![學校準備從*、乙、*、丁四名同學中選擇一名同學代表學校參加市裏舉辦的“漢字聽寫”大賽，四名同學平時成績的平均數...]( "學校準備從*、乙、*、丁四名同學中選擇一名同學代表學校參加市裏舉辦的“漢字聽寫”大賽，四名同學平時成績的平均數...")
- 問題詳情：學校準備從*、乙、*、丁四名同學中選擇一名同學代表學校參加市裏舉辦的“漢字聽寫”大賽，四名同學平時成績的平均數（單位：分）及方差s2如下表所示：*乙*丁94989896s211.211.8如果要選出一個成績好且狀態穩定的同學參賽，那麼應該選擇的同學是 ．【回答】*．【解答】解：∵乙...
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![某老師計算學生的學期總評成績時按照如下的標準：平時成績佔20%，期中成績佔30%，期末成績佔50%．小東和小華...]( "某老師計算學生的學期總評成績時按照如下的標準：平時成績佔20%，期中成績佔30%，期末成績佔50%．小東和小華...")
- 問題詳情：某老師計算學生的學期總評成績時按照如下的標準：平時成績佔20%，期中成績佔30%，期末成績佔50%．小東和小華的成績如下表所示：學生平時成績期中成績期末成績小東708090小華907080請你透過計算回答：小東和小華的學期總評成績誰較高？【回答】解：小東：70×20%+80×30%+90×50% ...
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![小明上學期平時成績爲90分，期中成績爲88分，期末成績爲94分，若平時成績、期中成績、期末成績按3：3：4計算...]( "小明上學期平時成績爲90分，期中成績爲88分，期末成績爲94分，若平時成績、期中成績、期末成績按3：3：4計算...")
- 問題詳情：小明上學期平時成績爲90分，期中成績爲88分，期末成績爲94分，若平時成績、期中成績、期末成績按3：3：4計算，計算結果作爲學期成績，則小明上學期的學期成績爲 分．【回答】91； 知識點：數據的集中趨勢題型：填空題...
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![馬上就要期末考試了，小明主動複習。在英語考試中，平時成績一般的他考出了優異的成績。同學們議論紛紛，懷疑他*。...]( "馬上就要期末考試了，小明主動複習。在英語考試中，平時成績一般的他考出了優異的成績。同學們議論紛紛，懷疑他*。...")
- 問題詳情：馬上就要期末考試了，小明主動複習。在英語考試中，平時成績一般的他考出了優異的成績。同學們議論紛紛，懷疑他*。他受不了同學們的異樣眼光，甚至和幾個好朋友發生了肢體衝突，不僅自己受傷，還失去了以前的友誼。可見，情緒的表達 （ ）①不僅與自己的身心健康有...
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![某校準備從*、乙、*、丁四個科創小組中選出一組，參加區青少年科技創新大賽，表格反映的是各組平時成績的平均數單位...]( "某校準備從*、乙、*、丁四個科創小組中選出一組，參加區青少年科技創新大賽，表格反映的是各組平時成績的平均數單位...")
- 問題詳情：某校準備從*、乙、*、丁四個科創小組中選出一組，參加區青少年科技創新大賽，表格反映的是各組平時成績的平均數單位：分及方差，如果要選出一個成績較好且狀態穩定的組去參賽，那麼應選的組是______．*乙*丁78871【回答】*【解析】解：因爲乙組、*組的平均數比*組、丁組大，而*...
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![平時成績造句怎麼寫]( "平時成績造句怎麼寫")
- 第三，教學評價改革：實驗成績由平時成績和期末成績組成。在高等學校的成績管理系統中，平時成績錄入的設計一直是個難點。因此平時成績還可以的他一到高考考場就暈場。其特*爲：安排講課答辯作業，拓寬課後作業內容及範圍，實驗考覈綜合考慮平時成績、課內實驗和課外實驗的成績。它...
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![某學生數學的平時成績、期中考試成績、期末考試成績分別是84分、80分、90分。如果按平時成績：期中考試成績：期...]( "某學生數學的平時成績、期中考試成績、期末考試成績分別是84分、80分、90分。如果按平時成績：期中考試成績：期...")
- 問題詳情：某學生數學的平時成績、期中考試成績、期末考試成績分別是84分、80分、90分。如果按平時成績：期中考試成績：期末考試成績=3：3：4進行總評，那麼他本學期數學總評分應爲_________分。【回答】82.5； 知識點：數據的集中趨勢題型：填空題...
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![*擊比賽中，某隊員10次*擊成績如圖所示，則該隊員的平均成績是 環．]( "*擊比賽中，某隊員10次*擊成績如圖所示，則該隊員的平均成績是 環．")
- 問題詳情：*擊比賽中，某隊員10次*擊成績如圖所示，則該隊員的平均成績是 環．【回答】8.5【分析】由加權平均數公式即可得出結果．【解答】解：該隊員的平均成績爲（1×6+1×7+2×8+4×9+2×10）＝8.5（環）；故*爲：8.5．【點評】本題考查了加權平均數和條形統計圖；熟練掌握加權平均數的計算公式...
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![小青在本學期的數學成績如下表所示（成績均取整數）：測驗類別平時期中考試期末考試測驗1測驗1測驗1課題學習成績8...]( "小青在本學期的數學成績如下表所示（成績均取整數）：測驗類別平時期中考試期末考試測驗1測驗1測驗1課題學習成績8...")
- 問題詳情：小青在本學期的數學成績如下表所示（成績均取整數）：測驗類別平時期中考試期末考試測驗1測驗1測驗1課題學習成績8870968685（1）計算小青本學期的平時平均成績；（2）如果學期的總評成績是根據圖所示的權重計算，那麼本學期小青的期末考試成績x至少爲多少分才能保*達到總評成績90...
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![圖（2）是*、乙兩人在次綜合測評中的成績的莖葉圖，其中一個數字被污損；則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲 ...]( "圖（2）是*、乙兩人在次綜合測評中的成績的莖葉圖，其中一個數字被污損；則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲 ...")
- 問題詳情：圖（2）是*、乙兩人在次綜合測評中的成績的莖葉圖，其中一個數字被污損；則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲 .【回答】4/5知識點：概率題型：填空題...
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![如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的...]( "如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的...")
- 問題詳情：如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲．(第9題)【回答】【解析】從莖葉圖可知*的平均成績爲=90，記被污損的數字爲x，則乙的平均成績爲=，要使*的平均成績超過乙的平均成績，則x=0，1，…，7，故所求概...
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![如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損．則*的平均成績超過乙的平均成績的...]( "如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損．則*的平均成績超過乙的平均成績的...")
- 問題詳情：如圖所示的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損．則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲()【回答】C知識點：概率題型：選擇題...
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![*、乙、*、丁四位選手各10次*擊的平均成績都是92環，其中*的成績的方差爲0.015，乙的成績的方差爲0.0...]( "*、乙、*、丁四位選手各10次*擊的平均成績都是92環，其中*的成績的方差爲0.015，乙的成績的方差爲0.0...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁四位選手各10次*擊的平均成績都是92環，其中*的成績的方差爲0.015，乙的成績的方差爲0.035，*的成績的方差爲0.025，丁的成績的方差爲0.027，由此可知（） A．*的成績最穩定B．乙的成績最穩定 C．*的成績最穩定D．丁的成績最穩定【回答】A知識點：數據的波動程度題型：選...
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![某學校設立學生獎學金時規定：綜合成績最高者得一等獎，綜合成績包括體育成績、德育成績、學習成績三項，這三項成績分...]( "某學校設立學生獎學金時規定：綜合成績最高者得一等獎，綜合成績包括體育成績、德育成績、學習成績三項，這三項成績分...")
- 問題詳情：某學校設立學生獎學金時規定：綜合成績最高者得一等獎，綜合成績包括體育成績、德育成績、學習成績三項，這三項成績分別按1∶3∶6的比例計入綜合成績．小明、小亮兩位同學入圍測評，他們的體育成績、德育成績、學習成績如下表．請你透過計算他們的綜合成績，判斷誰能拿到一等...
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![某中學初三(1)班的一次數學測試的平均成績爲80分，男生平均成績爲82分，女生平均成績爲77分，則該班男、女生...]( "某中學初三(1)班的一次數學測試的平均成績爲80分，男生平均成績爲82分，女生平均成績爲77分，則該班男、女生...")
- 問題詳情：某中學初三(1)班的一次數學測試的平均成績爲80分，男生平均成績爲82分，女生平均成績爲77分，則該班男、女生的人數之比爲________．【回答】3：2知識點：數據的集中趨勢題型：填空題...
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![書面表達 假如你叫李平，是一位成績優秀的學生。你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生同桌，這...]( "書面表達 假如你叫李平，是一位成績優秀的學生。你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生同桌，這...")
- 問題詳情：書面表達 假如你叫李平，是一位成績優秀的學生。你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生同桌，這在學生中引起了反響，班會課上大家就此進行了討論。現在請你根據下表把討論結果向班主任寫一封信反映一下，並說出自己的觀點。70%的學生贊成1.學習成績...
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![魏晉南北朝時期選拔官吏的標準是（ ） A.考試成績 B.道德水平 C.工作業績 ...]( "魏晉南北朝時期選拔官吏的標準是（ ） A.考試成績 B.道德水平 C.工作業績 ...")
- 問題詳情：魏晉南北朝時期選拔官吏的標準是（ ） A.考試成績 B.道德水平 C.工作業績 D.出身門第【回答】*D知識點：古代*的*制度古代**制度的特點題型：選擇題...
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![圖所示的莖葉圖表示*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績 超過乙的平均成績的概...]( "圖所示的莖葉圖表示*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績 超過乙的平均成績的概...")
- 問題詳情：圖所示的莖葉圖表示*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的概率爲（ ）A. B. C. D.【回答】C知識點：概率題型：選擇題...
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![已知一個學生的語文成績爲89，數學成績爲96，外語成績爲99.求他的總分和平均成績的一個算法爲：第一步，取A＝...]( "已知一個學生的語文成績爲89，數學成績爲96，外語成績爲99.求他的總分和平均成績的一個算法爲：第一步，取A＝...")
- 問題詳情：已知一個學生的語文成績爲89，數學成績爲96，外語成績爲99.求他的總分和平均成績的一個算法爲：第一步，取A＝89，B＝96，C＝99.第二步，____①____.第三步，____②____.第四步，輸出計算的結果．【回答】①S＝A＋B＋C②＝知識點：算法初步題型：填空題...
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![假如你叫李平，是一位成績優秀的學生，你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生作同桌，這在你們班成績...]( "假如你叫李平，是一位成績優秀的學生，你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生作同桌，這在你們班成績...")
- 問題詳情：假如你叫李平，是一位成績優秀的學生，你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生作同桌，這在你們班成績優秀的學生中引起了反響，團活課上大家就此進行了討論。現在請你根據下表把討論結果向,班主任寫一封信反映一下，並說出自己的觀點。贊同：1人人有長處和不足...
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![*、乙兩同學近期4次數學單元測試成績的平均分相同，*同學成績的方差，乙同學成績的方差，則他們的數學測試成績誰較...]( "*、乙兩同學近期4次數學單元測試成績的平均分相同，*同學成績的方差，乙同學成績的方差，則他們的數學測試成績誰較...")
- 問題詳情：*、乙兩同學近期4次數學單元測試成績的平均分相同，*同學成績的方差，乙同學成績的方差，則他們的數學測試成績誰較穩定 （填*或乙）．【回答】* ； 知識點：數據的波動程度題型：填空題...
- 20789
![某5名學生的總成績和數學成績(單位：分)如下表：學生ABCDE總成績（）482383421364362數學成績...]( "某5名學生的總成績和數學成績(單位：分)如下表：學生ABCDE總成績（）482383421364362數學成績...")
- 問題詳情：某5名學生的總成績和數學成績(單位：分)如下表：學生ABCDE總成績（）482383421364362數學成績（）7865716461（1）畫出散點圖；（2）求數學成績對總成績的迴歸方程.【回答】【解析】（1）散點圖（2）依據題意，得=402.4,=67.8,=819794,=137760，而，，所以.知識點：統計題型：解答題...
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![成績平平造句怎麼寫]( "成績平平造句怎麼寫")
- 我們班個別同學學習成績平平，卻心安理得，甘居下游。兒子成績平平，但不失純真，喜讀書，滿腦子古靈精怪，老公敦厚體貼，善飲茶，骨子裏浸着沉穩。然而，聰明的*學生可能GPA成績平平，原因是他們的老師對他們的考試極爲嚴格。曾爲自己的相貌醜陋而感到自卑；曾爲自己不能出衆而羞愧；曾爲自己成...
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![在某次數學測驗中，位學生的成績如下：、、、、，他們的平均成績爲，則他們成績的方差等於]( "在某次數學測驗中，位學生的成績如下：、、、、，他們的平均成績爲，則他們成績的方差等於")
- 問題詳情：在某次數學測驗中，位學生的成績如下：、、、、，他們的平均成績爲，則他們成績的方差等於________.【回答】38【分析】根據平均成績求出的值，根據方差的計算公式求出這組數據的方差即可．【詳解】位學生的成績如下：78、85、、82、69，他們的平均成績爲80，，解得：，，則他們成績的方差...
- 11577
![右面的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的概率...]( "右面的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的概率...")
- 問題詳情：右面的莖葉圖表示的是*、乙兩人在5次綜合測評中的成績，其中一個數字被污損，則*的平均成績超過乙的平均成績的概率是（ ）A. B. C. D.【回答】C知識點：統計題型：選擇題...
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