![母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明( )A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 ...]( "母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明( )A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 ...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明( )A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 B．母狼有較強的哺育能力C．母狼對人的報復行爲 D．母狼有哺育幼體的本能【回答】D知識點：先天*行爲和...
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![母狼失去幼仔後，會把人的嬰兒當作後代幼仔來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明( )A．母狼試圖對人類...]( "母狼失去幼仔後，會把人的嬰兒當作後代幼仔來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明( )A．母狼試圖對人類...")
- 問題詳情：母狼失去幼仔後，會把人的嬰兒當作後代幼仔來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明()A．母狼試圖對人類進行報復 B．“狼孩”學習行爲的形成與成長環境有關C．母狼撫育後代是後天學習行爲 D．母狼撫育人的嬰兒屬於攻擊行爲 【...
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![母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩,這個事實說明( )A.母狼的哺育能力很強B.母狼有哺育幼體的本能C....]( "母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩,這個事實說明( )A.母狼的哺育能力很強B.母狼有哺育幼體的本能C....")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩,這個事實說明()A.母狼的哺育能力很強B.母狼有哺育幼體的本能C.母狼試圖使嬰兒成爲自己的幼崽D.母狼會對人類進行報復【回答】B。本題考查先天*行爲的特點。動物的先天*行爲是生來就有的,由體內的遺傳物質決定。正處於繁...
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![到目前爲止，人們已經知道有三十多個嬰兒是各種獸類哺育成長的，其中狼孩最多，他們雖然爲人所生，但是由於他們生活在...]( "到目前爲止，人們已經知道有三十多個嬰兒是各種獸類哺育成長的，其中狼孩最多，他們雖然爲人所生，但是由於他們生活在...")
- 問題詳情：到目前爲止，人們已經知道有三十多個嬰兒是各種獸類哺育成長的，其中狼孩最多，他們雖然爲人所生，但是由於他們生活在動物羣體中，長期脫離社會實踐，不可能參加任何社會活動，所以並沒有形*的意識。這表明A.人腦並不是產生意識的生理基礎 B.意識並不是客觀...
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![“狼孩”是被失去幼崽的母狼餵養長大的。母狼的這種行爲屬於 （ ）A．先天*行爲 B．學習行爲...]( "“狼孩”是被失去幼崽的母狼餵養長大的。母狼的這種行爲屬於 （ ）A．先天*行爲 B．學習行爲...")
- 問題詳情： “狼孩”是被失去幼崽的母狼餵養長大的。母狼的這種行爲屬於 （ ）A．先天*行爲B．學習行爲C．防禦行爲D．社會行爲 【回答】A知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![母狼的幼仔丟失後會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ） A、母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B、母狼對人的報...]( "母狼的幼仔丟失後會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ） A、母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B、母狼對人的報...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ） A、母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B、母狼對人的報復行爲 C、母狼有較強的哺育能力D、母狼有哺育幼體的本能【回答】C知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![母狼失去幼子後，會把人的嬰兒當作後代幼體來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明A．母狼試圖對人類進行報復...]( "母狼失去幼子後，會把人的嬰兒當作後代幼體來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明A．母狼試圖對人類進行報復...")
- 問題詳情：母狼失去幼子後，會把人的嬰兒當作後代幼體來撫育，“狼孩”的各種行爲都像狼。此現象說明A．母狼試圖對人類進行報復 B．“狼孩”學習行爲的形成與成長環境有關C．母狼撫育後代是後天學習行爲 D．母狼撫育人的嬰兒...
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![失去幼崽的母狼的把人類的小孩撫養成“狼孩”的行爲是（ ）①先天*行爲②學習行爲 ③由遺傳物質控制的行爲④由環境...]( "失去幼崽的母狼的把人類的小孩撫養成“狼孩”的行爲是（ ）①先天*行爲②學習行爲 ③由遺傳物質控制的行爲④由環境...")
- 問題詳情：失去幼崽的母狼的把人類的小孩撫養成“狼孩”的行爲是（ ）①先天*行爲②學習行爲 ③由遺傳物質控制的行爲④由環境因素控制的行爲 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【回答】 A知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇...
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![母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ）A．母狼天*慈悲善良B．母狼想學習人育嬰的本領C...]( "母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ）A．母狼天*慈悲善良B．母狼想學習人育嬰的本領C...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（）A．母狼天*慈悲善良B．母狼想學習人育嬰的本領C．母狼對人產生了報復行爲 D．母狼哺育幼體是先天*行爲【回答】D知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![狼孩造句怎麼寫]( "狼孩造句怎麼寫")
- 作品的主人公狼孩莫格里是徘徊在狼羣和人類之間的.我相信在座各位都知道關於“狼孩”的故事。這一理論成爲後來“狼孩”研究中最站得住腳的*之一。突厥，《隋書》裏說它的遠祖是人狼野合而生，這是春秋筆法尊王攘夷的慣有手段，估計突厥的遠祖也就是今天所說的狼孩。在過去的幾...
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![狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言文字，改變不了以前的生活習*，這是因爲A．他具備人的遺傳物質，...]( "狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言文字，改變不了以前的生活習*，這是因爲A．他具備人的遺傳物質，...")
- 問題詳情：狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言文字，改變不了以前的生活習*，這是因爲A．他具備人的遺傳物質，沒有適時接受人的生活經驗，沒有人的學習行爲B．他不再有人的遺傳物質，但有人的學習行爲C．他具備人的遺傳物質，獲得人的學習行爲D．他既沒有人的遺傳物質，也沒有獲得...
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![印度的狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言，以前的生活習*很難改變，這是因爲( )A.狼孩具備人...]( "印度的狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言，以前的生活習*很難改變，這是因爲( )A.狼孩具備人...")
- 問題詳情：印度的狼孩被人從狼羣裏解救出來後，不喜歡學習人類的語言，以前的生活習*很難改變，這是因爲()A.狼孩具備人的遺傳物質，但沒有在適當的時候接受人的生活經驗，沒有人的學習行爲B.狼孩不具備人的學習素質，但有人的學習行爲C.狼孩不具備人的遺傳物質，但能獲得人的遺傳行爲D....
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![母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：A.母狼的哺育能力很強；B.母狼有哺育幼體的本能；C.母...]( "母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：A.母狼的哺育能力很強；B.母狼有哺育幼體的本能；C.母...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：A.母狼的哺育能力很強；B.母狼有哺育幼體的本能；C.母狼試圖使嬰兒成爲自己的幼崽；D.母狼會對人類進行報復。答〔〕【回答】B知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![狼孩被人從狼羣裏解救出來後，喪失了學習人類的語言文字的能力，改變不了以前的生活習*，這是因爲（ ）A.他具備...]( "狼孩被人從狼羣裏解救出來後，喪失了學習人類的語言文字的能力，改變不了以前的生活習*，這是因爲（ ）A.他具備...")
- 問題詳情：狼孩被人從狼羣裏解救出來後，喪失了學習人類的語言文字的能力，改變不了以前的生活習*，這是因爲（ ）A.他具備人的遺傳物質，但沒有適時接受人的生活經驗，沒有了人的學習行爲B.他不再有人的遺傳物質，但有人的學習行爲C.他具備狼的遺傳物質，變成了狼D.他既沒有人的遺傳物質，...
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![《狼孩相公》經典語錄]( "《狼孩相公》經典語錄")
- 那個男人，只因由狼羣養大，便要被村民們視爲不祥之物而亂石打死。看着祭臺上他縮成一團、動也不動的身影，初至異世的曼珠，居然頭腦發熱，挺身擋在了衆人的面前。“姑娘的確有權利留這小子的命，國法規定，凡被女子點上的男子，不論之前犯下什麼罪孽，都可被恕爲無罪。這既然是姑娘的意思...
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![母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ）A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B．母狼有較強的...]( "母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（ ）A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B．母狼有較強的...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明（）A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子B．母狼有較強的哺育能力C．母狼對人的報復行爲D．母狼有哺育幼體的本能【回答】D知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![印度曾經有過關於“狼孩”的報道：一隻失去幼仔你的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農舍，對園裏的雞羣大肆捕咬．此時...]( "印度曾經有過關於“狼孩”的報道：一隻失去幼仔你的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農舍，對園裏的雞羣大肆捕咬．此時...")
- 問題詳情：印度曾經有過關於“狼孩”的報道：一隻失去幼仔你的母狼瘋狂撞進了主人不在家的一戶農舍，對園裏的雞羣大肆捕咬．此時，留存家裏的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，於是母狼遁着哭聲便躍窗進入了房內…聞訊趕回家來的主人正看到銜着嬰兒的母狼遁進了山林．十餘年後，人們終於在山...
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![下列屬於先天*行爲的是( ) A．母狼哺育狼孩 B．小*做算術 C...]( "下列屬於先天*行爲的是( ) A．母狼哺育狼孩 B．小*做算術 C...")
- 問題詳情：下列屬於先天*行爲的是( ) A．母狼哺育狼孩 B．小*做算術 C．黑猩猩使用簡單的工具 D．蚯蚓走迷宮【回答】A知識點：先天*行爲和學習行爲題型：選擇題...
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![母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 ...]( "母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 ...")
- 問題詳情：母狼的幼仔丟失後，會將人的嬰孩哺育成狼孩，這個事實說明A．母狼試圖使嬰孩成爲自己的孩子 B．母狼有較強的哺育能力C．母狼對人的報復行爲 D．母狼有哺育幼體的本能【回答】B知識點：先天*行爲和學習...
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![1920年,印度發現了兩個“狼孩”,其中較小的一個8歲,經過科研人員9年的艱*訓練,到17歲時,其智力僅有4歲...]( "1920年,印度發現了兩個“狼孩”,其中較小的一個8歲,經過科研人員9年的艱*訓練,到17歲時,其智力僅有4歲...")
- 問題詳情：1920年,印度發現了兩個“狼孩”,其中較小的一個8歲,經過科研人員9年的艱*訓練,到17歲時,其智力僅有4歲小孩的水平。這是由於此“狼孩”的什麼結構發育不完善造成的()A.脊髓 B.小腦 C.大腦 D.腦幹【回答】C知識點：神經系統的組成題型：選...
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![德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出質疑：“他們扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以...]( "德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出質疑：“他們扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以...")
- 問題詳情：德國入侵波蘭是對綏靖政策的致命打擊，許多人提出質疑：“他們扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以求躲避災難的政策還能有收益嗎？”這裏的“另一個小孩”是指A．捷克斯洛伐克B．奧地利 C．波蘭 D．蘇聯【回答】C知識點：20世紀的戰爭與和...
- 21721
![二戰爆發後，許多人提出疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的政...]( "二戰爆發後，許多人提出疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的政...")
- 問題詳情：二戰爆發後，許多人提出疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的政策還能有收益嗎？”但英、法仍然對德國心存僥倖，幻想德國人在戰爭打響後，會東侵蘇聯。三個‘小孩’分別是（ ）A、奧地利、捷克斯洛伐克、波蘭 B、*...
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![狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又...]( "狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又...")
- 問題詳情：狼一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持*。狼不敢前，眈眈相向。 少時，一狼徑去，其一...
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![二戰爆發後，許多人提出了疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的...]( "二戰爆發後，許多人提出了疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的...")
- 問題詳情：二戰爆發後，許多人提出了疑問：“他們（指英、法）扔出了兩個‘小孩’，再扔出另一個‘小孩’給‘狼羣’以躲避災難的政策還能有收益嗎?”，但英、法仍然對德國心存僥倖，幻想德國人在戰爭打響後，會東侵蘇聯。三個“小孩”分別指 （ ） A．*、埃塞俄比亞、西...
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![《殺破狼·貪狼》經典語錄]( "《殺破狼·貪狼》經典語錄")
- 經典語錄李詠芝，我都對你好失望，可能你是對的，也可能我是錯的，其實對與錯，怎麼分辨。誰能肯定，誰的生命纔是最重要的。人呢，如果只是看到眼前，就算你走到多遠，天空有多寬，心還是那麼窄。生命有限，只能接受。Lifeislimited,justacceptit.這是人命，我一定要調查下去。你要不是這樣我能...
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