![2019年3月20日，網民魏某在網絡上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網友強烈憤慨。蘇州市...]( "2019年3月20日，網民魏某在網絡上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網友強烈憤慨。蘇州市...")
- 問題詳情：2019年3月20日，網民魏某在網絡上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網友強烈憤慨。蘇州市吳*區公安局依法對魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例*示我們青少年要（）①珍視自由，依法行使權利②加快立法，完善法律法規③嚴格執法，打擊違法犯罪④文明上...
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![痛打落水*造句怎麼寫]( "痛打落水*造句怎麼寫")
- 如今能看到他受窘，豈能不痛打落水*。痛打落水*。免得他跳起來又濺你一身泥水。要拿出魯迅痛打落水*的精神，向封建遺毒開戰。牆倒衆人推破鼓衆人捶中華民族就喜歡痛打落水*。一百其實，“打*看主人”和“痛打落水*”，本質上是“站隊”的一種，在官言官的話，也許還當真無可厚非。不...
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![在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因爲船相對於河岸是 的，而劍相對於河岸是 ...]( "在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因爲船相對於河岸是 的，而劍相對於河岸是 ...")
- 問題詳情：在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因爲船相對於河岸是 的，而劍相對於河岸是 的.【回答】運動 靜止知識點：運動的描述題型：填空題...
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![長*大學文理學院的陳及時、何東旭、方招3位大學生爲了搶救落水兒童而英勇犧牲。他們的救人義舉引發了社會各界的廣泛...]( "長*大學文理學院的陳及時、何東旭、方招3位大學生爲了搶救落水兒童而英勇犧牲。他們的救人義舉引發了社會各界的廣泛...")
- 問題詳情：長*大學文理學院的陳及時、何東旭、方招3位大學生爲了搶救落水兒童而英勇犧牲。他們的救人義舉引發了社會各界的廣泛議論。對他們行爲的正確評價是①沒有正確評估救人的風險，不應提倡和鼓勵②沒有掌握必備的救生知識，不應肯定和表揚③體現了強烈的社會責任感，喚醒了...
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![泥菩薩落水，自身難保的意思及解釋]( "泥菩薩落水，自身難保的意思及解釋")
- 【泥菩薩落水，自身難保的拼音】:nípúsàluòshuǐ，zìshēnnánbǎo【泥菩薩落水，自身難保的近義詞】:泥菩薩過*，自身難保【泥菩薩落水，自身難保的反義詞】:【泥菩薩落水，自身難保的意思】:泥塑的泥菩薩在水中會被浸壞。比喻連自己都保護不了，更顧不上幫助別人【泥菩薩落水，自...
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![2009年10月24日，長*大學15名學生爲救起兩名不慎落水滑入*中的少年，與另外三名冬泳隊員組成了“生命的人...]( "2009年10月24日，長*大學15名學生爲救起兩名不慎落水滑入*中的少年，與另外三名冬泳隊員組成了“生命的人...")
- 問題詳情：2009年10月24日，長*大學15名學生爲救起兩名不慎落水滑入*中的少年，與另外三名冬泳隊員組成了“生命的人梯”。陳及時、何東旭、方招三位大學生爲救落水學生獻出了年輕的生命。“人梯精神”詮釋了一種奉獻價值理念，下列理解正確的是A．只有用生命救助他人，才能實現人生...
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![落水*造句怎麼寫]( "落水*造句怎麼寫")
- 不管是當走*、巴兒*、癩皮*,還是瘋*,最終都會成爲喪家*、落水*。救了落水*，反咬你一口。民諺如今能看到他受窘，豈能不痛打落水*。搭救那條落水*的所有努力都失敗了.要拿出魯迅痛打落水*的精神，向封建遺毒開戰。歷史*，落水*如果不打，就會變成惡狼。不要痛打落水*：“打落水*”是...
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![在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因爲船相對於河岸是 的，而落水的劍相對於...]( "在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因爲船相對於河岸是 的，而落水的劍相對於...")
- 問題詳情：在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍．是因爲船相對於河岸是的，而落水的劍相對於河岸是的．【回答】解：以河岸爲參照物，船與河岸之間的位置關係發生了變化，船是運動的；而劍與河岸之間的位置沒有發生變化，劍是靜止的，所以刻舟人最終沒能尋到劍．故*爲：運動；...
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![有經驗的司機駕駛車輛經過跨*大橋時，會提前開啟車窗，以防車輛不慎落水時錯失自救良機。在門窗緊閉的情況下，車輛墜...]( "有經驗的司機駕駛車輛經過跨*大橋時，會提前開啟車窗，以防車輛不慎落水時錯失自救良機。在門窗緊閉的情況下，車輛墜...")
- 問題詳情：有經驗的司機駕駛車輛經過跨*大橋時，會提前開啟車窗，以防車輛不慎落水時錯失自救良機。在門窗緊閉的情況下，車輛墜入水中較深時，車內人員無法開啟車門和除下車窗玻璃逃生，可選用安全錘等尖銳物體砸碎窗玻璃，讓水快速進入車內，待水較多時就容易推開車門或爬出車窗逃生。...
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![2009年10月24日，湖北荊州寶塔灣，兩名少年不幸落水。情急之下，15名見義勇爲大學生搭人梯救落水少年，然而...]( "2009年10月24日，湖北荊州寶塔灣，兩名少年不幸落水。情急之下，15名見義勇爲大學生搭人梯救落水少年，然而...")
- 問題詳情：2009年10月24日，湖北荊州寶塔灣，兩名少年不幸落水。情急之下，15名見義勇爲大學生搭人梯救落水少年，然而陳及時、方招、何東旭三名同學不幸被*水吞沒，獻出了年輕的生命。在兩名少年落水不遠處，有一艘漁船停在附近。參與救人的大學生多次跪求船主施救遭拒，船主稱“活人不...
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![2009年10月24日下午，湖北長*大學的三名大學生陳及時，何東旭，方超爲搶救兩名落水少年而獻出了自己年僅19...]( "2009年10月24日下午，湖北長*大學的三名大學生陳及時，何東旭，方超爲搶救兩名落水少年而獻出了自己年僅19...")
- 問題詳情：2009年10月24日下午，湖北長*大學的三名大學生陳及時，何東旭，方超爲搶救兩名落水少年而獻出了自己年僅19歲的生命，他們的事蹟在全國引起強烈反響。湖北省*追認這三名大學生爲*烈士。教育部發出通知，決定在教育系統開展向長*大學“全國見義勇爲捨己救人大學生英雄集體”...
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![2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生結*梯撲進*中營救，陳及時、方招、何東旭...]( "2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生結*梯撲進*中營救，陳及時、方招、何東旭...")
- 問題詳情：2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學10多名大學生結*梯撲進*中營救，陳及時、方招、何東旭3名大學生不幸英勇犧牲。爲表彰他們的先進事蹟，教育部授予15名大學生“全國見義勇爲舍已救人大學生英雄集體”榮譽稱號，追授3位大學生“全國捨己救人優秀大學生”榮譽...
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![落水*的意思及解釋]( "落水*的意思及解釋")
- 【落水*的拼音】:luòshuǐgǒu【落水*的近義詞】:喃喃細語【落水*的反義詞】:一本萬利、無本生意【落水*的意思】:掉在水裏的*，比喻失勢的壞人【落水*出處】:魯迅《墳·論“費厄潑賴”應該緩行》：“*最多的卻是枉道；不打落水*，反被*咬了。”【成語接龍】:【落水*】→【*惡酒...
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![2009年11月14日下午，一位青年從南昌縣廣福村2米深的池塘救出3個落水孩子，3個孩子的親屬趕到現場後，全身...]( "2009年11月14日下午，一位青年從南昌縣廣福村2米深的池塘救出3個落水孩子，3個孩子的親屬趕到現場後，全身...")
- 問題詳情：2009年11月14日下午，一位青年從南昌縣廣福村2米深的池塘救出3個落水孩子，3個孩子的親屬趕到現場後，全身溼透的青年把孩子們一一抱給家屬後，悄然離去。這位青年的做法體現了①高度的責任感和使命感 ②...
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![某同學在井口釋放一石塊，經過2.05s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．2...]( "某同學在井口釋放一石塊，經過2.05s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．2...")
- 問題詳情：某同學在井口釋放一石塊，經過2.05s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．20m B．40m C．45m D．60m【回答】Ａ知識點：自由落體運動題型：選擇題...
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![閱讀下列漫畫，據此回答下題。“值不值?”這一問題在長*大學學生勇救落水小孩而犧牲的事蹟傳開後，再次引發爭論。但...]( "閱讀下列漫畫，據此回答下題。“值不值?”這一問題在長*大學學生勇救落水小孩而犧牲的事蹟傳開後，再次引發爭論。但...")
- 問題詳情：閱讀下列漫畫，據此回答下題。“值不值?”這一問題在長*大學學生勇救落水小孩而犧牲的事蹟傳開後，再次引發爭論。但類似漫畫三中社會對他們行爲的評價已經給出了最好的*。因爲他們的壯舉①傳承了捨生取義的中華民族傳統美德②彰顯了人生價值在於奉獻社會的理念③唱...
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![2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學的陳及時、方招、何東旭3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身...]( "2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學的陳及時、方招、何東旭3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身...")
- 問題詳情：2009年10月24日，爲救兩名落水少年，湖北長*大學的陳及時、方招、何東旭3名大學生不幸被*水吞沒，英勇獻身。他們的英雄事蹟①生動詮釋了當代大學生強烈的社會責任感和高尚的精神境界②集中體現了當代大學生的優秀品德和價值追求③全面展現了當代大學生的嶄新精神風貌...
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![某同學在井口由靜止釋放一石塊，經過2s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．20m...]( "某同學在井口由靜止釋放一石塊，經過2s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．20m...")
- 問題詳情：某同學在井口由靜止釋放一石塊，經過2s聽到石塊落水的聲音，由此可估算出井口到水面的距離約爲（ ）A．20m B．40m C．45m D．60m【回答】A知識點：自由落體運動題型：選擇題...
- 18465
![材料一：2009年10月24日，在長*邊秋遊的長*大學學生髮現兩名落水少年後，三名同學從不同方向跳入波濤洶涌的...]( "材料一：2009年10月24日，在長*邊秋遊的長*大學學生髮現兩名落水少年後，三名同學從不同方向跳入波濤洶涌的...")
- 問題詳情：材料一：2009年10月24日，在長*邊秋遊的長*大學學生髮現兩名落水少年後，三名同學從不同方向跳入波濤洶涌的*中救人，不會游泳的其他10多名男女學生手挽手涉水組成“人梯”協助，兩名落水少年得救了，而陳及時、方招、何東旭三名年僅19歲的大學生卻獻出了寶貴的生命。材料二：2...
- 25347
![在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到落水的劍，是因爲船相對於河岸是]( "在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到落水的劍，是因爲船相對於河岸是")
- 問題詳情：在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到落水的劍，是因爲船相對於河岸是_______的，而劍相對於河岸是 。【回答】運動靜止知識點：運動的描述題型：填空題...
- 18622
![落水鬼造句怎麼寫]( "落水鬼造句怎麼寫")
- 1、刺青，其實叫刺花，是外國水手的規矩前，逢到翻船死人，做了落水鬼，爛肉不爛皮，認屍便當。2、葉竹一回頭，大吃一驚，眼前站着的竟是那個落水鬼，他的臉上依然掛着怪怪的微笑。...
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![材料 浙*永康市五金城的老闆杜光華，事業有成，身家過億，爲了搶救醉酒落水的員工而獻出了自己年僅31歲的寶貴生命...]( "材料 浙*永康市五金城的老闆杜光華，事業有成，身家過億，爲了搶救醉酒落水的員工而獻出了自己年僅31歲的寶貴生命...")
- 問題詳情：材料 浙*永康市五金城的老闆杜光華，事業有成，身家過億，爲了搶救醉酒落水的員工而獻出了自己年僅31歲的寶貴生命。他的事蹟在網上迅速傳播並掀起熱議。有網友稱讚他是“富者的表率，義者的典範”。也有網友認爲，這位富豪對社會的貢獻和價值肯定會比一名員工要大得多，所...
- 21099
![近日，*蘇南京一老人駕車落水，退伍*人吳健君衝刺上前跳水救人，獲見義勇爲獎勵5000元。獲獎當日，他捐出全部獎...]( "近日，*蘇南京一老人駕車落水，退伍*人吳健君衝刺上前跳水救人，獲見義勇爲獎勵5000元。獲獎當日，他捐出全部獎...")
- 問題詳情：近日，*蘇南京一老人駕車落水，退伍*人吳健君衝刺上前跳水救人，獲見義勇爲獎勵5000元。獲獎當日，他捐出全部獎金用於疫情防控。退伍*人的行爲說明了（ ）①樂於助人，傳承傳統美德 ②善待他人的生命勝過自己③主動履行法定義務 ④踐行...
- 21810
![2002年12月14日，在內蒙古呼和浩特市青城公園的湖上，一名兒童不慎落水，許許多多素不相識的人全力相救。他們...]( "2002年12月14日，在內蒙古呼和浩特市青城公園的湖上，一名兒童不慎落水，許許多多素不相識的人全力相救。他們...")
- 問題詳情：2002年12月14日，在內蒙古呼和浩特市青城公園的湖上，一名兒童不慎落水，許許多多素不相識的人全力相救。他們中有大學生，中學生，有武*戰士和民*。落水兒童得救了，有三位年輕人獻出了寶貴的生命。2007年11月30日，身着便裝的駐金華某部機要參謀、中尉盂祥斌正與妻女在金華市...
- 6941
![《落水*》經典語錄]( "《落水*》經典語錄")
- 經典語錄一定要記住那些細節部分，那纔是關鍵之處，這個特別的故事發生在一個男洗手間，你得記住所有的細節，他們是用紙巾抹的手，還是用吹風機吹的，你得記住隔間是否有門，你得記住他們有沒有用透明的肥皂，或者中學時用的那種粉紅*小顆粒物體，你得記住他們有沒有用熱水，臭不臭，如果很骯...
- 29461
中文谷
