![閱讀下列材料材料一 “外爭國權，內懲*” “拒絕在和約上簽字”材料二 “6月5日上海日商紗廠的*工人首先...]( "閱讀下列材料材料一 “外爭國權，內懲*” “拒絕在和約上簽字”材料二 “6月5日上海日商紗廠的*工人首先...")
- 問題詳情：閱讀下列材料材料一 “外爭國權，內懲*” “拒絕在和約上簽字”材料二 “6月5日上海日商紗廠的*工人首先*，……接着，機器紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等業的工人相繼*。”請回答：⑴材料一中的口號出自哪次運動？這場運動發生在哪一年？爆發的導火線是什麼（2）從材...
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![1919年*大學等校三千多名學生到*前*，舉行**。他們高呼“外爭國權，內懲*”、“拒絕在和約上...]( "1919年*大學等校三千多名學生到*前*，舉行**。他們高呼“外爭國權，內懲*”、“拒絕在和約上...")
- 問題詳情：1919年*大學等校三千多名學生到*前*，舉行**。他們高呼“外爭國權，內懲*”、“拒絕在和約上簽字”等口號。與這場運動直接相關的是A．*被迫簽訂《南京條約》 B．*亥*果實被袁世凱竊取C．*被迫簽訂《*醜條約》 D．巴黎和會上*外交的失...
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![閱讀下列材料：材料一 “外爭國權，內懲*。”材料二 “廢除二十一條。”材料三 “拒絕在和約上簽字。”請完成：...]( "閱讀下列材料：材料一 “外爭國權，內懲*。”材料二 “廢除二十一條。”材料三 “拒絕在和約上簽字。”請完成：...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一“外爭國權，內懲*。”材料二“廢除二十一條。”材料三“拒絕在和約上簽字。”請完成：（1）這三個口號反映的是我國近代史上的哪一次鬥爭？（2）材料一中的“*”主要指的是誰？（3）材料二中的“二十一條”的簽訂雙方是誰？（4）這次鬥爭的前期和後期，鬥爭的中心和形式發...
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![五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” ...]( "五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” ...")
- 問題詳情： 五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” B．“取消二十一條”C．“拒絕在和約上簽字” D．“停止內戰，聯共*”【回答】D知識點：五四運動題型：選擇題...
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![某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號...]( "某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號...")
- 問題詳情：某年的*街道上，一羣學生打着“廢除二十一條”“誓死力爭，還我青島”的標語，高喊着“外爭國權，內懲*”的口號，*、*。這是哪一事件的場景？A.公車上書 B.五四運動 C.九一八事變 D.盧溝橋事變【回答】B知識點：五...
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![19世紀末，*羣衆的反洋教鬥爭迅速發展，彙集成席捲*北部的義和團運動。這一運動的口號是A.外爭國權 B...]( "19世紀末，*羣衆的反洋教鬥爭迅速發展，彙集成席捲*北部的義和團運動。這一運動的口號是A.外爭國權 B...")
- 問題詳情：19世紀末，*羣衆的反洋教鬥爭迅速發展，彙集成席捲*北部的義和團運動。這一運動的口號是A.外爭國權 B.扶清滅洋 C.還我河山 D.自強求富【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![下列口號最能體現五四運動反帝反封建*質的是( )A．“外爭國權，內懲*” B．取...]( "下列口號最能體現五四運動反帝反封建*質的是( )A．“外爭國權，內懲*” B．取...")
- 問題詳情：下列口號最能體現五四運動反帝反封建*質的是( )A．“外爭國權，內懲*” B．取消“二十一條” C．“還我青島” D．“打倒日本帝國主義”【回答】A知識點：*工人運動與馬克思主義的誕生題型...
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![葵國權經典語錄]( "葵國權經典語錄")
- 經典語錄願意心痛苦不裝飾你的夢。...
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![五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是（ ）A．“外爭國權，內除國...]( "五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是（ ）A．“外爭國權，內除國...")
- 問題詳情：五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是（ ）A．“外爭國權，內除*” B．“取消二十一條”C．“拒絕在和約上簽字” D．“停止內戰，聯共*”【回答】D知識點：未分類題型：未分類...
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![右圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，對這次“運動”表述正確的是（ ）①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標②...]( "右圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，對這次“運動”表述正確的是（ ）①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標②...")
- 問題詳情：右圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，對這次“運動”表述正確的是（ ）①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標②它標誌着*新*主義*的開始 ③工人階級參加起了重大作用④在北洋**下失敗了A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【回答】A知識點：五四運動題...
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![國權路站造句怎麼寫]( "國權路站造句怎麼寫")
- 1、其中楊浦段長約裏，規劃站點數，包括武川路站、復旦大學站、國權路站、撫順路站、*浦路站、*浦公園站、平涼路站、楊樹浦路站[]。...
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![最能夠體現五四運動*質的口號是A.外爭國權，內懲*B.拒絕在和約上簽字 C.還我青島 D.廢...]( "最能夠體現五四運動*質的口號是A.外爭國權，內懲*B.拒絕在和約上簽字 C.還我青島 D.廢...")
- 問題詳情：最能夠體現五四運動*質的口號是A.外爭國權，內懲*B.拒絕在和約上簽字 C.還我青島 D.廢除二十一條【回答】A知識點：五四運動題型：選擇題...
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![下圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，下列對這次“運動”表述正確的是( )①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標...]( "下圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，下列對這次“運動”表述正確的是( )①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標...")
- 問題詳情：下圖是二十世紀初學生運動的一幅標語，下列對這次“運動”表述正確的是( )①“外爭國權，內懲*”是其鬥爭目標 ②它標誌着*新*主義*的開始③工人階級參加起了重大作用 ④在北洋**下失敗了...
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![下列口號提出的先後順序排列正確的是①“自強”與“求富”②“*”與“科學”③“外爭國權，內懲*”④“扶清滅洋...]( "下列口號提出的先後順序排列正確的是①“自強”與“求富”②“*”與“科學”③“外爭國權，內懲*”④“扶清滅洋...")
- 問題詳情：下列口號提出的先後順序排列正確的是①“自強”與“求富”②“*”與“科學”③“外爭國權，內懲*”④“扶清滅洋”A．①②③④B．①④③②C．①②④③D．①④②③【回答】D【解析】依據所學可知，①“自強”與“求富”是19世紀60-90年代洋務運動提出的口號，②“*”與“科學”...
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![北伐戰爭是國民*洪流中的最強音。下列宣傳標語最能體現這一時代“最強音”的是 A．外爭國權 內懲* ...]( "北伐戰爭是國民*洪流中的最強音。下列宣傳標語最能體現這一時代“最強音”的是 A．外爭國權 內懲* ...")
- 問題詳情：北伐戰爭是國民*洪流中的最強音。下列宣傳標語最能體現這一時代“最強音”的是 A．外爭國權 內懲* B．星星之火 可以燎原C．打倒列強 除*閥 D．衆志成城 共赴國難【回答】C知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![“外爭國權，內除*”這個口號是在哪個運動中提出來的（ ）A.太平天國運動 B.洋務...]( "“外爭國權，內除*”這個口號是在哪個運動中提出來的（ ）A.太平天國運動 B.洋務...")
- 問題詳情：“外爭國權，內除*”這個口號是在哪個運動中提出來的（）A.太平天國運動 B.洋務運動C.新文化運動 D.五四運動【回答】D知識點：五四運動題型：選擇題...
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![青年學生是時代的先鋒。下列關於五四運動的敘述不正確的是（ ） A. 提出“外爭國權，內...]( "青年學生是時代的先鋒。下列關於五四運動的敘述不正確的是（ ） A. 提出“外爭國權，內...")
- 問題詳情：青年學生是時代的先鋒。下列關於五四運動的敘述不正確的是（ ） A. 提出“外爭國權，內懲*”口號 B. 是*新*主義*的開端C. 鬥爭主力逐漸由學生轉向工人 D. 運動重心由上海轉移到*【回答】D 知識點：五四運動題型：選擇題...
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![五四運動中青年學生高喊:“外爭國權，內懲*”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現...]( "五四運動中青年學生高喊:“外爭國權，內懲*”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現...")
- 問題詳情：五四運動中青年學生高喊:“外爭國權，內懲*”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，上述口號所體現出的五四精神主要是（ ）A．愛國 B．進步C．* D．...
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![17．最能突出說明五四運動標誌着新*主義*開始的理論依據是( ) A.提出“外爭國權，內懲*”的口號...]( "17．最能突出說明五四運動標誌着新*主義*開始的理論依據是( ) A.提出“外爭國權，內懲*”的口號...")
- 問題詳情：17．最能突出說明五四運動標誌着新*主義*開始的理論依據是()A.提出“外爭國權，內懲*”的口號B.在十月*影響下發生的C.具有初步*主義思想的知識分子起了領導作用D.無產階級成爲運動的主力【回答】D知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![五四運動的口號中最能反映其*質的是 A.外爭國權，內除* B、拒絕在巴黎和會上籤...]( "五四運動的口號中最能反映其*質的是 A.外爭國權，內除* B、拒絕在巴黎和會上籤...")
- 問題詳情：五四運動的口號中最能反映其*質的是 A.外爭國權，內除* B、拒絕在巴黎和會上簽字 C、取消二十一條 D、誓死爭回青島 【回答】A知識點：五四運動題型：選擇題...
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![“外爭國權，內除*”表明五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動（ ）]( "“外爭國權，內除*”表明五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動（ ）")
- 問題詳情： “外爭國權，內除*”表明五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動（ ）【回答】√知識點：五四運動題型：判斷題...
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![下列對五四運動的表述不正確的一項是（ ）。A．是***的開端 B．提出“外爭國權、內懲...]( "下列對五四運動的表述不正確的一項是（ ）。A．是***的開端 B．提出“外爭國權、內懲...")
- 問題詳情：下列對五四運動的表述不正確的一項是（ ）。A．是***的開端 B．提出“外爭國權、內懲*”的口號C．是一次徹底的反帝反封建的*運動 D.傳播了馬克思主義【回答】A知識點：近代*的思想解放潮流題型：選擇題...
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![材料一：“外爭國權，內懲*”“拒絕在和約上簽字”材料二 ：“6月5日上海日商紗廠的*工人首先*，……接着...]( "材料一：“外爭國權，內懲*”“拒絕在和約上簽字”材料二 ：“6月5日上海日商紗廠的*工人首先*，……接着...")
- 問題詳情：材料一：“外爭國權，內懲*”“拒絕在和約上簽字”材料二 ：“6月5日上海日商紗廠的*工人首先*，……接着，機器紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等業的工人相繼*。”請回答（共22分）：（1）材料一中的口號是在哪一事件中提出來的？（2分）這一事件爆發的時間、地點分別是什麼?（4分）根據這...
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![在五四運動期間，進步青年的特點和優點是①愛國精神突出表現在"外爭國權、內懲*"上②開始接受馬克思主義和社會主...]( "在五四運動期間，進步青年的特點和優點是①愛國精神突出表現在\"外爭國權、內懲*\"上②開始接受馬克思主義和社會主...")
- 問題詳情：在五四運動期間，進步青年的特點和優點是①愛國精神突出表現在"外爭國權、內懲*"上②開始接受馬克思主義和社會主義的影響③開始同工人階級運動相結合④充當了反帝反封建的先鋒A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①③【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭...
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![五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” ...]( "五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” ...")
- 問題詳情：五四運動時，人們走上街頭，舉行聲勢浩大的**。下列口號在*中不可能出現的是A．“外爭國權，內除*” B．“取消二十一條”C．“拒絕在和約上簽字” D．“停止內戰，聯共*”【回答】D知識點：五四運動題型：選擇題...
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