![2015年產生的網絡新詞，像“接盤俠”、“蠻拼的”、“我和小夥伴們都驚呆了”等，多爲新事件、新聞人物的濃縮和概...]( "2015年產生的網絡新詞，像“接盤俠”、“蠻拼的”、“我和小夥伴們都驚呆了”等，多爲新事件、新聞人物的濃縮和概...")
- 問題詳情：2015年產生的網絡新詞，像“接盤俠”、“蠻拼的”、“我和小夥伴們都驚呆了”等，多爲新事件、新聞人物的濃縮和概括。這表明()A．文化具有豐富的表現形式C．人們在社會實踐中創造文化B．文化創新是文化發展的目的D．文化創新來源於創作者的靈感【回答】C知識點：文化的傳承與...
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![小夥伴驚呆了造句怎麼寫]( "小夥伴驚呆了造句怎麼寫")
- 1、除此以外，樑斯晴的鋼琴還*得“槓槓的”，一曲“D大調小奏鳴曲”又讓兩個小夥伴驚呆了。2、䅛“我和我的小夥伴驚呆了”這句是從遊戲文化走出來的，經過沉澱，直至爆發。...
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![進入中學以後，原本*格開朗的小偉好像變了一個人似的，有什麼話不願對父母講，常把自己關在屋裏；看到周圍的小夥伴越...]( "進入中學以後，原本*格開朗的小偉好像變了一個人似的，有什麼話不願對父母講，常把自己關在屋裏；看到周圍的小夥伴越...")
- 問題詳情：進入中學以後，原本*格開朗的小偉好像變了一個人似的，有什麼話不願對父母講，常把自己關在屋裏；看到周圍的小夥伴越長越高，而自己卻是“原地不動”，心裏很着急；最近小偉喜歡在女生面前“表演”，希望引起女同學的注意，小偉很苦惱，說：“我是不是變壞了呢?”（1）小偉產生了哪些煩惱?...
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![小夥伴們造句怎麼寫]( "小夥伴們造句怎麼寫")
- 我和我的小夥伴們都吃多了！小明滔滔不絕地向小夥伴講述自己驚險奇異的探險之旅，小夥伴們聽得津津有味。此還被小夥伴們取了個“大肚皮”的外號叫到現在。昨天,記者在吉林大學前衛校區見到了這個讓同學們“我夥呆”(我和小夥伴們都驚呆了)的小夥子。不過當活牲口牽出來,小夥...
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![巴黎和會上，日本代表對歐洲事務很少開口，被稱爲“沉默的小夥伴”，日本沉默的主要原因是（ ） A．認爲沒有...]( "巴黎和會上，日本代表對歐洲事務很少開口，被稱爲“沉默的小夥伴”，日本沉默的主要原因是（ ） A．認爲沒有...")
- 問題詳情：巴黎和會上，日本代表對歐洲事務很少開口，被稱爲“沉默的小夥伴”，日本沉默的主要原因是（ ） A．認爲沒有資格介入歐洲事務 B．無力與歐美列強爭奪歐洲霸權 C．日本代表不擅長外交 D．專注*事務及其權力【回...
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![週末,小明和他的小夥伴們到摩爾春天廣場去買運動鞋,他站在商場勻速上樓的自動扶梯上,聽到樓下傳來小夥伴們熟悉的聲...]( "週末,小明和他的小夥伴們到摩爾春天廣場去買運動鞋,他站在商場勻速上樓的自動扶梯上,聽到樓下傳來小夥伴們熟悉的聲...")
- 問題詳情：週末,小明和他的小夥伴們到摩爾春天廣場去買運動鞋,他站在商場勻速上樓的自動扶梯上,聽到樓下傳來小夥伴們熟悉的聲音。下列描述中不正確的是A．以扶梯爲參照物,小明是靜止的B．小明受到的重力和扶梯對他的支援力是一對平衡力C．小明的動能增大,重力勢能增大D．小夥伴們...
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![歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指着...]( "歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指着...")
- 問題詳情：歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指着門楣）：歡歡，這“步高裏”什麼意思？歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽裏、富樂裏、人和裏等，顧名思義，這些名字無不寄託着上海市民 24的期望。她...
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![福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克聖火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個琅...]( "福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克聖火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個琅...")
- 問題詳情：福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克聖火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個琅琅上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。（1）貝貝的頭部紋飾使用了*新石期時代的魚紋圖案。魚游泳時靠軀幹部和 的左右擺動產...
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![四個小夥伴造句怎麼寫]( "四個小夥伴造句怎麼寫")
- 當我走出電*，再次看到門口的海報時，我莫名地喜歡上了這些“豔俗”的*虹*小淘氣(樂樂和她的四個小夥伴)。“再見了，唐曉翼！再見了，狼王！我們後會有期！”海龜島的上空，四個小夥伴和亞瑟一起透過飛機上的窗戶向下眺望，這一次，他們真的在告別，要告別了，但這告別是爲了更好的重逢，所以他們...
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![鼕鼕與小夥伴在公園玩捉迷藏的遊戲，鼕鼕突然掉進一個沒有井蓋的井裏，鼕鼕被人救上來後送進醫院，經檢查，鼕鼕小腿骨...]( "鼕鼕與小夥伴在公園玩捉迷藏的遊戲，鼕鼕突然掉進一個沒有井蓋的井裏，鼕鼕被人救上來後送進醫院，經檢查，鼕鼕小腿骨...")
- 問題詳情：鼕鼕與小夥伴在公園玩捉迷藏的遊戲，鼕鼕突然掉進一個沒有井蓋的井裏，鼕鼕被人救上來後送進醫院，經檢查，鼕鼕小腿骨折，花去醫*費3000多元。鼕鼕的父親要求公園的管理單位進行賠償，而公園管理人員卻推說井蓋是被別人偷走的，而且是鼕鼕自己不小心掉下去的，與公園沒有關係。...
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![親愛的小夥伴造句怎麼寫]( "親愛的小夥伴造句怎麼寫")
- 1、回望走過的路，親愛的小夥伴們笑盈盈的眼，依然愛意滿滿。2、我有一個喜歡卻不敢追的人，親愛的小夥伴們賜予我力量吧。3、世界上最不會欺騙人的就是秋褲，穿一條便是一片天地，親愛的小夥伴，天冷請添衣。4、瘋子和天才往往只有一步距離，癡癡傻傻放飛心情的空間裏，時間的漏斗總是被...
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![小夥伴造句怎麼寫]( "小夥伴造句怎麼寫")
- 奧斯卡真的很機靈，他是我的小夥伴！弟弟跟他的小夥伴玩遙控車。小明滔滔不絕地向小夥伴講述自己驚險奇異的探險之旅，小夥伴們聽得津津有味。此還被小夥伴們取了個“大肚皮”的外號叫到現在。我和小夥伴陸續跳上一條船，準備去航海。任賢良副主任與*青年網的小夥伴們。昨天,記者...
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![語文綜合實踐活動。⑴馬克﹒吐溫的《湯姆﹒索亞歷險記》中，湯姆是如何讓小夥伴們心甘情願地爲他刷牆的？湯姆得到了哪...]( "語文綜合實踐活動。⑴馬克﹒吐溫的《湯姆﹒索亞歷險記》中，湯姆是如何讓小夥伴們心甘情願地爲他刷牆的？湯姆得到了哪...")
- 問題詳情：語文綜合實踐活動。⑴馬克﹒吐溫的《湯姆﹒索亞歷險記》中，湯姆是如何讓小夥伴們心甘情願地爲他刷牆的？湯姆得到了哪些好處？ ...
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![下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（ ） A.童年時代小夥伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現...]( "下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（ ） A.童年時代小夥伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現...")
- 問題詳情：下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（ ） A.童年時代小夥伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓勵，眼裏的天空會蔚藍起來，乾涸的心田會潤澤起來。 C.透過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣...
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![我和我的小夥伴們造句怎麼寫]( "我和我的小夥伴們造句怎麼寫")
- 1、我和我的小夥伴們都驚呆了，，，咦？我的小夥伴呢。2、我和我的小夥伴們正在愉快的嬉戲。3、我和我的小夥伴們驚呆了~~。4、我和我的小夥伴們都驚呆了！5、特長班，我和我的小夥伴們整天在野外撒歡兒。6、希望我和我的小夥伴們，即使分班了，我們也能好好的。7、我和我的小夥伴們老愛...
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![（2019·南京）你和小夥伴們組成探訪小組，參加“身邊的傳統文化”綜合*學習活動。（1）傳統美食，歷久彌香。探...]( "（2019·南京）你和小夥伴們組成探訪小組，參加“身邊的傳統文化”綜合*學習活動。（1）傳統美食，歷久彌香。探...")
- 問題詳情：（2019·南京）你和小夥伴們組成探訪小組，參加“身邊的傳統文化”綜合*學習活動。（1）傳統美食，歷久彌香。探訪小組首先想去考察美食項目。先考察哪一種呢？大家發生了分歧，於是，各自擬寫一句話廣告詞，爲喜愛的傳統美食做廣告。（美食選擇可參考下圖）你喜愛的傳統美食：____________...
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![走近名著班級準備開展“名著伴我行”讀書活動，爲了向小夥伴們推薦書目，請你完成下列填空：如果你喜歡探索，建議你閱...]( "走近名著班級準備開展“名著伴我行”讀書活動，爲了向小夥伴們推薦書目，請你完成下列填空：如果你喜歡探索，建議你閱...")
- 問題詳情：走近名著班級準備開展“名著伴我行”讀書活動，爲了向小夥伴們推薦書目，請你完成下列填空：如果你喜歡探索，建議你閱讀凡爾納的 （填作品），因爲它可以開啓你的科學與幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建議你閱讀 （填作者）的《簡·愛》，因爲...
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![我們要盡己所能，關愛睏難小夥伴，下列對“關愛”認識錯誤的是（ ）A.對關愛我們的人，我們應心存感激 ...]( "我們要盡己所能，關愛睏難小夥伴，下列對“關愛”認識錯誤的是（ ）A.對關愛我們的人，我們應心存感激 ...")
- 問題詳情：我們要盡己所能，關愛睏難小夥伴，下列對“關愛”認識錯誤的是（）A.對關愛我們的人，我們應心存感激B.關愛他人是人類文明的標誌C.關愛他人不需要考慮被幫助者的心理感受D.關愛他人，首先要學會尊重他人【回答】C知識點：我們在社會中的責任題型：選擇題...
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![如圖所示，小夥伴們在玩滑板車，腳蹬地後，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是（ ）A.人對車的壓力...]( "如圖所示，小夥伴們在玩滑板車，腳蹬地後，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是（ ）A.人對車的壓力...")
- 問題詳情：如圖所示，小夥伴們在玩滑板車，腳蹬地後，人和車一起沿水平路面向前運動。下列說法正確的是（）A.人對車的壓力和車對人的支援力是一對平衡力B.蹬地時，地面對腳的支援力是由於地面形變產生的C.停止蹬地後，車最終會停下來，說明運動需要力來維持D.車在滑行過程中所受的力突然全...
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![草是風的一面旗幟她是一個自卑的孩子，從不愛和別人交往，許多小夥伴也對她敬而遠之，只是這些也就算了，更可悲的是，...]( "草是風的一面旗幟她是一個自卑的孩子，從不愛和別人交往，許多小夥伴也對她敬而遠之，只是這些也就算了，更可悲的是，...")
- 問題詳情：草是風的一面旗幟她是一個自卑的孩子，從不愛和別人交往，許多小夥伴也對她敬而遠之，只是這些也就算了，更可悲的是，她的學習成績也差得一塌糊塗，許多老師在課堂上毫不留情地批評她，因爲，同一道題，她經常能錯了三遍。她有自閉症。這已經成爲有目共睹的事實。許多同學開始排擠...
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![【上海市】閱讀下面材料歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石...]( "【上海市】閱讀下面材料歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石...")
- 問題詳情：【上海市】閱讀下面材料歡歡帶着來自四川友好學校的小夥伴樂樂在上海遊覽觀光，體驗上海的地域文化。她們來到了一條石庫門弄堂口。樂樂（指着門楣）：歡歡，這“步高裏”什麼意思？歡歡：這是我們上海石庫門弄堂的名字，比如，長壽裏、富樂裏、人和裏等，顧名思義，這些名字無不寄託着...
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![“小夥伴”是近年來的一個網絡熱詞。其實,“夥伴”最早是*事用語,士兵十人共用一個竈吃飯,稱爲“火伴”。後來,...]( "“小夥伴”是近年來的一個網絡熱詞。其實,“夥伴”最早是*事用語,士兵十人共用一個竈吃飯,稱爲“火伴”。後來,...")
- 問題詳情： “小夥伴”是近年來的一個網絡熱詞。其實,“夥伴”最早是*事用語,士兵十人共用一個竈吃飯,稱爲“火伴”。後來,隨着社會生活的變化,“火伴”被寫作“夥伴”,詞義也從同竈吃飯的士兵擴展成了同伴。材料說明（ ）A.文化隨着實踐的發展而變遷 B.漢字是中華...
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![小作文：用生動的筆觸敘寫你和小夥伴的一段美好的經歷。不少於100字。 ...]( "小作文：用生動的筆觸敘寫你和小夥伴的一段美好的經歷。不少於100字。 ...")
- 問題詳情：小作文：用生動的筆觸敘寫你和小夥伴的一段美好的經歷。不少於100字。 【回答】略知識點：命題作文題...
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![“山寨”“高富帥”’“高端大氣上檔次”“我和我的小夥伴們都驚呆了”等一些網絡語言正被我們廣泛使用，逐漸成爲我們...]( "“山寨”“高富帥”’“高端大氣上檔次”“我和我的小夥伴們都驚呆了”等一些網絡語言正被我們廣泛使用，逐漸成爲我們...")
- 問題詳情：“山寨”“高富帥”’“高端大氣上檔次”“我和我的小夥伴們都驚呆了”等一些網絡語言正被我們廣泛使用，逐漸成爲我們生活中常用的表達，這說明①文化影響人們的交往行爲和交往方式 ②網絡語言潛移默化地影響着我們的生活 ③網絡已成爲文化創新的主陣地 ④網絡語...
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![小強和小華不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的一對好朋友，兩個小夥伴在學習上各有千秋。小強擅長理科...]( "小強和小華不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的一對好朋友，兩個小夥伴在學習上各有千秋。小強擅長理科...")
- 問題詳情：小強和小華不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的一對好朋友，兩個小夥伴在學習上各有千秋。小強擅長理科的學習，而小華的文科學習成績較好。在學習中小強和小華互相幫助，你追我趕，共同進步，被傳爲佳話。（1）小強和小華在合作中競爭達到了一種什麼樣的理想結果?（2）...
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