![（16分）近代*，**不息。閱讀下列材料，回答問題。材料一 “我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族...]( "（16分）近代*，**不息。閱讀下列材料，回答問題。材料一 “我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族...")
- 問題詳情：（16分）近代*，**不息。閱讀下列材料，回答問題。材料一 “我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族*，從顛覆君主政體那一面說是**……講到那**的結果，是建立*立*體。”——1906年孫中山在《民報》創刊週年慶祝大會上的演說材料二 總而言之，國共合作主導下的國民*，是一場更...
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![獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A.獲取營養 B.強者欺凌弱者 C.遊戲 D.將它驅除出領地]( "獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A.獲取營養 B.強者欺凌弱者 C.遊戲 D.將它驅除出領地")
- 問題詳情：獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A.獲取營養 B.強者欺凌弱者 C.遊戲 D.將它驅除出領地【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![驅除造句怎麼寫]( "驅除造句怎麼寫")
- 她試圖驅除心中的惡念。據說戴香布囊可以驅除邪氣呢。用符咒驅除百日咳是不可能的.客廳裏點上一支線香驅除蚊蟲。作爲梵蒂岡城的首席驅魔師，他的職責就是把魔鬼從人身上驅除走。驅腸蟲劑，滅腸蟲劑可消滅或驅除腸內寄生蟲的*物修者驅除心中懦弱，遭凡砥礪，血肉鐵石，無堅不摧。戚...
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![三*義是資產階級**的*綱領，其核心內容是（ ）A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.建立民...]( "三*義是資產階級**的*綱領，其核心內容是（ ）A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.建立民...")
- 問題詳情：三*義是資產階級**的*綱領，其核心內容是（ ）A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.建立* D.平均地權【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果孫中山三*義題型：選擇題...
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![16、“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面說是民族*，從顛覆君主政體那一面說是**……照現在這樣的*...]( "16、“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面說是民族*，從顛覆君主政體那一面說是**……照現在這樣的*...")
- 問題詳情：“我們推倒滿洲*，從驅除滿人的那一面說是民族*，從顛覆君主政體那一面說是**……照現在這樣的*論起來，就算*爲君主，也不能不*。”這段話表明孫中山強調的*綱領中心是（）A．驅除韃虜B．恢復中華C．創立*D．平均地權【回答】C知識點：20世紀以來*重大思想理論成果題型：選擇題...
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![（12分）閱讀下列材料材料一 *同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲宗旨。孫中山闡述民族主義...]( "（12分）閱讀下列材料材料一 *同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲宗旨。孫中山闡述民族主義...")
- 問題詳情：（12分）閱讀下列材料材料一 *同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲宗旨。孫中山闡述民族主義道：“我們推倒滿洲*從驅除滿人那一面說是民族*；從顛覆君主政體那一面說是**。”*亥*後,孫中山在《通告海陸*將士文》中說：“逆胡猾夏，盜據神州，奴使吾民，……乃者義師起...
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![從“驅除韃虜”到“五族共和”的變化，說明*黨人（ ）①擯棄了狹隘的民族主義 ...]( "從“驅除韃虜”到“五族共和”的變化，說明*黨人（ ）①擯棄了狹隘的民族主義 ...")
- 問題詳情：從“驅除韃虜”到“五族共和”的變化，說明*黨人（ ）①擯棄了狹隘的民族主義 ②排斥其他少數民族③追求各民族之間的平等 ④視中華民族爲一個整體A．①②④ ...
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![獵豹捕食羚羊，其生理意義在於（ ）A．獲取營養B．強者欺凌弱者C．遊戲D．將它驅除出領地]( "獵豹捕食羚羊，其生理意義在於（ ）A．獲取營養B．強者欺凌弱者C．遊戲D．將它驅除出領地")
- 問題詳情：獵豹捕食羚羊，其生理意義在於（）A．獲取營養B．強者欺凌弱者C．遊戲D．將它驅除出領地【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![民生問題是一個社會特別關注的熱點話題。孫中山最早提出的“民生”是指 A.驅除韃虜 B.恢復中華 ...]( "民生問題是一個社會特別關注的熱點話題。孫中山最早提出的“民生”是指 A.驅除韃虜 B.恢復中華 ...")
- 問題詳情：民生問題是一個社會特別關注的熱點話題。孫中山最早提出的“民生”是指 A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.創立* D.平均地權【回答】D知識點：*亥*題型：選擇題...
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![“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列圖...]( "“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列圖...")
- 問題詳情：“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列圖片中的哪一位？ A B ...
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![下列口號標語與歷史事件的搭配不正確的是A、師夷長技，自強求富——新文化運動 B、驅除韃虜，...]( "下列口號標語與歷史事件的搭配不正確的是A、師夷長技，自強求富——新文化運動 B、驅除韃虜，...")
- 問題詳情：下列口號標語與歷史事件的搭配不正確的是A、師夷長技，自強求富——新文化運動 B、驅除韃虜，恢復中華——*亥*C、外爭*，內除*——五四運動 D、打倒列強，驅除*閥——北伐戰爭【回答】A知識點：北伐戰爭題型：選擇題...
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![孫中山三*義思想的核心反映在同盟會綱領中就是( )A．驅除韃虜 B．恢復中華C...]( "孫中山三*義思想的核心反映在同盟會綱領中就是( )A．驅除韃虜 B．恢復中華C...")
- 問題詳情：孫中山三*義思想的核心反映在同盟會綱領中就是()A．驅除韃虜 B．恢復中華C．建立* D．平均地權【回答】*：C解析：同盟會的綱領爲：“驅除韃虜，恢復中華，建立*，平均地權。”後孫中山闡發爲三*義。“驅除韃虜，恢復中華”...
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![同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲綱領。“韃虜”指的是 A.西方列強 B...]( "同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲綱領。“韃虜”指的是 A.西方列強 B...")
- 問題詳情：同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”爲綱領。“韃虜”指的是 A.西方列強 B.滿清* C.少數民族 D.北洋*閥【回答】B知識點：*亥*題型：選擇題...
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![（2011年11月德州期中25題）1906年孫中山說：“我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族*，從顛覆...]( "（2011年11月德州期中25題）1906年孫中山說：“我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族*，從顛覆...")
- 問題詳情：（2011年11月德州期中25題）1906年孫中山說：“我們推倒滿洲*，從驅除滿人那一面說是民族*，從顛覆君主政體那一面說是**，並不是把來分作兩次去做。講到那**的結果，是建立*立*體”，從中可以看出孫中山期望我國*A．排滿反清相結合 B．反帝反封相結合C．民族民生*一體 ...
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![獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A獲取營養 B強者欺凌弱者 C遊戲 D將它驅除出領地]( "獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A獲取營養 B強者欺凌弱者 C遊戲 D將它驅除出領地")
- 問題詳情：獅子捕食斑馬，其生理意義在於（）A獲取營養B強者欺凌弱者C遊戲D將它驅除出領地【回答】A知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A、獲取營養 B、強者欺凌弱者 C、遊戲 D、將它驅除出領...]( "獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A、獲取營養 B、強者欺凌弱者 C、遊戲 D、將它驅除出領...")
- 問題詳情：獅子捕食斑馬，其生理意義在於（ ）A、獲取營養 B、強者欺凌弱者 C、遊戲 D、將它驅除出領地【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![《*宣言》中說：“一個幽靈，一個*主義的幽靈在歐洲徘徊。舊的歐洲一切勢力……都爲驅除這個幽靈而結成了神聖...]( "《*宣言》中說：“一個幽靈，一個*主義的幽靈在歐洲徘徊。舊的歐洲一切勢力……都爲驅除這個幽靈而結成了神聖...")
- 問題詳情：《*宣言》中說：“一個幽靈，一個*主義的幽靈在歐洲徘徊。舊的歐洲一切勢力……都爲驅除這個幽靈而結成了神聖的同盟”。這裏的“幽靈”是指 （ ）A．爲*主義事業而獻身的英靈B．*主義的思想C．*主義思想和*主義運動D．反對資本主義制度的工人運動【回答】...
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![“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”這是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列...]( "“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”這是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列...")
- 問題詳情：“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄。”這是現代著名學者郭沫若對古代一位民族英雄的讚詞。這位民族英雄是下列圖片中的哪一位（）【回答】B知識點：（補充）收復*和抗擊沙俄題型：選擇題...
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![孫中山將同盟會綱領闡述爲“民族、民權、民生”的三*義。以下最能體現“民生主義”的一項是 （ ） A.驅除韃...]( "孫中山將同盟會綱領闡述爲“民族、民權、民生”的三*義。以下最能體現“民生主義”的一項是 （ ） A.驅除韃...")
- 問題詳情：孫中山將同盟會綱領闡述爲“民族、民權、民生”的三*義。以下最能體現“民生主義”的一項是 （ ） A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.創立* D.平均地權 【回答】D知識點：新文化運動題型：選擇題...
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![閱讀下列材料，按要求作文。(70分)燈，既能驅除黑暗，給人以光明、勇氣和溫暖；又能指引方向，給人以鼓舞、信心和...]( "閱讀下列材料，按要求作文。(70分)燈，既能驅除黑暗，給人以光明、勇氣和溫暖；又能指引方向，給人以鼓舞、信心和...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，按要求作文。(70分)燈，既能驅除黑暗，給人以光明、勇氣和溫暖；又能指引方向，給人以鼓舞、信心和激勵。請以“心有明燈”爲題，寫一篇800字左右的記敘文。要求：(1)符合文體要求；(2)角度自選；(3)不得抄襲，不得套作。【回答】【*】參考例文:心有明燈有一盞明燈，總在...
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![．同盟會綱領中：“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”這裏的“韃虜”指的是 ...]( "．同盟會綱領中：“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”這裏的“韃虜”指的是 ...")
- 問題詳情：．同盟會綱領中：“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”這裏的“韃虜”指的是 A．西方列強 B．滿族* C．滿清貴族（清*） ...
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![“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄”。與該詩句相關的歷史事件是A.鄭和下西洋 ...]( "“開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄”。與該詩句相關的歷史事件是A.鄭和下西洋 ...")
- 問題詳情： “開闢荊榛，千秋功業；驅除荷虜，一代英雄”。與該詩句相關的歷史事件是A.鄭和下西洋 B.戚繼光抗倭C.鄭成功收復* D.康熙帝組織雅克薩之戰【回答】C知識點：（補充）收復*和抗擊沙俄題型：選擇題...
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![從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到康有爲的“變法圖強”，從孫中山的“驅除韃虜，恢復中華”到巴黎和...]( "從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到康有爲的“變法圖強”，從孫中山的“驅除韃虜，恢復中華”到巴黎和...")
- 問題詳情：從林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到康有爲的“變法圖強”，從孫中山的“驅除韃虜，恢復中華”到巴黎和會上的據理力爭，這是仁人志土發出的時代最強音。這個時代的特徵A．國家統一，民族團結 B．百年屈辱，民族抗爭C．國家分立，民族交融 D．曲折前進，民族復興【...
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![“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”是*同盟會的*綱領。“驅除韃虜”的實質是 ...]( "“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”是*同盟會的*綱領。“驅除韃虜”的實質是 ...")
- 問題詳情：“驅除韃虜，恢復中華，創立*，平均地權”是*同盟會的*綱領。“驅除韃虜”的實質是 ...
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![下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是( )A．驅除韃虜，恢復中華 B．...]( "下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是( )A．驅除韃虜，恢復中華 B．...")
- 問題詳情：下列各項屬於戊戌變法時期的啓蒙思想家嚴復主張的是()A．驅除韃虜，恢復中華 B．誓死力爭，還我青島C．興辦工廠，實業救國 D．世道必進，後勝於今【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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