![明辨是非理*思考(1)情境一：小明自從進入初中以來，開始迷上“王者榮耀”遊戲，無心學習，無論父母怎樣勸阻，都無...]( "明辨是非理*思考(1)情境一：小明自從進入初中以來，開始迷上“王者榮耀”遊戲，無心學習，無論父母怎樣勸阻，都無...")
- 問題詳情：明辨是非理*思考(1)情境一：小明自從進入初中以來，開始迷上“王者榮耀”遊戲，無心學習，無論父母怎樣勸阻，都無濟於事，並多次與父母發生衝突，學習成績不斷下滑。(2)情境二：小明在放學回家途中，路過王阿姨的小賣店，他遞給王阿姨20元錢要買一瓶飲料，王阿姨卻找給了她45元，原來王...
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![下圖所示的漫畫，給我們青少年的*示有①明辨是非，自覺守法②珍愛生命，遠離毒品③加強立法，嚴格執法④拒絕誘惑，防...]( "下圖所示的漫畫，給我們青少年的*示有①明辨是非，自覺守法②珍愛生命，遠離毒品③加強立法，嚴格執法④拒絕誘惑，防...")
- 問題詳情：下圖所示的漫畫，給我們青少年的*示有①明辨是非，自覺守法②珍愛生命，遠離毒品③加強立法，嚴格執法④拒絕誘惑，防微杜漸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【回答】B【解答】漫畫中的人物從一些不良行爲逐漸走向了違法犯罪，這說明了一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，這*...
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![讀漫畫《追“心”族》。下列可以用於批評漫畫中主人公的說法是（ ）①要明辨是非，克服虛榮心理②要緊跟時尚，追求...]( "讀漫畫《追“心”族》。下列可以用於批評漫畫中主人公的說法是（ ）①要明辨是非，克服虛榮心理②要緊跟時尚，追求...")
- 問題詳情：讀漫畫《追“心”族》。下列可以用於批評漫畫中主人公的說法是（）①要明辨是非，克服虛榮心理②要緊跟時尚，追求奢侈消費③要以人爲本，追求美好生活④要勤儉節約，珍惜勞動成果A.①②B.①④C.②③D.③④【回答】B【解析】分析漫畫，圖中人物爲了虛榮，追求名牌，超越自己的經濟...
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![在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜...]( "在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜...")
- 問題詳情：在家庭中，我們與父母之間發生矛盾時，首先需要（ ） A、講清自己的理由，明辨是非曲 B、冷靜下來，心平氣和地與家長商量 C、堅持自己的想法，實現自己的目的 D、放棄自己的要求，躲開家長 【回答】B知識點：理解和體諒父母題型：選擇題...
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![青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要做出各種選擇②只有明辨是非善...]( "青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要做出各種選擇②只有明辨是非善...")
- 問題詳情：青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要做出各種選擇②只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標③只有明辨是非善惡，並積極同醜惡現象作鬥爭，才能使用自己逐步成爲一個正直的人④青少年辨別是非...
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![如圖漫畫給我們的啓示是（ ）①散佈傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸③正確...]( "如圖漫畫給我們的啓示是（ ）①散佈傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸③正確...")
- 問題詳情：如圖漫畫給我們的啓示是（）①散佈傳播網絡謠言就會構成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵紀守法，防微杜漸③正確行使權利，傳播網絡正能量④遵守網絡規則，理*參與網絡生活A.②③④ B.①②③④ C.①②③ ...
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![中華*建立後，*引進的法袍用玄*綢布製作，在白*的緙帶後面襯以略寬的烏黑的章絨。這象徵法官要明辨是非、分清...]( "中華*建立後，*引進的法袍用玄*綢布製作，在白*的緙帶後面襯以略寬的烏黑的章絨。這象徵法官要明辨是非、分清...")
- 問題詳情：中華*建立後，*引進的法袍用玄*綢布製作，在白*的緙帶後面襯以略寬的烏黑的章絨。這象徵法官要明辨是非、分清皁白。法袍無領，領口處呈圓形，寓司法*、法力通天之意。據此可知A．西方文明影響*法治進程B．法官審案完全不受人爲干擾C．法律制度深受儒家思想影響D．*傳統法律文化...
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![成長體驗：明辨是非，依法*小芸是小亮的初三年同學，最近，小芸開個休餐館的父親以“生意太忙缺人手”“女兒早晚是...]( "成長體驗：明辨是非，依法*小芸是小亮的初三年同學，最近，小芸開個休餐館的父親以“生意太忙缺人手”“女兒早晚是...")
- 問題詳情：成長體驗：明辨是非，依法*小芸是小亮的初三年同學，最近，小芸開個休餐館的父親以“生意太忙缺人手”“女兒早晚是人家的人”等道由，逼迫小芸退學到餐館幫忙。小亮想幫助小芸依法*，並解答下列問題。（1）小芸父親的做法對嗎？爲什麼？（2）小芸可以透過哪些方式維護自己的合法權益？【回...
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![明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行爲，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友...]( "明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行爲，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友...")
- 問題詳情：明辨是非，請你運用所學的知識判斷，分析小明的行爲，並幫助他解決問題。（5分）八年級學生小明認識了一幫社會“朋友”，他們經常慫恿小明抽菸、喝酒，爲了義氣和麪子，小明接受了。【回答】（1）小明的行爲是不對。（1分）（2）不能以犧牲原則爲代價維持所謂的友誼，要樂交諍友，不交損友。（2分）（3...
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![漫畫《定調》（作者：何青雲）給我們的主要啓示是①具體問題具體分析②腳踏實地實事求是③與時俱進開拓創新④明辨是非...]( "漫畫《定調》（作者：何青雲）給我們的主要啓示是①具體問題具體分析②腳踏實地實事求是③與時俱進開拓創新④明辨是非...")
- 問題詳情：漫畫《定調》（作者：何青雲）給我們的主要啓示是①具體問題具體分析②腳踏實地實事求是③與時俱進開拓創新④明辨是非堅持真理A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【回答】D【解析】漫畫中，一開始只有一個人舉手，另外兩個人都不舉手，後來，舉手的那個人用錘子打了旁邊...
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![與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是：①彼此瞭解是前提 ...]( "與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是：①彼此瞭解是前提 ...")
- 問題詳情：與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是：①彼此瞭解是前提 ②尊重理解是關鍵③換位思考上是理解父母的有效方法 ④溝通...
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![面對生活中的是非善惡，我們要①明辨是非善惡，把握好自己的生活方向②自覺用法律和道德約束自己的行爲，杜絕不良的嗜...]( "面對生活中的是非善惡，我們要①明辨是非善惡，把握好自己的生活方向②自覺用法律和道德約束自己的行爲，杜絕不良的嗜...")
- 問題詳情：面對生活中的是非善惡，我們要①明辨是非善惡，把握好自己的生活方向②自覺用法律和道德約束自己的行爲，杜絕不良的嗜好，*不良誘惑③積極巧妙地同醜惡現象作鬥爭④積累社會經驗，加強道德修養，增強法律意識，使自己擁有一雙識別是非善惡的慧眼A．①② ...
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![要明辨是非善惡，這是因爲①社會現象複雜多變、良莠不齊②只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上...]( "要明辨是非善惡，這是因爲①社會現象複雜多變、良莠不齊②只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上...")
- 問題詳情：要明辨是非善惡，這是因爲①社會現象複雜多變、良莠不齊②只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標③如果是非不清，善惡不明，就有可能做出違背道德和違反法律的事情④只有明辨是非善惡，並積極同醜惡現象作鬥爭，才能使自己成爲一個正直的人A．①...
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![正義行爲能促進人類的進步和發展。據此回答下題。面對非正義行爲，青少年應培養①明辨是非的能力 ...]( "正義行爲能促進人類的進步和發展。據此回答下題。面對非正義行爲，青少年應培養①明辨是非的能力 ...")
- 問題詳情：正義行爲能促進人類的進步和發展。據此回答下題。面對非正義行爲，青少年應培養①明辨是非的能力 ②良好的道德素質③較強的法律意識 ...
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![明辨是非，健康成長以下是小杰、小偉兩位同學在日常學習與生活中的行爲表現，請你運用所學知識判斷、分析他們的行爲，...]( "明辨是非，健康成長以下是小杰、小偉兩位同學在日常學習與生活中的行爲表現，請你運用所學知識判斷、分析他們的行爲，...")
- 問題詳情：明辨是非，健康成長以下是小杰、小偉兩位同學在日常學習與生活中的行爲表現，請你運用所學知識判斷、分析他們的行爲，並幫助他們解決問題。（1）班裏要競選班長，董浩和小杰是好朋友，都有實力競選這一職位。兩人都報名參加了競選，最終董浩競選成功了，小杰從此疏遠了董浩。小杰...
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![與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是①彼此瞭解是前提 ...]( "與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是①彼此瞭解是前提 ...")
- 問題詳情：與父母進行有效溝通，是明辨是非，尋求最佳結果的過程。進行有效溝通的基本要領是①彼此瞭解是前提 ②尊重理解是關鍵③換位思考是理解父母的有效方法 ④...
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![在複雜的社會生活中，我們必須明辨是非善惡。下列關於是非善惡的說法，正確的是A．堅持自己的意見是具有辨別是非善惡...]( "在複雜的社會生活中，我們必須明辨是非善惡。下列關於是非善惡的說法，正確的是A．堅持自己的意見是具有辨別是非善惡...")
- 問題詳情：在複雜的社會生活中，我們必須明辨是非善惡。下列關於是非善惡的說法，正確的是A．堅持自己的意見是具有辨別是非善惡能力的表現B．懂得社會主義道德的基本要求是評價是非善惡的根本標準C．明辨是非善惡就可以與自然*相處D．分清是非善惡是人生修養的重要內容【回答】D知識點...
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![下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）A、多姿多* 心曠神怡 轉彎抹角 消聲匿跡B、明辨是非 川流不息 迫...]( "下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）A、多姿多* 心曠神怡 轉彎抹角 消聲匿跡B、明辨是非 川流不息 迫...")
- 問題詳情：下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）A、多姿多* 心曠神怡 轉彎抹角 消聲匿跡B、明辨是非 川流不息 迫不及待 *謀鬼計C、周道如砥 遮天蔽日 鱗次櫛比 張皇失措D、變換莫測 流連忘返 幅員遼闊 談笑風生【回答】C 知識點：字形題型：選擇題...
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![中學生張某平時舉止文明，明辨是非，樂於助人。一天放學路上，張某發現有人正在偷竊電動車並及時*，民*抓獲了不法...]( "中學生張某平時舉止文明，明辨是非，樂於助人。一天放學路上，張某發現有人正在偷竊電動車並及時*，民*抓獲了不法...")
- 問題詳情：中學生張某平時舉止文明，明辨是非，樂於助人。一天放學路上，張某發現有人正在偷竊電動車並及時*，民*抓獲了不法分子。這一事例說明A．道德在更廣泛的範圍內約束人們的行爲B．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路C．道德水準高的人勇於同違法現象作鬥爭D．對於任何違法行爲都必...
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![明辨是非，回答問題。情境正確做法與理由1小凱在學習之餘沉浸在打撲克、玩遊戲和閱讀充滿*的書籍等生活情趣之中。...]( "明辨是非，回答問題。情境正確做法與理由1小凱在學習之餘沉浸在打撲克、玩遊戲和閱讀充滿*的書籍等生活情趣之中。...")
- 問題詳情：明辨是非，回答問題。情境正確做法與理由1小凱在學習之餘沉浸在打撲克、玩遊戲和閱讀充滿*的書籍等生活情趣之中。①2商場裏，小強看見扒手正在偷顧客錢包。②3中學生小浩在放學回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香菸說：“來，抽一支。”③①正確做法：____...
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![要避免盲目從衆，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能...]( "要避免盲目從衆，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能...")
- 問題詳情：要避免盲目從衆，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力A．不加判斷地聽從別人的意見，跟隨別人的行爲B．多數人的意見一定正確，隨大流準沒錯C．做任何決定之前都要想一想後果、想想自己能否承擔其後果D．自己決定的事情...
- 11737
![青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要作出各種選擇②只有明辨是非善...]( "青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要作出各種選擇②只有明辨是非善...")
- 問題詳情：青少年之所以要明辨是非善惡，這是因爲①人們在生活中會遇到一些複雜的社會現象，並需要作出各種選擇②只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標③只有明辨是非善惡，才能少走彎路，減少挫折④青少年辨別是非能力不強，容易誤入歧途，受到傷害A．①②...
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![“法”字古代寫作“灋”。“灋”從“廌”（zhi）,“廌”是傳說中的一種獨角神獸,它生*正直,有着明辨是非、判...]( "“法”字古代寫作“灋”。“灋”從“廌”（zhi）,“廌”是傳說中的一種獨角神獸,它生*正直,有着明辨是非、判...")
- 問題詳情： “法”字古代寫作“灋”。“灋”從“廌”（zhi）,“廌”是傳說中的一種獨角神獸,它生*正直,有着明辨是非、判斷曲直的神*,賦予了“法”正直而無偏頗的價值；“灋”從“水”,表示法律、法度追求公平如水；“灋”中包含“去”,“去”即是“棄”、“逐”的意思,延伸出懲罰...
- 9672
![下邊漫畫啓示我們，對待網絡投票要①積極參與賺取實惠②拒絕一切網絡投票③理*對待慎重選擇④明辨是非堅持原則A.①...]( "下邊漫畫啓示我們，對待網絡投票要①積極參與賺取實惠②拒絕一切網絡投票③理*對待慎重選擇④明辨是非堅持原則A.①...")
- 問題詳情：下邊漫畫啓示我們，對待網絡投票要①積極參與賺取實惠②拒絕一切網絡投票③理*對待慎重選擇④明辨是非堅持原則A.①②B.②③C.③④D.②④【回答】C知識點：正確行使監督權和建議權題型：多項選擇...
- 32546
![明辨是非造句怎麼寫]( "明辨是非造句怎麼寫")
- 明辨是非的意思：分清楚是和非、正確和錯誤。百里姑娘明辨是非，你有什麼好激動的?我們要明辨是非，不要與壞人同流合污。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、爲人正直。這並不是一件小事,若不明辨是非,不足以服務。這並不是一件小事，若不明辨是非，不足以服務。凡...
- 20046
中文谷
