運動員採用助跑跳遠C．錘頭鬆了，...")
- 問題詳情：下列現象中，不屬於慣*現象應用的是（ ）A．騎自行車時爲了減速捏剎車閘B．運動員採用助跑跳遠C．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下D．用手拍打衣服上的灰塵【回答】A知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
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![錘頭鯊造句怎麼寫]( "錘頭鯊造句怎麼寫")
- 在英國水域上，受到如此待遇的目標羣體包括短鰭灰鯖鯊、藍鯨、錘頭鯊、長尾鯊，以及葡萄牙角鯊和刺鯊。在北大西洋的海洋生態系統中，大白鯊已經減少了70%，而錘頭鯊則不止減少了99%。IUCN組織指出，在北大西洋生態系統中，大白鯊數量已經減少了70%，而錘頭鯊則不止減少了99%。外表上看...
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![閱讀後，請你根據所學的物理知識解釋：“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理．]( "閱讀後，請你根據所學的物理知識解釋：“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理．")
- 問題詳情：閱讀後，請你根據所學的物理知識解釋：“使錘頭緊套在錘柄上”所包含的物理道理． 【回答】錘頭和錘柄一起向下運動，錘柄撞擊板凳時愛到阻力，運動狀態改變，由運動變爲靜止；而錘頭由於慣*，仍保持原來的運動狀態，繼續向下運動；所以錘頭就能緊套在錘柄上。 知識點：運動和力單元...
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![錘頭造句怎麼寫]( "錘頭造句怎麼寫")
- 其錘頭,篩底,鄂板等部件均採用高強度耐磨材料,錘頭設計獨特,磨損後僅更換錘面即可.該機器錘頭衝擊力可達到30t，代替大錘、風鎬，是水泥混凝土的剋星。在校辦工廠裏由它製作錘頭和夾具之類的產品.其錘頭、篩底、鄂板等部件均採用高強度耐磨材料.球狀的錘頭捶擊人體時作用均勻...
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![如圖所示，下列四個實例爲了減小壓強的是（ ）A．火車軌道鋪設在枕木上B．篆刻*的*刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很...]( "如圖所示，下列四個實例爲了減小壓強的是（ ）A．火車軌道鋪設在枕木上B．篆刻*的*刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很...")
- 問題詳情：如圖所示，下列四個實例爲了減小壓強的是（）A．火車軌道鋪設在枕木上B．篆刻*的*刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很尖銳D．推土機的鏟子很鋒利【回答】A【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．增大壓強的方法：是在壓力一定時，透過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，透過...
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![（2019·湖南省初二期末）以下幾種現象中，沒有利用慣*的是（）A．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下 ...]( "（2019·湖南省初二期末）以下幾種現象中，沒有利用慣*的是（）A．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下 ...")
- 問題詳情：（2019·湖南省初二期末）以下幾種現象中，沒有利用慣*的是（）A．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下 B．用手拍去衣服上的塵土C．運動員採用助跑跳遠 D．橡皮泥受到手的擠壓會發生形變【回答】D【解析】A．錘頭鬆了，將錘柄在物體上撞擊幾...
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![下列事例中，屬於減小慣*的不利影響的是（ ）A．撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄B．小型客車駕駛員和前排乘...]( "下列事例中，屬於減小慣*的不利影響的是（ ）A．撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄B．小型客車駕駛員和前排乘...")
- 問題詳情：下列事例中，屬於減小慣*的不利影響的是（）A．撞擊錘柄下端，可以使錘頭緊套在錘柄B．小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帶C．透過拍打窗簾清除它上面的浮灰D．標*運動員爲取得好成績，擲標*前需要助跑【回答】B【考點】慣*．【分析】我們把物體保持原來運動狀態不變的特*叫做慣...
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![生活中有許多利用慣*的事例，下列事例與慣*無關的是A．司機開車時必須系安全帶 B．錘頭鬆了，把錘柄的一端在...]( "生活中有許多利用慣*的事例，下列事例與慣*無關的是A．司機開車時必須系安全帶 B．錘頭鬆了，把錘柄的一端在...")
- 問題詳情：生活中有許多利用慣*的事例，下列事例與慣*無關的是A．司機開車時必須系安全帶 B．錘頭鬆了，把錘柄的一端在地上撞擊幾下就套緊了C．熟了的蘋果從樹上掉下來 D．河裏嬉水的鴨子上岸後用力抖動翅膀，把身上的水抖掉【回答】C【解析】【分析】物體保持運動狀態不變的*...
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![下面所描述的物理現象解釋正確的是 ( )A．圖a中，表明錘頭的速度越大慣*越大B．圖b中，硬*“跳杆”說...]( "下面所描述的物理現象解釋正確的是 ( )A．圖a中，表明錘頭的速度越大慣*越大B．圖b中，硬*“跳杆”說...")
- 問題詳情：下面所描述的物理現象解釋正確的是 ( )A．圖a中，表明錘頭的速度越大慣*越大B．圖b中，硬*“跳杆”說明了硬*上方的氣體流速減小，壓強增大C．圖c中，說明物體間力的作用是相互的D．圖d中，下滑時透過做功增加了人的重力勢能【回答】 C 知識點：八年級下題型：選擇題...
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![下列不屬於慣*現象的是（ ）A．緊固錘頭B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊D．撐杆跳運動員上升過程]( "下列不屬於慣*現象的是（ ）A．緊固錘頭B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊D．撐杆跳運動員上升過程")
- 問題詳情：下列不屬於慣*現象的是（）A．緊固錘頭B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊D．撐杆跳運動員上升過程【回答】D【考點】慣*現象．【分析】慣*是物體保持原來運動狀態不變的*質，一切物體都有慣*，有時我們要利用慣*，有時要防止慣*帶來傷害．【解答】解：A、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘...
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![下列實例中，不屬於利用慣*的是（ ）A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員採用...]( "下列實例中，不屬於利用慣*的是（ ）A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員採用...")
- 問題詳情：下列實例中，不屬於利用慣*的是（）A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭鬆了，將錘柄在地上撞擊幾下C．運動員採用助跑跳遠D．騎自行車時爲了減速捏剎車閘【回答】解：A、敲打衣服時，衣服受力會改變原來的靜止狀態，而灰塵由於慣*還要保持原來的靜止狀態，這樣灰塵和衣服分離開來，這是利用了...
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![圖爲羊角錘的示意圖（1）它的手柄上有一些花紋，這是爲了 。（2）用它砸釘子時，由於錘頭的質量較...]( "圖爲羊角錘的示意圖（1）它的手柄上有一些花紋，這是爲了 。（2）用它砸釘子時，由於錘頭的質量較...")
- 問題詳情：圖爲羊角錘的示意圖（1）它的手柄上有一些花紋，這是爲了 。（2）用它砸釘子時，由於錘頭的質量較大，以同樣的速度運動時 能較大，容易將釘子砸入木板。【回答】（1）增大摩擦 （2）機械（動）知識點：槓桿題型：填空題...
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![、秦動同學做物理小製作時，發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套...]( "、秦動同學做物理小製作時，發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套...")
- 問題詳情：、秦動同學做物理小製作時，發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示。他利用的物理知識是（）A．慣*B．速度C．壓力D．壓強 【回答】A知識點：牛頓第一定律題型：選擇題...
- 29948
![下列不屬於慣*現象的是（ ）A．緊固錘頭 B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊 D．撐杆跳運動...]( "下列不屬於慣*現象的是（ ）A．緊固錘頭 B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊 D．撐杆跳運動...")
- 問題詳情：下列不屬於慣*現象的是（）A．緊固錘頭 B．不再蹬地滑板車繼續前行C．安全氣囊 D．撐杆跳運動員上升過程【回答】D【考點】慣*現象．【分析】慣*是物體保持原來運動狀態不變的*質，一切物體都有慣*，有時我們要利用慣*，有時要防止慣*帶來傷害．【解答】解：A、撞擊中，錘頭...
- 24893
![如圖2所示的實例中，屬於減小壓強的是A安全錘的錘頭做成尖形B切蛋鋼絲很細C壓路機的碾子很重D書包揹帶做得較寬]( "如圖2所示的實例中，屬於減小壓強的是A安全錘的錘頭做成尖形B切蛋鋼絲很細C壓路機的碾子很重D書包揹帶做得較寬")
- 問題詳情：如圖2所示的實例中，屬於減小壓強的是A安全錘的錘頭做成尖形B切蛋鋼絲很細C壓路機的碾子很重D書包揹帶做得較寬【回答】D 知識點：壓強題型：選擇題...
- 32933
![小秦同學做物理小製作時,發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在...]( "小秦同學做物理小製作時,發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在...")
- 問題詳情：小秦同學做物理小製作時,發現錘子的錘頭與木柄之間鬆動了。他將錘子倒着舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示。他利用的物理知識是( )A.慣* B.速度 C.壓力 D.壓強【回答】A。木柄和錘...
- 25571
![對下列圖片所示情景，解釋不合理的是（ ） A．用手推牆，人後退，說明物體間力的作用是相互的 B．緊固錘頭，是...]( "對下列圖片所示情景，解釋不合理的是（ ） A．用手推牆，人後退，說明物體間力的作用是相互的 B．緊固錘頭，是...")
- 問題詳情：對下列圖片所示情景，解釋不合理的是（）A．用手推牆，人後退，說明物體間力的作用是相互的B．緊固錘頭，是利用錘頭受到慣*的作用C．盆景自動供水裝置利用了大氣壓強D．指*剪使用過程中，既有省力槓桿，又有費力槓桿 【回答】 A、圖A人用手推牆，人後退，說明人推牆的同時，也受到...
- 22156
![下列關於*、乙、*、丁四幅圖的說法正確的是( )A.撞擊錘柄，錘柄停止運動，錘頭由於慣*作用繼續向下運動便緊...]( "下列關於*、乙、*、丁四幅圖的說法正確的是( )A.撞擊錘柄，錘柄停止運動，錘頭由於慣*作用繼續向下運動便緊...")
- 問題詳情：下列關於*、乙、*、丁四幅圖的說法正確的是( )A.撞擊錘柄，錘柄停止運動，錘頭由於慣*作用繼續向下運動便緊套在柄上B.近視眼原來成像在視網膜之後，佩帶凹透鏡後得到了矯正C.若閉合開關，通電螺線管的左端爲N極，右端爲S極D.每個滑輪重2N，物體重6N，不計繩重與摩擦，靜止時...
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![如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A．錘頭由於受到慣*繼續向下運動就會緊緊地套在錘柄上B．做慣*實驗時同...]( "如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A．錘頭由於受到慣*繼續向下運動就會緊緊地套在錘柄上B．做慣*實驗時同...")
- 問題詳情：如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A．錘頭由於受到慣*繼續向下運動就會緊緊地套在錘柄上B．做慣*實驗時同體積的鐵球比同體積的塑料球好C．用刷子刷*面可減小摩擦從而增大*壺的慣*D．安全氣囊和安全帶可防止被追尾而對人體造成的傷害【回答】B知識點：牛頓第一定律題型：選...
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![如圖所示，錘頭鬆動時，用力敲錘柄是利用]( "如圖所示，錘頭鬆動時，用力敲錘柄是利用")
- 問題詳情：如圖所示，錘頭鬆動時，用力敲錘柄是利用__________使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，道理在於___________________________________。 【回答】慣*；變滑動摩擦力爲滾動摩擦力可以減小摩擦力知識點：運動和力單元...
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