- 他是個*格內向的人。緘默得人一般來說都是比較內向的人,我猜你也應該比較內向吧。長期寄人籬下的生活使微微養成了內向的*格。小紅是個*格內向的孩子,平時不愛多說話。*格內向的他,在新的環境和新的學習壓力下,更落落寡歡。我不是一個內向的人,只是在不熟的人面前不喜歡說話...
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- 問題詳情:心理學上常把人的言語、思維和情感指向於內者稱爲內向*格,但這並不是說內向的人在所有時間所有場合都內向,在某些時間和某些場合他同樣可以表現出外向,只是大多數時間和場合表現內向罷了。對此認識正確的是( )①內向與外向之間的相互排斥是相對的 ②*格中的...
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- 心理問題認識水平在樂羣*、興奮*、有恆*、**、內向與外向型、怯懦與果斷型、創造能力因素上表現出一定的顯著差異;喜歡自由自在的生活,喜愛廣交朋友,*格在內向與外向的交界處,*格溫和,愛好音樂,看小說,網上衝浪和旅遊。“*格內向與外向的人在數量大約是一比三。結果,他們必須在生...
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- 問題詳情:肖晶*格內向,生*害羞,和男生說話時很緊張,結結巴巴,渾身不自在,幾乎不與男生來往。小飛卻相反,大大咧咧,經常和男生打打鬧鬧,反而不喜歡和女生來往,說女生小家子氣。(1)請你對肖晶和小飛兩女生的行爲進行簡要評析。(2)就怎樣用恰當的方式和男生交往,請你爲肖晶和小飛提兩個建議...
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- 問題詳情:讀《借你一個微笑》,完成14-18題(15分)借你一個微笑(18分)⑴李俊是個*格內向的學生,閱完的試卷一發下,我發現他眉頭又鎖到一起了,他只得了58分。⑵一個從來不及格的學生,自信心有多差就不用說了。⑶我合上教案面無表情地走出了教室,李俊跟了上來,他喉頭動了一下,然後眼淚就要...
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- 問題詳情:一朵桃花的結構由內向外依次爲:A.花冠、花萼、雄蕊、雌蕊 B.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊C.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 D.雌蕊、雄蕊、花萼、花冠【回答】C知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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- 問題詳情:在生活中,有的人鼻子高,有的人眼睛大,有的人活潑開朗,有的人*格內向……每個人都有這與他人不同的地方。這體現了A.自我生命具有獨特* B.人類是生命世界中的一員C.人類不能改表自己的命運 ...
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- 經典語錄就像代表一樣我也站在門外鎖上門在裏面呆着的人是擁有很多的人還有要守住很多的人像我一樣的人一定會敲門進去的不管在裏面等着的是怪物還是王子沒有餘地害怕或者分辨一定要敲門進去這樣才能活下去...
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- 問題詳情:閱讀下面的文字,完成1~3題。院落是*古代建築羣體佈局的精神內核,它是由屋宇、圍牆、走廊圍合而成的內向*封閉空間。從夏代的宮殿遺址中,可以看出當時的建築就已經呈現出一種封閉庭院的面貌。在夏代至商代早期這種形式就開始走向定型,一直到明清時期大到皇家宮殿、寺廟...
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- 問題詳情:下面關於美國聯邦*的“分權與制衡”的原則的敘述,正確的是( )BA、總統及其內*向國會負責 B、聯邦法院的大法官是由總統任命的,但需參議院同意,除非犯罪,終身任職 C、參議院和衆議院的議員都是任期6年D、國會擁有立法權和解釋一切法律及條約的權...
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- 實際上,內向者有內向者的優勢所在。內向者和外向者的結果相似——這講得通,因爲表現得外向對內向者具有積極影響。*格內向者和外向者的扁桃體對消極的面部表情有相同的反應。同樣的交談能讓外向者榮光煥發,卻讓內向者精神頹靡。內向者不喜歡噪雜的環境和刺激的體驗。例如,雖...
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- 問題詳情:桃花在花托上有四個部分,從內向外依次是( )①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊.A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.③②①④【回答】B知識點:未分類題型:選擇題...
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- 問題詳情:桃花在花托上有四個部分,從內向外依次是()①花冠②雄蕊③花萼④雌蕊A.①②③④ B.④②①③C.④③②① D.③②①④【回答】B。本題主要考查桃花的結構。桃花是兩*花,其結構包括花柄、花托、花...
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- 他*格很內向,從不主動與人搭言。完美的人很內向,只有兩個密友。不像他的哥哥鮑伯,他很內向不是嗎?我比我班上的絕大多數孩子都內向,我最好的朋友袁立也很內向。馬克很內向,但人不可貌相。一旦跟他熟了,你就知道他這人很有趣。班花,學習成績也不錯,不跟別人勾三搭四,很文靜很內向。...
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- 問題詳情:桃花在花托上有四個部分,從內向外依次是①.花瓣 ②.雄蕊 ③.萼片 ④.雌蕊A.④②①③ B.④③②① C.③②①④ D....
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- 問題詳情:借你一個微笑 ⑴李俊是個*格內向的學生,閱完的試卷一發下,我發現他眉頭又鎖到一起了,他只得了58分。⑵一個從來不及格的學生,自信心有多差就不用說了。⑶我合上教案面無表情地走出了教室,李俊跟了上來,他喉頭動了一下,然後眼淚就要掉下來了。我站住,等他說話。...
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- 問題詳情:在測定“食物中含有蛋白質、澱粉和脂肪”的實驗中,用紗布包裹麪糰放在盛有清水的燒杯中,用手輕輕揉擠,從紗布包內向清水中滲出許多白*物質是____。我們可以用_____試劑來檢驗它的存在。繼續揉擠,最後留在紗布內的黃白*膠狀物質是_______。【回答】澱粉*液蛋白質知識...
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- 問題詳情:張某*格內向,做事穩重,大學畢業後,她根據自己的*格特點選擇了公安*,從事安全保密工作,並很快適應,工作出*。這說明了( )①每個人都有自己的長處與優點 ②發揮自己的優勢,才能展示自己的風采 ③要善於挖掘自己的潛能,才能不斷完善自己 ④天生我材必有用,成功之路不...
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- 問題詳情:桃花在花托上有四個部分,從內向外依次是( )。 ①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊A.①②③④B.④②①③C.④③②①D.③②①④【回答】B知識點:植物的生殖題型:選擇題...
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- 問題詳情:畫在手腕上的表(原創)小時候,由於個頭過於矮小,那份自卑讓我的*格變得孤僻內向,一個朋友都沒有。父母擔心我長此以往,會得憂鬱症,所以變着法兒地想讓我走出家門,和鄰居家的孩子們去玩耍。有一天,父親故意把我帶到門外,然後偷偷地把家門鎖上,藉故有事先離開了,讓我自己先玩...
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- 問題詳情:【2016·四川省雅安卷】(二)閱讀下面語段,完成10-13題。最小的星星也閃光①潘小鋒是個寡言少語、*格內向的學生,瘦削的臉上有着一雙透着憂鬱卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲着看他的動漫書,偶爾也會在紙上塗鴉着什麼,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他...
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- 問題詳情: (發現自己)小芳是一名七年級女生,由於*格內向和個子也不高,與同學相處不願說話,很膽小自卑。每當她看到其他同學各有所長,並能在一起談笑風生,自信交往時,她的內心十分苦惱。請運用所學知識,爲小芳出謀劃策,告訴她怎麼樣做最好的自己。【回答】做最好的自己要接納和欣賞...
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- 問題詳情:在我們的班級裏,有的同學活潑開朗,有的*格內向;有的同學愛好書法,有的同學喜歡唱歌。我們看待這種差異的正確態度是()A.我們要尊重人與人的差異 B.不用想太多,只要好好學習,就會得到平等對待C.可以根據自己的喜好對待同學 D.由於人與人之間的差異,所以不可能有平等【回答...
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- 問題詳情:應該有個好*格*格本沒有好壞之分。*格就是個*,每個人都有個*。有人外向些,有人內向些;有人粗獷些,有人細膩些;有人喜歡安靜,有人喜歡熱鬧;有人勤于思考,有人樂於活動,如此等等,難說哪種好,哪種不好。那爲什麼又提出來一個“應該有個好*格”問題呢?這是因爲在實際生活中,確...
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- 問題詳情:在2010年上海世博會風洞飛行表演上,若風洞內向上的風速、風量保持不變,讓質量爲m的表演者透過身姿調整,可改變所受向上的風力大小,以獲得不同的運動效果.假設人體受風力大小與有效面積成正比,已知水平橫躺時受風力有效面積最大,站立時受風力有效面積最小,爲最大值的1/8....
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