![《從大拇指到食指，得走一生的距離》經典語錄]( "《從大拇指到食指，得走一生的距離》經典語錄")
- 經典語錄伸出手，不論怎樣張開大拇指和食指，都不會平行成180°。你把大拇指放平了，食指就翹起來；你把食指放平了，大拇指就翹起來。大拇指和食指之間，形成陡坡與平坦，始終不能互相說服。這就是每個人要走過的人生。從任何起點起步，走到終點的距離，都潛伏着凹凸不平。...
- 27176
![食指衆多的意思及解釋]( "食指衆多的意思及解釋")
- 【食指衆多的拼音】:shízhǐzhòngduō【食指衆多的近義詞】:食指繁多【食指衆多的反義詞】:【食指衆多的意思】:食指：比喻家庭人口。家庭人口多【食指衆多出處】:清·百一居士《壺天錄》上卷：“食指衆多，贍畜非易。”【成語接龍】:【食指衆多】→【多情善感】→【感物傷懷...
- 14615
![人類的手指*狀中，食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指...]( "人類的手指*狀中，食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指...")
- 問題詳情：人類的手指*狀中，食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因）．這對等位基因的表達受*激素影響，TS在男*爲顯*，TS在女*爲隱*．若一對夫婦均爲短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一孩子是長食...
- 30240
![某小朋友按如下規則練習數數，1大拇指，2食指，3中指，4無名指，5小指，6無名指，7中指，8食指，9大拇指，1...]( "某小朋友按如下規則練習數數，1大拇指，2食指，3中指，4無名指，5小指，6無名指，7中指，8食指，9大拇指，1...")
- 問題詳情：某小朋友按如下規則練習數數，1大拇指，2食指，3中指，4無名指，5小指，6無名指，7中指，8食指，9大拇指，10食指，，一直數到2016時，對應的指頭是（ ）A.小指 B.中指 C.食指 D.大拇指【回答】C知識點：推理與*...
- 30898
![閱讀下文，回答問題。①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V...]( "閱讀下文，回答問題。①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V...")
- 問題詳情：閱讀下文，回答問題。①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什麼意思？她笑着說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，...
- 32947
![《食指詩集》經典語錄]( "《食指詩集》經典語錄")
- 1948年，出生于山東朝城，母親在行*途中分娩，所以起名路生。1955年，七歲的郭路生入學，三年級時寫下第一首詩。1964年，初中升高中失利未被錄取。1965年，開始創作《海洋三部曲》。1967年，紅衛兵運動落幕，去農大附中途經農田時寫出《魚兒三部曲》第一部。1968年，寫出代表作《相信未來》...
- 7873
![以下數據與實際情況相符的是（）A．人體感覺舒適的環境溫度爲40℃B．人食指的指*寬度約爲1cmC．人正常情況下...]( "以下數據與實際情況相符的是（）A．人體感覺舒適的環境溫度爲40℃B．人食指的指*寬度約爲1cmC．人正常情況下...")
- 問題詳情：以下數據與實際情況相符的是（）A．人體感覺舒適的環境溫度爲40℃B．人食指的指*寬度約爲1cmC．人正常情況下每分鐘心跳30次D．人正常步行的速度約爲5m/s【回答】B【解析】A．人感覺舒服的環境溫度是23℃，人感覺舒服的水溫是40℃，不符合題意；B．人食指的指*寬度約爲1cm，符合題意；C．正常...
- 19141
![“拇指和食指合成一個圈，其餘三個手指頭伸直或者略屈”這一手勢在不同的國家有不同的含義：*和世界很多地方表達的...]( "“拇指和食指合成一個圈，其餘三個手指頭伸直或者略屈”這一手勢在不同的國家有不同的含義：*和世界很多地方表達的...")
- 問題詳情：“拇指和食指合成一個圈，其餘三個手指頭伸直或者略屈”這一手勢在不同的國家有不同的含義：*和世界很多地方表達的是“零或三”；美英等國表達的是“贊同、了不起”；突尼斯表達的是“傻瓜”……這告訴我們認識事物要( )A．堅持具體問題具體分析 B．要善於抓...
- 21658
![《食指的詩》經典語錄]( "《食指的詩》經典語錄")
- 經典語錄當我的紫葡萄化爲深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在淒涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽的大海搖曳着曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來...
- 19464
![食指搖造句怎麼寫]( "食指搖造句怎麼寫")
- 阿大豎起食指搖了搖說："NO，NO。不能區別對待。來吧！輸的人第一個上，我先出布……石頭剪子布！"喊得這麼快，我出了剪*，就發現阿大和阿潤出的都是石頭。我的神吶！你想法把我的箱子搬上來，那箱子可以當牀，我請你抽支香菸，”伸出左手的食指搖動着彷彿是香菸的樣品。...
- 4955
![圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在*同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，*同學的大拇指與食指之間距...]( "圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在*同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，*同學的大拇指與食指之間距...")
- 問題詳情：圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在*同學的大拇指與食指之間的正上方捏住一把直尺，*同學的大拇指與食指之間距離較小（約3cm），乙同學突然放開尺子，*同學儘快用手指去夾住．下列表述正確的有（）A．測的是*同學的反應時間 B．測的是乙同學的反應時間C．實驗原理是h=gt2 D...
- 10918
![如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾着三角板，兩個手指感受不同。以下是同學們針對這一現象，提出的四個問題，其中較有探...]( "如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾着三角板，兩個手指感受不同。以下是同學們針對這一現象，提出的四個問題，其中較有探...")
- 問題詳情：如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾着三角板，兩個手指感受不同。以下是同學們針對這一現象，提出的四個問題，其中較有探究價值且易於探究的是A.兩個手指感受爲什麼不相同呢？B.兩個手指感受與哪些因素有關？C.壓力作用效果與壓力有什麼關係？D.壓力作用效果與受力面積有什麼關係...
- 18146
![小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛。對上述反*活動分析錯誤的是（ ...]( "小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛。對上述反*活動分析錯誤的是（ ...")
- 問題詳情：小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛。對上述反*活動分析錯誤的是（ ）A.上述反*活動都是進階神經活動B.縮手反*的感受器位於左手食指的面板內C.針刺是引起縮手反*的非條件刺激D.上述反*活動說明脊髓有反*和傳導功能【回答...
- 11887
![食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食...]( "食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食...")
- 問題詳情：食指長於無名指爲長食指，反之爲短食指，該相對*狀由常染*體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）此等位基因表達受*激素影響，TS在男*爲顯*，TL在女*爲顯*．若一對夫婦均爲短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率爲（）A．1/4B．1/...
- 28637
![某病人肢體震顫，用食指不能完成迅速而準確地指鼻動作，他發生病變的部位是( )A.大腦 ...]( "某病人肢體震顫，用食指不能完成迅速而準確地指鼻動作，他發生病變的部位是( )A.大腦 ...")
- 問題詳情：某病人肢體震顫，用食指不能完成迅速而準確地指鼻動作，他發生病變的部位是( )A.大腦 B.小腦C.腦幹 D.脊髓【回答】B知識點：神經系統的組成題型：選擇題...
- 23004
![左手食指造句怎麼寫]( "左手食指造句怎麼寫")
- 1、左手食指：未婚。2、我把左手食指放在嘴上。3、右手小指：不談戀愛；右手無名指：熱戀中；右手中指：名花有主；右手食指：單身貴族，等待愛情左手小指：不婚族；左手無名指：結婚；左手中指：訂婚；左手食指：未婚大拇指都是代表權勢的意思，也可以做自信的意思。4、將兩手掌掩兩耳竅，手指部分置於腦後骨...
- 30634
![食指造句怎麼寫]( "食指造句怎麼寫")
- 交替地使用拇指和食指。他用拇指與食指輕輕*去麪包屑。*作鹼式滴定管是用拇指和食指。他的左前臂和右手的三個手指：拇指、食指和中指，被截肢。此外，*作鼠標時集中使用食指會引起手指抽筋。手勢：將食指與中指從眼睛往下劃過整臉。他用拇指和食指比劃出一英寸的厚度說，“安全指...
- 12891
![將一隻手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖所提供的實驗器材中選擇合理...]( "將一隻手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖所提供的實驗器材中選擇合理...")
- 問題詳情：將一隻手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖所提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材，設計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案，並完成填空．（已知水的密度爲ρ水）方案一：（1）寫出你需要測量的物理量及其符號： ．（2）食指所受浮力大小的...
- 31195
![小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛．對上述反*活動分析錯誤的是（ ...]( "小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛．對上述反*活動分析錯誤的是（ ...")
- 問題詳情：小強的媽媽繡十字繡時，不小心被針刺到了左手食指，她迅速縮回左手，並感覺到疼痛．對上述反*活動分析錯誤的是（）A．上述反*活動都是進階神經活動B．縮手反*的感覺器位於左手食指的面板內C．針刺是引起縮手反*的非條件刺激D．上述反*活動說明脊髓有反*和傳導功能【回答】A考點：反*弧...
- 17140
![如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，*入耳朵．然後讓...]( "如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，*入耳朵．然後讓...")
- 問題詳情：如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，*入耳朵．然後讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．透過撞擊，金屬叉子 發聲，聲音主要透過 傳...
- 4287
![如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別爲和，受到的壓強分別爲和，則]( "如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別爲和，受到的壓強分別爲和，則")
- 問題詳情：如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別爲和，受到的壓強分別爲和，則______，______（兩空選填“>”<”或“=”）；若，筆尖的面積爲，則______Pa。【回答】 (1).= (2).< (3).【解析】(1)根據力的作用的相互*，可得兩個手指受到的壓力大...
- 9402
![如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（ ）A．...]( "如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（ ）A．...")
- 問題詳情：如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A．鉛筆對左側食指的壓力較大 B．鉛筆對右側食指的壓力較大 C．鉛筆對右側食指的壓強較大 D．鉛筆對兩側食指的壓強...
- 16806
![食指經典語錄]( "食指經典語錄")
- 詩人食指（1948—），原名郭路生，1997年加入*作家協會。生於1948年，山東濟寧魚臺縣人。小學開始熱愛詩歌，20歲時寫的名作《相信未來》、《海洋三部曲》、《這是四點零八分的*》等以手抄本的形式在社會上廣爲流傳。阿城*隊內蒙古時託人抄錄了食指的全部詩作；陳凱歌考電影學院時曾朗...
- 28313
![在工作時不小心傷到食指，半個月後傷口癒合，這個過程中發生的細胞*方式是 A.有絲* B.無絲*...]( "在工作時不小心傷到食指，半個月後傷口癒合，這個過程中發生的細胞*方式是 A.有絲* B.無絲*...")
- 問題詳情：在工作時不小心傷到食指，半個月後傷口癒合，這個過程中發生的細胞*方式是 A.有絲* B.無絲* C.減數* D.有絲*和減數*【回答】A知識點：細胞增殖題型：選擇題...
- 22517
![食指動造句怎麼寫]( "食指動造句怎麼寫")
- 公子宋得意地說：“每次我的食指動了，就說明快有好吃的了。這是一個告別溫飽的年代,我們早已沒有了“人言肉味美,對屠門而大嚼”式的窮開心,只有“聞香食指動”式對美味和營養的追求。...
- 27270
中文谷
