![演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的A．響度不同 B．音調不同 ...]( "演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的A．響度不同 B．音調不同 ...")
- 問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的A．響度不同 B．音調不同 C．音*不同 D．節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區分開，是依據聲音的 A．響度 ...]( "在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區分開，是依據聲音的 A．響度 ...")
- 問題詳情：在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區分開，是依據聲音的 A．響度 B．音調 C．頻率 D．音*【回答】D知識點：聲的利用題...
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![二胡一造句怎麼寫]( "二胡一造句怎麼寫")
- 用嘻哈的藍調精神來過二胡一樣的生活。有空學風水去，死後佔個好墓也算彌補了生前買不起好房的遺憾、用嘻哈的藍調精神來過二胡一樣的生活。...
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![下列有關聲現象的說法，正確的是（ ）A．太空中，兩名宇航員不能直接對話，因爲真空不能傳聲B．拉二胡時手指不斷...]( "下列有關聲現象的說法，正確的是（ ）A．太空中，兩名宇航員不能直接對話，因爲真空不能傳聲B．拉二胡時手指不斷...")
- 問題詳情：下列有關聲現象的說法，正確的是（）A．太空中，兩名宇航員不能直接對話，因爲真空不能傳聲B．拉二胡時手指不斷在弦上移動，是爲了改變聲音的響度C．市區“禁鳴喇叭”，這是在噪聲的產生環節減弱噪聲的D．受蝙蝠利用超聲波定位*的啓示，科學家制成了聲吶【回答】ACD【詳解】A．聲音可以在...
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![畢業聯歡會上,小凌同學用二胡模仿雞.鴨、青蛙、蟬等各種動物的叫聲,營造了美妙的田園生活景象,贏得了熱烈的掌聲。...]( "畢業聯歡會上,小凌同學用二胡模仿雞.鴨、青蛙、蟬等各種動物的叫聲,營造了美妙的田園生活景象,贏得了熱烈的掌聲。...")
- 問題詳情：畢業聯歡會上,小凌同學用二胡模仿雞.鴨、青蛙、蟬等各種動物的叫聲,營造了美妙的田園生活景象,贏得了熱烈的掌聲。下列說法中正確的是A.小凌模仿出的這些聲音,不是由振動產生的B.小凌主要是用二胡模仿了動物發聲的音*C.小凌能聽到觀衆的掌聲是因爲聲音的傳播不需...
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![如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡說法正確的是（ ）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生...]( "如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡說法正確的是（ ）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生...")
- 問題詳情：如圖1所示，二胡是弓弦類最具*民樂氣質的樂器。下列關二胡說法正確的是（）A．二胡發出的聲音是琴絃振動產生的B．拉二胡時，手按壓琴絃不同位置是爲了改變響度C．拉弓弦時，用力越大發出聲音的音調越高 D．二胡發出優美的聲音一定是樂音【回答】A解：A、聲音是由物體振動產生的，二胡...
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![正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A.使二胡發出不同的音調 B．爲了獲得更好...]( "正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A.使二胡發出不同的音調 B．爲了獲得更好...")
- 問題詳情：正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A.使二胡發出不同的音調 B．爲了獲得更好的音*C.爲了獲得更大的響度 D．阻止琴絃振動發聲【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
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![在校園藝術節上，小夢爲全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的說法正確的是A.二...]( "在校園藝術節上，小夢爲全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的說法正確的是A.二...")
- 問題詳情：在校園藝術節上，小夢爲全校師生演奏了享譽海內外的二胡名曲《二泉映月》。下列有關小夢二胡演奏的說法正確的是A.二胡弦停止振動弦還會發聲 B.二胡聲能在真空中傳播C.二胡聲是透過空氣傳入人耳的 D.二胡聲一定不會成爲噪音【回...
- 19506
![學二胡造句怎麼寫]( "學二胡造句怎麼寫")
- 1、學二胡，真的令我“受益匪淺”。2、劉光宇進入重慶藝校學習曲藝，時因“倒嗓”而轉行改學二胡。3、劉光宇13歲進入重慶藝校學習曲藝,17歲時因“倒嗓”而轉行改學二胡。4、在閩劇的發源之鄉——倉山建新鎮洪塘，有一支“女子二胡樂坊”，她們自娛自樂，邊學二胡邊學閩劇，在當地可...
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![在打擊鼓和拉二胡的過程中：(1)鼓聲和二胡聲分別是]( "在打擊鼓和拉二胡的過程中：(1)鼓聲和二胡聲分別是")
- 問題詳情：在打擊鼓和拉二胡的過程中：(1)鼓聲和二胡聲分別是____和____振動發出的；(2)打擊鼓的力越大，聽到的鼓聲越響，是因爲鼓面____增大，鼓聲的____增大；(3)演奏前，調絃的目的是調整____；(4)我們能區別鼓聲和二胡聲，是根據它們發出聲音的____不同；【回答】鼓面 弦振幅 響度 音...
- 27541
![下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脫毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩...]( "下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脫毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩...")
- 問題詳情：下列現象中，由於摩擦起電造成的是 A在乾燥的天氣裏脫毛衣，會聽到輕微的噼*聲 B演奏二胡時，琴弓的弓毛與琴絃摩擦會產生聲音 C冬天手感到手冷時，雙手摩擦會使手變暖和 D把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑【回答】A知識點：兩種電荷題型：選擇題...
- 20872
![9．閱讀下面的文字，完成小題。二胡演奏家閔惠* 琴音一曲餘韻長曹玲娟5月12日上午10時05分，素有“二胡皇...]( "9．閱讀下面的文字，完成小題。二胡演奏家閔惠* 琴音一曲餘韻長曹玲娟5月12日上午10時05分，素有“二胡皇...")
- 問題詳情：9．閱讀下面的文字，完成小題。二胡演奏家閔惠* 琴音一曲餘韻長曹玲娟5月12日上午10時05分，素有“二胡皇后”美譽的著名二胡演奏家閔惠*因病在滬去世，享年69歲。這位“超天才的二胡演奏家”，最終揮手告別，留一曲琴音，繚繞人間。年少結緣，終成一代“二胡皇后”閔惠*曾告...
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![小華是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨出來，他區分的依據是這兩種樂器發出聲音的]( "小華是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨出來，他區分的依據是這兩種樂器發出聲音的")
- 問題詳情：小華是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨出來，他區分的依據是這兩種樂器發出聲音的_____________不同。【回答】音*知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音...]( "演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音...")
- 問題詳情：演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因爲它們的（ ）A.響度不同 B.音調不同 C.音*不同 D.節奏不同【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 17883
![下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發...]( "下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發...")
- 問題詳情：下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是： ①把發聲的音叉放進水盆裏看到濺出水花； ②二胡發聲時用手按住琴絃，琴聲就消失了； ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同； ④在月球上的宇航員，對着對方“大聲說話”，對方...
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![用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因爲這幾種樂器有[ ]A...]( "用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因爲這幾種樂器有[ ]A...")
- 問題詳情：用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因爲這幾種樂器有[]A．不同的音調 B．不同的音* C．不同的響度 D．不同的*奏【回答】B知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 12289
![在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 ...]( "在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 ...")
- 問題詳情：在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據是（ ）A．音調不同 B．響度不同C．音*不同 D．頻率不同【回答】C知識點：聲現象單元測試題型：選擇題...
- 26892
![小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是爲了改變聲音的②；二...]( "小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是爲了改變聲音的②；二...")
- 問題詳情：小明在表演二胡時，用弓拉動琴絃，使琴絃①發聲；小明不斷用手指去控制琴絃長度，這樣做的目的是爲了改變聲音的②；二胡的聲音是透過③傳播到我們耳中的。【回答】振動 音調 空氣（介質）知識點：聲音的特*題型：填空題...
- 17933
![在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、爲了獲...]( "在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、爲了獲...")
- 問題詳情：在正拉二胡的一名同學不斷用手指去控制琴絃，這樣做的目的是（ ）A、使二胡發出不同的音調 B、爲了獲得更好的音*C、爲了獲得更大的響度 D、阻止琴絃振動發音【回答】A 知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 22577
![東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...]( "東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂...")
- 問題詳情：東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據聲音的 不同來加以辨別。【回答】空氣、音*知識點：聲音的特*題型：填空題...
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![二胡造句怎麼寫]( "二胡造句怎麼寫")
- 高胡,琵琶,二胡,中阮,大阮。高胡，琵琶，二胡，中阮，大阮。明末清初,隨着各種地方戲曲、曲藝的發展,胡琴逐步繁衍成二胡、粵胡、中胡、京胡、墜胡、四胡、板胡……板胡形似二胡，因琴筒上蒙木板而得名。在樂器選擇上，蔡霞精心選取了胡琴中的二胡、高胡、中胡、墜胡、大筒五種。該樂...
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![在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出...]( "在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出...")
- 問題詳情：在學習二胡演奏過程中，小明發現琴絃發出的聲音音調高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經過和同學們討論提出了以下幾種猜想：編號規格材料長度（cm）橫截面積（mm2）A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5猜想一：琴絃發出聲音的音調高低，可能與琴絃的橫截面積有關猜想...
- 31457
![用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...]( "用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（ ）A．音...")
- 問題詳情：用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發出的聲音有所不同，主要是因爲這兩種樂器發出的聲音（）A．音調不同 B．響度不同 C．音*不同 D．傳播速度不同【回答】A知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 19529
![演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的某一特徵；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發聲的...]( "演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的某一特徵；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發聲的...")
- 問題詳情：演奏二胡時，手指上下移動按壓琴絃的不同位置，可改變二胡發聲的某一特徵；其下方有一個共鳴箱，可用來增大二胡發聲的另一特徵。前、後兩種情況改變的樂音特徵是：（）A．響度音調 B．音調響度 C．音*響度 ...
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![用二胡和小提琴分別演奏《二泉映月》，人們能很容易地區分出二胡和小提琴的聲音，因爲它們具有不同的A．音* ...]( "用二胡和小提琴分別演奏《二泉映月》，人們能很容易地區分出二胡和小提琴的聲音，因爲它們具有不同的A．音* ...")
- 問題詳情：用二胡和小提琴分別演奏《二泉映月》，人們能很容易地區分出二胡和小提琴的聲音，因爲它們具有不同的A．音* B．音調 C．頻率 D．響度【回答】知識點：聲音的特*題...
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中文谷
![用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因爲這幾種樂器有[ ]A...](https://i2.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6951/2f08c89542/69519ed21f9d-s.jpg "用小提琴、鋼琴、長笛、二胡分別演奏同一首曲子．我們完全可以分辨出是哪一種樂器演奏的．因爲這幾種樂器有[ ]A...")
