![．據統計，1850年德國的專利授予數目爲243項，1870年爲4132項，1900年達到8784項。這反映出德...]( "．據統計，1850年德國的專利授予數目爲243項，1870年爲4132項，1900年達到8784項。這反映出德...")
- 問題詳情：．據統計，1850年德國的專利授予數目爲243項，1870年爲4132項，1900年達到8784項。這反映出德國 A.海外市場的拓展主導着科技發明 B.在整體科技實力上遙遙領先與他國 C.*在科技發展中扮演重要角* D.從歐洲其他國家大量引進技術發明【回答】C...
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![從“美德即知識”的觀點出發，蘇格拉底提出了“德行可教”的主張，這種主張否定了當時盛行於希臘的道德天賦的觀念。這...]( "從“美德即知識”的觀點出發，蘇格拉底提出了“德行可教”的主張，這種主張否定了當時盛行於希臘的道德天賦的觀念。這...")
- 問題詳情：從“美德即知識”的觀點出發，蘇格拉底提出了“德行可教”的主張，這種主張否定了當時盛行於希臘的道德天賦的觀念。這反映了A．重視思想自由和人格尊嚴B．人類自我關懷的人文精神C．雅典的*缺乏道德基礎D．羅馬法尚處於習慣法階段【回答】B【詳解】“德行可教”的主張表明蘇...
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![*文化“走出去”的熱潮，一浪接一浪。近年來，華韻尚德在德國購買電視時段播出*節目、鳳凰傳媒創*出版業最大...]( "*文化“走出去”的熱潮，一浪接一浪。近年來，華韻尚德在德國購買電視時段播出*節目、鳳凰傳媒創*出版業最大...")
- 問題詳情：*文化“走出去”的熱潮，一浪接一浪。近年來，華韻尚德在德國購買電視時段播出*節目、鳳凰傳媒創*出版業最大跨國併購案、四大時代影視譯製基地落戶非洲……多家民營文化企業把生意做到海外，在提高經濟效益的同時，對外傳播了鮮活、真實的*文化。這表明①文化以物質爲載...
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![小德出入的意思及解釋]( "小德出入的意思及解釋")
- 【小德出入的拼音】:xiǎodéchūrù【小德出入的近義詞】:【小德出入的反義詞】:【小德出入的意思】:小德：小節；出入：偏離標準。指不必嚴格要求的一些小節。【小德出入出處】:《論語子張》：“大德不逾閒，小德出入可也。”【成語接龍】:【小德出入】→【入*登壇】→【罈罈罐罐...
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![聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策...]( "聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策...")
- 問題詳情：聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策原則。……但是進而想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必然毀滅一切人格價值並剝奪經濟界最寶貴的動力。”以下理解正確的有①艾...
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![德安德拉德造句怎麼寫]( "德安德拉德造句怎麼寫")
- 1、曼努埃爾德巴羅斯繼承了奧斯瓦爾多德安德拉德在巴西開創的先鋒主義，爲巴西后現代代表詩人。2、上述兩個系列犯罪喝受害者的血，認爲這將使如伊麗莎白巴托裏和馬塞洛科斯塔德安德拉德案件他們青春美麗的外觀。...
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![29、聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...]( "29、聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...")
- 問題詳情：聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策原則。……但是進而想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必然毀滅一切人格價值並剝奪經濟界最寶貴的動力。”以下理解正確的有①艾...
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![材料一 早在周初，周公旦鑑於商朝失德亡國，提出了”皇天無親，惟德是輔”，明德慎罰等主張，強調“明德”、“敬德”...]( "材料一 早在周初，周公旦鑑於商朝失德亡國，提出了”皇天無親，惟德是輔”，明德慎罰等主張，強調“明德”、“敬德”...")
- 問題詳情：材料一 早在周初，周公旦鑑於商朝失德亡國，提出了”皇天無親，惟德是輔”，明德慎罰等主張，強調“明德”、“敬德”、“成德”作爲施政的理論基礎和以德化民的具體措施。經過兩漢儒家對於刑德的論*，至唐代，《唐律疏議》開篇即說“德禮爲政教之本，刑罰爲政教之用”，並將這種...
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![今天我們國家提出“以德治國”的治國方略，而西漢時期提出“以德化民”在（ ）A．高祖時期 B．...]( "今天我們國家提出“以德治國”的治國方略，而西漢時期提出“以德化民”在（ ）A．高祖時期 B．...")
- 問題詳情：今天我們國家提出“以德治國”的治國方略，而西漢時期提出“以德化民”在（ ）A．高祖時期 B．文景時期 C．武帝時期 D．光武帝時期【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![．德國經濟學家路德維希·艾哈德指出：“在現有條件下，國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟...]( "．德國經濟學家路德維希·艾哈德指出：“在現有條件下，國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟...")
- 問題詳情：．德國經濟學家路德維希·艾哈德指出：“在現有條件下，國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策原則。……想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必然毀滅一切人格價值並剝奪經濟界最寶貴的動力。”這表明他主張A．實行大規模國有化...
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![工業4.0是德國*在《德國2020高技術戰略》中歷提出的十大未來項目之一。德國工業4.0對生產企業提出的要求...]( "工業4.0是德國*在《德國2020高技術戰略》中歷提出的十大未來項目之一。德國工業4.0對生產企業提出的要求...")
- 問題詳情：工業4.0是德國*在《德國2020高技術戰略》中歷提出的十大未來項目之一。德國工業4.0對生產企業提出的要求中最關鍵的一點，莫過於建立**生產線。所謂“**生產線”，是指一條生產線不需要更換設備，就可以根據用戶的不同需求，隨時更換各環節的關鍵參數，生產出有差異*的產品...
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![全國道德模範頒獎晚會總以《道德的力量》命名。下面能夠直接表達出“道德是一種力量” 的語句是① 德，國...]( "全國道德模範頒獎晚會總以《道德的力量》命名。下面能夠直接表達出“道德是一種力量” 的語句是① 德，國...")
- 問題詳情：全國道德模範頒獎晚會總以《道德的力量》命名。下面能夠直接表達出“道德是一種力量” 的語句是① 德，國家之基也（左傳）②日新之謂盛德（周易） ③富潤屋，德潤身（禮記）④靜以修身，儉以養德（誡子書） A．①③ B．③④ C．①...
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![智者學派的蘇格拉底重視道德，提出“美德及知識”的思想。（ ）]( "智者學派的蘇格拉底重視道德，提出“美德及知識”的思想。（ ）")
- 問題詳情：智者學派的蘇格拉底重視道德，提出“美德及知識”的思想。（ ）【回答】B知識點：西方人文精神的起源題型：判斷題...
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![人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：]( "人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：")
- 問題詳情：人有品，花亦有德。請寫出兩句讚頌花的品德的古詩文名句：______________________；____________________。【回答】示例：落紅不是無情物化作春泥更護花知識點：詩題型：填空題...
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![《管子·心術》載：事督乎法，法出乎權，權出乎道，道與德無間，德出乎人。該材料（ ）A.表明了法與德的基本矛盾...]( "《管子·心術》載：事督乎法，法出乎權，權出乎道，道與德無間，德出乎人。該材料（ ）A.表明了法與德的基本矛盾...")
- 問題詳情：《管子·心術》載：事督乎法，法出乎權，權出乎道，道與德無間，德出乎人。該材料（）A.表明了法與德的基本矛盾 B.奠定了法家學派的理論基礎C.強調了“人治”的治國理念 D.反映了儒家“德治”的思想【回答】C知識點：*傳統文...
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![人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， ...]( "人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， ...")
- 問題詳情：人有品，花亦有德。請寫出一句讚頌花的品德的古詩文名： ， 。 【回答】示例：零落成泥碾作塵，只有香如故；落紅不是無情我，化作春泥更護花；出淤泥而不染，濯清漣而不妖。知識點：詩題型：填空題...
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![“忠爲令德”（“令德”即美德）頻繁出現在春秋時期卿大夫口中。培育社會逍德就是要首重忠德，忠逐漸超越仁、義、禮...]( "“忠爲令德”（“令德”即美德）頻繁出現在春秋時期卿大夫口中。培育社會逍德就是要首重忠德，忠逐漸超越仁、義、禮...")
- 問題詳情： “忠爲令德”（“令德”即美德）頻繁出現在春秋時期卿大夫口中。培育社會逍德就是要首重忠德，忠逐漸超越仁、義、禮、信、孝、敬等德行，躋身諸德前列。這一現象的出現表明A.血緣宗法觀念不斷遭到破壞 B.春秋戰國時養士之風盛行C.法家集權思想取得主導地位 ...
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![德國科學家魏格納提出了]( "德國科學家魏格納提出了")
- 問題詳情：德國科學家魏格納提出了________的假說。【回答】大陸漂移知識點：海陸的變遷題型：填空題...
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![2003年德國電視臺舉辦了“最傑出的德國人”的評選活動。宗教改革先驅馬丁路德名列第二。下列給出的理由不正確的是...]( "2003年德國電視臺舉辦了“最傑出的德國人”的評選活動。宗教改革先驅馬丁路德名列第二。下列給出的理由不正確的是...")
- 問題詳情：2003年德國電視臺舉辦了“最傑出的德國人”的評選活動。宗教改革先驅馬丁路德名列第二。下列給出的理由不正確的是： A、他於1517年貼出《九...
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![11．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希•艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...]( "11．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希•艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...")
- 問題詳情：11．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希•艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策原則。……但是進而想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必然毀滅一切人格價值並剝奪經濟界最寶貴的動力。”以下理解正確的有 ...
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![24．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...]( "24．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經...")
- 問題詳情：24．聯邦德國“經濟奇蹟之父”路德維希·艾哈德提出：“國家必須有計劃和有調節地爲經濟確定目標並且提出方向*的經濟政策原則。……但是進而想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必然毀滅一切人格價值並剝奪經濟界最寶貴的動力。”以下理解正確的有①...
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![蘇格拉底提出“美德即知識”並提出美德一定要踐行，孔子提出“禮”與“仁”的道德規範。其共同點是A．重視智慧發展 ...]( "蘇格拉底提出“美德即知識”並提出美德一定要踐行，孔子提出“禮”與“仁”的道德規範。其共同點是A．重視智慧發展 ...")
- 問題詳情：蘇格拉底提出“美德即知識”並提出美德一定要踐行，孔子提出“禮”與“仁”的道德規範。其共同點是A．重視智慧發展 B．關注理*思考 C．強調道德素養 D．強調等級秩序【回答】 C知識點：西方人文精神的起源題型：選擇題...
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![小德出入造句怎麼寫]( "小德出入造句怎麼寫")
- 還說“大德不逾閒,小德出入可也”。大德不逾閒，小德出入可也。子夏的小人儒見還有“大德不逾閒，小德出入可也”。無論是“君子不可小知”，還是“小德出入可也”，都是觀人、論人之語，即待人要寬容，看問題要全面和辯*。無論是“君子不可小知”,還是“小德出入可也”,都是觀人、論...
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![蘇格拉底提出“美德即知識”，認爲德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認爲德*的根據在於“...]( "蘇格拉底提出“美德即知識”，認爲德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認爲德*的根據在於“...")
- 問題詳情：蘇格拉底提出“美德即知識”，認爲德*的根據在於知識，有知識就有德*。王陽明提出“致良知”，認爲德*的根據在於“良知”，良知是是非善惡的標準。以下評述準確的是A．都強調知識在美德形成中的主導* B．都堅持德*在*活動中的關鍵*C．都遵循邏輯在理論體系中的建構*...
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![德國科學家魏格納提出了： （...]( "德國科學家魏格納提出了： （...")
- 問題詳情：德國科學家魏格納提出了： （ ）A大陸漂移學說 B板塊構造學說 C海底擴張說 D地殼變動學說【回答】 A知識點：海陸的變遷題型：選擇題...
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