![1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日。北平大學教授也提...]( "1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日。北平大學教授也提...")
- 問題詳情：1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日。北平大學教授也提出“立泯系派之見，共赴國難”。這說明A．國難當頭使民族矛盾激化 B．*內部發生了分化C．*統一戰線政策被接受 D．國共內戰受到一定遏制【回答】A知識點：近代*...
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![2020年**服務貿易交易會在*開幕，鮮明展示了*在服務貿易領域的新發展，表達了與世界*攜手共抗疫情...]( "2020年**服務貿易交易會在*開幕，鮮明展示了*在服務貿易領域的新發展，表達了與世界*攜手共抗疫情...")
- 問題詳情：2020年**服務貿易交易會在*開幕，鮮明展示了*在服務貿易領域的新發展，表達了與世界*攜手共抗疫情，共同推動世界經濟儘快復甦的信念。世界的目光再次投向了*特*社會主義的偉大實踐。這告訴我們（ ）①一定要堅定社會主義必然代替資本主義的信念②社會主義代替資本主...
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![北平部分*員於1931年9月19日致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提...]( "北平部分*員於1931年9月19日致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提...")
- 問題詳情：北平部分*員於1931年9月19日致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提出“立泯派系之見，共赴國難”。這說明：( )A．*內部發生分化 B．國難當頭使民族矛盾激化C．*統一戰線政策被接受 D．國共內戰受到一定遏...
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![1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提...]( "1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提...")
- 問題詳情：1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；11月4日，北平大學教授也提出“立泯系派之見，共赴國難”。這說明（）A．國難當頭使民族矛盾激化 B．*內部發生了分化C．*統一戰線政策被接受 D．國共內戰受到一定遏制【回答】A知識...
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![25.1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；同年11月4日，北平大...]( "25.1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；同年11月4日，北平大...")
- 問題詳情：25.1931年9月19日，北平部分*員致電**，提出“請息內爭，共抗外敵”；同年11月4日，北平大學教授提出“立泯派系之見，共赴國難”。這說明 A．日本侵華使民族矛盾激化 B．*內部派系鬥爭激烈 C．*統一戰線政策被接受 D．國共...
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![抗戰期間，國共兩黨親密合作共赴國難，其主要原因是( )A．階級利益取得一致 B...]( "抗戰期間，國共兩黨親密合作共赴國難，其主要原因是( )A．階級利益取得一致 B...")
- 問題詳情：抗戰期間，國共兩黨親密合作共赴國難，其主要原因是()A．階級利益取得一致 B．中日民族矛盾空前激化C．紅*長征勝利結束 D．百團大戰顯示*力量【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![“戚繼光抗樓”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．民族團結 B．反抗侵...]( "“戚繼光抗樓”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．民族團結 B．反抗侵...")
- 問題詳情： “戚繼光抗樓”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．民族團結 B．反抗侵略 C.社會變革 D．和平交往【回答】B知識點：統一多民族國家的鞏固和發展題型：選擇題...
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![共同抗原造句怎麼寫]( "共同抗原造句怎麼寫")
- 目的：*實油菜花粉和蒿草花粉存在共同抗原決定簇和交叉反應。另外，該方法也能檢測出與雞白痢和雞傷寒沙門氏菌有共同抗原的沙門氏菌感染產生的抗體。...
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![戚繼光抗倭、鄭成功收復*、雅克薩之戰反映的共同主題是A民族團結 B 反抗侵略 ...]( "戚繼光抗倭、鄭成功收復*、雅克薩之戰反映的共同主題是A民族團結 B 反抗侵略 ...")
- 問題詳情：戚繼光抗倭、鄭成功收復*、雅克薩之戰反映的共同主題是A民族團結 B 反抗侵略 C 社會變革 D 和平交往【回答】B知識點：統一多民族國家的鞏固和發展題型：選擇題...
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![30.抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模會戰B．進行積極抗戰C。實行全面抗戰路線D．堅持遊擊...]( "30.抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模會戰B．進行積極抗戰C。實行全面抗戰路線D．堅持遊擊...")
- 問題詳情：30.抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模會戰B．進行積極抗戰C。實行全面抗戰路線D．堅持游擊戰爭【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![人體產生抗體的過程是A、抗原→淋巴細胞→抗體 B、抗原→胸腺→抗體C、抗原→脾臟→...]( "人體產生抗體的過程是A、抗原→淋巴細胞→抗體 B、抗原→胸腺→抗體C、抗原→脾臟→...")
- 問題詳情：人體產生抗體的過程是A、抗原→淋巴細胞→抗體 B、抗原→胸腺→抗體C、抗原→脾臟→抗體 D、抗原→淋巴結→抗體【回答】A【解析】試題分析：抗原，是指能夠刺激機體產生（特異*）免疫應答，並能與免疫...
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![抗原抗體造句怎麼寫]( "抗原抗體造句怎麼寫")
- 應用酶聯免疫法分析半抗原抗體滴度。以犬細小病毒做爲示範*抗原，以抗犬細小病毒血清做爲示範*抗體，製成抗原抗體免疫複合物。抗*基化載體蛋白可溶*成蟲抗原抗體檢測CSA的敏感度顯著增高。器官病理製劑幫助體內產生類似抗原抗體反應，以治療此種失常所產生的抗體。由於每個抗...
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![張抗抗造句怎麼寫]( "張抗抗造句怎麼寫")
- 你沒有接近過它，你便沒有權利輕視。張抗抗舒麗舒麗，你步步爲營，卻節節敗退。張抗抗張抗抗在知青作家中是極具懺悔意識的。綜觀張抗抗的文學創作，得知人終必向人的神*懺悔。家是一所房子，孩子是房屋的窗戶。——張抗抗《有家真好張抗抗是走在時代前面的女作家，她的作品對於女*自...
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![“除*閥，兄弟聯手爲統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括...]( "“除*閥，兄弟聯手爲統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括...")
- 問題詳情：“除*閥，兄弟聯手爲統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括下列哪一歷史事件： A．國民大* B．南昌起義 C.九一八事變 D．國共合作*【回答】C知識點：*開闢井岡山道路題型：選...
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![抗核抗體造句怎麼寫]( "抗核抗體造句怎麼寫")
- 1、測試抗核抗體和抗中*粒細胞抗體可幫助診斷。2、結果抗核抗體、抗ds-DNA抗體滴度均明顯下降。3、抗核抗體、類風溼因子均**。4、抗核抗體陽*者全部轉*。5、採用ELISA法檢測DNA疫苗免疫後抗核抗體和抗雙鏈DNA抗體的效價。6、目的：探討抗心*脂抗體(aca)及抗核抗體(ANA)與...
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![抗體發生作用的特點是（ ）A、一種抗體可以抵抗多種抗原 B、一種抗體由多種抗原刺激產生的C、抗體隨抗原...]( "抗體發生作用的特點是（ ）A、一種抗體可以抵抗多種抗原 B、一種抗體由多種抗原刺激產生的C、抗體隨抗原...")
- 問題詳情：抗體發生作用的特點是（ ）A、一種抗體可以抵抗多種抗原 B、一種抗體由多種抗原刺激產生的C、抗體隨抗原的出現而出現，隨抗原的消失而消失D、抗原消失後，抗體仍然存在於人體內【回答】D知識點：免疫與計劃免疫題型：選擇題...
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![葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。中華*共和國國家標準(G112760－2011)規定葡萄酒中抗氧化劑的殘...]( "葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。中華*共和國國家標準(G112760－2011)規定葡萄酒中抗氧化劑的殘...")
- 問題詳情：葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。中華*共和國國家標準(G112760－2011)規定葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以遊離SO2計算)不能超過0.25g/L。某化學興趣小組製備並對SO2的化學*質和用途進行探究，探究過程實驗裝置如下圖，並收集某葡萄酒中SO2，對其含量進行測定。(夾持儀器省略)...
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![抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模的會戰 B．進行積極抗戰 C．實行全面抗戰路線 D．堅持...]( "抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模的會戰 B．進行積極抗戰 C．實行全面抗戰路線 D．堅持...")
- 問題詳情： 抗戰初期，正面戰場和敵後戰場的共同點是A．發動大規模的會戰 B．進行積極抗戰 C．實行全面抗戰路線 D．堅持游擊戰爭【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![***任務徹底完成的重要標誌是A.抗美援朝 B.中華*共...]( "***任務徹底完成的重要標誌是A.抗美援朝 B.中華*共...")
- 問題詳情：***任務徹底完成的重要標誌是A.抗美援朝 B.中華*共和國成立C.*和平解放 D.建國後的土地改革【回答】D知識點：土地改革題型：選擇題...
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![“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．反抗侵略 B．民族團結...]( "“戚繼光抗倭”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．反抗侵略 B．民族團結...")
- 問題詳情： “戚繼光抗倭”、“鄭成功收復*”、“雅克薩之戰”反映的共同主題是 A．反抗侵略 B．民族團結 C.社會變革 D．和平交往【回答】A知識點：統一多民族國家的鞏固和發展題型：選擇題...
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![“戚繼光抗倭”“鄭成功收復*”“雅克薩之戰”反映的共同主題是（ ）A.民族團結 B.反抗侵略 ...]( "“戚繼光抗倭”“鄭成功收復*”“雅克薩之戰”反映的共同主題是（ ）A.民族團結 B.反抗侵略 ...")
- 問題詳情： “戚繼光抗倭”“鄭成功收復*”“雅克薩之戰”反映的共同主題是（ ）A.民族團結 B.反抗侵略 C.社會變革 D.和平交往【回答】B 點撥：本題考查比較與歸納能力。“戚繼光抗倭”“鄭成功收復*”“雅克薩之戰”...
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![“*和平解放”“土地改革”“抗美援朝”共同體現出的時代主題是A、反抗外來侵略 ...]( "“*和平解放”“土地改革”“抗美援朝”共同體現出的時代主題是A、反抗外來侵略 ...")
- 問題詳情： “*和平解放”“土地改革”“抗美援朝”共同體現出的時代主題是A、反抗外來侵略 B、進行三大改造C、發展國民經濟 D、鞏固新生*【回答】D知識點：抗美援朝題型：...
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![野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽鹼、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、*蘭專家共同做實驗研究，用...]( "野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽鹼、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、*蘭專家共同做實驗研究，用...")
- 問題詳情：野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽鹼、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、*蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交繫馬鈴薯．據圖分析回答問題：（1）①過程植物細胞原生質體的分離需經過酶解，其中“酶解”所用的...
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![西安事變和平解決，*被迫接受的條件是 A．立即抗戰 B．停止內戰，聯共抗戰 C．建立*統...]( "西安事變和平解決，*被迫接受的條件是 A．立即抗戰 B．停止內戰，聯共抗戰 C．建立*統...")
- 問題詳情：西安事變和平解決，*被迫接受的條件是 A．立即抗戰 B．停止內戰，聯共抗戰 C．建立*統一戰線 D．先剿共後抗戰【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![白細胞共同抗原造句怎麼寫]( "白細胞共同抗原造句怎麼寫")
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中文谷
