![如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是（ ）A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於...]( "如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是（ ）A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於...")
- 問題詳情：如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是（ ）A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於緩慢將乙書水平取出需要的力B．緩慢將*書水平抽出需要的力等於緩慢將乙書水平取出需要的力C．非常迅速地將*書或乙書水平抽取出，它們上面的書都會倒D．非常迅速...
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![如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於緩慢將乙書...]( "如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於緩慢將乙書...")
- 問題詳情： 如圖是某同學放在水平課桌上的一摞書，下列關於取書的說法中正確的是A．緩慢將*書水平抽出需要的力大於緩慢將乙書水平取出需要的力B．緩慢將*書水平抽出需要的力等於緩慢將乙書水平取出需要的力C．非常迅速地將*書或乙書水平抽取出，它們上面的書都會倒D．非常迅速地將*書...
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![．下面是代表漢字四種字型的書法作品，其中直接取代篆書而流行的字型是( )]( "．下面是代表漢字四種字型的書法作品，其中直接取代篆書而流行的字型是( )")
- 問題詳情：．下面是代表漢字四種字型的書法作品，其中直接取代篆書而流行的字型是()【回答】B知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![錄取通知書來了造句怎麼寫]( "錄取通知書來了造句怎麼寫")
- 1、父母尊重你的選擇，記住：清華北大的錄取通知書來了，咱就不去。2、但是，直覺告訴我，既然錄取通知書來了，就應該供你，也許這是個好兆頭，預示咱們家就要否極泰來了。...
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![書架上有2本數學書，2本物理書，從中任意取出2本，則取出的兩本書都是數學的概率爲 ．]( "書架上有2本數學書，2本物理書，從中任意取出2本，則取出的兩本書都是數學的概率爲 ．")
- 問題詳情：書架上有2本數學書，2本物理書，從中任意取出2本，則取出的兩本書都是數學的概率爲 ．【回答】知識點：概率題型：填空題...
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![鑿柱取書的意思及解釋]( "鑿柱取書的意思及解釋")
- 【鑿柱取書的拼音】:záozhùqǔshū【鑿柱取書的近義詞】:滿坑滿谷【鑿柱取書的反義詞】:墨守成規【鑿柱取書的意思】:謂秉承先人的遺訓。【鑿柱取書出處】:王闓運《常公神道碑》：“公體山川之醇氣，稟玉石之上靈，鑿柱取書，安弦習禮。”【成語接龍】:【鑿柱取書】→【書劍飄...
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![閱讀下面文字，完成後面各題書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲...]( "閱讀下面文字，完成後面各題書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲...")
- 問題詳情：閱讀下面文字，完成後面各題書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲而成字，日月山水，花鳥魚蟲，莫不如此。漢字發展的獨特路徑深刻地影響了*文化與*歷史的面貌。漢字是前人千百年的書寫實踐而成，體現了漢字的結構美學與書寫規...
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![27.《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫...]( "27.《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫...")
- 問題詳情：27.《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲後，被譽爲“17世紀*科技的百科全書”。這種差異根源於當時*A．讀書入仕的觀念根深蒂固 ...
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![11．《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫...]( "11．《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫...")
- 問題詳情：11．《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。當時士大夫對這部書不屑一顧，後來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲後，被譽爲“17世紀*科技的百科全書”。這種差異的思想因素在於當時*A．生產方式沒有質的變化...
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![書包裏放有語文、數學、英語、生物、歷史5本教科書，從中任意抽取2本，則抽取的2本中其中一本是數學教科書的情況有...]( "書包裏放有語文、數學、英語、生物、歷史5本教科書，從中任意抽取2本，則抽取的2本中其中一本是數學教科書的情況有...")
- 問題詳情：書包裏放有語文、數學、英語、生物、歷史5本教科書，從中任意抽取2本，則抽取的2本中其中一本是數學教科書的情況有（ ）種．A．2 B．3 C．4 D．5【回答】C知識點：隨機事件與概率題型：選擇題...
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![圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再...]( "圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再...")
- 問題詳情：圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動 A．是文化傳播的主要途徑 B．超越了時空對文化傳播的侷限 C．有...
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![根據拼音書寫漢字 ①急不xiá 擇 ②取dì ③心無旁wù ...]( "根據拼音書寫漢字 ①急不xiá 擇 ②取dì ③心無旁wù ...")
- 問題詳情：根據拼音書寫漢字 ①急不xiá擇 ②取dì ③心無旁wù 【回答】略知識點：字形題型：填空題...
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![大學錄取通知書造句怎麼寫]( "大學錄取通知書造句怎麼寫")
- 8月上旬的時候，大學錄取通知書到了。大學錄取通知書的到來使小張西沒有獲勝。一收到大學錄取通知書，她立刻歡呼雀躍起來。一年後，我懷揣着大學錄取通知書來看玲子了。高考結束後，我帶着大學錄取通知書回到了校園。幾百頁聊天記錄，還不如兩張一樣的大學錄取通知書。第一批大學...
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![一個書包內裝有5本不同的小說，另一書包內有6本不同學科的教材，從兩個書包中各取一本書的取法共有 ...]( "一個書包內裝有5本不同的小說，另一書包內有6本不同學科的教材，從兩個書包中各取一本書的取法共有 ...")
- 問題詳情：一個書包內裝有5本不同的小說，另一書包內有6本不同學科的教材，從兩個書包中各取一本書的取法共有 （ ）A．5種 B．6種 ...
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![書架上有三本數學書和兩本語文書，某同學一共取了兩次書，每次取一本，取後不放回，若第一次從書架取出一本語文書記爲...]( "書架上有三本數學書和兩本語文書，某同學一共取了兩次書，每次取一本，取後不放回，若第一次從書架取出一本語文書記爲...")
- 問題詳情：書架上有三本數學書和兩本語文書，某同學一共取了兩次書，每次取一本，取後不放回，若第一次從書架取出一本語文書記爲事件A，第二次從書架取出一本數學書記爲事件B，那麼第一次取得語文書的條件下第二次取得數學書的概率的值是（）A. B. ...
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![如圖，書架上並列豎直放着10本相同的書，取走5本後，書對書架的壓強是原來的 倍。]( "如圖，書架上並列豎直放着10本相同的書，取走5本後，書對書架的壓強是原來的 倍。")
- 問題詳情：如圖，書架上並列豎直放着10本相同的書，取走5本後，書對書架的壓強是原來的 倍。 【回答】1 知識點：壓強題型：填空題...
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![右圖是2008年奧運會場館的部分標識。其構思取材於（ ）。A、楷書 B、草書 ...]( "右圖是2008年奧運會場館的部分標識。其構思取材於（ ）。A、楷書 B、草書 ...")
- 問題詳情：右圖是2008年奧運會場館的部分標識。其構思取材於（ ）。A、楷書 B、草書 C、小篆 D．行書【回答】C知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![圖書館的書架有三層，第一層有3本不同的數學書，第二層有5本不同的語文書，第三層有8本不同的英語書，現從中任取一...]( "圖書館的書架有三層，第一層有3本不同的數學書，第二層有5本不同的語文書，第三層有8本不同的英語書，現從中任取一...")
- 問題詳情：圖書館的書架有三層，第一層有3本不同的數學書，第二層有5本不同的語文書，第三層有8本不同的英語書，現從中任取一本書，共有( )種不同的取法． A．120 B．16 C．64 D．39【回答】B考點：排列、...
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![現代文閱讀書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲而成字，日月山水...]( "現代文閱讀書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲而成字，日月山水...")
- 問題詳情：現代文閱讀書法的精神氣象漢字是書法的載體。漢字起源於物象，“近取諸身，遠取諸物”，象形會意形聲而成字，日月山水，花鳥魚蟲，莫不如此。漢字發展的獨特路徑深刻地影響了*文化與*歷史的面貌。漢字是前人千百年的書寫實踐而成，體現了漢字的結構美學與書寫規律：橫平豎直，點畫...
- 29471
![錄取通知書造句怎麼寫]( "錄取通知書造句怎麼寫")
- 他接到大學錄取通知書,喜不自勝。收到錄取通知書後,我的心才落槽了.收到高考錄取通知書，他喜出望外。回想這段日子，從期期艾艾地等待錄取通知書，到欣喜若狂地收到錄取通知書。李紅接到重點中學的錄取通知書，立即欣喜若狂。不靠死記硬背找規律拿高分,錄取通知書。我想買一張吉...
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![書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有]( "書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有")
- 問題詳情：書架上層放有6本不同的數學書，下層放有5本不同的語文書，從中任取數學書與語文書各一本，有________種不同的取法．【回答】30解析：共有5×6＝30種不同取法．知識點：計數原理題型：填空題...
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![3本不同的語文書，2本不同的數學書，從中任意取出2本，取出的書恰好都是數學書的概率爲]( "3本不同的語文書，2本不同的數學書，從中任意取出2本，取出的書恰好都是數學書的概率爲")
- 問題詳情：3本不同的語文書，2本不同的數學書，從中任意取出2本，取出的書恰好都是數學書的概率爲________．【回答】 設3本語文書爲A，B，C,2本數學書爲a，b，則從中取出2本共有：(A，B)，(A，C)，(A，a)，(A，b)，(B，C)，(B，a)，(B，b)，(C，a)，(C，b)，(a，b)，共10種情況，取出的恰好都是數學書的有：(a，b)，共1種情況，故所求的概率...
- 9777
![陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無...]( "陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無...")
- 問題詳情：陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①所獲《書經》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識別之遂通其義。十歲，於外家*籠中見《詩經》，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜而哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩③以時文名天下。其爲...
- 22600
![圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再...]( "圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再...")
- 問題詳情：圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動A.是文化傳播的主要途徑 B.超越時空對文化傳播的侷限C.有利於尊重文化的多樣...
- 6819
![圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後...]( "圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後...")
- 問題詳情： 圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿拾這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，讓下一位讀者閱讀，繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動（ ）A.是文化傳播的主要途徑 B.超越時空對文化傳播的侷限C.有利於尊...
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